小學生作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
一聽說下周有個跳蚤市場，我就興奮得兩眼放光，急迫地想體驗當老板的感覺。開市前幾天我就急不可耐地在家里翻箱倒柜地找可以賣的東西，后來，爸爸又從批發市場給我買回了一大袋東西讓我去賣。
等待的時間好漫長呀，簡直是度秒如年。這一天終于來了，我拎著能裝得下一個人那么大的一個大袋子，吃力地隨同學們來到了跳蚤市場。跳蚤市場人山人海，人頭攢動，熱鬧非凡，可能因為我的攤子最大，吸引了好多人來光顧。
第一個來到我的攤子的是個小女生。她拿起一個小皇冠弱弱問：這個多少錢？，她看起來挺喜歡，這筆買賣應該能成功。我微笑著回答道：這個5塊。女孩皺起眉頭，說：太貴了。然后戀戀不舍地放下小皇冠要走。我急了，喊道：哎哎哎，你別走呀，四塊給你總行了吧！她高興地付了錢，拿著小皇冠一蹦一跳地走了。
接下來，我等了好半天也沒見一個人來光顧，于是便拿了一個小皇冠和一個芭比娃娃去推銷。我先找到了一個女孩，舉起手里的.小皇冠和芭比娃娃，問道：你要買一個嗎？你看看多漂亮啊女孩有點動心了，便指著芭比娃娃說：這個娃娃多少錢？我激動地回答：這個10元，只賣10元。她遺憾地搖搖頭說：可惜了，我沒那么多的錢。第一次推銷以失敗告終。
這時，我看見一個男孩的攤子上擺著金色的十二生肖雕像，每個才兩塊。我想給爸爸媽媽各買一個，可是我是出來推銷的，身上沒有錢。于是我就回去取錢包，可是等我回到他的攤子時，那個雕像已經被買走了。真遺憾！
經過了無數次推銷、討價還價、各種宣傳，累得我口干舌燥，嗓子都啞成唐老鴨了。最后我用自己的汗水換來了十五塊錢，又用其中的九塊錢買了五本書和幾件小擺件。剩余的錢存入了我的小金庫，作為一個紀念。
拖著疲倦的身體回到家，數著賺來的錢，我心里百感交集。我所享受的幸福生活，是父母用多少汗水和心血換來的呀！以后我一定不亂花錢，不浪費父母的勞動成果。
小學生作文 篇2
春天到了，萬物復蘇，大地呈現一片欣欣向榮的景象。春天是歡樂的季節，春天是萬物生長的季節，春天是鮮花盛開的季節，春天是大家共同的季節。
大家和春天一起約會，大家和春天一起共舞。春天是個調皮的娃娃，它和大家一起渡過這快樂的季節，大家相約在美麗如畫的春天。
山坡上，遠遠傳來小鳥那婉轉悠揚的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，.com美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天的到來。鮮紅的.桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。
春天是花的世界，春天把大地打扮得無比漂亮，春天給大家帶來了無比的歡樂。
花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎著春風春雨相約春天的花園里。
田野里，綠油油的麥苗迎著春風向大家招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。
爬上山坡，走進花園，來到田野的各個角落去約會春天吧！春天也許就在大家身邊，只要動動手，動動腳，春天就是大家的朋友，讓大家一起約會春天，擁抱春天。
這是一篇寫景的文章，作者和春天相約在美麗的山坡上，相約在五顏六色的花園里，相約在鮮艷誘人的田野里。文章語言美妙無比，讓大家一起約會如詩如畫的春天，擁抱那醉人心脾的春天。
小學生作文 篇3
春天，是個孕育生命的季節。春姑娘喚醒了大地，微風輕輕地吹拂著；美麗的花兒爭先恐后地綻開了笑臉，它們在陽光下競相開放；爭奇斗艷；小草從肥沃的土里鉆出來探著小腦袋四處張望……一切顯得那樣生機盎然，萬物爭著傳播春的信息，到處都能找到春的蹤跡。
春天來了，我期盼已久的.桃花開了，一簇簇，一簇簇，開滿了枝頭，散發著淡淡的花香，真是讓人過目不忘呀！粉紅色的花瓣襯上亮黃色的花蕊，顯得格外漂亮，誰見了都會夸贊幾句，真是讓人流連忘返啊！
公園邊上的柳樹抽出了翠綠翠綠的柳枝，正在溪邊照鏡子呢！一陣微風吹來，柳樹挑起了舞蹈，隨風舞動著，那婀娜的物資，那么柔，那么自然。看！孩子們正在柳樹下玩游戲呢！柳樹可開心 ，它舞動著那常常的衣袖和孩子們一起玩耍起來！
“沙沙沙，沙沙沙。”春雨來了，給柳樹痛痛快快地洗了個澡。柳樹的葉子更綠了。
小燕子在叫著，瞧！不止燕子呢！辛勤的小蜜蜂出來采蜜了，舞蹈專家——蝴蝶站在花上翩翩起舞，小溪，小鳥都在溫暖的陽光下唱起了歡快的歌。
春天，是個萬物復蘇的季節，在這個春天，珍惜時光，不要讓時光白白流失。正如“一年之計在于春”，春天是變化的，美麗是變化的，美麗的春天正悄悄離我們而去。少年是人生的春天，我們應該倍加珍惜，勤奮努力，愿青春永駐鮮活的年華。
小學生作文 篇4
今年上六年級，我就得到離家五里多路的中心小學去。爸媽不在家，爺爺奶奶又腿腳不便，為盡快往返，我就騎自行車來去。但學校有規定：家離學校八里之內的不得騎自行車，我們這些“偷騎族”，就把車子架在離學校不遠的一家小商店門前。店老板可是個精明人，我們這些學生可是他的財源，他當然樂意我們把車架在哪兒。
上星期五放晚學，我第一個跑到車子那。一輛造型獨特、色彩斑斕的自行車架在我的車旁。誰的.車這么漂亮，騎起來一定既輕快又舒服，哪像我這輛老掉牙的破自行車，騎起來“咯啷咯啷”響，我不止一次打電話給爸媽，讓他們給我買一輛新自行車，可他們總是說他們上學時，十幾里的路就靠一雙腳量，還說我有一輛車騎就不錯了。我是越想越羨慕，越想越煩惱。我禁不住用手摸摸那車，光滑的車梁、柔軟的坐凳、綺麗的圖案，讓我愛不釋手。我又用腳蹬一蹬車腳踏，哪知這車的車身比我那車輕得多，我蹬車的力度此刻就顯得猛，車子突然倒下，砸在水泥地上，車鈴鐺滾得不知去向，車身上的漆也被碰掉幾塊。如果車主人讓我賠，怎么辦？趁車主人沒來，三十六計走為上策，我連忙騎上我的破車，一溜煙走了。
雙休日，一直想這件事，我想到了車主人傷心地樣子，想到了他憤怒的表情。如果當時我等車主人來，說明原因，也許得到他的原諒，；即使他讓我給他修，花點錢，也讓我心安。
【小學生作文】相關文章：
小學生作文—直面挫折_小學生作文03-02
小學生這就是幸福作文_小學生作文02-23
小學生作文07-13
小學生作文11-23
小學生的作文01-29
小學生的作文[精選]08-21
小學生作文(經典)08-30
[經典]小學生的作文09-05
小學生的作文（精選）08-03
(精選)小學生的作文08-03