成長小學生作文合集十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的成長小學生作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
成長小學生作文 篇1
哈哈,要是你問我別的什么,我還要想一想思考思考才能告訴你,可是說起書來,那對我來說可是太親切了,說到我的心坎里去了。現在對我來說,書可是我生活中不可缺少的一部分了。哪天讓我少吃點飯,或是不吃零食沒問題。可是你要是讓我一天不看書啊,那我可就會急得像熱鍋上的螞蟻團團轉了。誰要是想和我聊讀書心得、體會,那可是找到了我的話匣子了,三天三夜也聊不完的。 書是幾千年,幾萬年人類經驗的積累,總結。書是知識的海洋,知識的寶庫。
從小受家庭影響,我就喜歡流連在書城里,甚至小書攤前。小時候記憶中,家里沒有別的孩子常有的小汽車,小火箭之類的玩具,有的是一本本的圖畫書、帶畫的唐詩和識字書,再大點就變成一本本帶拼音的書,從《小馬過河》到《世界著名童話》,后來又變成了《三國演義》、《水滸傳》、從,上下五千年》到《改變人類歷史的科學家》、《哈佛女孩劉亦婷》從中我明白了凡事都要自己去努力、實踐,去做,你也可以成為哈佛女孩,成為改變人類歷史的科學家的。他們也都是因為有了書,伴著書成長才成功的。我從書中汲取著豐富的營養,漸漸長大,漸漸明白了一個最淺顯的道理,不管你在哪里,都要多讀書,多學習,腦袋里有知識,有本領在哪里都能發揮作用,用得上。
古人都知道胸有成竹,作起畫來才能一揮而就,何況我們又進步了幾千年呢? 我也很愛玩,但若是有一本書在身邊,我一定會放棄玩的機會而捧著書津津有味地讀進去,這時的我誰叫也不會分心的了。 每當提起書,媽媽總會說我是個蛀蟲,專門蛀書的.小書蟲,一個貪心不足想把書城里的書都啃個遍的小書蟲。這也不能怪我呀,誰讓書里面有那么多吸引我的知識呢?說起書,它真的給了我許多幫助和好處,在生活中,在學習中 書告訴我生命的意義;書告訴我前進的方向;書為我增添克服困難的勇氣和力量、信心;書為我排猶解難;書告訴我勇敢和努力地學下去,知識是無窮無盡的,有努力就會有收獲。一分耕耘,一分收獲,一定會有好成績,一定會成為國家的棟梁之材,一定會為建設祖國出一份力,發一份光,一定會實現我的理想,我的愿望的。 書是我的良師益友,我會永遠和它做好朋友,讓它陪伴我一生,不會讓任何事情影響我和書的感情。我會帶著書一起成長,書也會帶著我一起飛翔!
成長小學生作文 篇2
閑來無事,打開相冊,看見自己小時候一張張天真的照片,眼前不由得浮現出成長中的點點滴滴……
虎頭虎腦的“傻小丫”
或許是爸爸給我取名為“唐純”的緣故,小時候的我純得可愛,純得傻氣,一些“雷人”的話經常給老師和同學們帶來歡笑。記得剛上一年級時做游戲,老師把我們分成幾組,說:“這一隊是小兔隊,這一隊是小牛隊……”我聽了問老師:“老師,怎么沒有小鴨隊呢?”老師疑惑地問:“為什么要有小鴨隊?”“經常有人叫我唐小鴨,說我爸爸是唐老鴨。”老師聽了哈哈大笑,摸著我的臉蛋說:“你真是一個可愛的傻小丫!”
生龍活虎的運動健將
傻小丫漸漸長大了,越來越迷戀體育活動。運動會上,我的表現最出色了。印象最深的是那次擲壘球比賽,比賽前,我的手心全是汗,沒有多大把握進前三名,畢竟這里高手如云啊!我做好了準備,身體后仰,右手托著球盡量往后拉,為投球積蓄力量。我使勁把球向前扔去,沒想到手卻抽筋了,當時我好難受啊!我正打算放棄,仿佛看見老師充滿希望的眼神,聽到同學們的吶喊聲……一股神奇的力量支持著我,我費了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名!體育不僅給了我強健的身體,更給了我堅韌的性格。
虎虎生威的“三好學生標兵”
到了四年級上學期期末,全班投票評選“三好學生”和“三好學生標兵”。我獲得48票,全班第二,獲得了“三好學生標兵”的光榮稱號。我想有三個原因:一、我的`成績在班里一直名列前茅。二、上課時經常有我精彩的發言,特別是有些題目很難,其他人不敢舉手時,只有我“一枝獨秀”。第三個原因最重要——我的人氣非常高。我發明了一些好玩的游戲,比如斗青蛙,比誰的青蛙跳得遠,許多同學下課找我幫忙折青蛙,我成了班里的“青蛙王”!以后,我要繼續努力,譜寫更加美妙的成長之歌!
成長小學生作文 篇3
“孫清揚”,59分,32名。聽著糟糕的數學成績,我的心猛地沉了下來,臉“刷”地紅了一片。
我低著頭,望向那鮮紅的分數,第一大題填空扣了18分!我把頭深深埋進臂彎,有一種“自我放棄”的念頭。“絕不能放棄!”我攥緊拳頭,低聲對自己說。我靜下心來,試卷上會做的、不會做的,都被我“解剖”的仔仔細細。我眉頭緊皺,抿著嘴,認真聽老師的講解,手中的`筆如同奔騰的千里馬,迅速地做著筆記。從那天起,我上課不敢再“跑毛”,認真聽講、認真答題,成為我聽講的唯一標準。我實在不想再考那么差的成績!今日,我握住手中飛馳的筆,在草稿本上認真的驗算數學題,我再也不想有上次考試一樣的遭遇!
那次考試失敗的經歷,讓我感覺自己成長了!同時,它讓我明白,只有認真努力地學習,才能取得好成績。失敗并不可怕,只要善于總結經驗,認真對待問題,肯定會從中獲得成長!
成長小學生作文 篇4
成長就像一瓶色彩調味盒,里面裝著酸甜苦辣……各種各樣的味道,但從這件小事,深深的觸動了我如何做一個誠實的孩子。
那一次,是發生在二年級。那一天,我做完了作業,只好靜靜地依偎著窗旁欣賞窗外看美麗的風景,因為這里周圍太靜寂了吧!所以連呼吸聲也能清晰地聽得到,突然,門一子響動,把我嚇得跳起來,定了一下,我慢慢地走到門前,把門打開,噢~原來是我的好朋友,他說要和我一起去商店買零食吃,我驚訝地說,我`我沒錢啊,但是他詭秘地眨了眨眼睛,然后摸了摸我的頭,說:沒有錢,難道你就不會想辦法了嗎?你家里有嘛,在家里拿就行了啊,我想了想,驚恐地說:不行,那不是偷錢嗎,不可以的,不能。但是,朋友說:不要怕嘛,你想想看,錢是在你家里啊,是你們的,只是你在家里拿來用一下嘛,反正你爸媽也不知道的,你不說就行,你怎么這么笨啊!我聽了,想了一下,也是哦~反正爸媽的'房間有很多的零錢啊,決定按他說的做了。
我把媽媽皮包里的10元錢偷偷拿走了,可能是緊張吧,袋子里的拉鏈還沒拉回我就急急忙忙跟我朋友向小商店里走去了,其實我的心一直在卜卜地跳過不停,害怕媽媽會發現,她一定為有一個不懂事的甚至會壞到偷錢的程度的女兒而失望吧!我握緊拳頭,希望能盡快回到家,嘀噠~一秒`二秒過去了,我呆坐在沙發上,一邊無心地看電視,一邊急急地吃剛買回來的雪糕,還吃了今早買回的陳春粉,肚子突然在打架,我連續上了幾次廁所,我心想,那應該是上帝給我做了壞事的懲罰吧,媽媽終于回來了,見到我的樣子,緊張地忙把止痛藥水呀,止瀉藥呀什么的找出來要我吃,我看到媽媽對我的關心,我由心里感到內疚,她還沒把手袋放低,就在忙里忙外地緊張我了,而我對她做了什么啊~我心里不斷地罵自已,劉心雨,你還是人嗎?
媽這樣的疼你愛你,你卻做了這樣的事情,你對得起她嗎?趕快向媽媽承認錯誤吧,我終于鼓起了勇氣,對媽媽說:媽媽,我錯了,我不應該偷偷地拿你的錢的,你打我罵我吧!我低著頭,等著媽媽責罵。而我親愛的媽媽,她不但沒有罵我,而是親切地說:我知道了,你能知錯就好了,誠實就是媽媽的好孩子,快休息一下吧!我看著媽媽那慈祥而溫柔的眼睛,,我放心了,我決心以后不再犯錯了。后來我恢復了健康,媽媽才告訴我,因為那天我把錢拿了還沒把袋鏈拉好就走,她已發現了,只是要看我是否會誠實,并說那天一定是因為亂吃才會腸胃不適的,以后注意了。經過這事,我想我又學懂了人生的另一課了。
這件成長中的一件小事,深深地觸動了我,今后應該如何對人,對事,如何擁有一顆赤子的誠心
成長小學生作文 篇5
在我的銀河中,有很多閃爍的小星星,它們眨著可愛小眼睛,那就是我成長的歡樂。
玩是我成長的歡樂。體育課上,我們踢毽子,你踢得多,我踢得就必須比你多;我們打羽毛球,羽毛球像信鴿,把我們之間的友誼和歡樂傳遞給對方;我們賽跑,看看誰是短腳笨烏龜,誰是英勇無敵、應對困難不畏懼的超人;我們說說笑笑,歡聲笑語布滿操場。
學習是我成長的歡樂。語文,讓我們感受到了文字的魅力;數學,能讓我們的大腦進取轉動起來,;英語,能讓我們能和外國認交談。
讀書是我成長的歡樂。讀書能使我們走進新的一個世界,在那里,你能夠了解你所不明白的`,你感興趣的,能使你懂得許多做人的道理,漸漸的,你會愛上這個世界,愛上讀書。
學習提高是我成長的歡樂。提高了,說明你不是在起跑線上,你在和大家一齊賽跑。學習提高了,教師的表揚聲,爸爸媽媽的歡笑聲,都在我的銀河中構成了動聽的音樂,時時伴奏著讓人心境愉快的曲子。
我期望這些歡樂像一串串小鈴,永遠在我成長的道路上伴隨著。
成長小學生作文 篇6
經典助我成長有人說一本好書是不會寂寞的,實際上,讀者更不會寂寞。一卷再手,神游天地,俯視蒼穹,與那些偉大的心靈對話,和自然界的萬物溝通與交流,那才是世上最美的享受。
兩年前,我光榮地成為了小學一年級學生。接受著老師對我的諄諄教誨的同時,也懂得了許多道理。特別是在校本課上,我初次接觸了《弟子規》這本書,更使我受益匪淺。
《弟子規》是根據古代圣賢對弟子的一些教誨寫出來的。它的許多言辭對于我們這些成天嬌生慣養的獨生子女來說更有教育意義。我們這些家中龍鳳,已經過慣了衣來伸手、飯來張口、養尊處優的安逸生活,從不知道“置冠服,有定位。勿亂頓,致污穢。”每天放學回家把脫下來的衣褲胡亂一扔,從沒有想過把它們疊放擺好。那日,學完這句話,回到家里我主動把它們整理好,擺放在床頭,爸爸媽媽為此夸了我一晚上,我雖然臉上表現得很低調,但心里卻是樂開了花。至此以后,我便時時在生活中踐行《弟子規》,真是樂此不疲。
吃飯的時候,我奉行的.是“對飲食,勿揀擇。食適可,勿過則。”;行走站立的時候我履行“步從容,立端正。”的原則,坐的時候我遵照“勿箕踞,勿搖髀。”的原則;做事的時候我更是嚴格的按照“事勿忙,忙多錯。勿畏難,勿輕略。”的方式去處理......
經過這兩年的誦讀、踐行。我在《弟子規》的引導下,儼然成了一個知書達理的優秀少年。《弟子規》它充實了我的生活,提高了我的生活質量。它像一縷縷星光閃爍在我的成長路上;它像沙灘上的一個個腳印,真真實實地記載下我的每一段路程,時時刻刻的提醒著我正在與圣人同行,與經典為伍。它們正伴著我健康成長。
成長小學生作文 篇7
在我成長的道路上,有許多許多的事,經過時間的推移,我淡忘了許多。但是有一件事仍然讓我刻苦銘心。
記得我8歲時,媽媽教我玩活動板,剛開始時我上板必須要別人扶,但是盡管我是在別人的幫助下學滑板,可是我還是不敢滑,而我卻向媽媽抱怨說活動板不聽我的`指揮。
媽媽對我說:“不是誰天生就會滑的,而是要學習,就象你剛出生不就不會讀書朗誦嗎?而你現在卻讀得很好”。從媽媽的話里我知道了,干什么事都要認真、仔細得學,而不能不會就放棄,沒 有了信心。
于是我松開了媽媽的手,自己開始練習,我心里的勇氣越來越大,而恐懼和害怕卻越來越少,我雖然經過了一次又一次的失敗,但是我不會氣餒,因為我知道失敗是成之母。
從這件事中,我感悟到了做事不能半途而廢,而是要堅持不懈,最終會取得勝利。
成長小學生作文 篇8
自從我踏入了小學的大門,爸爸就離開了人世。于是,媽媽就成了我緊緊依賴的對象。這個意念一直“追隨”著我,直到小學四年級。
每天,早上穿衣得讓媽媽幫助,吃飯得讓媽媽哄著,學習得讓媽媽陪著,睡覺還得讓媽媽摟著……這些都已成為我的“專利”。總之,我是家中的“小皇帝”,干什么事都離不開媽媽的侍候。
記得那是在我上四年級的時候,有一天,媽媽上夜班,按照慣例,放學后,我便來到了媽媽的單位。媽媽哄著我吃完飯,安心在辦公室寫作業。我讓媽媽陪我寫作業,正在這時,有人找我媽媽談工作,媽媽為了不干擾我學習,便起身要走,我一看情形不妙,便皺緊眉頭帶著哭音對媽媽說:“媽媽,你走了,我怎么辦?”媽媽親切地對我說:“婷婷乖,自己在這寫作業,媽媽一會就來。”媽媽走了,沒辦法,我只能硬著頭皮,揣著一顆忐忑不安的寫作業,時不時猛然抬起頭東看看、西瞧瞧,心里總是不踏實。
難熬的.兩個小時總算過去了,媽媽也回來了,我像受到了什么委屈似的,一頭撲在媽媽的懷里哭了起來,媽媽見此情景,就讓我坐下來,語重心長地對我說:“孩子,你已經長大了,不能再依賴媽媽了,應當樹立獨立生活的思想意識,要學會自己鍛煉自已。大雁長大了也要離開自己的媽媽,自由自在的翱翔于天空,去尋找自己的美好生活,你也要向大雁學習啊!”那天晚上,我的心情久久不能平靜,媽媽的話不時回蕩在我耳邊。我慢慢咀嚼著媽媽每句話的意思,想了很久很久……
從此,媽媽的話一直埋藏在我心底,我強迫自己遇到困難自已解決,一切事情自己動手:自己穿衣服,不再讓媽媽哄著進餐,媽媽上夜班,自己在家寫作業……等等。
我終于逐步克服了凡事依賴媽媽這個壞毛病。我十分自豪,因為我長大了。
成長小學生作文 篇9
健康成長是我們最大的幸福,擁有健壯的身體,良好的習慣,健康的心理是人生成功的基礎。我們是地球的小主人,也是祖國的未來,所以健康成長應該從我做起,從小抓起,從小養成良好的習慣,保持平靜的心態,培養優秀的素質,用微笑去面對每一天。
媽媽給我講過一個真實的故事:一個小孩,因為父母非常溺愛他,從小養成了無禮、任性、霸道等很多不好習慣。有一次,他在路上遇到了爸爸單位的同事李伯伯,他不僅沒向李伯伯問好,當李伯伯向他打招呼時,他還張口罵人。李伯伯為了讓孩子糾正這個不好行為而將此事告訴了他爸爸。當爸爸批評教育他時,他不僅沒有認錯,還對爸爸拳打腳踢,哭鬧不已。再后來,他在學校見誰不順眼,就去打別人,同時他有了網癮,經常逃學泡在網吧里,如果身上的零花錢用完了,就去偷,再用偷來的錢去上網。最終走進了少年看守所。這件事情告訴我們,良好的習慣要從小養成,壞的習慣有時會毀掉人的一生。
中國著名的殘疾人作家,哲學碩士張海迪,5歲時因患脊髓血管瘤導致高位截癱,15歲時,跟隨父母下放到農村。在殘酷的命運面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭,靠自學完成了小學、中學和大學的.學習,編著了許多書籍,并成為了作家,成了中國殘聯副主席。
當我們得知一名年僅12歲女學生因不堪學習重負,留下遺書自縊身亡,一名14歲八年級的男生揣著一份未做完的試卷墜樓而去的報道后,我們再看看張海迪的事跡,或許我們的心里會感到震撼,一個殘疾人為何會獲得那么大的成就?張海迪雖說身體不健全,但她卻正確地接受了現實,勇敢地戰勝了困難,對人生交上了一份滿意的答卷。這靠的是什么?靠的不僅僅是她對生命的執著、勇氣和毅力,更重要的是她一顆充滿陽光的、積極向上的健康的心。
在我們身邊,有很多不珍惜生命、不熱愛生活,不能健康成長的失敗教訓,也有很多象張海迪、海倫·凱勒一樣自強不息、頑強拼搏的成功典型,失敗的教訓是一面鏡子,警示我們嚴以律己,好的典型是一面旗幟,引導我們奮發向上。我們要從規范行為做起,培養良好的道德品質和行為習慣;從健全陽光向上的心理做起,經受住各種考驗,擁有一個健康的心;從熱愛學習做起,為了我們的理想而奮力拼搏;從珍愛生命做起,善待生命、熱愛生命,讓生命更加精彩;從寬厚待人、勤儉節約、學會感恩做起,傳承和發揚中華民族的美德。勇于承擔責任,敢于面對困難,順利的繞過成長過程中的每一塊絆腳石,做一顆向日葵,迎著燦爛的陽光茁壯成長。
成長小學生作文 篇10
每個人都有自己的成長故事,有高興的,有心酸的,有好玩的,有可笑的。雖然我的這個故事,給我帶來了痛苦,但我還是愿意和大家分享一下,因為這是我親身經歷的。
在我三歲的時候,一天,爸爸下夜班回來,媽媽帶我去接爸爸。好不容易等爸爸下班車,我就迫不及待地飛奔到爸爸的懷里,踮起腳尖,對著爸爸的臉一頓猛親,當我看見爸爸手里提著我最愛吃的干炸里脊時,我就拉起爸爸媽媽的手,抓緊回家了。
進家后,我直奔小屋,放下我的衣服,當時我光想著放下衣服就可以吃好吃的了,所以沒注意到我踩到了圍巾,于是,我腳下一滑,我的額頭正好磕到了床角上,當時我就哇哇哭了,媽媽看見血順著我的`額頭流了下來,嚇得都忘記哭了,爸爸媽媽說帶我去醫院,我卻說:“媽媽,我不疼了,我不去醫院,我不打針!”到了急診室,醫生讓我平躺在病床上,為了不讓我亂動,媽媽壓住我的胳膊,爸爸壓住我的兩條腿,我哭,媽媽也哭,爸爸也心疼地掉眼淚。醫生先給我清洗傷口,再在傷口上輕輕地涂上麻藥,利索地給我縫了三針,貼上紗布,最后給我戴上了一個頭套。回家的路上,媽媽還是很心疼,我卻說, 終于可以回家吃干炸里脊了……
媽媽每次看見我額頭上的小疤,都會很自責,覺得自己沒看好我,當時我那么小,不應該讓我自己放衣服,額頭上留下了疤,就不漂亮了。我每次都會安慰媽媽,我笑著把頭發放在額頭上,說這樣就看不見疤了。媽媽就心疼地把我摟在懷里,親親我。
這就是我的成長故事,雖然這個疤會一直跟著我,但我不會怪我的媽媽,因為我的媽媽愛我,我也愛我的媽媽!
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