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小學生的作文

時間:2024-09-10 12:31:24 小學生作文 我要投稿

【推薦】實用的小學生的作文

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的小學生的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】實用的小學生的作文

小學生的作文 篇1

  今天,天氣晴朗,陽光明媚。

  我和爸爸、媽媽一起興高采烈的去慈溪范市的大媽媽家。到了大媽媽家里,小表弟看見我急忙跑過來大聲的叫了我一聲哥哥,然后拉著我的手一起去他的小房間去玩,到了他的小房間,他把自己心愛的'玩具都拿出跟我玩,可是看到我拿著變形金剛一會兒變汽車,一會兒變機器人,就從我手上搶了過去,我只能拿遙控汽車玩了,可他看到后又跟我搶遙控汽車,我又讓給他了,真是一個淘氣的弟弟呀!

  林迦南

小學生的作文 篇2

  大家好,我是黃金公司的推銷員,今天,我要向大家推銷我們公司最新研制的新款臺燈。這款臺燈物美價廉,小巧玲瓏,既輕便又實用,是您日常學習工作的好幫手。

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  現在,這款原價六百塊的臺燈5折出售,只需三百元,您就可以帶回家。各位顧客心動不如行動,機會難得,趕緊搶購吧!

小學生的作文 篇3

  轉眼間,難忘的小學生活就要結束了,我也要即將離開可愛的同學們,可敬的老師們了。心里有一千個、一萬個舍不得。和同學朝夕相處的情景像放電影一樣不時浮現在我的腦海。

  令人難忘的是那節體育課。那天,我和朱娜、張巧、魏夢欣幾人一起去草地上玩。我們商量著在草地上挖一個“字”代表我們純真的友誼。先在草地上寫好“友”字,然后我們在炎熱的太陽底下挖掘。盡管太陽火辣辣的照在我們身上,盡管流下了多少汗珠,但我們還是一如既往的挖下去。挖好了“友”字我們便要精心的給它“打扮”了。我們用柳枝給它做頭發;用鮮花、綠草給它做漂亮的衣裳……還把綠葉放在最中間,它代表我們的友誼像綠葉一樣永遠不會枯萎……

  可敬的老師也是令人難忘的。老師,不知您可否記得了。那天早晨,您又像往常一樣早早的來到教室讓同學們讀書。可我們早已發現您的眼紅紅的`,一個同學問您眼睛為什么那么紅,而您卻只是含糊的回答了幾句。后來經過同學們問班主任才得知,原來您是晚上給我們批改作業一直批到深夜……啊!敬愛的老師,我是永遠也忘不了您的!

  六年的小學生活,轉瞬即逝,卻恍如昨天親愛的同學們,敬愛的老師們我是永遠也忘不了你們的!

小學生的作文 篇4

  昨天,我聽了褚老師的作文課,心里非常激動,因為聽了他的課,我學到了許多東西。

  這是我第一次上褚老師的作文課,感覺褚老師講課既幽默又有趣,在不知不覺中會學到許多以往沒聽到得作文知識。

  褚老師給我們講的第一點就是:功夫在詩外,是關于我們寫作文的思維。關于思維褚老師告訴我們寫注意以下四點:一是思維要有廣度,二是思維要有深度,三是思維的密度,四是思維要有適度。褚老師還告訴我們寫作文要從生活中選材,從自己到的事物中選材,自己對生活的體驗,從課內外的閱讀以及從電視、。電影、網絡等方面選材。

  課堂上,我覺得最有趣的是褚老師突然拿出一個用幾層紙包裹起來的`東西。讓我們猜是什么,我猜是文具盒,有位同學猜是一本厚厚的書,還有位同學猜的是一個厚的木塊……可是我怎么也沒有想到是一塊破轉頭。褚老師說,一塊磚頭它的本職是蓋房子,那它還能干什么呢?這就是在看我們的思維廣度行不行,有的同學說可以墊一電,踩一踩,還有的同學說可以打人等等。褚老師告訴我們說我們思維廣度還可以,但這些都是沒有價值的,自然寫到作文里,作文也就沒有了價值,是呀寫作文也要注意深度,寫事情要寫有價值意義的事情。

  褚老師第二點講到,有用于無用是相對的,有的說游泳好,也有人說無用好,不是有用好,有用不好,而是有用和無用是相對的。在我們的作文當中,我們經常是順著一個思路把文章寫出來,結果作文中沒有一點曲折的故事情節,這樣的文章算不得好文章。褚老師告訴我們寫作文要用逆向思維,文章要有曲折要一波三折。

  褚老師還交給我們了一個寫作文的秘訣,那就是寫作文要一氣呵成,不要讓我們的思維被打斷了。首先,要思考三分鐘,構思一下,想好自己的作文開頭,結尾,照應,過渡后在開始一旦開些就不要停筆,不要讓思維被打斷,若在寫作中,遇到自己不會的字,就先用拼音代替,先不用管,等寫完了,在回頭去修改,因為這樣你的思維不會被打斷,只要思維一旦被打斷了,后面的就寫不出來了。

  這次我很榮幸能在作文班聽到褚老師給我們上的這一節有趣又對我的作文有很大的幫助的作文課,我很喜歡儲老師,更喜歡褚老師講的作文課。

  這節課我很開心,我也學到了許多對我的寫作有好處的方法。

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