小學二年級作文

時間：2024-04-27 09:17:54 小學二年級作文我要投稿

實用的小學二年級作文范例（4篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學二年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的小學二年級作文范例（4篇）

小學二年級作文篇1

　　今天下午，爸爸媽媽帶我到人民公園玩，上一次我和爸爸媽媽說好，要玩智勇大沖關。

　　到了人民公園，爸爸買了票，我們一起進了智勇大沖關，我先玩了大渡河和瀘定河，獨木橋、攀巖、大滾桶、飛奪瀘定橋、嫦娥奔月和多種項目。

　　我最喜歡玩的就攀巖，因為我第一次上去的'時候還有一點害怕我下去又上來，看見別人都敢爬，我想起來，我學過的一句諺語，是世上無難事，只要肯登攀。我就一口氣就攀過去了，第二次我就沒有多害怕了就一口氣跑了兩個來回。

　　今天可真是太開心了!

小學二年級作文篇2

　　7月的時候，火燒火r的。我們家前的幾棵高大的樹上傳來“知了！知了！……”的叫聲。我抬頭一看，幾只知了在樹上開著熱鬧的音樂會。我呆呆地望著這些小家伙，多么想捉幾只蟬呀！

　　我用亞光速跑回家，拿了抓蟲子的網子就返回。我在樹下一邊轉圈一邊想捉蟲子的.好辦法。哎，我可沒什么經驗，想不出好法子。就隨便抓吧？

　　我找到了一只棲息在大樹干上的蟬，我像小偷似的輕手輕腳的靠近它，用網子一網，啊！它發現了，到處飛，嚇了我一大跳，氣死我了！此仇不報非君子，不，非女子！

　　我盯住了一只蟬，呆在它下面等待時機，過了一會兒，它不叫了，我還是稍等了一下，它好像睡著了。就一下子撲過去，哈哈，抓到咯！

　　真棒，我終于抓到它了，我把它裝進小盒子里，還真好玩。

　　你也抓過知了嗎？討論討論經驗吧。

小學二年級作文篇3

　　我有一只心愛的小豬，是媽媽在我8歲那年送我的禮物。

　　這只小豬表情很開心，那個大大的鼻子上滴著一滴鼻涕，特別像“豬豬俠”里的小呆呆。它的臉上還有一只小嘴巴，嘴巴呈圓形，眼睛的左上方還有一個問號，像在思考問題。還有那雙炯炯有神的眼睛，透露出一股吉祥的氣息，它那小小的舌頭從嘴巴里伸出來，顯得十分頑皮。它還穿了件筆挺的西裝，顯有貴族氣派的領結系在脖子上，像一位花花公子。只要拿在手中一搖，就會發出“乒呤乓啷”的聲音，里面可有許多硬幣呢，都是我從“老板”爸媽那里得來的。

　　一次，我看見同班同學買了一罐最新上市的糖，我向他要了一顆，含在嘴里可甜了。于是我便想從小豬里面拿一點錢也去買，一放學，我便飛也似地沖進家門，像強盜似得拿住小豬，從小豬的肚子里拿了足夠數量的錢，想去買糖時，我覺得小豬那疑問的.表情像是在問我；“你為什么要拿錢去買糖呀？，買了糖你馬上就吃了，為何不把錢用在學習上呢？”于是，我便羞愧地把錢放回了小豬的肚子里。

　　還有一次，我要去買文具，我走到小豬面前準備從小豬肚子里拿錢時，小豬又好像在對我說：“多拿點兒，是你學習要用的東西，鉛筆、尺子、鋼筆、橡皮都是你要用的。”我興高采烈的去買文具了。

　　如今，我已養成了節約的好習慣，少不了小豬的一份功勞。

　　我愛你，小豬！

小學二年級作文篇4

　　生活中有許多需要幫助的人。我們要留心觀察、樂于幫助別人。這樣你會獲得許多快樂。

　　今天下午第三節課，老師讓我們寫家庭作業。寫著寫著，我就看見同桌在抓耳撓腮地找什么東西。我就問他，你在干什么？他說，我的橡皮找不到了。聽了這句話，我就趕緊從文具袋里拿出橡皮給他用。同桌接過橡皮把寫錯的地方擦得干干凈凈。他對我說，以后你有困難，只要我們做到的，我一定幫你。看到他如釋重負的'樣子，我心里美滋滋的。

　　我想，誰都會遇到困難，我們要主動幫助有困難的人，不能見死不救。當你幫助別人的時候，你會獲得很大的快樂。送人玫瑰，手有余香。

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