小學生作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
上課鈴響了。班主任老師走進教室了，微笑地說：“今天，同學們的作業(yè)完成得很好，但是，……”老師的臉變得嚴肅起來，“有一個同學寫不完整就拿來交。使老師很生氣，她就是銀玲同學。”說完，便把我狠狠地批評了一段。被老師批評后，我心里慚愧：昨晚我邊做作業(yè)邊看電視，不知不覺落下一段話，想重寫就太晚，于是就胡亂地寫在一旁。才會發(fā)生今天這樣的事。記得爸媽曾經(jīng)對我說過，把我送進學校，就是希望我能學好知識，考上大學，以后做個有用人。爸爸媽媽把所有的`希望都寄托在我身上，而我卻學習心不在焉。以后，我一定要為他們爭光！
——鄭銀玲
今天，老師拿著一堆作業(yè)本走向講臺，表情嚴肅地說：“我們班的作業(yè)整體來說是很好的，但卻有一位同學的作業(yè)寫得亂七八糟的，不用我說她呀也應(yīng)該心知肚明。”老師說完，同學們紛紛議論老師說“她”究竟是誰？這時，我不由得咯噔一下：糟了，老師說的不會是我吧？前些天，我為看《賽爾號》電影大回放把作業(yè)胡亂定一通，這下闖禍了！忽然，我的眼前浮現(xiàn)出父母期望的眼神，仿佛看見他們失望了。我很慚愧，辜負了父母和老師的期望。于是我決定，從今以后作業(yè)要認真完成，之后還要細心檢查。
——鄭淳慧
今天早上，班主任老師拿著試卷，走進了教室。老師說：“這次考試大家都考得不錯，不過，小浩同學就落后了。小浩，下課了，你去辦公室找我。”下課后，我來到老師的辦公室。班主任問：“你這次怎么考得這么不理想？”我說：“我這幾天沒有復習，在家玩網(wǎng)絡(luò)游戲。”這時，老師嚴厲地說：“你怎么能這樣做，你這么做對得起對你充滿期望的爸爸、媽媽嗎？”我慚愧地低下了頭，心想：爸爸媽媽總是對我說：“小浩啊，你要好好學習，長大后才能做一個有用的人。”而我現(xiàn)在卻為了玩網(wǎng)絡(luò)游戲，就讓爸爸媽媽失望，我真不該這么做。
——鄭浩檳
小學生作文 篇2
我家鄉(xiāng)的湖可謂是群山環(huán)抱，遠遠望去就像是躺在搖籃里的嬰兒。
看看那湖面上，大大小小的島嶼星羅棋布，島的名字也千奇百怪，有蝴蝶島，每年都有蝴蝶飛來，成千上百的蝴蝶圍著島旋轉(zhuǎn)，那樣的情景想必不用說都知道吧。有雙子島，形狀像兩個孩子在嬉戲。如果你早晨來看這湖水，山岡上那火紅的太陽映照在湖面上，一看可真像蛋糕上的一顆紅櫻桃。湖面上泛著波光，從天邊飛來一群野天鵝，撲閃撲閃翅膀，不時叫兩聲，飛到湖面上，有的在水面上照鏡子，有的在低頭捕食，有的在展示它的歌喉。那寧靜的早晨就這樣被打破了。山上，那一株株花草再遠處仍清晰可見，樹木傲然挺立，守衛(wèi)著這個美麗的湖。岸邊的鵝卵石，大大小小，五顏六色。須臾，來了幾個淘氣小孩，拿著個麻布袋，彎腰撿起鵝卵石。岸邊的`小店這時候也開門了，人們又開始辛勤勞動了，風娃娃也給垂柳梳起了頭發(fā)。頓時，仿佛一切都蘇醒了，湖上的一切都變得勃勃有生機。
其實你可別以為，只有早上家鄉(xiāng)的湖是美的，夜晚也是別有一番風趣呢！疲憊的人們收拾好東西，依依不舍得離開。這時的湖，在黃昏的太陽映照下，泛出粼粼波光。這時，四周靜的出奇，蛐蛐的叫聲給家鄉(xiāng)的**添了幾分寂靜。她像一個嬰兒，這時又沉沉的入睡了。垂柳也睡了，柔軟的柳枝搭在枝干上。雖是夜晚，但仍有她的美麗。雖是夜晚，但仿佛還能聽見湖水那悠悠的水聲。雖是夜晚，但這時人們一定在幻想明天的美景中睡熟了。
是的。這就是家鄉(xiāng)的湖我愛家鄉(xiāng)的湖，更愛我的家鄉(xiāng)。
小學生作文 篇3
年糕，年糕 年年“糕”升，年糕是家家戶戶過春節(jié)時必吃的食物。那么好吃的 年糕是這么做成的呢我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
快過年了我們村子里展開了一年一度的搗年糕，只要自己拿出泡好的米按米的分量付一些錢就可以搗年糕了。第一步：用機器把米變成粉，“咯達咯達”是機器發(fā)出的聲，過了一會兒，機器就像魔術(shù)師一樣一邊唱歌一邊把米變成了粉。到了第二步：在粉里加一些水，我看著老奶奶和粉熟練的手法不由自主的也和了起來。第三步開始了：蒸粉，蒸的東西怪怪的，說不清是怎么樣的。我和外婆耐心的等待著，過了好長時間終于好了。第四步，放入又像水龍頭又像模型的東西變成長長的一大條，再切成短的。我連忙拿來一條包上榨菜和香腸，一咬，哇！香香的`,熱熱的，糯糯的，真好吃!最扣一步：“曬干”。把年糕用力斬成一條一條整齊的排在竹子編的東西上，過一會反一面，再過一會再反一次，這樣年糕比較容易干。
哈哈，今天的收獲可真不少。我們滿載而歸。
小學生作文 篇4
我愛畫畫小的時候，我就在各種藝術(shù)班中穿梭，音樂版，舞蹈班，樂器班……而其中最讓我喜歡的就是美術(shù)班。在一張白紙上，勾勒出簡單的線條，涂上顏色組合成美麗的圖案，一筆一畫都可以隨心所欲，記錄著我的過去，暢想著未來。
課余時，我經(jīng)常會拿出一張白紙在短暫的十分鐘內(nèi)素寫，在課堂上的嚴肅與活潑，課后同學的歡笑與吵鬧，偶爾拿出以前的畫來看，回想起當時的情景，總免不了和同學們捧腹大笑，讓我更加熱愛畫畫。在我的.畫筆下有生機勃勃的春天，有色彩斑斕的夏天，有碩果累累的秋天，有白雪皚皚的冬天。還有我所有深刻的記憶。去年暑假，我終于在秦皇島見到了夢想已久的大海。放下行李之后，我迫不及待的奔向了海邊，金黃濕潤的沙灘，洶涌廣闊的大海，海天相接的地方那一條隱隱約約的一條白線，這一切都強烈的震撼了我。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再上其他的學習班了，在學習的空余時間里，我喜歡拿出畫筆記錄下所有的年少時光。
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