實用的學校學生作文十篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的學校學生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學校學生作文 篇1
七月十一日,我去了“寧波市青少年綠色學校”進行了三天的夏令營活動。
那天早晨,我高興地上了車。在車上,我心想:終于離開無聊的家了,好期待那里的活動呀!到了那,我放好行禮,就開始了第一天的活動。“水槍大戰活動,預備,開始。”我們拿著水槍你噴我,我噴你。哈哈,把衣服弄得濕淋淋的。回到學校后,我換了衣服,就要洗衣服啦!放好洗衣粉,水,用手搓一搓。唉呀!真累呀。好想讓奶奶幫我洗衣,可是現在奶奶又不在這,只能自己洗了。洗好了衣服,我們又去摘番茄。好紅的番茄,在陽光下像紅寶石一樣,閃閃發光。
第二天的活動可真豐富呀,有:雙人走鋼絲、飛奪滬定橋、劃趣舟、智慧之光里探索科學。下午,我們又去了奇E國當了一次小大人。奇E國里有許多工作的.地方。當攝影師、魔術師……去沙藝坊學沙畫,去活字印刷,了解怎樣印刷……通過這次去奇E國,我知道了大人工作有多辛苦,賺錢有多不容易。晚上我們進行了篝火晚會,大家圍在火爐旁又唱又跳,開心極了。第三天,我們進行了逃生演習,我知道了,該怎樣逃生,逃生的時候,怎樣動作最標準。
七月十三日下午三時,我回到了家。心想:我終于知道了離開家的滋味,有快樂也有煩惱。通過夏令營活動,我又學到了新本領:自理能力。
學校學生作文 篇2
每天第四節上課,老師還在課堂中認真的解說題目,但我的肚子早已「咕嚕!咕嚕!」的叫著,心裡想著下課的鐘聲為什么還沒響?過了一陣子,鐘聲終于「叮咚!叮咚!叮咚!」響了,吃午飯的時間終于到了,我和班上的四位同學馬上以最快的速度到廚房抬國幼班的餐桶。班上的其他的同學,有的人去抬餐桶,有的人準備負責打飯菜,都想以最快的速度吃到香噴噴的營養午餐。
午餐抬回來之后,我們打開餐桶一看。哇!今天的營養午餐超豐富的,有雞排、燒肉、高麗菜和玉米濃湯。每天老師在吃午飯前都會告訴我們說:「營養午餐是許多人辛苦為我們準備的',所以不能挑食,一定要把飯菜吃光光。」看到今天的菜色,都是我喜歡吃的,所以今天我一定可以把飯菜吃光光。
我和班上的四位同學的午餐是和國幼班的小朋友一起吃的。國幼班的小朋友有的人吃很多,有的人吃很少,但我們五個人的食量是國幼班小朋友的兩倍,所以國幼班的飯菜和湯每天幾乎都沒有剩下。因為我們覺得廚房阿姨每天都很辛苦的為我們準備豐盛的營養午餐,所以我們要感謝廚房阿姨的最好方法,就是把廚房阿姨的愛心午餐吃光光。
學校學生作文 篇3
我們班上稀奇古怪的事兒,多著呢,今天我來給大家講講。 不是每個班上都有班長,副班長,學習委員嗎?我們這幾個家伙搞笑的很。(注:班長,副班長,學習委員都是男生) 下課十分鐘,學習委員找我借發卡,我問為什么,他不告訴我,隨后我才打聽到,他們幾個要舉辦選美大賽,用短短的十分鐘來舉辦。班長,副班長,學習委員,把女生的發卡全部借來,公平的分了。 冉苓波站在講臺上說:“請大家聽我說,比賽規則是這樣的:選九個女生上臺當發型師,三個人一組,五分鐘的時間,分別給三位男生選擇他適合的發型,并把它設計出來。剩余的女生當觀眾,給他們評分,最高十分,請自愿上臺的發型師,請趕快上臺。”冉苓波在臺上津津樂道的說著。我想:我才不去,我要當觀眾。”過了一會兒,莫鑫帶頭上去了,張涵也上去了,剩下的`想去的也陸陸續續的上了講臺。 “現在,我宣布,比賽開始。”張涵聽到“開始”兩字,急忙忙活兒起來。莫鑫也不例外,她早就想好了,急忙拿起橡膠圈,設計起來。“加油!加油!”臺上的設計師們一點兒也不急,臺下的我們急得不得了,真是“皇上不急太監急。” “開始倒計時,五,四,三,二,一,時間到。現在開始分組,張涵這一組為第一組,莫鑫這一組為第二組,秦江蓉這一組為第三組,請我們的“模特”上場。 “哈哈哈哈哈哈哈哈,哈哈哈哈哈哈,啊,哈哈哈哈哈哈”他們三個簡直成了怪物,班長頭發較長,綁了兩個小辮子,滿頭的花呀,發卡呀,什么的。副班長扎了兩個馬尾,也是滿頭的花,學習委員最慘,他的頭發最長,最多,前面扎一個馬尾,中間盤起來,兩邊的頭發梳得直直的,每根頭發朝天上翹。別提多搞笑了。 最后,秦江蓉贏了,班長,副班長,學習委員,他們三緊緊地擁抱,熱烈的接吻。 “啊,我要吐了。”“好惡心。”六年 級畢業班的同學,請訪問中學生優秀:
學校學生作文 篇4
春天來了,春姑娘帶著春天的氣息來到了我們身旁,它給枯黃的小草披上了嫩綠的外衣,給柳樹撒上了一抹綠色,吐出了新芽,連太陽照在我們身上都覺得暖洋洋的。我走在學校的路上,就像天空中的小鳥一樣快樂。我更愛我的學校,它讓我每天都學到不同的知識。
我們的學校建在寶山區盤古路上,它是一所古老而又年輕的學校,有著悠久的傳統和歷史。校園整潔而美麗,在學校里有一個荷花池,每年夏天,都有亭亭玉立的.荷花盛開。校園的中間有一個中心花園,春天的時候,有許多五彩繽紛的鮮花盛開,在教學樓前,有一條又寬又長的跑道,每天清晨,都能看見各個年級的同學在做運動,有的打羽毛球,有的滾鐵環,還有的跳繩,真是豐富多彩呀!學校還定期舉辦活動,如《綠色世博,有你有我》,還有實驗小學杯<<數學奧林匹克競賽>>等活動。我們在活動中學到了許多在課堂學不到的東西。
我們的教室又干凈,又明亮。墻上貼著我們學習與生活的照片,教室的一個角落里有班級同學帶來的玩具,和各種內容的書,讓我們的課間休息豐富多彩。在這里我要自豪的對我身邊的人說:"我愛我的老師,我愛我的同學,我愛我美麗的校園。"
學校學生作文 篇5
下大雪了,每個班級都要掃大雪。我們班的分擔區在籃球場。老師把我們分成四組。
第一次掃大雪是我們全體男生掃的,女生在上體育課。那次我們的工具很少,我拿工具不方便:因為我家里學校遠只能坐車來回走,后備箱太小,裝不了工具,所以我才沒能帶工具。男生沒工具的只能用手抱著大雪到跑道邊上。跟大雪鏟一樣,我把手合攏,像兩片葉子,邊推邊整理漏在外面的大雪,當時我差點跪在那里。
第二次掃大雪是全班一起掃的。這次的'掃大雪工具多了一些:一把掃帚、一把大雪鏟、一把鍬……我的后桌—李正實借了我一把鏟大雪板我和同學一起掃,速度快多了。
每次掃大雪的時候我們四年四班都比其他班慢,我要給學校提供點工具,讓我們班從此不再最后完工。
學校學生作文 篇6
說起校園趣事那可就多了,比如說:你在學校里看到了什么有趣的事情發生了或者在休育課上,你和同學們玩了什么好玩的游戲,覺得特 別有趣?總之,校園趣事特別多,今天我就來說一說我在體育課上和 同學們玩的游戲吧! 我和倪鍇鐵那些好朋友經常玩僵尸這個小游戲,僵尸這 個小游戲就是由幾個小伙伴扮演挑戰者,看那一個挑戰者最后被抓住,那一個挑戰者就是最后的勝利者了。 經過宣傳,已經有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、 陳豐哲當挑戰者;俞紳博、胡天科、陳諾扮演僵尸。陳諾演僵尸可像了,一會兒鬼哭狼嚎,一會兒大叫,學僵尸走路的樣子 也十分相象,逗得我們哈哈大笑。 游戲開始了,僵尸開始比上眼睛倒計時數三十秒,這些時間 足夠讓我們跑的了。三十秒過后,陳諾不慌不忙地站在原地開始思考 ,他清楚地知道我們一定會跑到飯堂那里會合的。他 疾速跑到飯堂旁,我們這群人頓時慌了手腳,該跑的跑,該逃的逃。 夏笑峰沒我們跑的'快,一下子就被抓住了。后來我們又在游泳館 旁邊建了一個臨時基地,我在外面把風。沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招,竟從背后突襲我們,陳豐哲為了掩護我們,也 被抓住了,剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時間里,我被陳諾他 的兩面夾擊困住了,倪鍇軼堅持到最后,真厲害! 相信同學們也看到過或經歷過許多有趣的事吧!
學校學生作文 篇7
高新實驗小學是成都的一座“五朵金花”學校之一,每當校衛到崗,就把學校喚醒。
學校的早晨是安靜的,寬敞明亮的教室干凈整潔,里面還擺放著整整齊齊的桌椅。樓道里很安靜,靜的可以聽見學校的呼吸聲。高高的旗桿默默無聞地陪伴著寬闊的操場。
學校的早晨是忙碌的,送孩子上學的家長來來往往,同學們陸陸續續地到了自己的班級,辛勤的'園丁們也快步走向辦公室,跳舞的同學們早已在學校歡快的跳著。
學校的早晨是熱鬧的,同學們正紛紛把作業交到講臺,老師們在辦公室里備課。操場上的國旗已經升上了旗桿,迎風飄揚。整個學校沉浸在朗朗的讀書聲中,學校在增添光榮,學校在變化。
啊!多美的學校的早晨。
學校學生作文 篇8
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲從教室外傳來,同學們像鳥兒一樣迫不及待地飛出教室。
“咦,這個人是誰?”,“是不是來找人的?”……同學們你一言我一語的議論起來,這時同學們都停止了游戲,目光齊刷刷地投向了那位“不速之客”。只見那人滿臉通紅,走路像墻頭草,東倒西歪,嘴里還不停地唧唧咕咕絮叨著,不知在說些什么。這肯定是一個醉鬼,正在這時,他歪歪搭搭地走到墻角,他那不聽使喚的手,在他身上摸索著,他這又是在干什么呢?呀!不好!原來他是在解褲子,把這里當廁所了……女生見此狀,全都驚叫著嚇跑了。我們這群男生可樂翻了天,有的笑的直不起腰來了。在看看那位“不速之客”吧,扭過頭看了看我們,還繼續做他的事,好像在說:“走自己的路,讓別人說去吧!”這時圍觀的同學越來越多了。這消息一傳十,十傳百,不一會就傳到了校長的耳朵眼里,只見校長和我們班主任匆匆忙忙趕來,擠進人群,聲色俱厲地那個人說:“這里是學校,不允許你這種不良行為,請你趕快離開……”校長對他滔滔不絕地講著,可他畢竟是一個醉漢,好像什么也聽不懂,仍然是自言自語,我行我素。校長見文的.不行,開始“動武”了,擺出了一個李小龍的“架勢”,左推右搡,把這個醉漢擁出了校門。隨即吩咐我們,趕快鎖住大門。并囑咐同學們要嚴格執行鎖校門制度,為了每個學生的人身安全,不要讓校外人員隨便進入學校。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲的傳來,驚心動魄地一幕結束了,同學們又回到教室繼續學習了。
學校學生作文 篇9
早晨,起了床,洗漱過后,便背上我那陪我一起上學三年的書包了,這不是一般的書包,這是有靈魂的書包。走出門,就與春風撞了個滿懷,風中含著早餐的氣息。落葉漫天飄舞,含苞的'花朵從未來最美的綻放寄給我無邪的微笑。頭往上抬,萬里晴空,鳥兒嘰嘰喳喳的向我問好,風乖巧的跟隨著我的腳步,藍天也對我嘻嘻笑。我漫步在上學的路上。
學校學生作文 篇10
為期8天的勞動終于結束了,怎么說呢?有苦有甜吧!
現在許多家長對孩子的過分溺愛,只知道如何使自己的孩子過得舒服,玩得開心,而忽視了對孩子的培養,就這樣,在不知不覺中養成了孩子的依賴心理和厭惡勞動的思想。但本學期學校開始實施半軍事化管理,再懶的孩子都必須要參加勞動。我們0251、0252班是第一批輪到勞動的班級,而我被安排到了食堂工作,這個油油膩膩的地方,我老覺得很討厭,家里的廚房我也是很少進的。但現在老師安排,我只好服從。
我們勞動的第一天就下雨,早上去食堂報到,一進去就看到桌上都是早上同學們吃早餐留下的東西。還由于下雨地上都是走來走去的泥水,我們的第一個任務就是擦桌子,拖地板,把凳子放好,飯桌上的剩飯剩菜讓我有種想吐的感覺,但這是我的任務,我只能忍著把桌子擦干凈,擦好后拖地板。真是件累人的事,剛拖好的地板由于下雨,還有下課有許多同學來食堂,走來走去的',干凈的地板又臟了,只好再拖。到了9點開始發餐具,每桌6個餐具蓋子,6個碗,6雙筷子,2個大盆,2個勺子,1個放筷子的籃子,要放120個桌子,就靠我們10個左右的人,來回走了不知道多少次,腳都酸了,放好餐具等阿婆把飯菜打好再一盆盆拿到桌上蓋好蓋子,來來回回的走來走去,忙到第一批來吃飯,我們也匆匆忙忙的去吃了點,馬上又回到食堂,一會兒添飯,一會添湯。等第一批吃完還要擦桌子,添碗筷還要再把飯一盒盒放在桌上,時間很緊,一會兒第二批又來了,等他們吃好我們又要開始收餐具,擦桌子,拖地板,一天下來路不知道走了多少,腳酸得不行,實在是太辛苦太累了,以后的那7天慢慢地習慣了,也就不會像第一天那么累了。
在勞動中我收獲很多,第一個就是要尊重人家的勞動成果,有的同學一點都不尊重我們的勞動,他們真是不知道勞動的苦;第二就是勞動真光榮,每次看到食堂被我們掃得干干凈凈心理有種說不出的開心,第三 就是在勞動中大家都互幫互助,平時讀書時很少會這樣的,但在這次勞動中互相幫助的精神發揮的淋漓盡致。
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