學校學生作文(精選15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的學校學生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學校學生作文1
一天晚上,我躺在舒適的小床上,看著那深黃色的月亮,不知不覺中,我來到了“未來”。
未來的世界真先進呀!我坐著一架折疊式飛機遨游在空中。在茫茫高樓中,我看到了一個牌子“定襄縣南關學校”。咦?這個牌子和我小學時的一模一樣。不對呀!我小學的時候是3層樓,可這是5層樓。這個問題使我疑惑不解。在好奇心的驅使下,我決定去里面一探究竟。
學校的大門是無人監控的。只要到最右面的指紋識別器上摁一下就可以進入學校。
進了學校以后,眼前的景色令我大吃一驚。一陣陣沁人心肺的花香撲鼻而來,一朵朵嬌艷的花開滿了校園,地上鋪上一層層綠茸茸的“毛”毯。學校的環境是很干凈衛生的。因為有一個專門負責清潔的機器人,它還是校園監督員的,當它發現有學生亂丟垃圾時,會提醒這個同學,并上報給老師。
教育就更先進的了。100多寸液晶電腦頻幕代替了黑板,同學們再也不會“吃”粉筆灰了。每個學生的課桌上都放著一臺iPad。這臺iPad可以把老師講課時的過程都記錄下來。如果有同學上課時沒有聽懂,這臺iPad就會重新給你講解一遍,也是一位包教包會的'好“老師”。
以前的操場呢?怎么沒了呢?我帶著疑問來找校長的。校長告訴我,這是地下操場,面積達到了500多平米。里面包含了游泳館,籃球場,足球場的等等。我恍然大悟,便急著想去看看。穿過了傳送門便來到了地下操場。不看不知道,一看嚇一跳的。原來這些設備都是自動化的。一年四季都可以使用。
“叮零零……”鬧鐘聲在我耳邊響起。哦!原來這是一場夢呀!但是我相信隨著社會的進步,在不久的將來,我的學校也會變成那樣。希望在我未來的學校里,能培育出許許多多的棟梁之才。為建設國家做出貢獻。
學校學生作文2
在遙遠的宇宙,有一位銀河媽媽,她有三個兒子,分別是太陽,地球和月亮。銀河媽媽可愛的兒子們在無邊的宇宙自由地生活。
一天,銀河媽媽從電視里看到了一個“宇宙學校要報名了”的新聞。她想,自己的孩子已經長大了,也是應該去上學了。于是,她叫來三個兒子,對他們說:“孩子們,你們應該去學校學知識了。”太陽和地球十分的高興,認為去學校學習不但可以獲得知識、增長智慧,還可以交到更多的`朋友,這是一件多么令人快樂的事情啊!可月亮弟弟躲在一旁不吱聲,他才不想上學呢!
開學的第一天,老師高興地對學生說:“同學們,你們一定要好好學習,現在學好本領,將來為人類做貢獻。”老師的一番話贏得同學們的陣陣掌聲。上課時,太陽,地球認真的聽宇宙老師講課,積極舉手,勇于表達自己的想法;課后他們不僅主動復習學過的內容,還提前預習新課的內容。月亮弟弟呢,自己不主動學習,還發動幾個小調皮蛋一起搗亂,連累大家挨老師的批評。太陽,地球哥哥都勸月亮弟弟上課要認真聽講,不能違反課堂紀律。可月亮弟弟不以為然,硬著脖子,譏諷兩位哥哥:“讀書有什么用?費力又費腦,還不如玩呢,你們真笨!”一轉眼,期末考試到了,這可把月亮急壞了,他想,從開學到現在,我什么也不會,兩位哥哥,他們正摩拳擦掌,躍躍欲試呢!考場上,只有月亮無精打采,難以下筆。考試成績出來了,太陽第一名,地球第二,月亮全班倒數第一。
回家后,銀河媽媽為了獎勵太陽,賦予他光明和力量;為了獎勵地球,賦予他萬物;為了鼓勵月亮,銀河媽媽送給他一些光明。早知如此,何必當初!所以月亮只有晚上才敢出來!
學校學生作文3
學校舞臺旁的鳳凰木被砍了,原因是被白蟻掏空了身子,怕砸傷別人。
20xx年的它被灑在那一片泥壇上,種下了它的生命;20xx年,剛滿十一歲的它,還沒張開眼便悄悄地邁向了死亡的邊際。那十一個年輪,就此畫上句號,留下的'只是它那一副殘破的身軀。
夏天時,它為我們遮風,為我們擋雨,為我們遮蔭,如母親一般的照顧我們,呵護我們成長;
冬天北風呼嘯,是它為我們遮擋住了寒風,讓教室里留下那一點點余溫。
可我們卻不知在這之前,它早已遭到白蟻的侵蝕,可沒有人管它,知道它的痛。直到這長年累月積累下來,積少成多,它的身子早已被大量的白蟻掏空,被折磨得奄奄一息,可當人們回過頭來看時,卻早已無藥可救,只能讓它注射藥物延長生命,即使活了下來,又有什么意義呢?不過一個早一個晚罷了。終于,它倒了,校長說出這個消息時,每一個人都在想,“為什么一定要砍掉樹呢?它那么可憐!”當每個同學都在為樹感到悲傷時,我突然明白了,如果我們把自己的角度放在樹的位置上呢?與其這樣痛不欲生,讓自己每天需要靠藥物來生存的日子,還不如選擇重新開始這一切。在大家看來死是一種惋惜、可惜,對于鳳凰木來說,死,是對于它的一種釋放,一種解脫;是靈魂再次重新自由地綻放,這是它的愿望,我們只不過又湊巧幫它滿足了這個愿望。
這次的兇手不是別人,也不是我們自己,而是習慣。是習慣告訴我們小事不足以成為大事,將我們毫無意識地給掩瞞,今日,鳳凰木這件事告訴了我,良好的習慣也許可以幫人,但惡劣的習慣卻可以將人至于死地。
學校學生作文4
在將軍苑一期后面,有所美麗的學校——菏澤市第二實驗小學。它一年四季都很美,美得醉人,美如仙境。
初春,校園里鳥語花香,我們在班級里讀著書,書聲把校園里的鳥兒都吸引了,它們似乎也沉迷其中,只顧安安靜靜地聽著。周一,我們學校會舉行盛大的升國旗儀式,同學們排著整齊的隊伍,邁著整齊劃一的步子精神抖擻地向國旗走去。開始升國旗了,全校同學齊聲唱起國歌,那聲音真讓人陶醉,更令人震撼。每到此刻,我都會覺得國歌是所有歌曲中最好的。升旗儀式結束后,我們便返回教室,有時閱讀李商隱的《嫦娥》:“云母屏風燭影深,長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。”有時閱讀蘇軾筆下的《題西林壁》:“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。”春日的校園真是令人沉醉!
盛夏,我們學校的操場上花繁葉茂,樹上的`知了為了迎接期待已久的光明滿心歡喜地大叫著,圍著操場一圈的花朵更是萬紫千紅,香氣彌漫。同學們大課間的時候都喜歡來到操場的大樹下乘涼,圍著各色各樣的花兒說著各種不同的趣事。要說我最喜歡的,還是學校一年級對面的小亭子,那亭子的墻上刻著很多知名的詩句,我常和三個五小伙伴來這里玩耍猜詩,夏日的校園真是美麗!
深秋,樹葉會就變成金黃色或是紅色,接著樹葉便紛紛飄落下來,這時候同學們會把落葉涂上顏色,壓在紙上,在紙上畫出一幅專屬于秋天的畫。楓紅菊香,落葉蕭蕭,秋天的校園瞬間就成了趣味盎然的樂園!
隆冬,雪花從空中簌簌地飄落了下來,好像給大地蓋上了一層雪白的被子。我們在雪地里盡情地玩耍,有人玩打雪仗,有人玩堆雪人,因為天氣冷,所以不跑操了,操場上一片白雪皚皚的,遠遠望去,像是一個巨大的奶油蛋糕。冬日的校園也充滿暖暖的味道!
這就是我美麗的學校,我刻苦學習的地方,我愛我的學校,我更愛我的每一位同學!
學校學生作文5
再過幾天就是清明節了。教師組織我們去烈士陵園掃墓。同學們都身穿干凈的校服,胸前佩戴著鮮艷的紅領巾來到學校。
看,車來了,我們懷著激動的心情上了車。沒多久就到了目的地。
下車了。我們排著整齊的隊伍,向烈士陵園走去。烈士陵園路兩旁種植著松、柏、四季青和廣玉蘭四種植物,顯得莊嚴而肅穆。原來,這四種植物都是常青樹,象征著勇敢的革命烈士的精神永垂不朽。
接著,我們上了臺階,來到了人民紀念碑前。紀念碑上刻著八個大字:勇敢的.革命烈士永垂不朽。這八個大字在陽光下閃閃發光。紀念碑前面還豎著一面紅旗,在空中高高飄揚,我們在這默哀了三分鐘。勇敢的革命烈士為了保衛祖國,獻出了年輕而寶貴的生命,雖然他們死了,但他們卻永遠的活著我們心中。
然后,我們舉起右手,握緊拳頭,面對五星紅旗,莊嚴地宣誓:“時刻準備著,為共產主義事業而奮斗……”我們把親手制作的小白花輕輕地獻在了勇敢的革命烈士碑前,雖然小白花做得有點稚嫩,卻表達了我們對勇敢的革命烈士的無限懷念和崇敬之情。我們應該繼承他們的遺志,以他們為榜樣。我暗暗下決心,要發奮學習,學好本領,長大以后保衛祖國,為國爭光,讓祖國以后再也不受其他國家侵略。
最后,我們來到了陳列館。陳列館陳列了湘潭38位烈士的相片、資料,還有羅亦農,黃公略的上身雕塑,我們還看了楊昭植烈士墓,并在他的墓前三鞠躬,寄托了我們的哀思。
幾個小時像風一樣的過去了,我們依依不舍地離開了烈士陵園。
為革命犧牲的烈士們永垂不朽!
學校學生作文6
我的學校坐落在中國蜜桔之鄉—黃巖美麗的九峰山下,美名“黃巖實驗小學”,她可是享有名氣的小學呢!
黃巖實驗小學規模很大,占地面積約61畝,有四五十個籃球場那么大,班級61個,學生約3080個,教職員工153人,有體育館、多媒體教室、音樂樓、圖書館……要是你在校園里逛上一圈,會花你若干個小時呢!操場很大,并且有籃球場、乒乓球場……紅色的塑膠跑道,足有400余米長,跑一圈你就會氣喘吁吁。
黃巖實驗小學不僅規模很大,而且十分美麗。
校園里的荷花池,有排球場那么大,四周石柱欄桿與廊亭相連。要是你夏天來,池里的.荷花千姿百態,有的躲在荷葉下,好像不想見人,害羞的小姑娘;有的亭亭玉立,好像在跟別的荷花比美;有的還是花骨朵兒,好像還在沉睡……這么多荷花,一朵比一朵美,好似一幅幅美麗的畫。碧綠的荷葉在微風中搖擺,荷葉上滾動著晶瑩的露珠,像跳動著的珍珠。美麗的荷花池,早引來了蜻蜓、蝴蝶在翩翩起舞。池中的金魚,自由自在地游著,真是“人在池邊立,魚戲蓮葉間”的景色。
中間的兩幢教學樓呈“Z”字排列 ,高大堅固。走進嶄新的電氣化教室,課桌椅整整齊齊地排列,窗戶潔凈明亮,生物角的植物生機勃勃,多功能黑板上留有老師清秀的板書,書柜上精彩紛呈的圖書,黑板報優美豐富。
校園四周的樹木蒼翠茁壯,像一個個健壯的小將。小草翠綠茂密,像是一塊塊綠毯。校園最有特色的是:在荷花池邊翠綠的草坪上,刻有“童心自在”的大石頭,靜靜地躺在樹蔭底下。
黃巖實驗小學不僅是我們學習的樂園,更是快樂的大家庭。
學校學生作文7
時代在發展,科技在進步。我的學校20年、30年,甚至100年以后會怎么樣呢?讓我帶著你們穿過時光隧道去看看吧!
我穿過隧道來到了這里,來到了我未來的學校——市南中學。我站在校門外,校門就打開了。走進校園,望見以前校園塵土飛揚的操場變成了同學們的娛樂場所。兩排成蔭綠樹,像兩只雄壯的隊伍在聽從命令。在學校的東南角有一棵古老的榕樹,是從以前的學校流傳下來的,榕樹旁邊還有許多小草和同學們的歡笑陪伴著它,令它不會覺得孤獨。同學們有的在那里跳繩,有的在那里玩游戲,有的在那里聊天,同學們累了的時候還可以在草地上休息、睡覺。這讓同學們的課間十分鐘變得更加多姿多彩。
我走進教室,看到教室里的'設備全部都是現代高科技用品。每張桌子上都有一臺電腦,而且在教室里是沒有黑板的,只有一個很大的顯示器。老師們給同學們上課的時候,都不必到教室,只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定很好奇的問:“難道教室里同學們不會說話,不會做小動作嗎?”我驕傲地說:“當然不會啦,因為我看到每位老師的身邊都有一個小機器人。每當上課的時候,老師就在辦公室給同學們講課,那個小機器人就會在班上巡視。而且每當老師寫錯字或漏字的時候,指示器就會幫老師們改過來。當老師累了,小機器人就會幫老師們批改作業或上課。如果到了體育課,小機器人就會把同學們帶到頂樓,頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球……我的學校是不是很棒啊!
”叮叮叮叮叮叮叮叮……“原來時光隧道快要消失了,我連忙跳出來,時光隧道把我送回了原來的地方。
學校學生作文8
一天早上,我正走在街上,突然,一道光朝我飛來,那道光太亮了,亮得我都睜不開眼睛,等那道光神秘的消失之后,我已站在一所學校里了。
呀!這是二十年后的母校啊!我走進去一看,眼前的景象讓我驚呆了,因為映入我眼簾的是一塊平地,我想:“學校的教學樓在哪呀?”我在那塊平地上走來走去,突然,我也不知踩到了哪個地方?眼前的一幕又讓我驚呆!這里就跟地面上一模一樣。只見學校的守門員竟然是由機器人來看管,就連學校的`清潔工也由機器人來打掃了。學校有兩個場地,一個是在地上,一個是在地下,地上的是專門是上課用的,而地下的則是學生娛樂用的。地下的場地非常寬廣,設有很多的娛樂場所,有乒乓球場、足球場、籃球場……
最有意思的是教學樓。每一棟樓、每一個教室都是采用先進的設備建造而成的。就說一樓的大廳吧!那絕對是多功能的大廳,所有的窗戶用的都是特殊的玻璃,這種玻璃隔不僅隔音性很好,不管外面有多吵,而在里面卻是一點聲音都聽不到,而且它的耐磨性也很好,不怕撞、打、敲……教室就更先進了,每一個學生都配有一個電腦,電腦的指揮程序是絕對安全的,可以無線上網。老師、學生上課全是使用電腦,如果你在學習上遇到什么問題或課堂上不認真聽課時,電腦上就會出現報警的聲音.,如果需要學習上幫助時,電腦上就會給你提供學習的內容、還會出相關的考試復習題……
“喂,兒子,該起床了!”媽媽一聲清脆的聲音把我弄醒了,呀,原來我是在做了個夢。去上學的路上,我一直還沉浸在美好的夢境里....我心里想:“只要我們好好學習,就一定會實現愿望的!”
學校學生作文9
今天,我和爸爸媽媽一起去“海傍水鄉”參加獅王教育機構組織的“五一親子教育活動”。蔚藍的天空上飄著幾朵白云,好像在告訴我今天是個好天氣,今天會有什么驚喜的事情等著我呢?
到了海傍水鄉,沒有了高樓大廈,只有茂密的樹林,空氣比在市內舒服多了!活動開始了,先是Lili老師扮農場主給同學們上英語課,教了我許多蔬菜的單詞,比如chili、eggplant、bean、pea,還讓同學們和家長一起玩游戲,老師說一種蔬菜單詞,拿著這個單詞卡片的同學和家長就要舉起卡片,其他人就舉起手對著卡片“砰砰”射擊,當Lili老師說出“chili!”,我和媽媽就倒在草地上,游戲很有趣,但是我只玩了一次,覺得不過癮!
接著是我期待的`植樹活動。老師給同學們每個小朋友發了一張A4紙大的牌子,讓同學們寫下對小樹的寄語,我興奮地拿起彩筆在卡片上寫下“希望小樹苗快快長大,結出又香又甜的果實!”。然后同學們來到種植區,我挑選了一棵葉子又綠又多的小苗,爸爸扛著鋤頭,同學們選了一個靠近湖邊的位置種樹。剛開始挖坑,我覺得鋤頭很沉拎不起來,媽媽就過來和我一起挖,我一邊挖,一邊在心里說:“小樹小樹快快長大,快快結果”……坑終于挖好了,爸爸放樹苗,我埋土,小樹穩穩地立起來,我把寄語牌掛在小樹的枝干上,和爸爸媽媽一起圍著小樹苗留影。這時,天空突然下起來毛毛細雨,好像在說:“小樹,小樹,我是天然的澆水機,快來喝我灑下的雨水,快快長高、長大、結果吧!”
這是我第一次種樹,希望這棵小石榴樹能結出又香又甜又大的石榴,給老師和同學們一起品嘗我第一次收獲的果實!
學校學生作文10
今天,我和媽媽、婆婆、涂煦雯、沈陽、沈陽媽媽和陳蕾羽一起去增城小樓鎮參加植樹活動。
同學們坐著吉之島公司組織的大巴車八點鐘出發,在車上同學們的導游提了許多腦筋急轉彎,其中有三題是我看過的《腦筋急轉彎》里面的題,所以我很快就回答出來了,而且我也幫陳蕾羽回答,同學們一共拿了七個獎品(三個杯子,兩條毛巾,兩包糖),一個小時后同學們就到達了目的地:小樓鎮中心小學。原來不止只有同學們一部車的人,來到這里我才知道這次活動來了大約兩千人,操場上同學們像平時在學校升旗一樣排著整齊的隊伍,聽著吉之島領導的.講話。之后同學們四個小朋友和馬翊皓、石心悅、葉芷琳在操場玩了一會。聽到鐘聲后同學們馬上就要準備上山植樹了。
同學們帶著興奮的心情爬上了學校后面的山坡,準備植樹,導游告訴了同學們今天同學們植的是櫻花樹。到了植樹的地方,因為山坡很抖,所以我不停的在喊:“怕怕、怕怕、怕怕!!!!!”很快同學們就來到了同學們要植樹的樹坑前,同學們四個小朋友一個一棵,同學們第一次植樹,第一次學會了用鏟子、用鋤頭,在同學們的辛勤勞動和媽媽、婆婆、沈揚媽媽的幫助下同學們植了一棵又一棵。希望明年同學們再來看的時候小樹苗已經長滿了一朵朵美麗的櫻花。涂煦雯說:“同學們根本不是植樹,是在幫助日本侵略同學們的時候,日本人就會選擇這個地方來攻擊同學們。”
吃完了快餐后同學們幾個小朋友在操作上玩了一會后就分別坐大巴回家了,在車上同學們還美美的睡了一覺。
學校學生作文11
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲從教室外傳來,同學們像鳥兒一樣迫不及待地飛出教室。
“咦,這個人是誰?”,“是不是來找人的?”……同學們你一言我一語的議論起來,這時同學們都停止了游戲,目光齊刷刷地投向了那位“不速之客”。只見那人滿臉通紅,走路像墻頭草,東倒西歪,嘴里還不停地唧唧咕咕絮叨著,不知在說些什么。這肯定是一個醉鬼,正在這時,他歪歪搭搭地走到墻角,他那不聽使喚的手,在他身上摸索著,他這又是在干什么呢?呀!不好!原來他是在解褲子,把這里當廁所了……女生見此狀,全都驚叫著嚇跑了。我們這群男生可樂翻了天,有的笑的直不起腰來了。在看看那位“不速之客”吧,扭過頭看了看我們,還繼續做他的事,好像在說:“走自己的路,讓別人說去吧!”這時圍觀的'同學越來越多了。這消息一傳十,十傳百,不一會就傳到了校長的耳朵眼里,只見校長和我們班主任匆匆忙忙趕來,擠進人群,聲色俱厲地那個人說:“這里是學校,不允許你這種不良行為,請你趕快離開……”校長對他滔滔不絕地講著,可他畢竟是一個醉漢,好像什么也聽不懂,仍然是自言自語,我行我素。校長見文的不行,開始“動武”了,擺出了一個李小龍的“架勢”,左推右搡,把這個醉漢擁出了校門。隨即吩咐我們,趕快鎖住大門。并囑咐同學們要嚴格執行鎖校門制度,為了每個學生的人身安全,不要讓校外人員隨便進入學校。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲的傳來,驚心動魄地一幕結束了,同學們又回到教室繼續學習了。
學校學生作文12
我們班上稀奇古怪的事兒,多著呢,今天我來給大家講講。 不是每個班上都有班長,副班長,學習委員嗎?我們這幾個家伙搞笑的很。(注:班長,副班長,學習委員都是男生) 下課十分鐘,學習委員找我借發卡,我問為什么,他不告訴我,隨后我才打聽到,他們幾個要舉辦選美大賽,用短短的十分鐘來舉辦。班長,副班長,學習委員,把女生的發卡全部借來,公平的分了。 冉苓波站在講臺上說:“請大家聽我說,比賽規則是這樣的':選九個女生上臺當發型師,三個人一組,五分鐘的時間,分別給三位男生選擇他適合的發型,并把它設計出來。剩余的女生當觀眾,給他們評分,最高十分,請自愿上臺的發型師,請趕快上臺。”冉苓波在臺上津津樂道的說著。我想:我才不去,我要當觀眾。”過了一會兒,莫鑫帶頭上去了,張涵也上去了,剩下的想去的也陸陸續續的上了講臺。 “現在,我宣布,比賽開始。”張涵聽到“開始”兩字,急忙忙活兒起來。莫鑫也不例外,她早就想好了,急忙拿起橡膠圈,設計起來。“加油!加油!”臺上的設計師們一點兒也不急,臺下的我們急得不得了,真是“皇上不急太監急。” “開始倒計時,五,四,三,二,一,時間到。現在開始分組,張涵這一組為第一組,莫鑫這一組為第二組,秦江蓉這一組為第三組,請我們的“模特”上場。 “哈哈哈哈哈哈哈哈,哈哈哈哈哈哈,啊,哈哈哈哈哈哈”他們三個簡直成了怪物,班長頭發較長,綁了兩個小辮子,滿頭的花呀,發卡呀,什么的。副班長扎了兩個馬尾,也是滿頭的花,學習委員最慘,他的頭發最長,最多,前面扎一個馬尾,中間盤起來,兩邊的頭發梳得直直的,每根頭發朝天上翹。別提多搞笑了。 最后,秦江蓉贏了,班長,副班長,學習委員,他們三緊緊地擁抱,熱烈的接吻。 “啊,我要吐了。”“好惡心。”六年 級畢業班的同學,請訪問中學生優秀:
學校學生作文13
未來,學校的一切都變了,教學方法更有趣了!
在未來,我和同學們一起去上學,走到馬路邊一個大圓盤中間,突然我們上升了,原來這是一個直通電梯呀!電梯把我們直接送到了學校門前,幾個大字“閃亮登場“,它們就是”近星小學”,原來,未來的學校已經搬到了太空,真有趣!
走進學校,來到我的教室門前,“歡迎進入近星小學”這幾個電子字又出現了!我剛要開門,咦?門怎么自動開了?哦!原來每個教室的門都有自己班同學的電子掃描照片,同學們只要站在門前掃描一下門就開了。走進教室,問題又出現了,為什么教室里沒有桌椅、黑板呢?原來為了防止小偷偷東西,教室內的'設備都被隱藏了,我一不小心按到了一個按扭,哇!桌子、椅子、黑板都現身了!學生都來齊了,我們等待著教師。教師來了!她打開一個按扭,我們桌子的右角又出現了一個小風扇,我打開風扇,啊我最喜愛的百合香味和清爽的風飄來,我才知道,原來風扇可以按照每個同學的心情來調節味道呀!夏天風扇吹出的是涼爽的風,冬天吹出的是暖和的風,真是棒呀!這時教師又走了,我們每個人身邊又多了一個電子屏,一個玻璃墻把我們分開,很快又變成了“房子”,還帶了個門,原來為了不讓同學互相被打擾,我們又被分開了,在“房子”里我們聽不見別人的聲音,我打開電子屏,選了語文來聽,原來是電子屏給我們上課呀!而且還可以隨便選課來上!上課采取了邊學邊游戲的方式,我記的很快呢!
下課了,我走出教室,電子屏也跟著,原來為了防止我們在課間發生意外,電子屏隨時跟蹤我們保護我們。
放學了,我希望第二天早點到來,好讓我在“近星小學”多學一會兒。
學校學生作文14
我常想假如校園是座農場,那該有多好。我一大早能去擠新鮮的牛奶,調配自己做的乳酪蛋糕,這就是我的早餐,為我充溢學習的生機。
帶著豐滿的肚子,來到綠草如茵的草原,我和同學一同和小馬賽跑、和小兔競賽跳遠、和小猴子競賽爬樹,這是高興的體育課;去清澈見底的小河,我和青蛙教練學游水、和小魚玩玩水、和小鴨劃劃水,這是涼爽的游水課;走進蟲鳴鳥叫的樹林,咱們訪問蝴蝶、蜻蜓和瓢蟲的家,捕捉昆蟲美麗的身影,聽取鳥群動聽的歌聲,這是有趣的自然課。到了中午,咱們在果園與菜園順手摘取蔬果,清洗潔凈塞進嘴巴,嘴里吃著親手栽種的生果和蔬菜,心中滿是收成的'滿意,這是豐富又養分的午餐時間。
午休之后,羊圈里的小綿羊不斷的咩咩叫,像是在敦促咱們快點拿起牧草去喂養他們;廣場上的鴿子,也不甘示弱,一聲又一聲的咕咕啼,吸引著咱們拿著飼料去填飽他們的食欲,在這一堂輕松的畜牧課中,咱們全被心愛的動物逗得哈哈大笑。接著母雞熱心的約請咱們參加拾蛋的行列,一顆、二顆、三顆……,咱們一邊撿蛋,一邊數數,在這一堂好玩的數學課中,咱們自然而然的學會了算術。
最終一堂課是我獨愛的美術課,我和同學尋著花香,漫步來到小花園,鋪好畫紙,提起畫筆,讓隨風搖曳的花朵化身成圖中的主角,畫完后咱們今天的課程也已經挨近結尾,咱們趕緊拾掇好東西,準備放學。
太陽公公快下班了,小朋友們背起充溢高興的書包,互道再見后,吹著口哨,騎著小牛,回到了溫暖的家。假如真的能夠這樣上課,我想沒有人會厭煩上學,這就是我愿望中的上課方法。
學校學生作文15
時間進入到2688年,也就是27世紀。我們的學校是什么樣子呢?請隨我一同參觀和體驗吧!
學校校門是一個傳送器,傳送器上有一個小眼睛環顧四周,通過網上和人臉檢測后才能進入。如果發現進入者是犯罪嫌疑犯,那傳送器就會放出電流先把他電暈,然后傳送到保衛室審訊。
進入學校后,是一面高科技“墻”。學校給每位學生配了一塊手表,只要在手表上按一下按鈕,“墻”上就會出現一個通道,通道的磁力發生感應,手表上就會出現所有班級名字。學生只要在手表上點擊自己所在班級名字,通道里的傳送帶就會把他帶到所在班級。
學生偶爾走錯班級,不必慌張,每個座位下面有一個按鈕,只要你按動一下按鈕,輸入班級編號,語音識別準確后,座位下會出現一個通道,傳送帶可以順利把你傳送到正確的班級。
教室里的桌子是用水晶做的`,椅子是黃銅做的。學生不用背書包上學,每人只需頭戴一頂學生帽就行。可能你會覺得奇怪?一頂帽子能有什么用呢?你可別小瞧了這頂帽子!這頂帽子是一個巨量存儲器,上有天線,直接與老師信號連接,從幼兒園到大學的知識都在里面,可以不斷更新。
上課老師是機器人,它比老師還更嚴厲,如果發現你玩小動作,一下就把你抓住,像拎小雞似的提出來批評。監考、改卷也是由機器人完成,如果發現你舞弊,機器人直接判你0分。
下課后,學生可以通過閃電通道去海洋、天空之城和沙漠玩。如果你去海洋,老師會給你一顆呼吸丸,你吃了之后就可以在深海中自由呼吸了;如果你去天空之城,老師會發給你一雙翅膀,你可以在天空像小鳥一樣自由翱翔;如果你去沙漠口渴了,只要按動一下校服上的按鈕,就能喝到清甜可口的山泉水了。
27世紀的學校你喜歡嗎?
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