小學生的作文

時間：2024-08-06 15:09:18 小學生作文我要投稿

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【經典】小學生的作文6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學生的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【經典】小學生的作文6篇

小學生的作文篇1

　　如果有人問我在我得了絕癥的時候我想干什么，我會毫不猶豫地說：“讀書!”

　　是的，我很愛讀書，

　　我從小就愛看書。小的時候，我喜歡童話，喜歡童話里那浪漫的愛情;喜歡童話里那賦有正義感的玫瑰花精;喜歡童話里那美麗善良的的白雪公主;喜歡童話里那高大帥氣的白馬王子;更喜歡童話的粉色夢幻……

　　是的，我很愛書。

　　開始上小學的第一天，媽媽送給我的開學禮物是一本厚厚的作文書，我不敢接，媽媽用期待的目光看著我，我只好膽怯地接過那本厚厚的作文書。

　　從那時起，我意識到：我長大了，不能再沉迷于童話中的夢幻世界，我要開始看那有著密密麻麻的字的作文、百科書了。

　　翻開媽媽送我的那本厚厚作文書，我很快被里面的內容吸引了，里面也有童話故事，不過少了幾分童年的稚氣。里面的抒情篇、描景篇、寫人篇和記事篇……都深深地吸引著我。抒情篇讓人感動;描景篇讓人身臨其境;寫人篇讓人覺得那個人好像就在自己身旁;而記事篇悲傷的.讓人感到悲傷，快樂的讓人感到快樂……

　　每當別人問我為什么這么愛讀書的時候，我會說：“書對人有益，我的生命已經和書溶在一起，再也無法分開了!

　　是的，我很愛書。

　　印象中有一次，我和媽媽去動物園看動物。在路上時，我看見一個書店，里面擠滿了人，我一下子把要和媽媽去動物園看動物的事拋在了腦后，擠進書店抽出一本書坐在書店的地上如癡如醉地看起書來了。

　　過了很久，我的頭發被人拉了一下，我疼得一躍而起，往后一看，竟然是媽媽!我對媽媽說，“干嘛拉我的頭發嘛!人家還沒看夠呢!”

　　“還沒看夠?不是說好去動物園看動物的嗎?怎么坐在這里看書了?我還以為是我走得太快了你跟不上呢!原來你在這兒看書啊!真是嚇死我了!”媽媽撅起嘴巴說，“好啦，別看啦，去動物園吧!”說完拉起我就走。

　　“等一下，我要買下這本書!”

　　到了動物園，我覺得動物園里怪沒意思的，書癮又犯了，背著媽媽悄悄的跑到動物園門口，坐在門檻上又看起書來了!

　　又是媽媽拔了一下我的頭發，我才從“書海”里醒來!“你看看你，又看書，里面的雜技你都沒看到，多可惜啊!”媽媽又開始嘮叨了……

　　是的，我很愛讀書。

　　書，是一朵剛剛盛開的花朵，有著甘甜的知識花蜜，

　　書，是一個好導游，帶領我們走進知識的世界。

　　書，是一艘小船，承載我們進入知識的海灣。

　　我愛書。

小學生的作文篇2

　　植樹節這天，我們小記者們一起乘坐大巴車去陽山鎮植樹。

　　一到目的地，只見地上已挖好了坑，小樹苗也早已靜靜地躺在坑邊等待我們的到來。期盼著我們趕快把它植入泥土中去給它生機勃勃的能量。很快我們被分配成四人一小組，一個小組一把鐵鍬。說干就干，我們四人齊心協力把小樹苗栽入坑中，我負責扶住它。姚牧方和陳浩銘，沈奕康負責鏟土，把樹苗填埋在這個大坑里。我也沒閑著，手是用不上了，那就用腳來幫忙，時不時用腳把松軟的泥土往坑里填，我們干著正起勁的時候，咦，我們小組的成員沈奕康跑哪里去了，我們趕緊四處張望，原來這個大塊頭，跑到其他組去幫忙了!好在我們三個齊心協力，不一會就填好土了，三個人一同把填埋好的.泥土踏得結實些，這樣小樹就不會松動了。接著，我們還給小樹澆了水，讓它在濕潤的土壤里，趕快生根發芽。最后，我們把自己親手做的“愛心植樹卡”掛在了小樹上，希望它能同我們一起成長，將來都能為社會出一份力。

　　時間過得真快，活動結束了，真是念念不舍，雖然大家累得滿頭大汗，有的手上、褲子和鞋上都是泥巴，但是每個人的臉上都笑得那么甜蜜那么幸福……

小學生的作文篇3

　　紅豆生南國，此物最相思。

　　我閑著無聊，想干些什么，說巧不巧，宿舍有一個朋友買了一些紅豆來刻字。我便要她留些給我，我精心挑選了四十粒，把它浸在水里。希望會成功。說實話我對它也沒多大的把握，朋友都說我傻，說是它能發芽，她就和我姓。可以看出她是多么的肯定啊。

　　天天給它換水，水早已變成紅色了，似乎帶著一種酒的味道。我也不敢肯定是不是，這也只是我的猜測，因為那幾天有些感冒，所以鼻子不是很靈通，我也不能確定聞到了什么。

　　看著它天天是一個樣，心里不乏有些失落，便沒有起初那么勤快了，沒有天天照顧它，只是閑的時候去看看。也許它真的不會發芽，只是我太傻了，但有兩個朋友依舊支持我，說“紅豆會發芽的，我以前種過，只是不能吃，因為缺少肥料。”

　　聽到這，我的那雙大眼睛有重新充滿了希望。但愿吧，反正種都種了，說不定會有奇跡呢？帶著所有的懷疑，在一天中午，看見很多紅豆裂開了。我便拿起一顆，心里面充滿了激動，默念著“我滴個神啊，我真的成功了嗎？我的紅豆發芽了嗎？”

　　但希望越大，失望就越大。它并沒有發芽，而是浸泡的太久了。當時，淚水就在我眼里打轉，一切，變得好模糊，真希望一開始就沒對它抱有希望，這樣就不會那么傷心了……

　　但上天似乎可憐我，我把那粒紅豆狠狠的扔向窗外，想把其余的都扔了，在我撈起另一顆的時候，我有了意外的發現。紅豆發芽了！

　　它的芽是那么的小，我小心的'呵護著，生怕吵醒了它，一個睡著的小寶寶。我高興的跳了起來，我成功了！呼喚著我的朋友，要她們來看我的成果，哈哈，那幾個不相信我的朋友可慘了，誰說我不行的呢？哼！我可以。

　　經過這次，我也明白了，做人不能半途而廢，要堅持，才會有收獲。

　　一開始也沒想那么多，只想到了，紅豆，最能體現思念的東西，我想看看它的苗是什么樣子的，滿足一下在家的好奇心而已。沒想到會悟出道理。

　　我想把自己刻在紅豆上面，我想自己親手種出紅豆，送給我最思念的人，告訴他，我很想他。

小學生的作文篇4

　　有許多童年的伙伴，隨著時間的流逝，已被我遺忘了。但是，鄔明——這個可愛的女孩，我卻一刻也沒有忘記過。

　　我和鄔明接觸的時間不算長，僅僅一年，但我深深地感到，在她的身上，有著一些平凡而又高貴的品質。

　　我八歲那年，鄔明從新疆來到上海外婆家居住。她一到這兒來，我們就要好上了，因為咱倆性格相似，說話都是直來直去，無論說什么，談什么都很合拍。

　　可漸漸地，我覺得她好像有點那個——小氣。什么破玩藝兒舊東西都當個寶貝似的。衣服破了個小洞，她也不去向家里要新的，只讓外婆縫縫再穿。有一天，我看見她褲子的.膝蓋那兒有個補釘，就說：“阿明，你這褲子多難看，去換一條吧。”誰知她說：“就破了一點，在家里穿穿有什么不好？別的地方還好好的，扔了多可惜！”我聽了，只好不再說什么。

　　后來，又發生了一樁令我印象深刻的事。我有副舊手套，又薄又軟，我怎么看都不順眼了，便要媽媽給我買了副新的，把這副舊的扔了。鄔明看見了，就問：“這么大一副手套，就這么扔在垃圾箱里了？”我得意地揚了揚新手套：“瞧，這個！”鄔明沒說什么，只是笑了笑，竟當場把那副舊手套拾去了。我不禁在心里暗暗地笑她。

　　幾天后，鄔明甜甜地笑著，給我看她的一只布娃娃。啊，布娃娃戴上了一副好玩的小手套。原來，鄔明把舊手套洗凈、改小，又繡上幾朵小梅花，一副可愛的新手套就戴在布娃娃手上了！我見了不禁有些慚愧起來，鄔明是多么心靈手巧啊。

　　以后，我漸漸發現鄔明又很大方。大樓上比她小的弟弟妹妹要什么東西，她總是毫不猶豫地把自己有的給他們玩。我再也不好意思把她看成一個小氣的人了，她身上，有我缺乏的好品質。

　　一年以后，鄔明回到新疆去念書。如今雖然與她分開了，但她的形象我仍記憶猶新。鄔明，是我難忘的伙伴。

小學生的作文篇5

　　從前，草原上有三頭公牛，它們是從小一起長大的好伙伴，每天都一起玩耍，一起結伴出行去吃草，十分團結。

　　有一天，草原上來了一頭兇猛的獅子，他看見這三只又肥又壯的公牛，心里別提多癢癢了，很想吃掉它們，但每次都以失敗告終。因為這三頭公牛每次吃草都緊靠著，分工監視著不同的方向。一旦發生什么情況便互相幫助，共同對敵。

　　獅子不甘失敗，絞盡腦汁想辦法，終于，他想出了一條妙計。

　　他對牛老三說：“牛三哥啊，你怎么這么笨哪！你難道沒有發現，牛老大和牛老二它們一直在欺負你年齡小嗎？比如，你自己找到了鮮嫩的青草，它們卻毫無理由地過來吃你找到的青草。”牛老三聽了，很不高興地瞪了它一眼。“唉，我只不過想過來和你交個朋友，它們卻騙著你把我趕走，它們好吃你找的青草。”看著牛老三將信將疑的樣子，獅子悄悄的說：“上次我還聽它倆說，如果不是靠它們倆，你早就被我吃掉了。”牛老三聽后，氣得眼睛都紅了，說：“哼！看看到底是誰靠誰？”

　　第二天，牛老三沒有再和牛老大和牛老二一塊兒吃草，而是去了另一個地方吃草了。獅子一看，時機到了，便猛的撲上去把牛老三摁倒在地上，用鋒利的牙齒咬住它的.脖子……牛老三這下什么都明白了，他拼命地想要呼喊他的兩個同伴，可是為時已晚，一切都來不及了。

　　牛老大和牛老二發現牛老三不見了，便去找它。找呀找，終于找到了牛老三的尸骨。他們十分氣憤，便找到了獅子，合力一起把它趕跑了。

　　從此以后，牛老大和牛老二再也沒有分開過。而那頭可惡的獅子也知難而退，再也沒有來過這片草原。