小學生的作文[常用5篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學生的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生的作文 篇1

　　在小時候，我總是盼著長大。想和高年級的哥哥姐姐們一樣，神氣地背著雙肩包，戴著鴨舌帽，在路上單手脫把騎著自行車。想和媽媽一樣，穿著高跟鞋，臉上涂上淡粉色的腮紅，抹紅紅的口紅，穿漂亮的長裙子。

　　為此，我曾不止一次地穿著媽媽的裙子，把自己的臉上撲上一層厚厚的粉，抹上紅艷艷的口紅，做出一副小大人的樣子，穿上高跟鞋，驕傲的對媽媽說：看，我長大了！

　　媽媽總是笑著對我說：別急，這不算長大，你總會長的的'，耐心點。

　　于是，我就開始等，每天唱那首唱不厭的《童年》。時間就這樣過去了，直到我9歲的那年。

　　那年是上海的世博會，我和媽媽在暑假來到了上海。

　　正值酷暑三伏天，強烈的紫外線炙烤著大地，柏油路都像是被融化了似的，走上去黏黏的。地面上的熱浪一股一股的沖擊過來，絲毫不比那海浪差。就連空氣也似乎凝固了似的，悶得人喘不過來氣。偶爾吹過來的一陣微風，也是熱的。

　　剛剛拿到室外的溫度計的紅線就瘋狂地上升至42度，這讓我大吃一驚。在這樣的天氣下，我不一會就又累又渴。

　　在參觀一個館時，前面的隊伍好長啊！在等了30分鐘后，隊伍才向前挪動了幾米。

　　我實在等不下去了，滿身的汗幾乎榨走了我渾身的水分。喝水的速度趕不上出汗速度。媽媽見狀，說：要不這樣，你個子小，占到前面去。參觀完就出來，我在出口等你。

　　我點點頭，就從人群中的縫隙里鉆了進去，鉆到了前面，然后做出一副若無其事的樣子站在隊里。

　　突然，我想起了我們學的課文，想起了那句沒有規矩，不成方圓想起了老師對我們的教導我忽然間明白了一些做人的道理，懵懵懂懂間長大了。我義無反顧的回到了原來的位置，找到了媽媽。

　　媽媽見到我很是驚訝。我嚴肅地對媽媽說：媽媽，我不能那么做。如果每個人都因為一些事，或找一些借口，去破壞規矩，那么這世界還不亂套了！？規矩就是讓人遵守的，這一點，每個人都要做到！

　　媽媽忽然臉紅了，低下了頭，然后，她抬起頭，高興地對我說：媽媽真替你高興，你長大了！

　　我內心一喜，我終于長大了。

　　雖然后來我和媽媽在太陽下排了很長時間的隊，但不能減少我內心的喜悅，因為我長大了，我在規則面前選擇了堅持！

小學生的作文 篇2

　　來得突然 是風把它吹到著兒的吧，輕捷、可愛的霧到了。

　　聽不見它的聲音，只能看見它茫然的身軀在不斷的擴散，飛快的擴散著。

　　輕捷的、輕柔的

　　走進霧中，走近她潔白無私的擁抱，讓這個世界點染上含韻淡雅的神韻。似乎在騰云駕霧、飄飄悠悠，霧氣濕漉漉的，顯得尤為可愛，猶如肌膚吹彈可破。此時此刻，仿佛置身于另一個世界，寧靜，孤獨緊緊包圍，一人悠悠然然。

　　霧改變了所有的顏色，陽光下的.世界，色彩是清晰無比。在霧中，所有的色彩都被蒙上一層紗，整個世界被蒙上一層紗，每個靈魂都被蒙上一層紗，宇宙被這位神秘的姑娘蒙上一層紗，這一刻心是屬于霧的，無盡的清涼甘甜親親撫摸著我。這種不能用語言描述出的美，流進我的眼睛，流進我的心胸。

　　溫煦的陽光猶如金色的麥芒，照耀著迷霧，更加朦朧，霧在流動，風一吹，霧散散聚聚，從高到低，從濃到淡，迷霧成片散去

　　仿佛是回到了這個充滿陽光的世界。

小學生的作文 篇3

　　我和別人不同，因為隨著年代的變化，許多人都認為年味漸漸變淡，年假中不知如何消磨時間，我對新年中看春節聯歡晚會等事情充滿期盼。

　　盼啊盼，終于盼到春節聯歡晚會，到晚上8點我準時坐在電視機前，這起春節晚會很有看點，宋祖英和席琳-迪翁歌曲的《茉莉花》，而最讓我欣賞的則是魔術大師劉謙為我們帶來的魔術表演，他把一個玻璃杯與一瓶酒慢慢靠近，最后竟將玻璃杯穿過酒瓶，兩者合為一體，令人贊嘆不已，而更令人拍案驚奇的還在后面：劉謙在一副撲克牌摸出四張A，之后反方向與其它撲克牌插在一起，然后用他的“超能力”推動那些牌，四張A竟然一一露出來!而后劉謙再次就牌洗亂，空中整理一會兒后，竟然又露出那四張A，他將這四張牌反面朝上，用手拿著其余的.牌呈扇形，將這四張牌一一點一下，這四張牌的正面竟變成樂符，剩下的牌，也變成相同的樂符，更讓人驚訝的是，劉謙居然同那位鋼琴家互換位置!接著，劉謙讓人將鋼琴家用布遮住，又把布拉下來，連人帶琴在臺上不見，鋼琴家出現在觀眾席上!令人驚訝!

　　春晚還在播著，時間老人慢慢走到12點，一霎間，窗外鞭炮齊放，禮花齊鳴，春晚節目中，一曲《中國范兒》唱起，新的一年來，帶著幾多憧憬……

小學生的作文 篇4

　　Dear:離開你那么久，我從來沒告訴你：我不后悔愛上你。別問我原因吧，說得出來早告訴你了。要說沒有你的日子里，我都在做什么，想什么？我只能告訴你，我不敢想你。別著急，花些時間慢聽我說吧？ 當初那個皺眉便滴淚的傻女孩，定是讓你傷神費腦了。很抱歉我為你帶來的困擾，在你笑容背后是我沒及時理解的苦心。每每這時也總愛縮在你懷里，鬧著哭著，定要你說上幾句，我才舍得關上水龍頭。

　　不敢再回憶與你的過去，那在在提醒我，我們隔著那著那樣遠......那樣遠..........不想你，是不想讓你看到滴淚的我；不想你，是想告訴你我已把你深埋心底；不想你，是想讓你不掛心。省下了想你的時間，我做了更有意義的事。我制訂了個秘密計劃，什么秘密？別問我哦，說了秘密就不能這時候說。我只能告訴你，我在蛻變，等待那個破繭而出的日子。

　　還記得紛飛的詞嗎？它記下我們的'開始，也希望是那樣美麗的夜早些到來：你和我，相約在，午后繁華的大街......

小學生的作文 篇5

　　不曾改變的是記憶

　　記憶是人生中不可或缺的一部分。你可以通過他來追憶你曾經的時光。當你打開塵封的記憶之門時，童年的天真，純真的友情，友誼的永恒……都會一一展現在你的眼前。

　　記得以前，我有過一段令人回味無窮并且無法忘記的回憶。

　　記得那個時候，我還在口鎮上學。那里的一切都很好，兄弟的情義，同學的互助……都在那里出現，令我心曠神怡。

　　那時，那里的那個班在我眼中是一個快樂的班級，和睦的班級，充滿活力的班級。大家游戲時快樂的奔跑，在校園里追逐，在樓梯上下賽跑。只要在那里，就有用之不盡，取之不竭的活力。

　　上課時，大家低聲細語的交談，不很專心聽講，但成績卻不錯。

　　老師與我們和睦相處：語文老師姓劉，講課風趣幽默，所以我們總是喜歡專心聽講，劉老師還會制作網頁；教數學的李老師，是我們班的班主任，講課并不嚴厲，經常與我們互動交流。我們大家都很快樂。

　　后來，我轉學了。從那里轉到了李義小學。與那邊的同學失去了聯系。

　　來到了李義小學，只認識一個妹妹，但因為不經常往來，所以也有些生疏。在那里，經常和我接觸的人是他；而在這里，經常和我接觸的人是鹿和藺。鹿就像是那里的他，而藺卻是我新認識的。

　　剛到這里，引來了全班同學的好奇，尤其是她，裝扮成新聞記者來采訪我“請問你為什么轉到這里來？”我卻沉默著，望著新奇的新校園。“請問你為什么不說話？”她這一問，我更不愿意的回答，便站起身，離開教室。

　　剛到的第一天，她就引起了我的注意。

　　一年多的學習，讓我對數個人印象深刻，大家都是好同學。

　　我的成績向來是不錯的。在那個班級里，我們一部分人是學習精英。

　　因為她喜歡與我交往，所以，別的同學往往開玩笑說“看來你喜歡他？”。當別人問我時，我總是微微一笑。

　　大家在一個班時，有一次，陳設計了一次同學聚會，大家都來了，唯獨她沒有來。

　　期末考試過去了。

　　暑假過去了。

　　開學了。

　　我們這些情投意合的同學一直沒有再搞過什么聚會，現在，我又進入了方下中學，進入了初一，原先的'那個班的那些人零碎的分在八個班中。

　　分別了，見面的機會更少了。這是的學校比以前的小學都大得多，偶爾見到一些熟悉的人影，剛想過去說句話，可轉眼間便消失在人群中。頓時一種莫名的失落和一絲淡淡的惆悵便在心頭擴散開來，進入了初中，功課多了，壓力大了，玩的時間少了，我一直很寂寞，我只好把心頭的思緒放下，拼命學習。

　　現在，她還好嗎？他們還好嗎？

　　雖然大家不在一起了，但美好的記憶不曾變，還有那深深的友情。

【小學生的作文】相關文章：

小學生郊游優秀作文_小學生作文04-08

小學生作文11-23

小學生作文07-13

小學生的作文01-29

小學生作文01-04

小學生的作文(經典)09-28

小學生的作文[經典]08-31

小學生作文(經典)08-30

小學生作文11-18

小學生的作文11-18