漂亮的文具盒作文

漂亮的文具盒作文1

漂亮的文具盒

快開學了，奶奶帶我去超市買學習用品，走到超市的文具柜挑選文具，我一眼就看中了酷狗文具盒。

文具盒上有一個拿著旗子的酷狗和一個坐在大象上拿著青蛙氣球的酷狗。

我好喜歡這個文具盒，我希望它能陪我度過新的一個學期。

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漂亮的文具盒作文2

　　我有一個漂亮的文具盒，這個文具盒是我暑假里買的，那時到商店里的時候我一眼就看中這個文具盒。從此它變成了我的好伙伴。

　　從外表看，文具盒上的顏色是由棕色和黃色組成的，外面有一個蝙蝠形狀的`圖案，非常好看。

　　文具盒不光外表好，打開看看，居住在里面的成員也不少，有活潑可愛的像皮，有性格爽真的鋼筆，有沉默寡言的直尺。

　　雖然每個成員的性格都不同，但是相處的挺和睦。每當我寫錯字的時候，橡皮就跳出來說：“小主人，不要急，我幫你改掉錯字吧。”于是，它就是本子上“跳起舞”來，本子上的錯字就奇妙地消失了。

　　“咦，這條線怎么畫不直了呀！”，這句話吵醒了正在睡覺的直尺先生，它揉揉眼睛說：“小主人，你怎么把我忘記了呢，我幫你畫直線吧！”對呀，我怎么把它忘了呢？于是，我沿著尺子的身子一畫，嘿！真直。

　　這些小伙伴的家，就是文具盒，它由兩個大層和一個小層組成，是小伙伴們的“兩室一廳”，當然，作用也非常大，如果忘帶了，寫作業就很麻煩。

　　文具盒日復一日，年復一年地保管我的學習用品，為我服務，我很愛惜它，也愿他能陪伴我一起度過小學的美好時光。

漂亮的文具盒作文3

　　一天，爸爸給我買了一個漂亮的文具盒。它是長方形的，像一列小火車，文具盒上有一個冰雪女王的圖案，還有她的妹妹艾莎和可愛的雪寶，冰雪女王讓四周下起雪花來，像十分透亮的雨珠。

　　我的文具盒有三層，第一層是尺子爺爺居住的地方，尺子爺爺喜歡為主人做貢獻，是一個淡定冷靜的人。尺子爺爺雖然老，但神通廣大，每次考試都需要他。

　　第二層是鉛筆姐姐和橡皮妹妹，鉛筆姐姐和橡皮妹妹很有默契，考試的時候，要是鉛筆姐姐寫錯了，橡皮妹妹挺身而出，給鉛筆姐姐擦掉。

　　第三層是鋼筆哥哥，鋼筆哥哥可以讓小主人寫出工整的字，還有漂亮的顏色。鋼筆哥哥穿著帥氣的服裝，慢慢悠悠的`走著去參加文具舞會。

　　一天早上，我不緊不慢的走著，唱著優美的歌曲，文具盒發出嘩啦嘩啦的聲音，好像在說：“主人，快走，要遲到了。”

　　有一次，文具們在聊天，在說小主人更喜歡誰。橡皮搶先說：“小主人喜歡我，因為我可以擦掉鉛筆。”鉛筆不服氣說：“我可以寫字。”鋼筆也來湊熱鬧說：“我的顏色好看。”尺子搶著說：“我可以讓小主人畫的線直。”我嘆了口氣，說：你們誰我都喜歡。”

　　我愛文具盒。

漂亮的文具盒作文4

　　啊！錢夠了！只聽我一聲喊，我已經攢夠了十幾元錢。這樣，我就可以買一個新的文具盒啦！把原來的舊文具盒換掉。新文具盒，我愛你！

　　我的新文具盒，共分為兩層。正面畫著一個小男孩，穿著一身金色的衣服，手里拿著一根魔杖。反面畫著一個女孩，頭上戴著一個太陽帽，穿著粉色的衣服和裙子，脖子上戴著粉色的蝴蝶結，腳上穿著會飛的旱冰鞋，手里拿著一根粉色的棒子。兩側各有一個小熊貓，可好看了。

　　打開用磁鐵吸著的第一層盒蓋，能看見四個粉色的精致的小格子，兩個里面裝著鋼筆，另外兩個里面分別裝著一支粉色的鉛筆和一個粉色的橡皮。盒蓋里面有一個透明的小袋子，袋子里裝著一張課程表。從反面把文具盒打開，里面放著一把尺子和一個綠色的小刀，還有一卷膠帶。

　　每次寫作業的時候，我就打開文具盒，用其中一支鋼筆把作業寫得完完整整的.。每當我寫錯字的時候，膠帶就像閃電一般的跳到我的眼前，把錯字一下子提掉了。每次做數學題的時候，尺子的作用可大了，當我畫線段圖的時候，文具盒就會把尺子和鉛筆派出來，幫我把線段圖畫得工工整整的了。當我畫錯的時候橡皮就會挺身而出，幫我清理畫錯的地方。當鉛筆禿了的時候，文具盒就會把小刀片派出來幫我把鉛筆銷好。我的文具盒就好像是一位大將軍，而鉛筆、鋼筆、膠帶、橡皮、小刀就像是它的士兵一樣。“將軍”每天都把它們的“士兵”派出來幫我完成學習任務，它們是那么盡職盡責。

　　我學習的好幫手——文具盒，我愛你！

漂亮的文具盒作文5

　　我有一個漂亮的文具盒。那是媽媽買來送給我的。

　　它的外殼是天藍色的，盒蓋的上面有一幅畫，畫著一座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有一個超人。

　　這是一個可以折疊的三層文具盒。合上的.時候，它會自動折疊，打開的時候，它便自動展現出三個層次，好像是一座三層樓的樓房。

　　頂樓的房間里面有一個紅色的架子，平時，它總躺著，當它站立起來的時候，配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我可以更加方便地看書學習。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時，它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時候，它們便會挺身而出，盡心工作，幫助我完成作業。

　　我的文具盒好像是一個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統統是這個大家庭的成員，它們相互配合，幫助我完成一個個學習上的任務。天天跟著我上學，天天跟著我回家，陪著我做作業。 我的文具盒是那樣的好。我愛我的文具盒！

漂亮的文具盒作文6

　　我有一個漂亮實用的文具盒。它是我10歲生日時一個朋友送給我的生日禮物，所以我很喜歡它。

　　文具盒是用鐵做成的長方體，長約15厘米，寬約5厘米，高約6厘米，通體是墨綠色的，像穿了一件墨綠色的戰袍。

　　最引人的就是他蓋子上畫的一個小兔。小兔戴著一頂粉紅色的小歪帽，，在歪帽下還有兩顆黑豆米似。在眼睛下，還有小小的·粉粉的.鼻子，在鼻子下，還有一個圓圓的小嘴，它還用手抱著腳呢。她像個漂亮的小姑娘在跟我說：怎么樣，我漂亮吧！

　　打開它，就會看見只有一層。我的所有學具都在閉目養神呢！較下層的鋼筆還打著鼾呢，呼，呼，呼，呼，呼……

　　我用得最多的就是水性筆，用完后就把它放進文具盒，讓文具盒來保護它。當我寫錯題的時候，修正帶就出來了，一秒都不怠慢當我畫圖形的時候，格尺絕不會偷懶，立馬跑出來幫忙。

　　這就是我的文具盒，怎么樣，可愛吧！

漂亮的文具盒作文7

　　文具盒在很久以前，我就夢寐以求有一個可愛而漂亮的文具盒，在五一和媽媽逛街時，走到一家文具店，里面有很多文具，我看了一眼就喜歡上了這個文具盒。它是個圓柱形的文具盒，它有著我喜歡的粉色和白色組成，在文具盒上面有個可愛的'米奇，不確切地說是米妮，可愛的它摸著自己的左臉好像在說：“看我有多美麗。”媽媽看我很喜歡，就買下了它送給我，我很高興。回家以后我把我的筆很規整地擺在了文具盒里，心里說不出來的高興。它是我最喜歡的文具盒。我以后一定會很愛惜地使用它，不辜負媽媽的心。一定要好好學習，有這么可愛的文具盒陪伴我，我一定會加倍努力。

漂亮的文具盒作文8

　　我有一個漂亮的文具盒。它長長的身子，身穿桃紅色的外衣，正面和和反面都有喜羊羊和美羊羊的圖案。他們長得非常可愛，美羊羊頭上戴著粉色的蝴蝶結，喜羊羊胳膊上掛著個小鈴鐺。在他們身后有一些紅色的像球一樣的花草。我喜歡極了。如果打開文具盒，可以看到里面有排列整齊的鉛筆、橡皮、直尺、課程表等，它們都是我學習的必備用品。 漂亮的`文具盒每天陪著我一起上下課，一起回家做作業，和我一起分享我每次取得的好成績。我的生活已經離不開這個可愛的小伙伴了。 我非常喜愛我的文具盒！

漂亮的文具盒作文9

　　我有一個漂亮的文具盒。文具盒正面圖上有彩色的圖案。最上端有一串亮片，燈光或太陽光的光，照上去就會閃閃發亮。在亮片下面有一只白色的小貓，小貓的脖子上有一個粉色的`蝴蝶結，頭上也有一個蝴蝶結，在小貓的左邊有一個粉色的英文字母，在英文字母和小貓的四周有著粉色的花葉，其他幾個面都是粉色的，看上去美麗極了。上面還有一個拉鏈，打開拉鏈是我的格尺和橡皮，還有3支鋼筆5支鉛筆，每當我寫作業的時候就拿出鉛筆或鋼筆。看，這就是我的文具盒，你們的文具盒呢？

漂亮的文具盒作文10

　　大家好！我是一個十分漂亮的文具盒。我的造型別致有趣，一眼看去，我就是一輛迷你汽車：跑車的體型，酷斃的車身，超炫的底盤，加上絢麗的色彩，只要是小朋友，沒有不喜歡我的。

　　我可不只是一個簡單的跑車的樣子哦！順著側邊搭扣往下一撥，頂蓋便被打開了，呈現在眼前的是三層別樣的居室，就如同三層樓房一樣。最上層因為淺，就成了扁擦皮和筆芯的住處，第二層居住的是尺子、小美工刀和鉛筆，第三層嘛，自然是鋼筆的'單獨臥室了。雖然文具很多，但大家在我提供的這個房間里相處得非常融洽，給小主人提供了很多的方便。對了，我還有個最為別致的地方，將第一層的一組收縮小架子打開，這時，就可以將各種課本靠在我的身上，于是就成了書本的沙發了。

　　我的小主人每個星期都會給我整理衛生，將文具擺放整齊，擦干凈我的全身，所以我每天都是開開心心地為小主人服務呢！

　　點評：語言流暢準確，以第一人稱的形式，運用擬人的修辭手法，依次介紹了文具盒的外形、內部構造、各種功用，讓讀者對文具盒有了全面了解。文章介紹文具盒內部構造時準確運用了方位詞語和序數詞，顯得條理清晰，井然有序，是寫作水平的體現。

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