有關學生的作文 (15篇)
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的有關學生的作文 ，希望對大家有所幫助。
有關學生的作文 1
早晨，還在睡夢的我聽到“噼里啪啦，噼里啪啦……”的聲音，我揉了揉眼睛，來到陽臺上，噢，原來是鞭炮聲呀！時間過得真快，新的一年又向我們走來。
“寶貝，快下來吃團圓。”媽媽大聲叫道。“噢，”我應了一聲，“知道了。”我急忙回房間穿好衣服，然后以劉翔百米跨欄的速度沖了下去。一下樓，我便看見媽媽在煮團圓，只見那珍珠般的團圓在鍋里翻滾、跳躍，看來連它們也迫不及待地想過年了。灶臺旁放著一只只小巧的碗，碗里放著甜甜的糖水，預示著一年中一家人的生活甜甜蜜蜜的，媽媽把團圓倒進碗里，招呼我來吃，我連忙跑了過去。我拿著筷子，喝著甜甜的糖水，吃著糯糯的團圓，心里有說不出的幸福。吃完早飯后，我和媽媽來到菜市場，今天她像變了一個人似的，特別大方，臉上總是帶著笑容，我們買了好多好多的菜，我的手都被勒紫了。
中午，吃完面后，我們便開始了大掃除。我們個個都很積極，大家分配了任務，我負責掃地，聽說今天要掃七次地呢，真是不聽不知道，一聽嚇一跳呀！任務太艱巨了！剛開始時，我還興沖沖的，可掃完兩遍后，我便徹底失去了耐心，像被霜打過的茄子，蔫了。媽媽看著我這副快累趴下的樣子，笑嘻嘻地說：“當初答應得快，現在不行了吧，還是讓我來吧！”我一屁股癱坐在地上，看著大家忙的.不亦樂乎，家變得越來越干凈，我的心里變得期待起來，過了不久，整個家就煥然一新了！
不知不覺中，太陽公公下班了，月亮婆婆上班了。我們坐在一起，吃著熱騰騰、香噴噴的年夜飯。這是，我提出要放煙花，于是爸爸把又大又重的煙花搬到了門前空地上，爸爸點燃了它，我欣賞這那美侖美幻的煙花，心里實在是太高興了。放完煙花，我們便上了樓。
這個節日真喜慶，我很喜歡過年的那種氣氛。
有關學生的作文 2
走進我的房間，赫然映入眼簾的便是書架上擺放整齊，裝幀精美的書。隨意地翻開一本，一股淡淡的幽幽的書香便彌漫了整個屋子。是的，就是這些書，它們陪伴著我走過了成長的幾千個日日夜夜。它們或厚或薄，或深奧或淺顯，但它們承載了許許多多的思量。
還在上幼兒園的時候，我就開始看一些帶拼音的圖畫書了。看著那些幼稚、漂亮的圖畫，總能使小小的我感到莫大的滿足。我讀的第一個故事是《狼來了》，讀完之后，便感到了些許的惶恐，于是，我好長一段時間都乖乖的，溫溫順順的，害怕撒了謊之后大灰狼跑來吃了我。
隨著時光流逝，我長大了，開始讀小學一年級，我迷上了楊紅櫻的童話及校園小說。我開始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中，與馬小跳和他的三個好兄弟一齊哈哈大笑，感受成長帶來的辛酸和快樂。文中的秦老師總是偏心于學習好的路曼曼、丁文濤，總是把淘氣包們叫來訓斥，但他們從未因此感到憤慨。我為四個男孩子樂觀而寬容的心深深感動，并開始懂得：什么叫寬闊的胸懷，什么是真正的快樂。
時光飛逝，眨眼間，我已經成了一個懂事、成熟的女孩，我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說與童話。我捧起了世界名著，讀起了經典散文，聆聽起大師的教誨，與名家促膝談心。讀《簡愛》，我懂得了，一個人不管怎樣的卑微，怎樣的貧窮，怎樣的丑陋，他都有權利去追求成功，追求屬于自我的感情；讀《一個人的村莊》，我從劉亮程深邃的.目光中讀出了他對故鄉的深深眷戀，并被他樸實卻震撼人心的文字所深深折服；讀《童年》，我看到了阿廖沙所處的年代，人們鉤心斗角，到處充斥著丑惡、辱罵，我不禁感慨萬千。從這些書籍中，我得到了許多許多。它們交匯在一齊，凝成一股色彩，深入我心靈的空白。使我的成長更加多姿多彩，更加豐富。
望著這一本本書，我淡淡地笑了。書，在我的生命中，在我成長的路途中，猶如一盞明燈，點亮了我的雙眼。多少年后，我仍會記得它們，是它們，將我成長的道路，點綴得芳香彌漫。
有關學生的作文 3
世上有一種愛最偉大，那就是母愛!世上有一個人最值得我們回報，那就是母親!
是啊，轉眼間我已經十歲了，在這十年的時間里，您為我付出很多很多。我要感謝您—母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對我無微不至的關心、照顧。
記得在我三歲那年，我的體質很差，經常感冒發燒，而且多數是在半夜。每當我一發燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔三十分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了平靜的睡熟了，您才安心躺下，而這時天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫院。看著您疲倦的面容和熬紅的雙眼，我心里很難過。
母親，您不僅在生活上關心我，而且還教會我怎么做人。教會我向困難挑戰，在困難面前不低頭。所以我要感謝您--母親，感謝您對我的教育。
有一次，老師讓我當組長，這是我第一次當組長，所以我很怕，怕自己做不好，回家后，您看到我悶悶不樂的樣子，就問我原因，于是我把這件事告訴了您，并說我不想當，讓您和老師說一聲，您聽后鼓勵我說：“別怕，老師既然選你當，說明老師相信你有這個能力。再說這也是個鍛煉的機會，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去試試，如果真做不好再給老師說。”后來我按您說的做，結果我真的做的很好，老師還表揚我說我很負責任。
啊!母親，您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨中飲您的清醇，流淚時飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點點滴滴的'關愛，是您絲絲的柔情。母親，我一定聽您話好好學習，將來成為國家的棟梁之材，我知道，這就是對您最好的回報。親愛的媽媽：您曾用您堅實的臂彎為我撐起一片藍天，而今天是您的節日，我也要用我日益豐滿的羽翼為您遮風擋雨。媽媽，我永遠愛您。
有關學生的作文 4
每個人都有理想，但是去實現理想的動力有所不同：有人是為了讓父母年邁時好好地頤養天年；有人是為了可以過上更好的日子；有人是為了追求自己的夢想亦或是名利地位……而我跟他們不一樣，我是為了讓自己活的更加精彩、漂亮。
我一直希望可以做一名老師，這樣我就可以用紅色的圓珠筆，在那些作業本上畫上一個個讓孩子們感到興奮不已的對號、笑臉、星星或紅花。我喜歡批改作業，尤其喜歡批改作文；那么多精美的文章擺在你面前，等著你來欣賞，寫下評語。而且，老師可以從學生們的作文中發現他們的內心世界；揣度他們的性格，了解他們的性情；也可以把他們的某種潛力開發出來，也方便師生之間的交流、溝通。這一切的一切都是那么美好，但是我遇到的一個困難卻差點讓我偏離了預計的軌道。我的媽媽就是一位老師，當我看見她為了學生而生氣，甚至好長時間都不會有好心情的時候，我害怕了，我失望了。我沒有想到老師會這么辛苦：有時，自己全心全意為學生付出，雖然不求回報，但是這些卻從不被別人理解，還總是被一些人誤會。從這時起，我徹底的絕望了。
就在這個時候，媽媽給我買的一本叫做《漂亮老師和壞小子》的書把我拽了回來；它講的是女大學生米蘭，沒做成《非常周末》的主持人，很不開心，就去肯德基店里狂吃。之后遇到了魯云飛、黃豆豆、戰小歐、米奇這四個壞小子，被他們拉去做白果林小學六年三班的班主任，發生的一系列有趣的事情。米蘭老師具有先進的教學理念和一顆博愛的心。我深深地記得她說過的`一句話：“師生之間是平等的，老師錯了，也要給學生道歉。”多么經典的話啊！是多少和我一樣的孩子夢寐以求的事啊！但是，又有多少孩子可以和作品中的孩子們一樣幸運呢？于是，從那時起，我就再次渴望成為一名老師，像米蘭一樣的老師：活潑、開朗、可以和學生們共同進步、一起嘻嘻哈哈的。
在駛向理想的道路上，注定要有許多苦難，但是，它不能攔住我們前進的腳步。所以，從現在開始，我要努力學習，奮發向上，去實現我的理想。
有關學生的作文 5
又迎來一個中秋節，夜幕還沒拉下來我們已經坐在陽臺上等著月亮的升起。這時大家都在談天說地嬉笑聲不時的傳來。
晚霞退盡夜幕降臨了說話聲漸漸小了玩耍聲聽不到了大家靜靜的望著月亮。帶著泥土氣息的晚風吹拂在臉上更好的襯托出小鎮的寧靜。
月亮終于露出了山頭羞答答的月姑娘仿佛不好意思了順手撕了一塊云遮擋自己。但在人們的歡呼聲中她終于鼓起勇氣勇敢的邁進天空月亮繼續上升穿過一縷自一縷青紗似的薄云停留在山頂的最高處揮手向大家問好。
我一邊吸著手里的椰子汁一邊聽老人們講那傳說中的故事。嫦娥奔月中秋起源起義抗元吳剛伐桂……最熟悉的就是嫦娥奔月了：嫦娥偷吃丈夫的不老仙丹飛奔到了月宮從此開始了她寂寞的生活。奔月后嫦娥的月宮里除了一只玉兔一棵桂樹別無它物。還有另外一個說法說月宮里還有個吳剛在不停的砍伐桂樹。好奇妙啊!我多么想到月宮里陪嫦娥聊聊天逗逗小玉兔安慰安慰伐桂的吳剛……
神話畢竟是神話其實月亮就是一個大球體它是地球的'四十九分之一宇航員阿波羅飛到過那里。月球正等待著人類去那里開發……
那一夜我非常快樂。
今天是農歷八月十五，又是一年一度的中秋佳節。晚上，我和媽媽回奶奶家過節。吃完團圓飯，我就和弟弟一起上天臺賞月。
月亮害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發光的臉蛋。我仔細地抬頭望月，心里對遙遠的月空充滿了無限的遐想。。。。。
弟弟看著這一輪高空中的明月，側過臉俏皮地問：“姐姐，這是白銀盤嗎?”我聽了這句話覺得好氣又好笑，他一定是想起了我教他的古詩《古郎月行》，故意在賣弄呢。于是，我們沖著月亮大聲朗誦起來：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”
我倆邊聊邊津津有味地吃月餅，有五仁的、蓮蓉的、叉燒的……我最喜歡的還是雙黃的，咬一口，甜甜的，味道好極了!
時間過得真快，一轉眼夜已深了，我們只好戀戀不舍地回家了。不知明年的中秋節會是怎樣的呢?
有關學生的作文 6
生命就像是一條色彩對比鮮明的披扇，讓歲月在它上面過渡，讓擁有與失去在上面并存。
常常聽到有人在埋怨自己的生活不幸福，或許是因為自己失去了太多。殊不知人的生活就有如硬幣一樣，有兩面性。當你經歷了失去以后，或許你又重新擁有了別的東西。他們不知道在他們抱怨的時候，或許曾經的擁有又從指縫間悄悄地流走。水過無痕。一瞬間的事情。
每個人都會有屬于自己的擁有。親人、朋友、財富或者說你自己的思維，你的才氣、你的感情等等，這些都是你的專利，誰也搶不走，有一句話：“人總是失去了才懂得珍惜。”從某一個角度來看，人是一種遲鈍的動物。人往往在失去了才發現擁有的幸福，面對失去后悔莫及，而在后悔的同時，卻又不懂得回過來看看還握在手中的幸福。人，太盲目了。
當時間的海水倒灌，不給人們后悔的記憶以任何復蘇機會的時候，難道我們還要把時間浪費在后悔與嘆息上面嗎？村上椿樹如是說：“恐怕并非你的人生無聊而是你在追求無聊的人生。”如果我們把自己的一生都用于追憶“已逝”的東西，那么我想這樣的生命只會是一片空白，微風吹過，也不激起半點漣漪。如果我們在經歷失去后能夠像《光明的迷途》中的紫杉一親，等刺痛的眼淚流出來后，然后擦干，瀟灑地走開。或許我們就會發現有些事情注定是要逃離的，最重要的是自己不要在那兒迷失，能找到出口，珍惜眼前所擁有的東西。
珍惜眼前的一毀是最重要的，這樣子最起碼我們不會在失去之后再感到遺憾與痛心。學會珍惜，這樣子你的'生活才會顯得無比斑斕，而你才會沉浸在幸福的承載中。之后縱然歲月帶走了你的擁有，卻帶不走那存在你腦子里的回憶。
珍惜你所擁有的吧！讓我們都把失去看作虛坎，讓它獨自地在我們的身邊流淌，而我們只要緊緊地抓住我們能夠抓緊的東西就行了！
很大很大的風吹過，一只飛鳥劃過孤傲而美麗的弧線，留下快樂和幸福的痕跡。
有關學生的作文 7
一提起一年四季里的春夏秋冬，可是無人不知、無人不曉。而我的“四季”卻也回味無窮的！不信，你瞧。。。。。。
鏡頭之一：春
溫暖而美麗的春天悄然來到我的身邊，溫馨充滿了我的周圍。
在班上，我和黃祖媛、黎子曦、賀靈熙等好幾位同學可是死黨，在學習上我們互相幫助，經常在一起做作業，在課余時間我們幾個同學也經常在一起玩游戲，因為體育是我的弱項，每次考試前我都非常緊張，他們幾位一定會陪著我，要是考得不理想，定會安慰我，在課余時間我總是推陳出新一些游戲，讓我們幾個玩得不亦樂乎。我們的友誼不就像春天溫暖著我們每個人的心窩嗎？
鏡頭之二：夏
“同學們，今天中午學校要進行大掃除，會有領導來檢查，請大家通力協作，打掃好衛生，向領導們展示我們班的文明風貌。”這是班主任老師在發話，看來我們又得大干一場嘍！大家馬上投入到“戰斗”中，有的擺桌椅，有的掃地，有的擦黑板。。。。。。就連班主任也加入到我們的隊伍中。經過大家一番熱火朝天的打掃之后，教室煥然一新，變得一塵不染。這種熱火朝天的干勁不正像炎熱的夏天嗎？
鏡頭之三：秋
秋天是萬物歸倉的季節，我的收獲當然也不小，因為我從三歲就開始學畫畫，所以畫畫功底可不是一般般，到了三年級，我班的班級文明建設——出黑板報，果然不出所料就落在我的`身上，每當出黑板報時，我和我的幾個死黨抓緊中午和下課時間，使出渾身解數，又是寫又是畫的，再涂上顏色，我可記得，第一次出黑板報時，我們經過了四天的努力，使原本空白的黑板頓時變得內容豐富，色彩斑斕，漸漸地，我們開始越來越熟練，用的時間越來越短，望著這個成果，心里充滿著成就感。
鏡頭之四：冬
“梅花香自苦寒來”沒有付出就沒有收獲，一個學期眼看就要過去了，在學校里，老師給我們的復習試卷鋪天蓋地而來，回家了，成堆的作業等著我們去完成，我們的手酸了，眼也花了，可卻依然在堅持。。。。。。我們堅信冬天來了，春天還會遠嗎？
陳燦
有關學生的作文 8
今夜，我又要挑燈夜戰，但我并不覺得累，我要給我親愛的爸爸畫像。
爸爸個子不高，但卻很強壯，是我堅強的后盾。粗黑的眉毛下一雙大眼睛無時不在盯著我的一言一行，淺淺的胡子，是他懲罰我的`最佳“武器”。寬大的手掌，雖然粗糙，但卻很溫暖，牽著我走過一個個春夏秋冬。
爸爸很愛美，每天起來，爸爸總要在鏡子前擺弄擺弄，頭發噴點啫喱水，梳子在他手里不停揮舞，終于有點滿意了。突然，一根白發映入眼簾，他便小心翼翼地撥開重重阻礙，鎖定目標，用力一扯，然后厭惡地丟掉，這才戀戀不舍地離開鏡子。每次出門前，皮鞋要擦得倍兒亮，車子也擦得干干凈凈，才肯出門。
爸爸的手很巧，童年在爸爸的巧手陪伴中我度過了快樂的時光。春天，帶著爸爸手工制作的風箏，我自由地飛奔在田野上；夏天，我們一起去河邊釣魚釣蝦，然后經過爸爸的巧手做成美味佳肴，讓我美餐一頓；秋天，我們到田野上野炊，在泥土灶中烤紅薯、土豆，時至今日仍回味無窮，還有野草上的烈火，將天空也染成一片燦爛的紅；冬天，在爸爸的幫助下，堆起一個活靈活現的雪人，讓我一連幾天都十分自豪……
現在爸爸常年在外，每周一次的電話連線就成了我唯一的安慰。“女兒，天冷了，多加點衣服，別著涼了。”“你一定要努力學習呀，你可是爸媽唯一的希望啊！”“不要灰心，繼續努力，爸爸相信你！”……每次聽到這些親切的話語，心里就倍感溫暖，讓我在學習中更增添了信心……
這次爸爸回家看望生病的爺爺，我的生活仿佛升起了彩虹，每天都燦爛無比。有爸爸的日子，總是充滿甜蜜、快樂。
“乖女兒！”正當我文思泉涌時，被打斷，正欲發火時，回頭卻看見了爸爸慈愛的笑，怒火立刻煙消云散。“做了這么久，餓了吧？要不我給你下碗面！”“嗯，再加一個雞蛋！”我撒嬌似地說。
作文寫完了，爸爸的畫像也完成了。“面來了！”爸爸可真準時，我輕輕撥開蛋青，里面是我最愛的蛋黃。看著金燦燦的蛋黃，就像爸爸滿滿的愛心。我一口吞下去，連同爸爸的愛裝進心里。
有關學生的作文 9
親愛的小朋友們：
你們好！
我就是照片上的那個小男孩。不過，小小年紀，我就離開了人間，已經在1937年8月29日告別了這個世界，現在正在天堂。
整整七十年了過去了，我卻永遠難忘那一幕。1937年8月28日，我們一家三口準備乘火車到重慶的外婆家避難。不想剛走到火車南站，日本人的飛機來了。只聽見“轟──轟──轟”的幾聲巨響，我的眼前白光一閃，耳朵一嗡，好像有什么用力把我推了一下，我就什么也不知道了。不知過了多長時間，我睜開了眼，一看：好端端的`火車站不見了，不知過了多久，我睜開眼睛，看了看四周，我簡直不敢相信，好端端的火車站一下子變成了廢墟，天橋斷了，房屋倒了，鐵路擰得像麻花，爸爸媽媽也不見了……磚頭瓦屑底下壓著好多人，有的沒了胳膊，有的沒了腿，有身上流著血，有的人呻吟著……我嚇死了，直哭喊著：“爸爸──媽媽──哥哥──”只有凄慘的聲音在火車南站上空回蕩。可是沒有人答應。我傷心透了，就那么一直哭著、喊著……
后來，有一位好心的大爺把我送到了醫院。他把我抱進了一間房子里，房子里來往往的都是穿白衣服的人，床上躺著血內模糊的人。我又怕又餓又孤單，身上燒得滾燙，頭昏沉沉的像有千斤重一樣。就這樣，我昏迷了一天一夜后，再也沒醒來，在人們的呼喊聲中死去。
小朋友們，七十多年過去了，我一直在天堂注視著我們的祖國。如今，我們的祖國是那么的強大，已經成為世界第二大經濟體，再沒有誰再敢侵略我們的祖國了。你們能夠在陽光下呼吸新鮮的空氣，在明亮的教室里愉快地學習，生活是多么幸福。小朋友們，請記住我這個被侵略者剝奪了幼小生命的孩子，永遠記住：落后就要挨打。前事不忘，后事之師。朋友們，讓我們記住祖國那段被侵略的屈辱歷史，努力學習，奮發圖強，把可愛的祖國建設得更加強盛，永遠屹立在世界的東方！
祝：小朋友們學習進步！
來自天堂的一個孤兒
年月日
有關學生的作文 10
什么是幸福？在一千個人眼里，幸福有一千種不同的定義，炎熱的夏天吃到一囗冰淇淋，這是幸福；寒冬中喝到一杯暖茶，這是幸福；能盡情做自己喜歡的事情，同樣也是幸福！
鏡頭一
那天，我向往常一樣走進班級，回到座位。我驚呆了，桌上放著許多束鮮花，抽屜里塞滿了許多禮品。怎么回事？從天上掉下來的？一個個大問接二連三地浮現在我的眼前。忽然，一陣清脆的歌聲響起，我猛地回頭——同學唱起生日歌。他們的歌聲挑起我的`回憶——今天我生日。我回過頭望了望桌上的禮物，瞬間熱淚盈眶……那一刻我感到了幸福！
鏡頭二
唉！也許吧！
我這人一生出來就比較遲鈍，那就造成第一單元語文成績變成了不及格。當然！老師又要頭痛了，心里又要多一塊沉重的石頭了。這天下午，老師就把我叫到辦公室，進行大量的“補充營養”。
唉！
我和伙伴正要去打乒乓球呢！那也沒辦法，只好硬著頭皮去了。老師仔細地為我講解，而我的心已經隨鳥兒飛到操場，一個字也沒有聽進去，只是裝腔作勢地點點頭。一個鐘頭過去了，老師的聲音由清脆變得沙啞。盡管這樣，她仍舊講得很認真，而我仍然是老樣子……忽然，我仿佛讀懂了什么，心忽然抖了一下，望著老師的眼睛，流下了晶瑩的淚珠，一滴、兩滴……一瞬間，幸福不經意地冒了出來。
鏡頭三
六月的天就像孩子似的，說變就變。剛才還陽光明媚，現在就烏云密布，那就意味著老天爺要掉“金豆豆”了！好不容易熬到了放學的時候，我撐起傘，小心地走在泥濘的道路……一不留神，摔了一跤！
好冷啊！我心中充滿了恐懼，兩腳直發抖。忽然，一雙溫暖的手把我扶起來，給我穿好雨衣，叮囑我小心著涼的她！頃刻間，眼淚就流了出來，分不清是雨還是淚！
一股說不出的感覺——幸福涌了出來！……事隔多年，才忽然咀嚼出那意義有多美！一種從未有過的“滋味”——幸福，潛滋暗長！
人生旅途，愿你撿起幸福這塊小石，讓它能伴隨著您走好人生每一步。
有關學生的作文 11
理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個理想是人人都應該有的，因為，理想就向一只船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔；今天我就來談談“我的理想，我的夢”吧！
我的理想像許多中學生一樣，是考上一所明牌大學；在我的腦海和記憶中，“清華大學”一直是我追求的大學。因為，從小我就從電視、報刊雜志、網頁上看到清華大學的優點，因此，我立志要考上清華大學。我常常呆若木雞地癡想：清華大學真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個中學生那樣怒力地奮斗？但都是百思不得其解。我煩惱著。因為我不明白清華大學的誘惑在那里。
但也不知為什么，剛剛踏入中學大門的我似乎一瞬間長大了，因為我明白了幾年來一直困擾著我的問題：為什么清華大學的誘惑力很大？是因為它那里有著五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看。是因為它那里有最優秀的老師誘惑著我去聽他們講課；是因為它那里規模宏大的教學樓誘惑著我走進去；是因為……一切的一切都是那一句話；“因為那里的任何事物都比普通大學好！我興奮著。因為我明白了它的誘惑力為什么那么大！
可是，年僅13歲的我，在面對這么大的目標時，有些茫茫然了。我不知道怎樣才能考上清華，實實在在地去那里上課？我不知道現在該怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道……其實，還有很多都是現在無法預測的。這就需要看我自己的表現，要看我對待奮斗目標的表現。未來的命運是把握在自己手中的！是把握在現在的生活和奮斗中的！是把握在我的學習和成績中的！我苦惱著。因為我在面對前途無量的道路時，茫茫然，怕自己墜入深淵。
你現在看到的我，已不是從前的我，已不是無知的我。已不是遇事急躁的我了，是一個新世紀的'我，是一個全新的我，是一個遇事冷靜的我；現在的我，在為理想而奮斗，在為目標而沖刺，在為未來而鋪路。現在我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學。我為之努力奮斗著；從現在起，我會把握每一分鐘，會在接下來的六年里，努力奮斗、加油、沖刺。因為我要對我的理想負責，只有這樣，我的理想才會對我負責！
這就是“我的理想，我的夢。”相信我，一定會做到！一定會實現！
有關學生的作文 12
總是說，進入了初中就是開始拼搏，就是在為自己的未來奮斗。初一是打基礎，初二是重點，初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye-Bye”而今天--初三開學第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來繳費，我攥著錢和發票排在體育館那條長龍的末尾，我閉眼回想，還記得初一動不動就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;還念著初二和同學一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的'一切都少了些什么，那么初三，我應該怎么做?
我拿著蓋了章的發票向寢室挪去。我四處觀望，還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草，多了一份堅持;還念著初二秋天，那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執著……觀望過去的種種一切都多了些什么，我應該學習么?
我坐在教室的一角，雙臂環著腦袋，我是應該繼續大眼瞪小眼，繼續徹夜遲歸，來做一個“少了”什么的人還是應該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停住。
“彤，我們一起加油吧!”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環”鍵，猛然我認為應該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學與同學之間應該多一份包容，在父母與孩子之間應該多一份理解，在遇到困難或難題時應該多一份堅持，相信自己能行，在學完知識后應該多一份執著，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧!
我拿出書本開始預習。船兒又像在大洋上發現了新路線，全速前進，我希望在他人的心目中塑造一個全新的自我，塑造一個與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學進行互補，我愿意像種子生長一樣，去汲取更深部的營養，與老師一起。我愿意，我愿意。
初三，開學第一天，我懂了很多。
有關學生的作文 13
要說本年度最讓我激動不已的消息，那就是“減負”，因為它關系著我們這些學子的利益。談到“減負”以來的感受，我想應用一句廣告語形容：每一天感覺都好。不過，給我感觸最深的，還是到廣播電臺做社會調查那一天。
那天，我率領著兩名宣傳員，一大早就動身，一路上，兩個宣傳委員不停地問我：“人家會接待咱們嗎?”我僅回答了三個字：“沒問題。”其實，我心里也沒有底，畢竟是第一次，但我告訴自己：只有勇于實踐，才能找到答案。
到達目的地后，我們在傳達室里接受了仔細“盤查”。那個警衛似乎不相信我們的自我介紹，用懷疑的目光上下打量我們幾個花季少年。我的兩個助手被肴“毛”了，越解釋越亂，己是語無倫次。還是我從容鎮靜，拿出事先準備好的學生證，才被放行。哈，真有意思，那感覺有點兒像“過五關，斬六將”。
我們終于踏進了廣播人樓，冒冒失失地進了幾個辦公室，才找到臺長室。臺長欣然接待了我們。我拿出準備好的問題一一提問，并迅速做筆記。我覺得他好像不肯深談，大概是怕我們幾個“小”孩子不橫吧。我靈機一動，搬出了幾天前在圖書館查閱的有關資料，使采訪變成了交談。我盡自己所能改善談話產〔氛，不時目出幾句俏皮話。這招兒真靈，談話氣氛明顯融治了很多，臺長的'話匣子也打開了。從電臺建立到人員構成，從昨口的輝煌到今日的發展，臺長一一娓娓道來。他越談越激動，我們幾個越聽越帶勁兒，沒準備的問題也一下子冒了出來，好像清泉流瀉般說不完，道不盡。三個小時不知不覺過去了，我們每個人都意猶未盡，我有些不舍地向臺長伯伯道別。他拍拍我的肩膀說：“準備的問題很有深度嘛!和你們談話我很愉快。”“過獎，過獎。”我調皮地說。
從廣播電臺人樓出來，我和兩個助手相同的感受是：一切原本沒什么可害怕的。我對自己的表現十分滿意，我意外地發現自己的口齒如此伶俐，心里更是激動不己。我從心底感到：這-天，過得真好，因為在實踐中我重新認識了自己的能力，更增添了一份自信。
有關學生的作文 14
除夕到，除夕到，我們家里真熱鬧，大人小孩全來到&&奶奶哼著家鄉的小調吆喝我們吃年夜飯，除夕夜作文。年夜飯開吃嘍！我們全家人集聚在農村奶奶家，吃團圓飯，過除夕夜。
奶奶家是立地房子，看起來很寬敞，我覺得比自己家大。坐在大廳里，我們都覺得熱呼呼的。大家歡聚一堂，奶奶異常興奮，我的高興勁兒更是無法言表。桌上擺滿了紅燒帶魚、紅燒大閘蟹、沙鍋鴨、大龍蝦&&還有許多叫不出名字的菜，足足有20多盆，那紅的，那綠的，那葷的，那素的，我都看迷糊了，不知道該去吃哪道菜，真是豐富多采，令人品嘗不暇！小寧寧，快吃菜，多吃點！奶奶把一只大閘蟹夾到我的碗里。你們可有好幾年沒在奶奶家吃團圓飯嘍，奶奶真高興。爸爸常年在溫州工作，有三、四年沒回老家過年了，我心想，我們回來奶奶這么高興，以后一定要讓爸爸常回家看看。
奶奶邊吃邊往我碗里夾菜，慈愛地說，奶奶小的時候，經常吃不飽飯，餓肚子，還躲在廚房間將就著吃點呢，哪像現在一家子圍坐在一起，多熱鬧啊！望著豐盛的年夜飯，爸爸也講起了童年吃年夜飯時，只有青菜，咸魚和一小碟肉的往事，我偷偷地看了一眼奶奶，不知什么時候，奶奶的眼眶已經濕潤了。這時歌聲笑聲碰杯聲，聲聲入耳，年夜飯現場非常熱鬧，整個房間充滿了歡樂。大家一邊吃著大餐，一邊欣賞著春節晚會的.歌舞、魔術、小品等節目。但我的耳邊時時回蕩著奶奶說的話，現在改革開放，政策好，科技發達，我們農村發生了翻天覆地的變化，農民的生活蒸蒸日上&&你以后也要加倍學習，將來做一個有用的人。我心里默默地想著，我一定不會讓奶奶失望的。一家團聚在一起其樂融融，這年夜飯吃得既溫馨，又幸福。讓人難以忘懷。
有關學生的作文 15
在我成長的過程中，我有許多許多的快樂，它們在我幼小的心靈中，埋下了一顆顆幸福的種子，伴隨著我的成長，成長的快樂作文開頭。
一、 春節快樂
春節里，我穿著嶄新的衣服和爸爸媽媽出去走親訪友。爸爸帶我來到奶奶家，奶奶笑瞇瞇地對我說：“寶貝，你和那些小朋友去玩吧。”我說：“好啊，好啊!”我和鄉村里的小朋友，一起來到田野，妹妹指著蠶豆花對我說：“姐姐那是什么?”我笑笑說：“當然是蝴蝶花啦。”“哈哈哈哈”弟弟妹妹們哄堂大笑，邊笑邊說：“瞧瞧，有人竟然把蠶豆花認成蝴蝶花，還吹牛知識豐富啊!”我聽了也不禁笑出聲來。
二、 做好事的快樂
一天放學路上，我看見一個可愛的.小妹妹摔倒在路旁，我趕緊跑過去，小心翼翼地把她扶起來，用小手拍去她身上的灰塵，又抽出手帕擦去小妹妹臉上的淚花，問小妹妹：“小妹妹你怎么會摔倒的?”小妹妹小聲說：“我不小心踩上了香蕉皮。”我聽了，走過去撿起香蕉皮，扔到了垃圾筒里。那天我真快樂呀。
三、 受到表揚的快樂
記得還是上一年級時，我生病了還堅持到陳老師家去上鋼琴課，我不但堅持下來了，而且彈的比前幾次還認真，陳老師表揚了我，還特地獎了我一塊巧克力，那時，我心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。
四、 交上了新朋友的快樂
大約在六歲那年，媽媽帶我上朋友家玩，來到朋友家，媽媽說：“小云快來見過飛飛，”只見那飛飛長著一雙明亮的大眼睛，黑眼珠像兩顆水靈靈的黑葡萄，桃紅色的小嘴，頭上扎著兩條羊角辮說
起話來小辮子一搖一搖，好看極了。
很快她把我帶到她的房間，又是給我吃的，又要幫我倒水，結果一不心把水都倒在我的裙子上。嘿，我倆倒成了一對形影不離的好朋友。
其實在我成長過程中，有趣的事還有很多很多，怎么樣，羨慕我了吧。
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