學生的作文精選15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的學生的作文，歡迎大家分享。
學生的作文1
書是知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代發展的`步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。
讀書，提高了我的作文水平。我從小就是一個“書蟲”，一有空，我便會津津有味地讀起《老舍作文集》、《西游記》等課外讀物。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句。等到寫作文時，就能得心應手地應用這些好詞佳句，不會語匯貧乏了。
讀書，使我增長了知識，開闊了視野�？戳恕度伺c自然》這套書后，每當到動物園參觀或是在電視上看到某種動物，我總會祥細地向家人介紹這種動物的名字、產地、生活習性等。
讀書，教我學會了提問。平時學習中，我經常認為“學懂了，學會了”就是真的學好了。其實不是，我還沒有全部學會。俗話說的好“小疑小進，大疑大進，不疑則退�！泵刻�，看了書后，我總會提一些問題。幾年來，我已經養成了習慣。
書是我成長道路上的啟明燈，它不僅陶冶了我的品格，還讓我養成了良好的學習習慣，使我懂得應該做一個怎樣的人。
學生的作文2
晚飯后，我和爸爸媽媽一起去世紀廣場散步。世紀廣場真美�。∑卟实哪藓鐭糸W爍著，高高的觀光索橋金碧輝煌……我正陶醉在這美麗的夜景之中，突然，我腳下差點踩空，一看，原來，腳底下噴泉的柵欄有許多彎了，斷了，我再仔細一看：柵欄就像一個遍體鱗傷的病人躺在地上，真讓人傷心。破壞它們的人真不講文明、不講社會公德呀！這種行為不僅影響世紀廣場的美觀，還制造了不安全的.因素。
看了這些不文明的行為，讓我很氣憤，我一定要在同學中宣傳，黃山是我們大家的，我們都應該關心它、愛護它。讓我們大家共同努力，做一個有知識，講文明的好學生。
學生的作文3
1、比喻貼切，用詞生動。
2、比喻句用得精當加入了古詩進行聯想，富有韻味。
3、比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆。
4、作者形散神聚地駕馭潛力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
5、本文文筆優美清爽，富有務必的哲理性。文中寫我在大海邊散步，大海不僅僅僅給予我美的享受，還引起我的沉思以及聯想，可謂是大海給了我暢游的空間，我為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格氣力的.人。本文讀后給人以愉悅感，引人深思。
6、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用比較手法，深化了主題；情節也頗具巧妙的心思，整個故事既出人意料之外，又在常情道理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
7、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美這部分還能夠展開寫以小見大，表現…。
8、場面和氣氛描述為文章增色不少。
9、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，透過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
10、充分運用語言，動作，心理描述，使事情具體，生動。
學生的作文4
世界上誰值得你去感激呢？是辛辛苦苦養你的，從小一把屎一把尿把你拉扯大的媽媽？還是經常給你紅包，對你疼愛有加的爺爺奶奶，外公外婆？這些人都值得我們去感激，去回報，可是，我認為，爸爸是更加要感激，更加要回報的人！
“爸爸”一個多么好的字眼，它包含著爸爸對我們的關心，關愛，和愛護，同時也包含著我們這些做兒女的對爸爸的`愛。
爸爸是世界上最偉大的人。聽過這首歌嗎？“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了......"我想：為什么沒有關于爸爸的歌呢？于是， 我上網搜，找到了，“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可是你不在我身傍......”我反反復復地唱，希望能在父親節那天，包含著深深的情感，唱給爸爸聽。
6月21日是父親節，祝全天下的父親，平平安安，快快樂樂！
學生的作文5
“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍繞繞插茱萸少一人�！苯裉焓且粋�特別的日子----重陽節。我跟隨伯父父親一起去拜山。
經過十分鐘的攀山越嶺，終于來到山中。我驚呆了!天哪!長了這么多草在祖先的墳前，我不由想起：“祖先可真堅強,日曬雨淋,卻始終堅定不移,我們要學習祖先這種好精神,讓自己也似祖先這樣堅強!”
爸爸.伯父們在吃力地鏟雜草,累得大汗淋漓。我呢?卻在郁郁蔥蔥的荔枝樹下乘涼。一邊哼這動聽的小曲，一邊做“樹葉小喇叭”，做好“樹葉小喇叭”后，我似一只快活的'小夜鶯，快活的吹起來，融入大自然的懷抱中�！班粥粥帧粥粥帧蔽矣炙埔幻錾牡咽郑秊榇蠹冶硌�。
看見妹妹在太陽底下“烘烤”，心疼啊!畢竟她是我的妹妹，我可不忍心，便摘了幾條樹藤子編織草帽，先用藤子繞著卷起來，然后，靈巧的雙手用樹葉綁在藤子上，哈哈!一頂精致的草帽就這樣做好了。我呼喚妹妹過來，把草帽放在她頭頂，她竟然撅著嘴說：“這帽子戴起來很癢，我不要.我不要�！闭鎽嵟�，辛辛苦苦為她做的草帽，她竟然不戴!
太陽的光芒十分強烈，午時已，該回家了。
一路上，微風牽著我們的手，伴隨我們向回家的路上走去……
學生的作文6
秋天，常喚醒我們對往事的記憶，而給我印象最深刻的是媽媽這沉穩而有節奏的腳步聲。
記得小時候，只要我一哭，總會聽到媽媽沖沖忙忙的腳步聲，緊接著，嘛媽就會把我摟到懷里然后拿玩具來哄我。
稍微大一點，媽媽便教我學走路，我清楚的記得，我邁出的第一步就是媽媽扶著我走的當我剛剛學會走路的時候，只要一聽到媽媽的腳步聲，便會拍著手去迎接她，然后聽媽媽夸獎一番，心里美滋滋的，這時�。∥沂嵌嗝聪肼牭綃寢尩哪_步聲��！
上學以后我就害怕聽到媽媽的腳步聲了，只要一聽到媽媽的腳步聲我便趕緊寫字；讀書，媽媽不在的時候，我就經常忘了做作業，記得小學三年級的時候，我因為貪玩而忘了做作業媽媽就嚴厲的批評我。無論是她這嚴厲的目光還是這溫馨的話語，使我銘記在心。從這以后，每當我對學習厭倦的時候，媽媽的'腳步聲總是縈繞在我的耳畔，這忽的使我良心發現，增添了向上的勇氣跟力量。
現在，我已經長大了，媽媽的腳步聲也以經衰老了，可它卻似在唱著《愛的奉獻》，因為媽媽仍然為我操勞，為我能夠考重點學校而操勞，為我l早餐吃的太少而操勞，為我中午沒有水喝而操勞，為我晚上睡的太晚而操勞……現在我只想對你說：“媽媽，您辛苦了，我愛您�！�
媽媽，謝謝您對我的奉獻，您對我的愛，母愛的滋味，好甜，好甜。
學生的作文7
1、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
2、文章按事情發展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
3、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
4、語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
5、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點�？梢娔闶莻�生活的有心人。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理。
6、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，行文流暢，簡潔，充分發揮了想像力，是一篇不錯的作文。
7、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。
8、本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的.形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果。
9、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
10、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，
學生的作文8
“十五的月亮十六圓。”可據新聞報道，今年的月亮在中秋節十五的夜晚是最圓最美的。今天，我們全家吃過團圓晚餐，便相聚在瀏陽河畔欣賞月圓美景。
夜晚的瀏陽河畔，燈光閃爍，遠遠望去，就像河面上綴滿了小星星在調皮地對我眨眼。哇！一輪金黃的明月躍上夜空。它金燦燦、明晃晃，猶如初生的朝陽！她低低地浮在澄凈如洗的空中，離我那么近，仿佛觸手可及，那圓圓的月亮似乎在跟我玩游戲，我走一步，她跟著走一步，我停，她也停，真有趣。
漸漸地，月亮褪去了那罕見的金色，慢慢白熾起來。她款款地撒下水銀般的光芒，撒下白玉般的清輝。我低頭一看，清澈的河水好似一條閃閃爍爍的“銀絲帶，”是那么沉靜、安詳。清風徐徐，兩岸的`垂柳更是婀娜多姿，翩翩起舞。我們深深地陶醉在了這美麗的畫卷中……
皎潔的月亮高懸在黑藍色的天穹上，像一只晶瑩剔透的大玉盤。玉盤上那微黑的地方，是吳剛在砍那永遠砍不倒的桂花樹，還是廣寒宮里的嫦娥抱著雪白的玉兔含淚眺望人間，思念天各一方的丈夫？
學生的作文9
我的爸爸叫xxx，他長著一對大眼睛，一個大大的鼻子，還有一張大嘴巴。
我的爸爸有時很兇、有時又很溫柔。兇起來的時候瞪著個大眼睛，說起話來喉嚨本來就很響，再加上很生氣，簡直就像要吃了我一樣；溫柔時就對我可好啦，一會兒跟我講講笑話，一會兒又跟我講講他小時候的事，那時候的他，臉上時時刻刻都帶著笑容。
我爸爸對我的學習很關心，但在我遇到困難的時候，他總是很耐心的幫我分析問題，解決難題。有一次，我考試考砸了，爸爸知道了之后并沒有打我、罵我，只是問我這些錯了的.題有沒有還不會做的，然后再一道一道的給我講解，直到我懂了為止。
我爸爸他經常帶我出去玩，去觀賞一些祖國美麗的風景，了解一些地方的民族風情……在他的帶領下，我去過宋城、方巖、黃山……學到了很多以前不知道的知識。
這就是我的好爸爸，等我長大了，我一定要好好的孝敬他。
學生的作文10
昨天，我在老家的院子里發現了一只不請之客。它渾身是黑色，長長的尾巴上帶有一點點藍綠色。我以為它是一只小鴿子，爺爺仔細一看，原來它是一只還不會飛的.小喜鵲。爺爺慢慢的向它走去，輕輕的捉住了它。
爺爺用繩子系著小喜鵲的腿，把它綁到了樹下。這時，我看到小喜鵲想要飛，卻飛不起來，撲棱著小翅膀，撕心裂肺很凄慘的叫著。奶奶給它吃的，它不吃也不喝。還是那樣一聲接一聲地叫著。媽媽說：“小喜鵲想媽媽了，就像我沒有媽媽的樣子。它是不會吃陌生人的東西的�！卑职终f：“沒有媽媽的孩子最可憐！”這時，我好像看到小喜鵲的眼角在流著淚水。我決定放小喜鵲回家。
學生的作文11
自一人在大街上閑逛，想找點陽光去呼吸。因為在呆久了，沒有了新鮮的感覺�？粗谑煜げ贿^的街頭。我發呆似的站在這里，因為這個在熟悉的環境讓我頓感陌生。其實這里變了。
低頭尋找答案，忽然發現自己的生活有一點發霉�？粗汗庋笠绲男θ�，我不禁在想我有多久沒看見笑容了。
情感的河水已經漲潮。在最后的這一秒，沒有意義的眼淚掉了下來。努力想把這一切忘記。因為學會了忘記，才能學會開心。無法抑制的情緒早已貼足了特快的郵票，飛過高山，飛過叢林，飛過大海。就讓它在大海的餓心中永存吧！至少有一天回憶起的.時候不會這么孤單。
喧鬧的人群沒有了，取而代之的是燈火通明的美麗夜色�？諝庾兊南”×�，而我的心跳也隨之減慢，沒了加碼的動力，我該如何是好，獨自狂奔在草原上，心兒早已屬于草原這遼闊的氣勢。我終于贏的了自由。我在草原的上空自由的飛翔追逐陽光的影子。后來，我才發現陽光早已將我包圍，而我去傻傻的等待著。
有陽光的地方就有聲氣。我們是屬于陽光的，這么還有什么理由不開心嗎？跟著狂歌勁舞跳吧！搭乘著青春的列車展示自己的風采吧！
因為我們自信，因為我們與陽光通行。
學生的作文12
我的家鄉故有“天然氧吧城”和“避暑勝地”等稱呼。我的家鄉——桂東。
我的家鄉的特產有：黃糍粑、花豆、玲瓏茶、黃菌等。
我先來介紹黃糍粑吧，這里的`人都喜歡吃黃糍粑，我也不例外，我最喜歡吃黃糍粑炒辣椒了，因為這樣炒出來的黃糍粑不僅辣香還很有嚼勁，如果加上豬肉的話就更好吃了。
玲瓏茶，這種綠茶非常的好喝，并有“茶中仙子”之稱。有很多人都愛喝這種茶。
花豆，這種豆子能美容。還很便宜，花豆的味道也是不錯的。
黃菌，這種菌還在《舌尖上的中國》播出過，黃菌只在秋天有，而且還得上很高的山上去摘。有非常高的營養價值。
還有桂東的八面山，也稱作三臺山，這里的空氣、質量是全桂東最好的，而且還有烈士墓碑。先我們要從三臺山的小路上去，這條小路的臺階印著美麗的圖案，還有文字。上了三臺山之后，來到瞭望臺就可以看到桂東的全貌了。
我愛我的家鄉，不僅因為它被稱做“天然氧吧城”，而且還因為這里是我的出生地……
學生的作文13
新年是中國傳統節日，一到新年人人都很興奮。而且，每家都裝扮一新。有在門框上貼上新年對聯；有在窗戶上貼上漂亮窗花，還有家里掛起紅燈籠。
今年，媽媽帶著我和我好朋友一起到中山公園氣墊樂園玩。
到氣墊樂園，里面真是人山人海，可活動也很多。我和我朋友高興極，趕緊去參加活動。我們先來到攀巖區，輪到我爬時候，我使勁地往上爬，一直比我朋友爬得快�？赏蝗粴鈮|歪。差點把我摔下去，我咬著牙緊緊地抓住繩子，然后再努力地爬上去，最后終于到頂點。我想：只要付出努力就會有成功。
我們又來到氣墊船區，我駕駛著船轉來轉去，和我朋友撞來撞去，撞得我朋友暈頭轉向。我們正玩得高興時，時間到，只好返回岸上。
接著我們又玩鉆蛇洞、急流勇進、猴子爬樹等項目。
我和我朋友都很開心，覺得過新年很有意義。
學生的作文14
過年啦！過年啦！
過年是中國最傳統節日，也是我最喜歡節日。因為有很多好吃東西，有雞肉香菇餃子、勁爆火龍、彩蝶戲鳳、踏雪尋梅、還有我自己做開門見寶，這些即好聽又好看還好吃佳肴，吃得我滿口留香。
不但有吃還有好看，夜晚節日，在家里有好看電視節目、春節晚會……在外面，華燈高照、光彩奪目、有燈像腰帶，有燈像奔流不息長河，有燈像一串串美味糖葫蘆。除燈還有煙花，有像流星在天空中閃爍；有像一朵朵菊花在空中開放；有像小魚吹出一串串彩色泡泡；有像掛滿金子搖錢樹；有像風火輪不停地轉，還發著綠光；最有趣是三花炮，在地上打個滾兒，時不時嚇唬你一下。
其實我喜歡過年最大原因是……你猜到吧？我可是一個小財迷喲！哈哈！
學生的作文15
今天，陽光明媚，我們拿著各自的風箏來到操場上放風箏。
我的風箏是鳳凰，我先將棍子架好。我一手拿著風箏的棍子，一手拿著風箏線，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線，風箏在空中搖搖擺擺，越飛越高，我抬頭望上去，啊!飛得真高!可好景不長，正在我放線之時，一個風箏朝我的風箏“撞”過來，我的'風箏遭到“重擊”越來越低，我見情況不妙，趕緊收線，飛快地奔跑著，可也無濟于事，風箏還是掉在了地上。
我想放棄之時，安安向我走來，對我說:“加油!我看好你!”我聽了，下定決心，再來一次。我做好準備，又飛快地跑了起來，我慢慢地放線，風箏也越飛越高，我慢慢地停了下來，風箏穩穩地飛在藍色的天空中，與白云嬉戲、玩耍。我見了，開心地笑了。
啊!我愛放風箏。
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