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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-05-13 09:21:13 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【共8篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【共8篇】

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  每當(dāng)看到趙飛雁姐姐騎著自行車在人流和車流之中靈活地穿梭,我的心里就非常地羨慕。

  所以,當(dāng)舅舅送了我一輛粉紅色的自行車后,我便迫不及待地學(xué)起車來(lái),坐上車,我雙手緊抓籠頭,雙腳踮著地,不敢放到踏板上,舅舅說(shuō):“你大膽的'騎,我拉著你的書包架呢!”于是,我一只腳用力一踩,另一只腳還來(lái)不及放上去,車頭就向一邊歪去,舅舅一只手扶住我,一只手扶住車,我擦了擦汗,心想:失敗乃成功之母,再來(lái)過(guò)。

  于是我重新上“馬”又開始了練習(xí),經(jīng)幾次練習(xí)后,我已經(jīng)可以歪歪斜斜的行駛一段路了。這一次,我信心滿滿地上路了,行駛了一段路,車頭竟向一邊歪去,要不是舅舅一把拉住車子,我一定和大樹來(lái)個(gè)親密接觸。接下來(lái)的練習(xí)就輕松了許多,因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了急剎車,一但情況不妙,雙手一用力,車子就穩(wěn)穩(wěn)地停住了。相信有一天,我也可以像趙飛雁姐姐那樣,在人群中靈活的穿梭。

  自行車,多么奇妙!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  我家的家風(fēng)是吃虧是福。父母常對(duì)我說(shuō):“吃虧是福,吃虧不要緊,吃虧的人不吃虧,不吃虧的`人永遠(yuǎn)吃虧!甭犉饋(lái)好像是繞口令一樣的家規(guī),卻一直在影響著我。所以在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中,我從來(lái)不怕吃虧,每次做值日時(shí),我總是干一些最臟最累的活,看到同學(xué)有困難時(shí),我總是義不容辭地去幫助他們。外出旅游歸來(lái),我會(huì)把旅游的紀(jì)念品送給同學(xué)們,和大家一起分享所見聞……

  不怕吃虧的家風(fēng)使我收獲了很多,我和同學(xué)們相處得很融洽,我們一起愉快地學(xué)習(xí),不論從哪方面,我都取得了很大的進(jìn)步。我將銘記我家的家風(fēng),為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  一旦回到家鄉(xiāng),才猛然發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化是那樣大:藍(lán)藍(lán)的天空下,過(guò)去的泥濘小路變成了今朝的水泥路,在道路兩旁都種上了郁郁蔥蔥的大樹,還有草坪了呢!這一切的變化使家鄉(xiāng)這位鄉(xiāng)下姑娘變成了時(shí)尚女孩。

  一下子到了家鄉(xiāng),理所當(dāng)然第一應(yīng)去家鄉(xiāng)遠(yuǎn)近聞名的金堂湖去瞧瞧。金堂湖雖然沒有大海那么寬廣、遼闊,也沒有西湖那樣柔美、溫柔,但是,金堂湖在家鄉(xiāng)人民的心里,它是最美的,最好的。金堂湖的水真靜啊,靜得仿佛這是一塊潔白無(wú)瑕的金子,船槳激起的漣漪,仿佛是這位可愛的姑娘送給我們的禮物;金堂湖的水真清啊,清得可以看見水底的“舞蹈家”們正在歡快的舞蹈;金堂湖的水真甜啊,站到湖畔,雙手捧起水來(lái)嘗一嘗,真是比蜂蜜還甜,甜到了我們的心里。

  看看那金堂湖,它就像一位美麗的`姑娘,還系著灰色的腰帶呢!近看金堂湖就像是在群山中鑲嵌著的一顆寶石。看到美麗的家鄉(xiāng),看到這可愛的金堂湖,使我這位小詩(shī)人情不自禁的朗誦起詩(shī)來(lái):“云中的神啊!霧中的仙,風(fēng)景優(yōu)美正興鎮(zhèn),情一樣深。(mèng)一樣美,如情似夢(mèng)金堂水!

  我告訴你們吧!金堂湖還是我們的“保命湖”呢!去年夏天干旱,其它地區(qū)都沒睡喝了,可是我們卻一樣無(wú)憂無(wú)慮的生活著。為什么呢?是因?yàn)槲覀兊摹氨C苯鹛煤䥺h!是它,無(wú)私奉獻(xiàn)的給我們供水喝,才使我們生活的無(wú)憂無(wú)慮。怎么樣,“保命湖”這個(gè)稱號(hào)名副其實(shí)吧!

  我愛這美麗的家鄉(xiāng),更愛這可愛的金堂湖!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  聽著這首歌,想著那一份份純真的愛,一份份簡(jiǎn)單而平凡的愛。那一幕幕感人肺腑的畫面好比影般在我的腦海中閃過(guò)。春節(jié)返鄉(xiāng)的路途上承載著多少美好的愿望。寒風(fēng)中,雪舞中,交警叔叔為返鄉(xiāng)的打工仔開道護(hù)送。卻一點(diǎn)也不抱怨沒法回家過(guò)年還盡職盡責(zé)。車站人海如潮,一位年過(guò)五旬的阿姨送上了自己熬的一杯杯熱姜湯,送上了溫暖。在寒冷的冬季,這一份熱騰騰的愛洋溢在這個(gè)車站里。

  切換小鏡頭,找到了我們學(xué)校學(xué)生的那一份純真無(wú)邪的愛。我們學(xué)校的四年一班有一位來(lái)自四川彝族的.學(xué)生——爾古小春。全家僅靠父親一人掙錢養(yǎng)家糊口。但不幸的是,父親突然出了車禍,一直昏迷不醒。就這樣爾古小春成了全家的頂梁柱。期末到了,年關(guān)到了,爾古小春卻身穿單薄的衣服,陪著年幼的弟弟妹妹在租來(lái)的房子里生活。家已沒有下鍋的糧食了,寒風(fēng)中,一家人艱難地度過(guò)。校長(zhǎng)得知爾古小春的窘?jīng)r后,借國(guó)旗下講話的時(shí)候?qū)⑺奶幘掣嬉匀熒H熒娂娚斐鲈郑蠹覑坌挠縿?dòng),積極地捐款捐物。要知道全校有百分之九十的人都是農(nóng)民工子女,但大家都有愛,他們將積攢了許久的零花錢捐出了。還有同學(xué)送來(lái)書包、衣物、棉被等,連我們班平時(shí)最調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都被感動(dòng)了。校長(zhǎng)第一時(shí)間將愛心款送到饑寒交迫的爾古小春手上。爾古小春一家終于吃上了熱氣騰騰的米飯,她的媽媽也露出了一絲笑容。爾古小春終于來(lái)到學(xué)校復(fù)習(xí),但捐助計(jì)劃還在延續(xù)。想著想著我的耳畔又回想起那首歌:

  幸福之花處處開遍

  啊只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛

  世界將會(huì)變成沒好人間

  啊只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛

  世界將會(huì)變成美好人間

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  大年初一一大早,家里人早早地起了床。爸爸去外面放鞭,媽媽則幫著奶奶包餃子,爺爺在做菜。家中充滿了過(guò)年的氣息。

了硬幣的餃子上做了個(gè)記號(hào)。結(jié)果,餃子在鍋里一煮,記號(hào)居然全沒了!

  “吃餃子嘍!”奶奶將煮好的餃子一個(gè)一個(gè)分到了我們五個(gè)人的碗里。似乎全家人都想吃到幸運(yùn)餃子,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備開展一場(chǎng)幸運(yùn)餃子PK戰(zhàn)似的,一個(gè)個(gè)都吃得特別快,就在我細(xì)細(xì)咀嚼的時(shí)候,一個(gè)硬硬的`東西磕到了我的牙齒,我立刻吐出來(lái)一看,竟然是一元硬幣!肮,我吃到幸運(yùn)餃子了!我吃到幸運(yùn)餃子了!”我高興地歡呼起來(lái)。

  可是,再看爺爺和奶奶還有爸爸和媽媽都低下了頭,心里估計(jì)暗暗思忖:這小子還真是幸運(yùn),什么活都沒干,竟然還吃到了幸運(yùn)餃子。

  后來(lái),我在電腦上查了查吃到幸運(yùn)餃子的人會(huì)有什么好運(yùn)氣,網(wǎng)上說(shuō):“吃到幸運(yùn)餃子的人會(huì)在新的一年里很幸運(yùn),吉祥如意。”我這才明白:怪不得奶奶包幸運(yùn)餃子呢!原來(lái)是這個(gè)原因!

  幸運(yùn)餃子不一定會(huì)給我們帶來(lái)多好的運(yùn)氣,但它卻是一份美好的祝福。我希望家里的每一個(gè)人都能吃上幸運(yùn)餃子,年年幸運(yùn)!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  我生長(zhǎng)在一個(gè)單親家庭,爸爸在我六歲多時(shí)因病去世了,到現(xiàn)在已有三年。從此,我和媽媽相依為命,住在舅舅家里,雖然她不能像其他同學(xué)的媽媽全部滿足我的心愿,但我不怨她。

  在我模糊的記憶中,在爸爸生病的'日子里,媽媽明知爸爸的病治不好,但在爸爸面前總是面帶微笑,堅(jiān)持給他治療,讓爸爸開心地走完最后一程。

  爸爸去世以后,媽媽的脾氣變得比較大,特別是在我做錯(cuò)事以后,她會(huì)禁不住狠狠地罵我,罵完后,她就會(huì)悄悄地流眼淚。我知道是我錯(cuò)了,但我沒有勇氣去承認(rèn)錯(cuò)誤,我也知道,她是希望我比同齡的孩子更懂事一些。

  每天晚上她都不能睡一個(gè)安穩(wěn)覺,因?yàn)槲颐刻焱砩弦蛔鲐瑝?mèng)就會(huì)踢被子,她怕我被風(fēng)吹后著涼,總是起來(lái)為我蓋被子。

  她每次都會(huì)把餐桌上好吃的菜夾給我吃,我看到媽媽只是吃一些佐料和咸菜,我心想:媽媽給我吃好的,她自己卻吃差的,我感動(dòng)極了。但是媽媽有時(shí)也會(huì)對(duì)我撒謊:記得有一次,我和媽媽出逛街,那時(shí)太陽(yáng)很大,我熱得臉都快被曬成紅蘋果,口也干,腳也走痛了。媽媽把傘遞給了我,我連忙推辭,并把傘遞給媽媽,媽媽說(shuō):“沒關(guān)系,我不熱。”但頭上的汗珠卻一滴又一滴地流了下來(lái),我知道媽媽是怕我中暑。

  這就是我的母親,一位總是為我著想,平凡而又偉大的母親。關(guān)于她,我千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完。無(wú)論我在哪里,耳邊總是回蕩著一首歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。"

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  小剛買了一只貓,找了他的好朋友小明帶小貓一塊去玩。

  小明忽然問(wèn)道:“小剛,這只小貓有多重,你知道嗎?”小剛回答道:“不知道,你問(wèn)這干什么?”“你如果不知道,那我們給小貓稱一下好嗎?”小明說(shuō)道。小剛說(shuō):“好!我家正好有架臺(tái)稱!”

  于是,小明和小剛就抱著小貓到臺(tái)稱旁。小剛把小貓放在稱臺(tái)上,小明就看稱。還沒看清楚呢,淘氣的小貓卻跳下了稱臺(tái)。小剛又把小貓放回稱臺(tái)上,可小貓又跳下了稱臺(tái)。小剛反復(fù)試了幾次,結(jié)果還是一樣。小剛和小明著急地想:怎樣才能稱到小貓的重量呢?

  正在小明絞盡腦汁的'時(shí)候,小剛說(shuō):“我想到辦法了。首先我把小貓抱到稱上,你稱一下我和貓一共有多重,然后再單獨(dú)稱一下我的重量,最后用我和小貓的重量減去我一個(gè)人的重量,剩下的不就是小貓的重量了嗎?”小明說(shuō):“這真是個(gè)好辦法。 

  小明和小剛照著這個(gè)辦法來(lái)做,果然稱出了小貓的重量——2千克。

  智慧就是力量,如果不動(dòng)腦筋,小剛和小明就稱不了頑皮的小貓了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  今天,我給大家推薦一種花,它就是櫻花。有人問(wèn)我,為什么要寫日本的花?其實(shí),櫻花在秦漢時(shí)期已經(jīng)在中國(guó)宮苑內(nèi)栽培,唐朝時(shí)已經(jīng)普遍出現(xiàn)在私家庭院內(nèi),后來(lái)才傳入日本。

  櫻花是一種落葉喬木,樹高有四米,花瓣大約三十片左右,一朵花的花期最長(zhǎng)是五天,一棵樹的櫻花,花期最長(zhǎng)為十天左右。沒開的櫻花是紅色的`,開了一半的是粉紅的,全開的是淺粉的。我看到這一幕之后,讓我想到了白居易的小詩(shī):“小園新種紅櫻樹,閑繞花開便當(dāng)游。”

  作家劉白羽在《櫻花漫記》中也描寫到:“我看見正是這繁榮茂盛的櫻花,如云似海,給人們帶來(lái)陽(yáng)光與溫暖。這日本的櫻花,確實(shí)像一片無(wú)垠的雪海,這一簇簇、一片片,壓滿枝頭,開滿晴空,你分不清花朵、花瓣、花萼、花蕊,只是一球球、一串串,在春風(fēng)激蕩之中,像銀色的霜花,像透明的玉屑,像水洗的胭脂,櫻花把日本的春天渲染得多么鮮明、濃艷啊!”

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