描寫的小學生作文

時間：2023-12-21 13:47:02 小學生作文我要投稿

描寫的小學生作文(必備10篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的描寫的小學生作文10篇，希望對大家有所幫助。

描寫的小學生作文(必備10篇)

描寫的小學生作文篇1

　　我小時候非常喜歡免子，就為這，奶奶給我買了兩對小兔子：一對白的，一對灰的。這些小免活潑可愛，逗人喜歡。我最喜歡其甲一只白兔，還給它起了個名字叫“白白”。“白白”天真可愛，我經常給它喂草，想把它養得壯壯的。

　　“白白”長著一身雪白的毛兒，摸上去軟綿綿的。那雙血紅的眼睛，就像它一直很疲勞似的，布滿了血絲，怪叫人疼愛的'，“白白”兩只肥肥的耳朵聾拉著，嘴上的胡須輕輕地抖動著，像一個老人在細細地嚼著東西。

　　“白白”來了一個多月，它已經成了我家的一員。奶奶間我家中有哪些人時，我總是扳著小手指說：“奶奶、爺爺、爸爸、媽媽，還有我和小‘白白’，一共6個。”奶奶聽了哈哈大笑。的確，“白白”是我的伙伴，在長期的飼養中，我發現了它有很多有趣的地方。

　　“白白”很溫順，但見了生人很伯羞，如果你去摸摸它，就好像有人欺侮它似的，便沒命地逃。可每當主人走到它面前，它不但不逃，反而會支起前腿，兩只眼睛一動不動地盯著你，好像在聽候主人的交代。

　　“白白”有個傳家本領，那就是跑。不是童話小說里烏龜和免子賽跑，一開始免子就把烏龜拋得很遠嗎？“白白”有這個本領。只要有人欺侮、侵犯它，它就跑。它那強有力的四肢就是它保護生命的武器。

　　“白白”是我小時候的朋友，它給我增添了童年生活的歡樂，并且在我幼小的心靈中，埋下了一顆熱愛自然的種子。

描寫的小學生作文篇2

　　父愛，是甜甜的，正如那盒甜甜的一口酥，會讓人覺得甜而不膩。

　　上完舞蹈課，已經是中午了，不知怎的，突然很想吃米線，隨便拉了一個同學就走近了“過橋米線”的屋子里，那里的人并不多，所以米線很快就上桌了，我們每人要了一份10元的，可是，我吃了還不到四分之一就飽了，我們兩個人又一人買了一杯飲料，就各回各家了。

　　我是個很隨便的人，在加上家里沒人，我隨手把舞蹈包放在了離我最近的飯桌上。這時，飯桌上的`一盒一口酥和一張紙條吸引了我的注意。拿起紙條，上面寫著

　　寶貝，中午吃飯了嗎？我給你買了你最愛吃的一口酥。如果中午吃完飯的話，自己就吃點兒點心消化消化，沒吃飯的話，自己就委屈一點，煮包方便面吧！

　　——愛你的大毛毛蟲

　　大毛毛蟲是我給爸爸起的外號，因為爸爸在家里是活躍類型的，時間久了，這個外號自己就出來了。

　　看到這張紙條，心里有種說不出的感動，鼻子一下就酸了。我認得出這個盒子，這是在高區的一家點心店中獨有的包裝盒，要從環翠區開車到高區，起碼要半小時的時間。而今天又是星期天，爸爸竟可以在百忙中抽出時間，只為給我買一盒點心。

　　打開這盒一口酥，輕輕咬了一口里面有種淡淡的甜甜的父愛的味道。而甜甜的父愛，甜甜的一口酥，早已融化在我的心中。

描寫的小學生作文篇3

　　如果你問我，我喜歡誰，我會毫不猶豫地告訴你，我喜歡慈祥的媽媽、喜歡知識多的爸爸、喜歡可愛的表弟、喜歡……但我最喜歡的還是那不僅美麗、能干又聰明的姐姐！每當我遇到難題時，想放棄時，她就用那雙能說話的眼睛看著我，好象在說：“不能放棄，放棄一個小小的要求就放棄一個愿望！”每當我把作業寫的很糊涂時，姐姐看見了我，就用那張能說會道的`嘴巴對我說：“字不能寫那么難看，一個女孩子就象那糊涂的字，好看嗎？”頓時，我害羞極了。……那是一個陽光明媚的早晨，太陽把它那光灑向了大地。姐姐帶我到朋友家做作業，一分鐘、兩分鐘……過去了，我做得很累，想起來玩玩，姐姐看了看我，問到：“累了嗎？在做一會兒，我們再來玩游戲，好嗎？”聽到這句話，我開心得一蹦三尺高，又繼續做作業。十分鐘過去了，我又忍不住站了起來走來走去的。姐姐把目光投向我，走過來，笑瞇瞇地說到：“大家休息一會兒吧！我們向來玩游戲，再做作業，那樣精神比較好！”我提議說：“來玩老鷹抓小雞的！”說著，我們玩了起來。、一分鐘、兩分鐘、三分鐘……過去了足足半個小時。姐姐笑瞇瞇地說：“好咯，好咯！我們開始做作業吧！等作業做完了，我們再繼續玩好嗎？”“好啊~~~~~”大家都爽快地答應了。我們有開始做作業了！有那么一個姐姐，我真感到驕傲啊~！！！

描寫的小學生作文篇4

　　我的校園非常美麗，走進秋天的校園，那一草一木給我帶來的感覺總是那么溫馨。

　　一進入北門，就能看到校園里的一棵棵松樹，翠綠的葉子，挺拔的身姿，像身材魁梧的'將軍在守護著校園。

　　往東走，首先看見的是幾棵石榴樹，上面長滿圓圓的小石榴，紅彤彤的，像一個個小燈籠。有的石榴咧開嘴，好像微笑著迎接我們的到來。那一串串葡萄倒掛枝頭，從遠處看，仿佛紫瑪瑙一般。菜園里的辣椒可真有精神，一處處的大紅色讓人感到眼前一片明亮。還有許多青辣椒躲在葉子下面，像害羞的小姑娘，不好意思探出頭來。

　　菜園對面就是昆蟲園了。昆蟲園里有很多昆蟲雕像：螞蟻雕像、螞蚱雕像、青蛙雕像、七星瓢蟲雕像、壁虎雕像……看，一只螞蚱趴在樹上，四肢使勁蹬著樹枝，好像馬上就要展翅飛翔；一只青蛙抬著頭，一動不動，仿佛正在傾聽同學們的讀書聲呢！還有一只青蛙張著大嘴巴，好像在感嘆：“讀書的聲音真好聽啊！”昆蟲園里還有很多蛐蛐、螞蚱和一些不知名的小昆蟲，他們時不時地高歌一曲，那聲音真美妙！

　　從昆蟲園旁拐彎后，再往西走就到了一片小樹林。小樹林里有國愧、大葉女貞、劍蘭等。最醒目的是一棵高大挺拔的白玉蘭，上面結滿了一串一串的小果實，像葡萄一樣。白玉蘭周圍有幾棵國愧樹，枝葉像撐開的傘兒，小巧玲瓏。

　　再往西走就到假山了。假山怪石嶙峋，從正面看，像人，像駱駝，從后面看，像牛，像馬。“嘩嘩，嘩嘩……”石頭頂端冒出的水瀑布一般飛落下來，濺起的水花像一朵朵盛開的白蓮。

　　這就是我的校園，簡直是一個美麗的園林！

描寫的小學生作文篇5

　　春天來啦，正是放風箏的好時光。天空中五顏六色的風箏展翅飛翔。在風的吹拂下，它們仿佛一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴更加美麗了。

　　星期天，我和爸爸、媽媽來到九月廣場上，廣場上放風箏的人好多呀，簡直成了歡樂的海洋。風箏的形狀各式各樣，有活潑的燕子、美麗的蝴蝶、兇猛的老鷹……真是數不勝數，它們在空中自由飛翔，讓我看的.眼花繚亂，最后我選了一只活潑的燕子。

　　開始，我覺得放風箏很簡單。我迎著風把風箏往上一送，接著使勁奔跑起來，風箏便隨風飄舞，飛了起來。我高興的又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻像受傷的鳥兒，停在空中掙扎，最后一頭猛扎在地上。我那開心的勁兒頓時煙消云散了。這時，爸爸鼓勵我說：“別急，別急，慢慢來，第一次，能飛起來已經很好了。我再跟你說幾個要領和技巧。拿線的手感覺有勁時就放線，感覺沒勁時就收線。反復練幾次就能有感覺了。”然后，我又信心十足的放了起來。我時而輕松地放線，時而快速地收線。不一會，我就掌握了技巧。我的風箏升高了，好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞，美麗極了。風箏對著我微笑，我開心極了。

　　這時，天上的風箏越來越多，它們把天空打扮的絢麗多彩。我也想跟著風箏一起自由的展翅飛翔。

描寫的小學生作文篇6

　　今天是**年的最后一天了，明天我們將迎來新的一年——**年。希望我們在**年收獲更多的知識。下午我們將用自己的方式迎接新年的到來。

　　吃過午飯，我們全班同學一起吹氣球，一起裝扮了我們的教室、、、、、、來慶祝元旦活動。每個小組都表演了精彩的節目，有的小組的節目告訴了我們深刻的道理，有的小組的.節目逗得大家哈哈大笑。我們小組的節目表演的也很成功，節目表演完后，我們撒糖給同學們，大家都一窩蜂地沖向了糖，哎！看來吃的東西吸引力還是很強呀！希望大家吃了糖，在新的一年里，每天都過得甜甜蜜蜜的。節目表演完后，我們玩了游戲——搶凳子、坐氣球。大家都玩得開開心心，快快樂樂的，最后李老師播放了一曲“小蘋果”把我們的慶祝活動推向了高潮。我們的慶祝活動在同學們的歡呼聲中結束了！！！

　　今天真是開心的一天。

描寫的小學生作文篇7

　　夏天隨著落花走了，秋天披著一身黃葉在涼風中走來。

　　秋日的太陽徐徐升起，我來到校園，校園里可真靜啊！花壇中的小草，還綠綠的，正貪婪地吮著水珠；銀杏樹上的那一把把“小扇子”已經變黃·凋落，那快凋落的葉子慢悠悠地落下來，像蝴蝶似的飄在大地上，給大地送上了最好的禮物。高大的松樹依然青翠挺拔，針一般的葉子在空中搖曳著，看上去它富有樹王國里最強盛的活力。雖然，校園中央水池的荷花，已經凋謝，但毅力在池中的假山仍然堅守者自己的崗位。瞧：池中的小魚，一點兒也不怕冷，還在水中快樂的嬉戲，可自在了。

　　時間推移，校園里漸漸熱鬧了，到處都是人影。同學們有的已經穿上了毛衣，背著書包，唱著歌走向教室；有的'幾個小伙伴聚在一起，一邊走，一邊低聲商量著什么；有的雙手握住書包上的帶子，飛快地跑著……樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，似在歌唱，秋天的到來。

　　秋天，是一幅美麗的畫；秋天，是一首美妙的詩；秋天，是一支動聽的歌……

描寫的小學生作文篇8

　　鯊魚的哭聲傳遍了整個海洋，傳遍了整個大陸，連我都聽加了，看見了，但它的舉動使我震驚！

　　事情的原因還是發生在人的身上，魚翅，大家都知道，有些生活比較寬裕的人才能吃到，吃的原因是為了增加營養和維生素，使自己能長壽，可這些人只認為錢貴的的東西就是好的，為了顯示自己的身份和地位，其實魚翅對身體一點好處都沒有。

　　一只鯊魚，在大海里歡快的游著，突然一個好像類似于干的東西把它釣了起來，這只鯊魚來到了小船上，人們用鋒利的大刀殘酷的把它的魚鰭割掉了，割鯊魚鰭的人還得意洋洋，的.說：“呵呵！要發大財了！我要買奔馳牌汽車！”鯊魚則是不停地叫好像在哭，因為魚類動物沒了鰭，就相當于人沒有了腳一樣，不能游，不能走。這個人得到了他想要的東西，就把鯊魚扔回了海里，鯊魚的傷口留著血，染紅了一片大海，船上的水手看著它很可憐并且不幸，就下海把船里的破網，給鯊魚進行簡單的包扎，它就靜靜地躺在海里，過了一會兒，鯊魚掙扎著，奮力想讓自己游動，經過不斷努力，它終于能夠游一段路了，沒人知道它能活多久……

　　這件事給了我深刻的感受，動物也有生命，誰都不配把一只不屬于自己的鯊魚，鰭割掉，讓它生不如死！可鯊魚還是堅持著，內心的勇氣十足，為了生命做了最后一拼，它成功了，只要有勇氣，就會有希望！

描寫的小學生作文篇9

　　吃過晚飯，我和爸爸媽媽到江邊玩。我看見一棵樹。樹已經空了。媽媽說：“你沒出生這公園就有了”。

　　我從河里面看，燈照在水面，水都變得五顏六色的。往前走，我看見一群人在那里跳舞。旁邊一座很大很大的石頭房。

　　我看見了一座大橋。橋上的燈光是五彩濱紛的。站在橋上讓人神清氣爽。在橋上面看月亮，它像彎彎的'眉毛，又像香焦。一閃一閃的星星對我們唱歌，對我們微笑。

　　江邊的風景真得很美。

描寫的小學生作文篇10

　　夏哥哥走了，秋弟弟卻悄悄來了。這時，田野里的稻谷被染得金黃。一陣陣涼爽的秋風吹過，稻谷隨風翩翩起舞，遠遠望去，就像一片金色的.海洋。農民伯伯的臉上也掛滿了微笑。因為他們知道：馬上就要豐收啦！

　　終于，稻谷完全成熟，農民伯伯笑嘻嘻的開著收割機來收割稻谷了。你看，農民伯伯熟練的駕駛起了收割機，一大塊田不一會便只剩下稻草。這時，旁邊的老年人說：“以前割一塊田的稻谷少說也要一整天，現在幾分鐘就收完了。”我聽后想：農民伯伯能如此快速的收割稻草，全收益于國家的發明啊，我以后一定要好好學習，爭取也能為人們發明各種讓人們更方便的機器，為社會盡一份力。

　　天上的鳥兒嘰嘰喳喳，好像在訴說秋天的美景。花兒們搖晃著腦袋不停的說：“豐收啦，豐收啦！”

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