小學生作文（通用5篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
籃球場上，一年一度的籃球賽已經緩緩拉開了序幕。歡呼聲，尖叫聲和談論聲不絕于耳。變幻莫測的球賽還看今朝!
第一場，風云初起，對戰五（8）班。
場下的加油吶喊聲此起彼伏，兩個班的氣勢旗鼓相當。再看場上，籃球一直被8班的猛將劉蓮牢牢地控制在手心里。她一路左突右沖，過關斬將，不一會兒便闖到了籃球架下。只見她輕輕一躍，籃球在空中劃出了一條優美的拋物線。別進，千萬別進！我在心中焦急地大喊。可那籃球卻像一個不聽話的.孩子，穩穩當當地鉆進了籃筐。接下來，換我們班球。何沁佳站在線上，一拋，她的默契搭檔樓語瞳一下接住了球。接著，她如同進入到了無人之境一般，一眨眼就來到了籃球架下，奮力一擲。進進進。我默默地祈禱著。可那籃球又調皮起來，竟在籃筐上旋轉起來。這下，可把在場所有人的心都拎到了嗓子眼兒。“耶！”場下突然爆發出一陣熱烈的歡呼聲，原來球，很險地進了。不好。因為這個進球把8班惹怒了。過程就不說了，直接說結果吧。2比4。出師不利，一片愁云慘霧籠罩著我們班。一片熱鬧的球場上，唯獨我們班，一片死寂。
這時，替補隊員蔣佳怡挺身而出，用響亮的聲音說道：“雖然我們輸了，但是我們不能以這樣的狀態迎接下一場呀。下一場我們一定要贏回來！”她的話，讓我們從黑暗中看到了一絲陽光，振作了起來，籃球隊員不再垂頭喪氣，不再自責，而是恢復了常態，重新自信起來。
第二場，風云再起，對戰五（2）班。
雖然前面那場輸了，但這一場的氣勢可不能減。我們班在場下的觀眾們都齊聲高喊：“五（6）班加油！五（6）班加油！”也許是受到我們的影響，場上的球員愈發拼命，個個都像殺紅了眼的斗雞，把剛剛輸的怒氣也好，悲傷也好一股腦兒地發泄了出來。瞧，五（2）班的隊員好不容易截了個球出來正想投呢，卻半路殺出了個程咬金——胡瓊文一把把球搶下，她臉上的表情似乎想把那個隊員生吞活剝吃了似的，看來還真是使出了吃奶的勁兒，把小宇宙都爆發出來了哈！但不論過程如何，最后結果還是很大快人心的。3比0。可能是因為這局贏得太漂亮，我們班士氣高漲，再接再厲，分別于4月11日和4月13日把（10）班和（1）班打敗了，一路高歌猛進，殺入了決賽。
輸了一場，又贏了三場，球場上的風云看得真是令人目不暇接啊，但是，來戰的對手，我們都不會怕你們的！
小學生作文 篇2
我的家庭共由三個人組成：爸爸、媽媽、我。
我的爸爸是個大胖子。一百九十多斤，一米八五高，再戴上一副眼鏡，顯得十分可愛。尤其是那圓鼓鼓的肚皮，不只又吃了多少好東西，走起路來像頭熊。但是，這可不是一頭一般的熊，他好吃貪睡，又特別有才，是頭“全能型熊才”。家里的風扇、空調、電暖器、手機、電燈等所有東西，從下到上，從小到大，沒有他不會修地。你可能會說：“術業有專攻嘛。”但其實，他的工作和維修沒有多大關系。爸爸是管機房的'，就是看看機器運行是否正常，他會的都是課本上教地。看來，學習好，干什么都行。所以我要更加努力學習了。
和爸爸相比，媽媽就嬌小多了。一米五八的個子，體重也才九十多斤，簡直是一個天上，一個地下。媽媽也是個勤奮學習的人。她教語文，還要學習英語，經常問我各種英語問題。但媽媽其實音樂學習得最好，她是中途轉教語文的。媽媽的鋼琴彈得最好，還教我彈過幾次呢。媽媽彈的鋼琴曲十分好聽，如行云流水，一個個音符蹦跳出來，跳著優雅的舞，悅耳動聽。
爸爸媽媽這種愛學習的優點我也要學習，做一個“全能型人才”。
小學生作文 篇3
水平如鏡的西湖，紅葉似火的香山，各有各處的'美麗，我的家鄉是怎樣的呢？我們一起去看一看吧！
春天，萬物復蘇，百鳥爭鳴。哇！好多紅樹啊！雖然這里不是很大，但家家戶戶都被紅樹包圍，大的，小的，高的，矮的，細的，粗的，真是“樹紅樹碧高低影，煙淡煙濃遠近秋。”
誰的家鄉也比不上我的家鄉。我喜歡我的家鄉，因為我的家鄉太美麗了！
小學生作文 篇4
那天，老爸送給我一份禮物。是什么呀？我心里好奇，急著要打開看個究竟。爸爸卻擺手說：“別急，別急，等作業寫完再看也不遲。”
我終于寫完了作業，急切地打開了禮物的包裝。哇！是一盤又紅又鮮又誘（yòu）人的大草莓！我連忙抓起一顆草莓放進嘴里，啊，可真是酸甜爽口，太好吃了！我真想一下子把這盤草莓全吞下肚。突然間，我想起了奶奶，平時最疼我的奶奶，她老人家有病剛出院，能吃上這么鮮的`草莓，那該多好啊！想到這，我就把草莓精心包好，并寫上“祝奶奶快快恢（huī）復健康，您的孫女徐穎”兩行大字。
這時，爸爸走過來，奇怪地問：“咋不吃了？這可是你最喜歡的呀！”我催促道：“快把這個送給奶奶呀！”爸爸奇怪地問：“你怎么不親自給奶奶送去呀？”“哎呀，老爸，我要是去了，奶奶肯定會讓著我吃，你就說不知道這是什么東西，讓奶奶自己拆（chāi）開。”爸爸一聽，高興地直夸我：“知道孝敬奶奶，是個好孩子！”
爸爸走后，我想，奶奶打開這份“神秘禮物”一定會很高興吧！
小學生作文 篇5
我們從小養成良好的習慣對我們的身心很健康，一個學習優秀的學生怎能沒有好習慣？不論何時，好習慣我們是忘不掉的！它隨時都會提醒我們，那些事情該做的，那些事不該做。
只要我們從小養成好習慣，對我們的一生都十分重要。比如，每天早上刷牙，如果沒有家長的`督促，我們不會主動去刷牙，一旦養成了勤刷牙的好習慣，我們就不需要家長的督促，自己就會按時按量的完成。再如，寫作業。我們每天回到家第一件事干什么？當然是認真仔細的寫作業！可有些人回家不是馬上就寫作業，而是玩兒，看電視……非得等到家長的督促，才能安安靜靜的寫作業。一些養成良好習慣的人，不用家長的督促，就自覺的寫作業。這就體現出了養成良好習慣的好處了。
好習慣我們是永遠忘不掉的，48個生活細節值得我們每一個人去遵守、實行。我相信，只要我們養成良好的習慣，就會受到別人的尊重與贊美。才能成為優秀的學生！
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