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難忘小學(xué)生活的作文

時(shí)間:2024-01-09 07:44:20 小學(xué)生作文 我要投稿

[優(yōu)秀]難忘小學(xué)生活的作文

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活的作文,歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)秀]難忘小學(xué)生活的作文

難忘小學(xué)生活的作文1

  光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間6年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們從一個(gè)個(gè)“愛(ài)哭鬼”變成了一個(gè)個(gè)懂事能干的“小大人”,不知道走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬,走過(guò)了多少個(gè)困難。不久,我們將告別美麗的校園,告別辛勤培育我們的老師,告別朝夕相處的同學(xué),帶著依依不舍的深情,踏入中學(xué)的殿堂,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。

  在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許多難忘的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼,有的光彩奪目,而有的卻黯然發(fā)黑。在6年的日子里,我們?cè)黄鹂蓿黄鹦Γ?dāng)有時(shí)作業(yè)很多時(shí),我們會(huì)一起熬夜,知道了,我們不是一個(gè)人在奮斗。

  當(dāng)然我也不會(huì)忘記在五年級(jí)時(shí),老師給我的擁抱,這個(gè)擁抱讓我在新學(xué)校給了我溫暖,在我“跌倒”時(shí)扶我一把,使我追趕上去,讓我明白了什么是溫暖的師生情,這怎能不使我難忘?

  小學(xué)是個(gè)充滿(mǎn)童趣的知識(shí)天地,它非常的`美好,快樂(lè)。總是回味無(wú)窮,我們只要記住它,就再也不會(huì)忘掉。

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天…”,每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律就會(huì)想起難忘的小學(xué)生活。在一起生活6年總會(huì)有些不舍,但“天下無(wú)不散之宴席”啊!

  愿分離時(shí),我們不要傷心,讓我們彼此帶上最真摯的祝福,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!

難忘小學(xué)生活的作文2

  時(shí)光流逝一去不返,我的小學(xué)生活即將走到盡頭,小學(xué)六年的朋友的一顰一笑,老師的鼓勵(lì)與批評(píng)將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的腦海里,永生難忘。

  還記得二年級(jí)的一次午自習(xí)下課后,因?yàn)槲业淖鲱}速度慢,其他同學(xué)都開(kāi)始玩耍打鬧了,我卻還在埋頭苦干。“快拿掃把……”“你賠我筆蓋……”“不,我不是故意的……”我聽(tīng)見(jiàn)了一陣喧嘩,我本來(lái)是不想多管閑事的,但是我沒(méi)忍住看向那堆人,幾個(gè)女生拿著掃把在窗子上找著什么,后來(lái)因?yàn)樯砀卟粔蛴植壬献雷樱覜](méi)控制住心中的`好奇,我走上前問(wèn)發(fā)生什么事了?一個(gè)同學(xué)告訴我,一個(gè)女同學(xué)的筆帽被別人扔在了窗戶(hù)上,我心想反正我身高比較高一點(diǎn),不如我?guī)蛶退伞Uf(shuō)干就干,我拿來(lái)一個(gè)掃把站在桌上準(zhǔn)備拿筆蓋,此時(shí)黃老師回到了班上,捉了個(gè)現(xiàn)行!她又驚又怒,她叫道:“快下來(lái),快下來(lái)”!之后,我和幾個(gè)同學(xué)像囚犯一樣被老師帶進(jìn)了辦公室,黃老師耐心地告訴我們爬窗十分危險(xiǎn),讓我們注意安全。我們本以為這件事這么結(jié)束了,黃老師還是告訴了家長(zhǎng),讓我們寫(xiě)了450字的檢討。

  還有一次我?guī)陀⒄Z(yǔ)老師抱作業(yè),下樓時(shí)不小心把作業(yè)本弄掉了,那時(shí)我才四年級(jí),兩個(gè)六年級(jí)的學(xué)姐看見(jiàn)了,連忙幫我撿起來(lái)放在我身上,當(dāng)時(shí)一股暖流悄悄流進(jìn)了我的心里,在寒冷的冬天感到溫暖。

  不管是快樂(lè)還是傷心,他們都是我小學(xué)里最真摯的記憶,這些事我永遠(yuǎn)忘不了!

難忘小學(xué)生活的作文3

  光陰似箭,歲月如俊,轉(zhuǎn)眼間,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀。如今,我們的同窗生活只有一個(gè)多月了,想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。

  記得有一次,我們學(xué)校組織秋游去江心西園,雖然江心西園我們已經(jīng)去過(guò)了,但我們還是滿(mǎn)懷著激動(dòng)的心情來(lái)到這里,我們走進(jìn)之后,里面的事物讓我大開(kāi)眼界,映入眼簾的是“激流勇進(jìn)”這個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目,我們懷著好奇坐在小圓船上,“出發(fā)啦!”我們順流而下,第一個(gè)大浪來(lái)了!王冠力拿出雨傘來(lái),擋住了大浪,我們正在暗自叫喜的時(shí)候,水“啪”一聲炸了進(jìn)來(lái),我們的'屁股全濕透了,我們也不再慶幸,時(shí)時(shí)刻刻小心大浪,浪越來(lái)越大,我們的雨傘也不夠抵擋這么大的浪,小船經(jīng)過(guò)一個(gè)小山谷,我們?cè)跁簳r(shí)休息時(shí),突然又是一股大浪,把我們嚇得心驚肉跳,“啊!”好驚險(xiǎn)啊,我們雙腳無(wú)力的“爬”爬上岸,有氣無(wú)力的坐在一邊,同學(xué)們看著我狼狽的樣子,不禁發(fā)笑,我也只好冷冷的在一邊笑,但這不是傻笑,也不是苦笑,而是甜蜜的、快樂(lè)的。

  這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)多個(gè)月,我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè),更使我難忘。

難忘小學(xué)生活的作文4

  轉(zhuǎn)眼我們就要小學(xué)畢業(yè)了,回憶以前在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁笑了……

  我站在學(xué)校那棵吹著千萬(wàn)條大辮子的柳樹(shù)下,望著操場(chǎng)上那一群生龍活虎的同學(xué)們。爭(zhēng)先恐后地奔跑,奮不顧身的飛躍。望著他們汗流浹背,渾身泥濘的模樣,我明白了小學(xué)生活中有著不屈和頑強(qiáng)。

  我站在老師的辦公室門(mén)前,靜靜的望著辛勤的園丁正在為我們批改著作業(yè)。幽默,和藹,愛(ài)護(hù)就是可親可敬的好老師。我記得,當(dāng)我們第一天來(lái)到這個(gè)校園,我們就融進(jìn)了一個(gè)知識(shí)的殿堂。課堂上,有老老師的孜孜教誨。課下,有老師廢寢忘食的開(kāi)導(dǎo)。我用感激的眼神望著老師,是她們用母愛(ài)的力量把我們從稚嫩的孩童教育成人。

  我站在學(xué)校的足球場(chǎng)上,我好像看到一群天使正在奔跑雀躍,嬉笑劃過(guò)耳畔,加油聲此起彼伏。在一張張洋溢的笑臉上,我看到了團(tuán)結(jié)的力量,我感受到了分享的快樂(lè)。

  我希望大家永遠(yuǎn)是最好的朋友。即使小學(xué)已經(jīng)畢業(yè),也不要忘記彼此。在這里,我把最美好的祝愿送給大家,祝愿大家在新的.學(xué)習(xí)中更進(jìn)一步。”當(dāng)帥氣的班長(zhǎng)激情洋溢的說(shuō)完,我知道,從班長(zhǎng)走下講臺(tái)的那刻起,我們畢業(yè)了,一段最美好的生活也就在記憶當(dāng)中儲(chǔ)存起來(lái)。

  小學(xué)是難忘的,里面有同學(xué)之意,有師生之情,有堅(jiān)韌和擔(dān)當(dāng)。美好的小學(xué)生活,讓我充滿(mǎn)留戀與難忘。

難忘小學(xué)生活的作文5

  今天,孫老師因?yàn)橛惺鲁鋈チ耍越裉斓淖粤?xí)課我們自己上。我們班的“三大組”又出場(chǎng)嘍!

  爆破組

  我們班的爆破組是無(wú)人不各的,他們的成員有孫玉鵬、束長(zhǎng)鵬。老師一個(gè)走,孫玉鵬以一個(gè)大鵬展翅瞬間移動(dòng)到了束長(zhǎng)鵬的座位前,那速度劉翔都追不上。在束長(zhǎng)鵬的座位上,那可是他們倆個(gè)的“天堂”。“束長(zhǎng)鵬,小刀多少錢(qián)買(mǎi)的'?AK47多少元……”教室里立刻被他們倆的大嗓門(mén)所籠罩。可是他們還感覺(jué)光說(shuō)不行,于是,他們一會(huì)兒在地上打滾,一會(huì)兒又模仿槍的聲音,好像整個(gè)教室都成了他們的游戲世界。

  炸彈組

  我們班的兩顆炸彈,只要相遇就會(huì)引爆,他們就是李海豐和壯磊。這不,今天我們大家正在寫(xiě)作業(yè),突然李海豐回頭對(duì)正在寫(xiě)作業(yè)的壯磊說(shuō):“小樣,你在寫(xiě)什么,讓大爺瞧瞧。”“你再說(shuō)一遍!”“我再說(shuō)一遍,怎么樣,你敢打我嗎?”只聽(tīng)“啪”的一聲,李豐的臉上立馬出現(xiàn)了一個(gè)佛山無(wú)影掌,李海豐也不甘示弱地往壯磊的身上就是一拳。他們倆就這樣,你一拳,我一腳本地打闐,直到打累了以后才住手,火苗漸漸熄滅了。

  狐假虎威組

  我們班的顏巖可是一個(gè)名副其實(shí)的自戀狂,今天,只見(jiàn)他在那里寫(xiě)作業(yè),突然對(duì)大家說(shuō):“大家不要講話(huà)了,快寫(xiě)作業(yè)吧!”可是,沒(méi)過(guò)幾分鐘,他那兩顆大門(mén)牙就藏不住了,隨著一聲令人震驚的狂笑,大家猛然回頭,卻見(jiàn)顏巖在那里砋和別人談笑風(fēng)生,原來(lái)還認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)區(qū)搶劫卻變成了這般模樣。

  這可真是老虎不在家,三組猴子稱(chēng)大王啊。

難忘小學(xué)生活的作文6

  時(shí)間在滴答滴答的鐘聲中流逝;歲月在搖搖晃晃的風(fēng)鈴聲中閃過(guò)。一眨眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我的心如潮水起起伏伏,久久不能平靜,垂首沉思,感慨萬(wàn)千。

  忘不了童真快樂(lè)的'校園生活,是它見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。在跑道上,我們努力拼搏,追趕著,不為失敗而氣餒,不為勝利而驕傲;在操場(chǎng)上,我們一起玩耍,歡呼聲此起彼伏。在這里,描繪著我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),文明守紀(jì),努力奮進(jìn)。

  忘不了朝夕相處的同學(xué)們。同窗六年來(lái),我們之間建立了深厚的友誼。回首往事:我們一起在閱覽室遨游知識(shí)的海洋;我們一起在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū);我們一起在競(jìng)賽活動(dòng)中力爭(zhēng)上游;我們?cè)?jīng)一起哭、一起笑、一起鬧而現(xiàn)在,我們卻即將分別,我的心怎么能平靜下來(lái)呢?

  忘不了含辛茹苦的啟蒙恩師們。是他們,為了提高我們各學(xué)科的成績(jī),讓我們認(rèn)識(shí)無(wú)窮的知識(shí),體會(huì)智慧的內(nèi)涵;讓我們觸摸蘇醒的小草,感受生命的輪回;讓我們歡度童真的歲月,回味著多彩的生活是您,敬愛(ài)的老師!我們?cè)谀鷤儑I心瀝血地教育下,我們懂得了發(fā)憤圖強(qiáng),也懂得了為理想而追求!

  在六年的小學(xué)生活里,我撿聚了一個(gè)個(gè)童年的故事,留下了一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的腳印。這一切都讓我刻骨銘心。在此離別之際,我祝愿母校人才輩出;祝愿同學(xué)們更上一層樓,祝愿恩師桃李滿(mǎn)天下我將把這美好又難忘小學(xué)生活永遠(yuǎn)珍藏在記憶深處!

難忘小學(xué)生活的作文7

  時(shí)間過(guò)得真快,還有短短的一個(gè)夏天,我就要和五年的小學(xué)生活說(shuō)再見(jiàn)了,在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,心中滿(mǎn)是留戀。回首往事,五年的小學(xué)生活歷歷在目,這是一段永遠(yuǎn)也抹滅不掉的記憶。

  忘不了美麗的校園

  我們的校園瓜果飄香、綠草成陰,鮮花盛開(kāi)。

  走進(jìn)我們的校園,首先映入眼簾的是高大的松樹(shù)。它四季常青,美麗極了。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝左右搖擺,那是它在向你問(wèn)好呢!

  我們的校園有一棵棵木瓜樹(shù)。秋天,它的'果實(shí)就像一個(gè)個(gè)擠來(lái)擠去爭(zhēng)先恐后地參觀我們美麗校園的小學(xué)生。

  我最喜歡的是花池,里面的月季花一盛開(kāi),再吹來(lái)一陣風(fēng),那香味簡(jiǎn)直是“千里飄香”,我都陶醉了!

  我們的校園里還有一個(gè)葡萄長(zhǎng)廊,在炎熱的夏天,只要一站在葡萄長(zhǎng)廊下,你就會(huì)感覺(jué)無(wú)比的涼爽!秋天一顆顆晶瑩剔透的葡萄,有的像瑪瑙一樣紅,有的像紫水晶一樣紫,還有的像青草一樣綠,一個(gè)個(gè)就像穿著五顏六色漂亮衣服的小寶寶,可愛(ài)極了!

  我們的學(xué)校就像我們美麗的家園,我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí),每天都神清氣爽、朝氣蓬勃!

難忘小學(xué)生活的作文8

  歲月的風(fēng)鈴在搖動(dòng)中輕響,滴滴答答的鐘聲也在時(shí)光中流逝。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每想至此,我心里便久久不能平靜。

  漫步在校園的小路上,小學(xué)生活的點(diǎn)滴如電影鏡頭般閃現(xiàn)在我眼前……

  我的腦海中閃現(xiàn)出我剛?cè)雽W(xué)時(shí),班主任笑盈盈的雙眼,目之所及處我的恐懼在消散。如今要畢業(yè)了,這目光我不舍。

  在我朦朧的淚花中,我看到三年級(jí)時(shí),班長(zhǎng)信任的雙眼,他堅(jiān)定的目光,讓其他同學(xué)相信,我沒(méi)撒謊。如今要畢業(yè)了,這班長(zhǎng)我不舍。

  我的眼中又浮現(xiàn)出他的身影,那個(gè)存在感極低的`同桌。想起那次排座位,我祈禱了一萬(wàn)次,他還是成了我的同桌。接下來(lái),他卻一次又一次讓我驚訝,語(yǔ)文成績(jī)每次都是95以上。我驚掉了下巴。慢慢地我開(kāi)始向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他語(yǔ)文課上做筆記,學(xué)他上課積極回答老師提出的問(wèn)題……在他的影響下,我的語(yǔ)文成績(jī)提高了。如今要畢業(yè),這同桌我不舍。

  在這畢業(yè)之際,我不舍老師,不舍同學(xué),不舍校園……不舍這難忘的小學(xué)生活。但我知道天下沒(méi)有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返。我不僅要銘記老師的教誨,珍藏小學(xué)的友誼。更要高揚(yáng)青春的火炬,奔向另一個(gè)新的起點(diǎn),讓青春在美麗畫(huà)卷里自由翱翔,讓青春在生命的跑道中堅(jiān)韌輝煌。

難忘小學(xué)生活的作文9

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,再過(guò)一個(gè)月我們就要畢業(yè)了。六年的光陰,還沒(méi)等我細(xì)細(xì)回味,就悄悄溜走了。現(xiàn)在,就讓我們打開(kāi)記憶的閘門(mén),一起去尋覓曾經(jīng)的美好時(shí)光。

  難忘老師的諄諄教誨。記得有一次快要期中考試了,我自以為什么都學(xué)好了,得意洋洋,覺(jué)的一定能考好。老師講課,我總是走神,不好好聽(tīng)課;課后也不復(fù)習(xí)鞏固。考場(chǎng)上我更是自信滿(mǎn)滿(mǎn),不到30分就做完了,然后萬(wàn)事大吉,懶得檢查。試卷發(fā)下來(lái)后我大張了醉了嘴,終于嘗到苦頭了。活動(dòng)課老師把我叫到了辦公室,至今我還記清楚記得她當(dāng)時(shí)的話(huà)語(yǔ):“劉昕,這次沒(méi)考好主要是跟你的態(tài)度有關(guān)系啊!”老師希望你能好好反省自己,還記得我們學(xué)過(guò)的名言‘謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后’嗎?只有謙虛做人,嚴(yán)格要求自己,才能真正進(jìn)步。”從那以后,老四的話(huà)深深的'印在我的腦海中,我的成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn),再無(wú)退過(guò)。此刻,我想對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”

  難忘與同學(xué)們一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光。課堂上,大家積極回答問(wèn)題,專(zhuān)心聽(tīng)講;下課后,我們一起一起嬉戲玩耍,整個(gè)校園回蕩著我們的笑聲。獲得榮譽(yù)時(shí),我們一起分享勞動(dòng)成果;失敗困惑時(shí)我們一起并肩面對(duì),你們給予了我最真摯的友誼。

  如今,我已長(zhǎng)大,從幼稚變得成熟,從懦弱變的勇敢。我就像一只展翅欲飛的小鷹,羽翼漸滿(mǎn),展翅高飛。

  母校啊母校,您承載著我最美好的回憶!母校,我愛(ài)您!

難忘小學(xué)生活的作文10

  “光陰似箭,日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,回憶起往事,我不禁落下了淚。

  還記得,剛上學(xué)的時(shí)候,我哭著鬧著不去,爸爸好不容易把我哄好了,到學(xué)校后,一個(gè)個(gè)陌生的面孔使我害怕起來(lái),我又坐在地上大哭起來(lái)。哭著哭著,一雙寬厚的.大手將我抱起來(lái),不知為什么,我覺(jué)得有一股溫暖之情涌入我的心中。我漸漸的不哭了,走進(jìn)了教室……

  又想起,那次我玩雙杠,一不留意摔在了地上,頭摔破了,是您給我的父母打電話(huà),又把我送到了衛(wèi)生院,到了衛(wèi)生院之后,您坐在床上陪著我,我看見(jiàn)您那焦急的眼神我的鼻子突然一酸,流下了淚。您看見(jiàn)我哭了,又問(wèn):“疼嗎?”我搖了搖頭。我的父母來(lái)了后,您卻默默的走了……

  忘不了,您那寬厚的手;忘不了,您那開(kāi)朗的笑;忘不了,您的一個(gè)個(gè)笑話(huà);忘不了,您的一首首歌;忘不了,您那嚴(yán)肅的面孔;忘不了……

  還記得,我們一齊哭;還記得,我么一齊跳繩一齊跑步;還記得,我們同甘共苦;還記得,我們一齊哈哈大笑;還記得,我們一齊開(kāi)聯(lián)歡會(huì);還記得……

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們,我必須會(huì)把畢業(yè)照珍藏到老。

難忘小學(xué)生活的作文11

  從2008年到2014年,從小學(xué)一年級(jí)的懵懂無(wú)知到六年級(jí)的精明能干,從只會(huì)7加10的世界里到πr的領(lǐng)域……忽然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)和老師生活了六年,時(shí)間怎么這么快,馬上就要和生活六年的朋友分開(kāi)我想時(shí)間都去哪兒了,24次了,我們已經(jīng)考了24次了,我們?yōu)榱诉@60張卷子,已經(jīng)做了幾千張考卷。

  在家靠父母,出門(mén)靠朋友這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)誰(shuí)敢欺負(fù)我,不用怕我有朋友,可,我的第一批朋友即將于我分開(kāi)人生本來(lái)就是一個(gè)分分合合的過(guò)程,通過(guò)父母我知道了朋友的價(jià)值,在外面,如果你沒(méi)有朋友,你就相當(dāng)于少了一只手臂,有人說(shuō)朋友是你人生的鋪路石,有人說(shuō)朋友是你實(shí)驗(yàn)時(shí)的試紙,而我確認(rèn)為朋友是沙漠中的一片綠洲,當(dāng)你饑渴難耐的.時(shí)候,他總會(huì)給你無(wú)盡的水源。

  時(shí)間都去哪兒了?如果時(shí)間能從來(lái),我一定會(huì)充實(shí)的過(guò)我每一天!

  畢竟和陌生的男人在一起,面對(duì)濃濃的情人節(jié)氣氛,我還是有些拘謹(jǐn);記得,十一歲那年,談戀愛(ài)了。我長(zhǎng)到6歲的時(shí)候,開(kāi)始喜歡跟著他,在這個(gè)城市里四處轉(zhuǎn)悠。他變戲法似地從籃子里摸出一雙鞋——皮鞋,又從被窩里掏出我的小腳丫,給我穿上,然后心滿(mǎn)意足地欣賞著?

難忘小學(xué)生活的作文12

  六年的小學(xué)生活中,留下了太多太多的記憶,讓我刻骨銘心。就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué),無(wú)數(shù)的話(huà)語(yǔ)涌上嘴邊,卻無(wú)從說(shuō)起。

  想起剛?cè)雽W(xué)的那一會(huì)兒,仿佛還在昨日,一轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)這待了六年的母校,離開(kāi)這曾一起玩耍的同學(xué),離開(kāi)這曾教育我們的老師。戲中涌出了對(duì)于母校的不舍,對(duì)于同學(xué)的不舍,以及對(duì)于老師的不舍。

  回憶往昔,記得我小學(xué)生活的第一堂語(yǔ)文課,我們并沒(méi)有上寫(xiě)什么內(nèi)容。老師來(lái)了。“同學(xué)們好!我是大家的語(yǔ)文老師,陳老師!”陳老師用著輕快的.語(yǔ)氣介紹著自己,我們也互相做了自我介紹。

  現(xiàn)在即將離開(kāi)母校我也有許多話(huà)想要對(duì)陳老師說(shuō):“陳老師,謝謝您六年來(lái)的陪伴。我那些成績(jī)的背后,無(wú)不凝聚著您的心血與汗水是您的教誨使我有了這些成績(jī),是您每次認(rèn)真地批改作業(yè)讓我知道了自己掌握知識(shí)的程度,是您讓我改正了粗心的壞毛病。

  您每次批改試卷都是如此的認(rèn)真,每次批改作文都是字斟句酌,將我們作文中的錯(cuò)誤都揪了出來(lái),將我們作文中的好詞好句都找了出來(lái)。

  我愛(ài)您老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我的教導(dǎo),我會(huì)將老師您對(duì)我的教導(dǎo)之恩永遠(yuǎn)地銘刻在心!

難忘小學(xué)生活的作文13

  坐下靜靜回想,小學(xué)的生活是如此的絢麗多彩,像彩虹一般呈現(xiàn)在眼前,讓你沉浸其中,盡享其樂(lè)。

  在那時(shí),作為一名新學(xué)生的我,踏進(jìn)了這所學(xué)校,那時(shí)的自己還年少無(wú)知。五年飛躍,現(xiàn)在的自己已經(jīng)是個(gè)大男孩。暑假過(guò)后,六年級(jí)就要來(lái)了,有時(shí)我都在幻想畢業(yè)時(shí)的情景。

  忘不掉的首先是我的小學(xué)老師,您們的話(huà)語(yǔ)是那么的溫暖,您們的目光是那么的和藹可親。您們像辛勤的園丁,用知識(shí)的汗水澆灌著我渴望的`心田,您們讓我懂得了人生的道理,也學(xué)到了很多的本領(lǐng)。

  同學(xué),我們既是朋友也是對(duì)手。我們朝夕相處那么長(zhǎng)時(shí)間,回想以前那些日子,是你們陪伴在我左右。不開(kāi)心的時(shí)候,是你們幫我分憂(yōu);快樂(lè)的時(shí)候,是你們一起和我分享。昨天,我們是考場(chǎng)上的對(duì)手;今天,卻是一起玩耍的伙伴。我們一起奮斗,一起努力。活動(dòng)中,我們合作表演;比賽中,我們相互鼓勁。這么多美好回憶,得慢慢品味。

  踏進(jìn)校園,便有一種釋放感,快樂(lè)感和輕松感。教室里書(shū)聲朗朗,同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,踴躍發(fā)言的小手似雨后春筍一般。操場(chǎng)上都是活潑的身影,而我會(huì)和同學(xué)一邊走路,一邊探討各類(lèi)話(huà)題。

  那些小學(xué)時(shí)光,那些經(jīng)典的畫(huà)面,那些我忘不了的人,都會(huì)慢慢地變成回憶,藏進(jìn)我的腦海之中,烙下深深的印跡。

難忘小學(xué)生活的作文14

  在開(kāi)始上學(xué)時(shí),媽媽在校園里給我報(bào)了一個(gè)午托部,我每天中午、晚上都要在那里吃飯、寫(xiě)作業(yè)。

  而盧鈺初也在那里,于是,我們就成了好朋友。我們一起吃,一起睡,一起寫(xiě)作業(yè),一起玩。

  春天,去了午托部就先吃飯,我們倆狼吞虎咽地吃完飯就一起捉迷藏、打王牌。或者趁老師不注意,偷偷溜出去買(mǎi)小食品,并藏在衣服里,然后再馬上跑回去,裝作若無(wú)其事的樣子。玩過(guò)一會(huì)兒后,就該睡覺(jué)了,我和盧鈺初挨在一起。然后,就拆開(kāi)小食品,在床上吃起來(lái),當(dāng)然,這一切都不能讓老師知道。

  夏天,院子里有一棵大樹(shù),樹(shù)上開(kāi)了許多像喇叭花一樣的花,有些花已經(jīng)落下來(lái)了。于是我們就開(kāi)始“吃”花了,所謂的`吃花,只不過(guò)是把花里的蜜擠出來(lái),把那蜜吃了。那蜜和蜂蜜簡(jiǎn)直一樣甜,我們都陶醉于其中了。

  秋天,那花落的更多了。于是我們不單是吃蜜了,我們還拿花的托當(dāng)陀螺玩。我們把花揪掉,把花莖一擰,那花托就轉(zhuǎn)起來(lái)了。

  冬天,我們和大多數(shù)小孩兒一樣,打雪仗、滾雪球、堆雪人等。

  小學(xué)的午托部生活真難忘。可是后來(lái)由于建新樓,午托部搬走了,我很懷念那時(shí)的生活。

難忘小學(xué)生活的作文15

  時(shí)光匆匆,光陰似箭,一晃六個(gè)春秋已在身后,翻開(kāi)小學(xué)生活的篇章,一切是那樣刻骨銘心......

  依然清晰的記得,跟我一起度過(guò)六年的同學(xué)的面孔;還記得她們的名字;記得她們的愛(ài)好;記得我們嬉戲玩耍時(shí)的.快樂(lè)......

  六年了,就要離別了,最令我懷念的也許就是我那些好朋友。六年中我們一起泛舟學(xué)海,一起在漫長(zhǎng)的跑道上跌跌爬爬,一起盡情地玩耍,在互相鼓勵(lì),相互關(guān)心,吵吵鬧鬧,嘻嘻哈哈之中,寫(xiě)下了并不十分光輝但卻非常真摯的一頁(yè)又一頁(yè)。

  當(dāng)然,我也不會(huì)忘記那些令我尊敬的老師們。熱情投入的班主任,幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師,還有那落落大方的英語(yǔ)老師,他們?cè)谖业菇O跤時(shí)都會(huì)伸出溫暖的雙手,熱情地扶我一把,讓我迅速的追趕上來(lái)。

  六年中的一幕又一幕都會(huì)時(shí)常在腦海中跳躍起來(lái)。這一切的一切,我又怎能忘懷?

  在一起生活了六年,總會(huì)有一些不舍,但“天下無(wú)不散之宴席”啊。

  21世紀(jì)的太陽(yáng)又再升起了,我的耳畔又想起了嘹亮的號(hào)聲和咚咚的鼓聲,有美好的小學(xué)生活“墊底”,我將會(huì)“底氣十足”地去迎接光輝的未來(lái)。

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