【精品】小學生的生活作文十篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學生的生活作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的生活作文 篇1
“哎喲!”“你電到我了!”“什么呀，我又沒有帶電!”這是干什么?原來是靜電在搞鬼。
對了，靜電是什么?大家一定會好奇地問吧，其實靜電是經過高壓磨擦而產生的，比如你快速劃過蚊賬會感覺很熱，那就是靜電。大卡車為什么會拖著鐵鏈子，原來大卡車快速行駛會造成靜電，鐵鏈把靜電傳到地下，大卡車就安全了，這中間還有一個秘密——導電，導電是一種科學原理，鐵是導電的，人也是導電的，所以電對人來說是很危險的。
還有手指上的“眼睛”，原來是末梢神經在幫忙。一次，郭笑煒抓著我的手來摸東西，我感覺這東西硬硬的，大大的'，我用手指一摸，大叫道：“是石頭。”這都是末梢神經幫的忙。
還有還有，螞蟻在樹干上前進，有的螞蟻掉隊了，還找得到自己的隊伍，這是為什么呢?原來，隊伍前面的“指揮官”在用螞蟻特有的一種信息素，叫做“費洛蒙”，這樣，就可以永不掉隊了。
世界上的科學道理真是數也數不清啊!
小學生的生活作文 篇2
人人都會害怕挫折，討厭挫折，誰都不希望挫折光顧自己。但人生不會總是一帆風順的，或多或少都會遭受挫折，主要是看自己面對挫折的態度。我也曾遇到過很多挫折，今年就有這么一次。但我要感謝它！
記得剛開學的時候爸爸媽媽想我分到一個好班，但是入學要考試。開始我滿以為自己成績好，能順利地過關。但是，到了考試的時候，我發現所有的題都比我們平時的難，我做了很久也沒做出幾道題。時間一分一秒地過去，我的心也越來越焦急。時間都過了一半，我再也顧不得對錯，我拿起筆在試卷上飛快地做起來。輪到寫作文了，我的腦子里像塞了一團亂麻，理不出頭緒，心里像有三十五只貓——百爪撓心。好不容易寫到了一半，那無情的鈴聲就響了，我只好無奈的.交卷。
分班名單還沒公布，我心里不抱著一絲希望。分班名單公布后，我得知我分了個中等班，頓時，我腦子里一片空白。我漫無目的地在大街上走著，那天的陽光變得格外刺眼，樹上的小鳥也好像在枝頭唧唧喳喳的嘲笑我。
我垂頭喪氣地回到家，媽媽見我這副樣子，立刻明白了是怎么回事。她語重心長地說：“人的一生不可能全是平坦大道，免不了挫折，但是，把挫折變成力量。你這次沒考好，不要灰心，我相信你一定能接受得這次挫折的考驗。”
這次挫折，我看到了自己的不足。我決心戰勝挫折，努力學習，彌補自己的不足。感謝你，挫折！是你給了我前進的力量。
小學生的生活作文 篇3
我的房間里有許多和數學有關的東西。
就說我的桌面吧：
長：60厘米 寬：36厘米 周長：（60+36）×2=192（厘米） 面積：60×36=2160（平方厘米）
當然，椅子也少不了：
邊長：30厘米 周長：30×4=120（厘米） 面積：30×30=900（平方厘米）
可以計算的物品很多，先來說說正方形的吧。比如我桌子旁邊那漂亮的床頭柜：
邊長：45厘米 周長：45×4=180（厘米） 面積：45×45=20xx（平方厘米）
還有我房間里我自己小時候畫的一幅兒童畫：
邊長：50厘米 周長：50×4=200（厘米） 面積：50×50=2500（平方厘米）
還有許多長方形的物體呢！書本、衣柜、被子、床……
我們的生活中離不開數學：地板的`面積、書柜上書本的數量、臺燈的高度……，讓我們一起去發現吧！ 簡評：如能將數學融入故事情節，會更美！
小學生的生活作文 篇4
歲月飛逝，經過歲月洗禮的我們，歷經時光磨礪的我們，我已經是一名初中生了，剛剛告別了美好的小學生活，剛剛度過美好的小學畢業，當我們邁進中學的大門，我就再也不是一個小學生了；我就再也不是一個為所欲為的小孩子了；我就再不是一個凡事都要依賴父母的小孩了。當然，也會向往我美好的小學生活。那就我來介紹介紹我小學生活的那個人吧！
小學時候，你，總是和我關系最好，夾菜時，你與我對搶；跑步時，你總是搶我跑道；合作時，你總是說我的壞話；總之，每次雖然你和我總是對立關系，反正你我總是親密無間，你我總是不能有知己般的理解，我們雖然沒有共同語言和話題，但是有共同的行動。記得那年秋天，畢業照定格在了我和你們青澀的模樣，如今的你也成熟了許多，我們雖然身隔異地，但我們永遠都是最好的朋友！當我們抬起頭來，望天上夜空中那一輪月亮和那些星星時，我們望的都是同一輪明月和星星。你永遠留在我的心底。他們扔然伴隨著我，直到永遠……陌生人無聲的'幫助，讓我把他當成了你，雖然不認識，但他們給予的微笑，眼神卻永遠地定格在了我的心底。你的一絲微笑，一個手勢，走路時的背影，都令我牽掛……那秋風是涌動的生命，秋風在不屈中成長。你堅毅的目光里閃爍著光芒，你堅定的步伐中，你堅強的身影中，情不自禁的流露出喜悅。在秋風中我們成長，在秋風中我們洗禮，秋風為我們洗禮，秋風為我們吹開心中的困惑，讓我們健康成長，使我們我們的小學生活的時光留下一絲色彩，留下一點回憶……你消失在人海茫茫之中，你消失在天與地的盡頭……
春天的萬紫千紅卻亦是紙醉金迷的；夏天的繁盛亦是混濁的；冬天是浪漫迷人亦是冷酷無情凄涼的；秋天是落英繽紛是殘落凋謝的……我讀過無數本小說，小說里的人物大概都模糊不清了，唯獨你，卻深深的留在了我的心里……
小學生的生活作文 篇5
人活著到底是為了什么
我們生活在這個五彩般的世界里，無憂無慮，什么都不缺，但你們想過沒有，人活著到底是為了什么，有時連自己的不知道，難道是為了錢嗎，還是名利，地位嗎，這一切真的很重要嗎。我們帶的走嗎，但對我而言，在說了，我們真天忙忙碌碌，干個不停，你們說不累嗎，有意思嗎，我想，人生就像一場戲，如果我們有一天老了，工作也干不了，甚至上了天堂，那么這場戲也演完了，也一切都將變為浮云，一切將是變為空。
不管這樣，也不管我們活著到底是為了什么，哪怕我們在這條艱難的路上真的`走不下去了，那么，我們也都要勇敢的面對，勇敢的堅持到最后的一刻，那么我們死了也值得，死了也無怨無悔。
小學生的生活作文 篇6
生活中的數學數學，他無處不在，與生活息息相關，只要我們是有心人，處處都能發現它的身因影。星期天，我與媽媽來中國電信充話費，看到了最新推出的“e6套餐”，媽媽問我：“我們家固定電話月租費15元，來電顯示費6元，撥打市內電話每分鐘0.1元，國內長途每分鐘0.3元；我的小靈通月租費（含來電顯示費）9元，彩鈴每月6元，撥打市內電話每分鐘0.15元，國內長途白天0.3元，晚上9﹕00到次日早上7﹕00每分鐘0.2元。現在中國電信推出“我的e家”業務，推薦我們選用“e6套餐”將固定電話與小靈通捆綁計費，每月最低消費46元，其中20元是兩部電話的月租、彩鈴及來電顯示的.功能費，另外26元是話費。使用該套餐后，撥打市內電話每分鐘0.15元，國內長途白天每分鐘0.25元，晚上9﹕00到次日早上7﹕00每分鐘0.15元。你覺得我們是否該選擇該套餐？”
聽罷，我想：我家固定電話撥打的市內電話大約每月10個，每次約2分鐘，國內電話每月10個左右，每次約3分鐘，小靈通大概也如此，如果將兩個電話所交的費用計算出來，再與“e6套餐”中的話費作比較，不就能算出哪種更合算了嗎？于是，我在心中默默地算開了：兩種電話的月租費，來電顯示費，彩鈴費共計15﹢6﹢9﹢6﹦36（元），固定電話撥打的市內電話一個月約為10×2﹦20（分鐘），一個月為20×0.1﹦2（元）。撥打的國內長途約為10×3=30（分鐘），一個月為30×0.3= 9（元），固定電話一個月的話費則為2＋9﹦11（元）；小靈通市內電話一個月約撥打10×2= 20（分鐘），合20×0.15= 3（元），國內長途約 10×3=30（分鐘），大約有10分鐘在白天撥打，20分鐘在晚上9﹕00到次日早上7﹕00撥打，話費為10×0.3＋20×0.2=7（元），小靈通一個月的話費為7+3=10，兩種話費則為11+10=21（元），加上前面的月租費、來電顯示費、彩鈴費合為36+21=57（元）如果用“e6套餐”計算，一個月的市內撥打時間為10×2×2=40（分鐘），話費為40×0.15=6（元），國內長途撥打時間為10×3×2=60（分鐘），大約有40分鐘在白天打，20分鐘在晚上打，話費為40×0.25+20×0.15=13（元），一個月的話費為6+13=19（元），加上前面的月租費等20元，則20+19=39（元）小于46元，就照46元計算，與前面的57元相比，合算了許多，所以買“e6套餐”合算。我高興的把結果告訴了媽媽，媽媽直夸我是個聰明的孩子。美過教育家華特·科特涅斯說過：“語文學習的外延與生活的外延相等。”數學學習又何嘗不是如此？
小學生的生活作文 篇7
我的課余生活過得非常充實，比如：給小倉鼠洗澡、喂食，讀書、畫畫、網上寫作文、練小提琴，我最喜歡練小提琴，它讓我學習生活更加輕松愉快。
我上一年級時開始學習拉小提琴，除了每星期去胡老師家學習小提琴外，我每天晚上寫完作業都要練半小時小提琴，早晨起床后還聽光盤。即使期末復習階段，我也會堅持每天拉一會兒小提琴。尤其這個暑假，為了小提琴考級，我每天堅持練一個半小時琴，不僅練音準、姿勢，還練節奏和熟背譜子。有時候練得我手指疼、胳膊酸，但我依然堅持，沒有放棄。終于我在考試那天非常輕松的拉完了小提琴考級曲目。
學小提琴讓我體會到了音樂的美妙，讓我偶爾的煩躁心情平靜下來；也讓我學會了堅持做一件事就能成功。我的課余生活還有很多，我愿在一個充滿快樂的`環境里學習生活。
小學生的生活作文 篇8
“看庭前花開花落，望天上云卷云舒。”你像那羞澀，衣袂飛揚的女子，悄然飛入我的心扉。便有了“遙想公謹當年，小喬初嫁了。”的一世傲骨，生活也從此打開了你的窗紗。你像那一抹春綠，忽然映入你的眼簾，便有了“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”的綠色心情，生活從此也進入了你的園林。回首生活，發現已不是偶然的回憶，好似那“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”的澎湃，其實早已鐫刻我心頭。
希文兄，你豪情為國，憂國憂民;你不受奸邪小人的風言風語，不以物喜，不以己悲。難道你生活不瀟灑嗎?不，你那“酒入愁腸，化作相思淚。”的柔情，難道不能鍛造你不滅的斗志嗎?你對友人的勸勉，也是這樣，才能讓你寫下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”的`傳世絕唱。天祥兄，你那錚錚鐵骨是為生活而煉就的吧!不然怎會有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的壯志豪邁?你那不屈的斗志，值得我們詠唱。
生活，煉就了有志者，也讓許多無知者自我頹廢。從古至今，文人墨客們在享受著你，21世紀的新青年們更在享受著你；但是你沒有倒下，而是為我們留下了一篇篇名作。悄然回首，發現你越來越向遠處流去，不!我要追上你，與你同樂!我會像“古仁人”一樣瀟灑生活!
回首生活，有快樂，有悲傷，有柔情，有豪邁。無論如何，生活帶給我們的不僅是這些，只有享受生活才不會感到“夕陽西下，斷腸人在天涯。”與君共進!
小學生的生活作文 篇9
有人跟我說，美國學校的環境非常好，就像生態公園一樣，操場很大，教室很干凈；也有人跟我說，當美國小學生非常幸福，他們的課堂一點兒都不枯燥，發言也可以不用起立，自由活動很多，學校的活動也很多。他們有一群非常好的同學，非常和諧，幾乎不會發生爭吵。
這個暑假，我去美國的學校里體驗了五天美國小學生的五年級生活，那兒的生活真的特別美好，而且十分難忘，現在，就由我來講述一下吧！
當我第一眼看到那個學校，我就覺得美國小學生確實非常幸福，墻刷得很白很白，甚至沒有一點污漬，沒有鞋印，沒有亂涂亂畫的痕跡，屋頂是紅色的，把原本就很干凈的墻壁映襯更加白了；路不是特別的寬，但非常軟，就算跌了一跤也不會有事；大面積的草坪，小草都是生機勃勃的，隨著風輕輕搖曳著；風輕云淡，雖然陽光很大，可是躲在大片的樹蔭下卻一點也不會感到炎熱。
就像別人說的，他們的課外活動真的特別多，在我們來到的這五天里，就有一個夏日專題活動——玩水！我的同桌是一位美國女孩兒，她告訴我，水是每一個夏天必玩的。這個玩水可不是在廁所里吹泡泡，而是在一個固定的場地。就在我們所在的`教學樓后頭，有一片綠草地，很大很大，跟一般學校的操場差不多。就在那兒，老師們會給學生搭一個水上滑滑梯，這是一個非常有意思的項目，跟游樂場里的差不多，就是體積稍微小了點兒，可是大家還是玩的不亦樂乎，每個人幾乎都完了兩三次。玩好了滑滑梯，還有水槍戰呢！大家人手一只水槍，跟別人玩“打仗”，可是誰也不會罵誰，也不會和射他的人發生沖突。
在美國的學校里，老師們一般不會處理任何打架、罵人的事件，不是老師不愿意處理，而是因為幾乎沒有學生會犯這樣的錯誤，要是犯了，老師也絕對不會翻臉，只是告訴學生，為什么要批評他。可神奇的是，學生對老師的話十分的在意，基本上不會再一次犯同樣的錯誤。那里的同學相處的很和睦，男生和女生經常在一塊兒打打鬧鬧，玩耍的話，只把它當作一場普普通通的游戲，不會太過于在乎輸贏。
在美國學校的這幾天，我看到了許多，也學會了不少，相處之道，待人之禮，我在老師和同學的一舉一動之中，懂得了好多好多。
小學生的生活作文 篇10
在學習活動中，每個人都會有酸甜苦辣的體驗，當然我也不例外。
什么是酸的滋味呢？每當快要到期末考試時，作業多得堆積如山，除了吃飯睡覺，我的手絕對閑不下來。古詩、詞語盤點、課文、日積月累……要抄寫、聽寫、背誦，數學除了做題還是做題，英語的單詞、句子也要默寫，我的手呀，那叫一個酸！
甜的滋味又是怎么樣的呢？俗話說：“一份耕耘，一分收獲。”豐碩的果實是由于努力耕耘獲得的`，當我經過一番艱辛的努力，取得了理想的成績，心里特別有成就感，就像灌了蜜似的甜。上一次的語文綜合測試，我特別認真做，檢查仔細，最終得了98分。當得到老師、同學的稱贊和表揚時，那甜的滋味根本沒辦法用言語來表達。
苦的滋味更是令我難忘無比。在體育課上，老師們通過各種體能訓練，不斷讓我超越身體的極限，來增強我的身體素質。記得有一次四百米長跑訓練，當我跑到三分之二時，臉熱乎乎的，呼吸十分困難，腳上仿佛掛著一個千斤重的鉛球似的，根本抬不起來。我想停下來，但是老師必須要求我跑完才可以停下來，就這樣一步一步，耗完了我所有體力，終于我沖到了終點。這種不斷超越自己身體極限的訓練就是苦。苦口良藥，現在我體能增強了不少。
精力旺盛的我，在課后亂跑，不小心推到了一位同學，被老師看到了，讓我到講臺前站著反思，并且嚴厲地教育了我一番，那眼神是火辣辣，更讓我不知所措的是幾十雙辣眼看著我，這辣味讓我至今都怕。
學習中的酸甜苦辣使我的小學生涯更加充實，無論酸、甜、苦或辣都給予我了不一樣的新感受，他們都是必不可缺的。
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