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我學會了謙讓為題目的作文(通用58篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的我學會了謙讓為題目的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我學會了謙讓為題目的作文 1
“謙讓”這個詞在生活中很常見,對于大部分人來說很常見,但對于某些人來說,在他的字典中,完全沒有“謙讓”這個詞語,而今天我在一個地方學會了謙讓。
那是一個風和日麗的下午,我和媽媽一起去森林公園玩,我們坐著公交車來到公園門口,買了票后,進去玩,一路上歡歌笑語,我一會兒看魚,一會兒劃船,一會騎馬,玩得不亦樂乎。終于,到了我的'“快樂天堂”,水上游樂區(qū),因為那時是夏天。所以來游玩的人非常多。我在這在這些令我眼花繚亂的項目中,我選擇了一項,名字叫做“五環(huán)橋”為什么叫做這個名字呢?顧名思義,肯定是形狀像五環(huán)了,我走到入口的地方,開始走的很順利,但是到中間,就遇到了麻煩,從相反的方向走過來一個朋友,走到中間我們相遇了,我心想該誰先過呢?如果這樣僵持下去誰也過不去。經(jīng)過思考后我決定還是讓他先過吧!畢竟他比我小。當他過去后,我們兩個同時回了一下頭,那個小朋友對我露出了會心的微笑,表示感謝。
就在這天下午,就在這個地方,我學會了謙讓,學會了一種可貴的品質(zhì)!
我學會了謙讓為題目的作文 2
我很小的時候,就聽過“孔融讓梨”的故事,想必大家也都很熟悉。可是這個故事好像并沒有影響過我,因為家里既沒有哥哥弟弟,也沒有姐姐妹妹,所以我也不用謙讓。可是經(jīng)歷了那件事之后,我學會了謙讓。
有一天,正好是星期日,我在家休息。小姨帶比我大一歲的`姐姐到我家做客。吃完飯后,爸爸媽媽去上班,家里就剩下小姨、我和姐姐。小姨在沙發(fā)上看電視,我和姐姐便到我的臥室玩。我們做了一個游戲,是演小紅帽的故事,姐姐讓我演大灰狼,我不干,便求她跟我換一下角色,可她不講理地說:“怎么地,愿玩不玩,不玩拉倒,反正我就得當小紅帽!”我便跟她吵了起來,同時驚動了小姨,小姨來到我的臥室,問明了情況,然后就對姐姐說:“這就是你的不對,你是姐姐,應該處處謙讓妹妹一點,可你這倒好,竟和妹妹吵起來。”
我本以為姐姐會因此生氣,可沒想到一向爭強好勝的姐姐,聽了小姨的話,竟然主動開口向我道歉。這情景深深觸動了我,使我明白了謙讓的美好。
從那以后,我學會了謙讓,處處為別人著想,也得到了大家的贊賞。謙讓是善良,是寬容,是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要發(fā)揚這種精神!
我學會了謙讓為題目的作文 3
謙讓有時候是一種美德,因為它能給他人帶來快樂,謙讓有時候還是一種智慧,因為它可以從中得到一些啟示,所以我們要做一個有美德,有智慧的人。
星期天早晨,陽光明媚,萬里無云,陽光普照著大地,今天真是打籃球的好日子呀!于是我打開被窩,跳下床,立刻打電話約了吳明,藍藍等幾個好朋友到馬垅村的籃球場打比賽。籃球場很搶手的,我得趕快去占位置,想到這我趕快穿上衣服,隨便吃點早餐,跟媽媽說了一聲,趕緊出門了。
我和好朋友來到籃球場時,剛好也有群人到籃球場,其中有一個人對我們說:“是我們先到的,你們走開,不要妨礙我們打比賽,走開走開!”這時,洪佳欽站出來大聲說:“什么?這個籃球場時你家的.啊!肯定不是啊!所以還是你們走開吧!”這時,有個瘦瘦的男孩站了出來對大家說:“別吵了!吵有什么用?這個籃球是公共的,不分你我,我看大家一起大打好了,我們跟紅,白兩隊比賽吧!”原來吵的面紅耳赤的小朋友一下子靜了下來。
回家想想,覺得非常慚愧當時我們?yōu)槭裁床荒芨髯酝俗屢徊剑t讓對方,有句話說得好“退一步海闊天空”。很多事情只要我們懂得謙讓,就會變得簡單了。
我學會了謙讓為題目的作文 4
晚上洗腳的時候,爸爸先坐在了藍色的小椅子上。這個小椅子有后背,靠上去很舒服,平時總是我坐的。當我從臥室出來時,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)坐不到了,心里很難受。我站在一旁,一心想坐這個椅子。爸爸說:“誰叫你不早點出來的?”我傷心地大叫:“我非要坐這個小椅子不可!”我一邊喊叫,一邊用手去拽小椅子。爸爸并沒有讓我坐,我還是想坐。爸爸生氣地說:“我就不能坐一次嗎?”我傷心得已經(jīng)流下了眼淚。我一邊哭一邊求救媽媽:“媽媽,爸爸今天不給我坐藍色小椅子。”媽媽也說:“誰叫你不早點出來洗腳呢?今天就讓爸爸坐吧。”我沒辦法,只好給爸爸坐了,但是我很不服氣。
我把腳放進熱水盆里,爸爸問我:“《三字經(jīng)》里的.孔融四歲能干什么?”我說:“能讓梨。”爸爸說:“我來給你講個故事吧,就叫《孔融讓梨》”聽了這個故事,我明白了有好東西要讓大家分享,還要學會謙讓。爸爸后來夸我:“會謙讓的孩子才是有教養(yǎng)的。”現(xiàn)在,我不傷心了。
我學會了謙讓為題目的作文 5
想必大家都知道“孔融讓梨”的故事,小孔融把大梨都給了別人,自己挑了個小梨,他這種行為就是謙讓,是值得學習的。可我從前的行為總是和他相反的。
有一次,表第來我家玩,媽媽拿出來幾個果凍,有大的,也有小的。大的'一拿出來就被我給盯上了,表弟也盯上了。我剛要拿,表弟卻先下手為強,把我推開,把幾個大果凍拿走了。我滿臉是憤怒,很不甘心看著大果凍“躺”在他的懷里,于是我就想了一個辦法要搶回來。表弟是一個“飛機迷”,所以就用“飛機”來騙他。我用手指著窗外,大喊:“快看!飛機!”表弟聽了,放下懷中的大果凍,跑到窗前,望著天空,東瞧西瞧。我乘機拿起果凍跑回了房間,等表弟回過頭來要問我飛機在哪,才明白被騙了。就哭著去找我媽,對我媽訴說,媽媽聽了,就帶著他來我房間要找我換回來。可她早不來,晚不來,偏偏現(xiàn)在來,果凍早在我肚子里“安家”了,結(jié)果我挨了一頓罵。
從那以后,我總是學習“孔融”的做法,把好的都讓給別人,而且還得到了表揚,所以說,謙讓真好!
我學會了謙讓為題目的作文 6
謙讓,是我們中華文化中的一種美德,是對人格的一種鑒定,是對人的一種禮貌。
一次,我倒牛奶給我家的兩個喵咪喝,(大咪比小咪大兩個月,它們不是同一個喵咪生的)大咪看見我在倒牛奶,便跑到我的腳邊了。它嗅了嗅,再拿爪子親親點了一下牛奶,最后它小心翼翼地舔了一口。
“喵喵”原本以為大咪會把牛奶喝完,它卻叫喚起來。我認為它是覺得牛奶好喝,才叫的。可它一直在叫,我覺得十分納悶、不解和疑惑。
大咪出了門,不停地叫著,似乎在找什么。“喵!”終于,大咪向那個小小的黑色的“背影”奔去。那個是小咪。“喵喵”大咪用頭蹭了蹭小咪的.腦袋。
大咪往屋子里走,“喵喵”還叫喚著它的伙伴小咪。小咪跟了上去。大咪走向那盆牛奶,做示范似得,舔了舔牛奶。小咪看見了也上去舔牛奶,而大咪則退到一邊去了。大咪靜靜地坐在一旁看小咪喝牛奶。直到小咪喝完后,大咪才湊上去喝那所剩無幾的牛奶,我又給它倒了一盆。
連小貓小狗都知道友誼和謙讓,為什么我們?nèi)祟惉F(xiàn)在卻做不到呢?人,本來就比貓狗更聰明,可卻沒有它們忠誠,重感情,它們認中了一個人就會一直陪伴他,只要我們不拋棄它,它就會一輩子不離不棄。這是我們?nèi)祟愐騽游飩儗W習的!
我學會了謙讓為題目的作文 7
一個陽光明媚的早晨,猴子爺爺帶著小猴子們出去玩。它們四處轉(zhuǎn),看見一條小河,河對面有一片桃樹林。小猴子們迫不及待地想要過這條湍急的小河去桃樹林那邊,它們四處看了一下子,看見有一座獨木橋,小猴子們就想從這座橋上走過對岸去。
小猴子們上了橋,這時猴老大說:“我是老大,你們得讓我先過去。”猴老二說:“我第二大,你們得讓我先過去。”這時猴老四說:“我最小,你們難道不應該讓我先過去嗎?憑什么讓你們先過去呢?”猴老大聽了老四的話,很生氣地踢了老四一腳。這時老三一把抓住了老四,并且跳起來說:“你們別打了,別吵了,你們看弟弟都要掉河里去了!”
這時爺爺看見了,很生氣的對小猴子們說:“你們?nèi)慷冀o我回來。”小猴子們一個一個的`走下了橋,被爺爺批評了一頓,害羞的臉都紅了。小猴子們聽了爺爺?shù)脑挘瑧M愧地低下了頭,然后就開始有秩序的過橋。猴老大對老四說:“弟弟,對不起,是哥哥不對。”猴老四說:“沒關系的哥哥。”
就這樣小猴子們開開心心的過了獨木橋,它們還從桃樹林里摘了一點桃子回去吃。爺爺看見了非常欣慰。
道理:這個作文告訴我們,要懂得互相謙讓。
我學會了謙讓為題目的作文 8
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,我的心頓時碎了,然后我一把奪過他的小木船。憤怒的對他說:“你干嘛把我的小木船摔壞。”然后,便準備把他的也摔壞。他急忙說:“別別”。可已經(jīng)晚了,他向我撲來,抓著我的`衣服說:你干嘛把我的摔壞?我說:“誰叫你把我的摔壞?我就把你的摔壞。”便向他吐了吐舌頭,他聽了十分生氣,然后我們打了起來……
突然,我們松開來了,原來是一位叔叔把我們松開的,他看我們打的太厲害了,急忙過來把我們松開。他又對我們說:“你們干嘛打架?”“他把我的小木船摔壞了。”“他把我的小木船摔壞了。”我們?yōu)樽约罕胬怼J迨迓犃撕笳f:“你們怎么為了這件事打架呢?大家解決不了問題,應該互相道歉。”我們聽后非常后悔。然后我們互相道歉。之后握了握手。叔叔笑了笑。第二天,我們倆合作做了倆只小木船。做完了后,我們倆相視笑了笑。我們以后都互相幫助了,沒有在大家了。
這件事告訴我們倆只要讓一下,就可以大事化小,小事化了。
我學會了謙讓為題目的作文 9
謙讓是一種美德,讓人有滿心的愉快;謙讓是一份通行證,讓人建立起互相溝通的橋梁;謙讓是一種文化,讓人的心靈得到熏陶。
雖說謙讓是一件很簡單事情,但是很多人卻常常做不到。一旦哪里出了一件事故,比如說出了車禍,總是會發(fā)生巨大的.爭吵:“嘿!你怎么開車的!紅燈了你還開!長沒長眼睛啊!”“呵!我開車怎么了!你說我怎么開車了!你明知道前面有車,還開車過來撞我!你是瞎了啊!”他們就這樣一直互不相讓地吵下去,兩輛車就那么停在路中央,導致后面的作文車輛都不能正常行駛,最后把交警也給招過來了。他們不但把車子撞壞了,還被交警扣了分,結(jié)果兩敗俱傷。
有沒有覺得這兩個人很好笑?明明一件很小的事情,兩個人也可以私下解決的,卻鬧到這個地步。
《將相和》中的藺相如因澠池之會后,官位比廉頗高一等,廉頗十分地嫉妒,因此想找機會羞辱他,然而藺相如一直回避著他,在得知藺相如是為了國家利益而處處忍讓他時,廉頗便負荊請罪,之后兩人和好如初,一同為國效力。人們?yōu)槭裁床荒芟袼麄円粯踊ハ嘀t讓呢?
我學會了謙讓為題目的作文 10
在日常生活中,我們每天都會發(fā)生很多事,有的事情平平常常;有的事情終身難忘;也有的.事情讓人刻骨銘心……。我曾發(fā)生過這樣的一件事情,使我明白了謙讓是一種快樂。
一天早上,我準備乘車去姑姑家玩,上了公交車,我連忙搶了一個座位坐下,到了下一站,上來一位老奶奶,老奶奶很蒼老消瘦,好像一陣風就可以把她吹倒,這時我心里很矛盾,又想給這位老奶奶讓座,又想到如果我給這位老奶奶讓座,我不就沒座位了,到姑姑家還要坐好幾個站呢。正當我在猶豫到底給不給這位老奶奶讓座時,一陣清脆童聲使我停止了猶豫,目光也隨著看了過去,原來,一位比我還小的妹妹正起身給這位老奶奶讓座呢,看到這一幕,我的心里火辣辣的,有一種說不出的滋味,難受死了。于是,我情不自禁地站了起來,把我的座位讓給這位小妹妹,這時,我的心這才感覺到好受一點,也不知是不是為我給這位小妹妹讓座而光榮,還是我沒有給那位老奶奶讓座而害燥……
這件事雖然已經(jīng)過去了,但卻讓我刻骨銘心,那位小妹妹給老奶奶讓座時的情景還時時浮現(xiàn)在我的眼前。
我學會了謙讓為題目的作文 11
讓,是潤滑劑,消除人與人之間的摩擦;讓,是一團火,融化人們心頭的堅冰;讓,是清爽可口的可樂,撲滅人們心中的怒火……讓,可以拉近人與人之間的距離,使社會變得更加和諧,更加美好。
有一天,媽媽帶回了一個十分美味的面包,我和妹妹都搶著吃。媽媽從廚房拿了一把水果刀,把面包一分為二,可面包一塊兒大,一塊兒小,怎么辦呢?我的大腦告訴我應該吃小的那份,可我的手卻不由自主地伸向較大的那塊。就在這時,妹妹仿佛看穿了我的心思,瞪了我一眼,拿走了大塊的。我又急又惱,心里感覺容不下這口氣,有種想揍她的沖動。我望著那幾乎小一半的面包,欲哭無淚,同時又安慰自己:沒關系,我本來就應該吃小的,妹妹沒吃過,還是讓她吃大的吧。
我正這么想著,妹妹突然把面包又切成了三份,把其中的一份給了我。我疑惑極了,朝她看去,可她正在大口大口地吃著面包,根本顧及不到我的.眼神。我望著她,笑了笑,也大口大口地吃著面包。這面包,比以往的不知香甜多少倍,因為這里面含著愛與謙讓啊!
讓,謙讓,禮讓,它們的表面意義不一樣,可里面意思都是一樣的呢——愛與責任,小事情能體現(xiàn)大品格,我們也應該在生活中多多謙讓。
我學會了謙讓為題目的作文 12
今天,我讀完了恐龍的寶藏的第二章《恐龍在城市里》后,感受很深,其中的故事令我印象最深的,那就是《胡蘿卜風波》了!因為其中的兔子七兄弟實在是太謙讓了,每個兔子都只要吃和別的兔子一樣多的胡蘿卜,即使多出一個胡蘿卜,它們也都會謙讓個不停。再看看恐龍三兄妹,一個個都不謙讓,大的不讓小的`,小的又不給大的,差一點就為了一個胡蘿卜打起來了。嗯!看到這里,我不由的想起了我小時候的事。
7歲時,妹妹和哥哥來我家玩,爸爸出門買了點有意思的炸雞回來了,一回來便讓我們自己來分的吃,我一聽見老爸的說話聲,立刻把他們都擠開,跑到爸爸面前自告奮勇地說:“讓我來分吧!”爸爸見我主動要求,立刻答應了。
說著便把小刀給了我,我左切切、右切切、上切切、下切切,終于把雞切成了三個形狀不一的肉丁,一個大的,一個小的,還有一個既不大也不小的,我拿起大的肉丁放進哥哥盤子里,又拿了個中等的給了妹妹,然后把小的留給了自己,爸爸見了表揚我“真棒!”,我聽了心里甜滋滋的,像喝了蜜一樣甜。你們看我像不像謙讓的小白兔。
我學會了謙讓為題目的作文 13
我的座位前面是彭光澤,后面是劉佳耀。原來我們的座位空隙都一樣大。
這一天,我很生氣,因為我發(fā)現(xiàn)我的座位空隙變小了,原來彭光澤正坐在椅子上使勁地往后擠。
我嘟囔著:“這個壞彭光澤,竟然擠我,我一定要好好教訓他。”
我氣呼呼地拍了拍彭光澤,說:“彭光澤,你的'地兒夠大了,別再擠我了。”我揮揮拳頭繼續(xù)說:“要不有你好看。”
彭光澤不懷好意地說:“我書包太大了,沒地兒了,往后擠擠不行啊?”
我不甘示弱地回答:“你就不能忍忍呀,我書包就不大呀?”
彭光澤頂了一句:“你書包就是不大。”
我氣急了,用雙手推著桌子往前擠。
這時,劉佳耀走了過來,說:“行了,別吵了,我可以把我自己的地兒縮小點兒,這樣你們就不覺得擠了,因為我的書包本身就小,書也沒幾本,我可以把書都放到位洞里去。”
這時,我和彭光澤異口同聲地說:“不用了,不用了,我不擠她(他)了。”
說著,彭光澤把桌子往前推了推,我將桌子往后拉了拉。
我學會了謙讓為題目的作文 14
一位叫孔融的小孩,在自己五歲時,就懂得將大的梨讓給自己的長輩。大家一聽就知道這是《孔融讓梨》的故事吧!
是啊,孔融五歲就知道謙讓了,讓我們來看看下面的大人是怎么做的吧!
一輛公共汽車上,一位年過八十的婆婆慢慢走上來,用那顫抖的聲音緩緩說道:”哪位年輕的好心人能給我讓個坐?”人們無動于衷,有的甚至還拿出耳機聽音樂,裝作沒聽見。司機看不下去了,忍不住風趣地說:“哪位好心的帥哥美女給這位婆婆讓個座?”這時只見幾男幾女立刻起身,給這位老婆婆讓座,老婆婆一邊說著“謝謝,謝謝”坐到一個位子上去了。
盡管這是一個笑話,但人人都說,作文都是寫的是自己在生活中的真實體會,既然有了這個笑話,那么肯定是在某個地方發(fā)生過的。
這就是美麗成都的`名譽,讓座的基本禮儀,居然還要用“帥哥美女”來形容。
謙讓是一個做人的基本禮儀,謙讓可以讓你擁有一顆寬容的心,對他人更多的愛。
多一份謙讓,讓天空中多一份陽光,少一份黑暗;多一份謙讓,讓生活中多一份歡樂,少一份悲傷;多一分謙讓,讓人與人之間不再有隔閡,讓人與人之間充滿愛。和諧相處。
我學會了謙讓為題目的作文 15
我在寒假中見到了許多事情,但有一件事深深地刻在了我的心里,給我上了一堂生動的課。
有一天,我和媽媽正上街購物,只聽見“啊”!的一聲,我尋聲一看,不遠處聚集了好多人。我是個愛管閑事的孩子,遇到這事當然耐不住性子了。我飛快地跑過去,初步了解了一下情況,原來有位老奶奶邊走邊左顧右盼,對面過來的小伙子邊走邊打電話,不料倆人迎面相撞,老奶奶手上的湯倒在了小伙子身上,滾燙的湯使得小伙子大聲一叫。此時,我心里真著急,這事該如何收場。只聽見老奶奶連身說:“對不對,沒燙傷你吧?”“沒事,老奶奶你沒事吧?”小伙子真誠地說,“都怪我不好,走路還打電話分心。”倆人就這么互相謙讓著,老奶奶還拿出手絹準備替小伙子擦拭衣服,小伙子連連擺手說:“沒事,沒事!”旁人都張大了嘴巴,所不出話來。“你們是我們學習的榜樣,遇到事情學會謙讓。”旁邊的一位小姑娘說出了大家的心聲,大家用掌聲來表示贊賞。
這次事件是我人生中最大的教育之一---學會謙讓,謙讓使人與人之間的.距離拉近,使人與人之間的感情更加緊密,形成了一個“地球村”,讓我們一起行動起來吧!
我學會了謙讓為題目的作文 16
我有一個不到一歲半的弟弟,要說我這弟弟,那就倆字:搗蛋!別看他年紀不大,壞事可沒少干,不是摔壞我的鋼筆,就是撕壞我剛寫完的作業(yè),每次都把我氣得夠嗆。可是,有一件事,每當我想起,就像冬天里的一道陽光,暖暖的,那是弟弟對我的愛。
記得那天下午,爸爸從超市回來,帶回來兩大包水果和零食。我一看,有我喜歡的巧克力、薯片,還有我最喜歡的柑橘。我二話不說,剝好一個橘子就往嘴里塞。弟弟也搖搖晃晃地走過來,拿起一個蘋果放在我面前,我一時沒反應過來,他又拿起蘋果往我嘴里塞,我看看弟弟手里的蘋果,又看看自己手中的'橘子,一瞬間,心情萬分復雜,呆了一會兒,我不禁抱起了弟弟,把我手中的橘子喂給他吃。
孔融讓梨,那是我幼兒園就讀過的故事,可惜我只讀了故事的內(nèi)容,卻沒明白故事的道理,現(xiàn)在還要弟弟來教會我這個道理。平時我做什么事情都以自我為中心,就連搶弟弟的零食都覺得理所當然,想想就覺得羞愧萬分。
那一刻,我覺得我長大了,我不光明白了弟弟對我的愛,更明白了做人要互相謙讓,不要只想著自己,還要為別人著想。
我學會了謙讓為題目的作文 17
俗話說:“宰相肚里好撐船”,這句話的意思是說一個人必須要有肚量,這樣當你遇到困難時,別人也很樂意的幫你,而且你的'人際關系也會越來越好。
要做到大度并不是件簡單的事,舉例來說:馬其頓國王─阿蓋拉于斯,有一次穿著平民的衣服在街上走著,被誤認為別人而被潑得一身濕,當眾人說要處置那潑水的人,可是阿蓋拉于斯卻說:“他并沒有倒在我身上啊!他只是倒在他以為我是的那個人身上罷了。”還有我想大家一定都聽過“負荊請罪”這句成語吧!這句成語就是在說趙國上卿——藺相如和大將——廉頗的故事,故事最后是因為藺相如不計較廉頗所犯的錯,才使趙國化解了一場可怕的內(nèi)訌。
在日常生活中,有許多活動是需要排隊的,像商場周年慶或買東西時,因人潮擁擠,有時會發(fā)生推擠,嚴重時甚至會有口出惡言或打架事件呢!
以上的例子,相信大家應該知道大度量可以化解許多問題,而小器卻會引起不必要的爭執(zhí),因此在日常生活中,我們應該做一位不與他人斤斤計較的好榜樣。
我學會了謙讓為題目的作文 18
謙讓,是一種高尚的美德;謙讓,是一種胸懷; 謙讓,是一種素養(yǎng); 謙讓,也是一種智慧。想必大家都應該聽過一個故事,商人給孩子們發(fā)牛奶,小女孩因為她的謙讓而擁有了更多的財富。但在我們的身邊,謙讓的現(xiàn)象也隨處可見。
記得每次做公交車時,給老人孩子讓座是很常見的,這既是尊老愛幼的表現(xiàn),也是謙讓的象征。讓我印象最深刻的一次,就是我在班級因為一點小事和同學吵了起來,我們兩針鋒相對,誰也不讓誰,都認為是對方的.錯,最后我和她不歡而散。和她吵完的一整天我都沒法用良好的心情去看待周圍的事,做什么都是悶悶不樂。而她也是無精打采的樣子,后來她注定找我溝通,向我道歉,并訴說了她的心情,我聽后也連忙道歉,因為我們倆學會了謙讓,我和她的友誼又回到了從前。
因此,如果你不懂得謙讓,不僅會使別人受傷,也會傷到自己。古時候,也有人休書一封只為爭三尺墻,但是他們最后又因為互相謙讓而出現(xiàn)了六尺巷,這個化干戈為玉帛的故事一直流傳至今,生活不是戰(zhàn)場,無需與別人一較高下,人與人之間多一份謙讓,就會少一份誤會,因此,讓我們學會謙讓,擁有這種高貴的素養(yǎng)吧。
我學會了謙讓為題目的作文 19
陽光明媚的早上。小白兔提著小花籃蹦蹦跳跳的走在小路上,他的心情真好呀,只見她自言自語地說:“終于可以去朋友家吃飯了,真是美好的一天!”
此時在樹屋的門口,出現(xiàn)了一只可愛的小熊,他還帶著一大批的禮物。原來是要去看望他的外婆呀,小熊的心情也是非常高興,迫不及待的想見到外婆了。
可是不好的事情發(fā)生了,小兔和小熊在獨木橋上相遇了,而獨木橋只能過一個人。小兔急忙說道:“我要去朋友家玩兒去,晚了的話我的朋友會說我的,你要給我讓路!”小熊也不甘示弱,“我很久沒有見到奶奶了,應該讓我先走”,他們你指著我,我指著你,互不相讓,氣氛變得緊張了起來。
“哪來的爭吵聲?”小鳥聽見了爭吵的.聲音于是便飛過去看個究竟。它看見了在爭吵的小熊小兔,連忙勸了起來:“不要吵了,大家都是好朋友,要互相謙讓啊!”,小熊和小兔一下就紅了臉,然后認為小鳥說的對。于是小熊讓小白兔先走,小白兔高興的過了橋,小熊也感到很高興。他們心里想著小鳥真是樂于助人呀,遇到事情真的不要急躁,而要互相謙讓。
我學會了謙讓為題目的作文 20
雖然那件事已經(jīng)過去好久了,但仍然歷歷在目。
有一天,因為老師找我有點事,所以很晚才離開學校。我的肚子在咕咕地叫,好像在提出抗議似的。我摸了摸空空的肚皮,加快步伐向媽媽單位跑去。
我來到媽媽單位的食堂時,天已經(jīng)暗了。我正想好好挑幾個菜大吃一頓,可是往食堂的櫥窗里一看,我馬上像沒氣的.皮球——泄了。菜只剩下一點點了,讓我塞牙縫還不夠呢!沒辦法,我盛了一點剩菜,撥劃著少得可憐的菜,就算把晚飯給解決了。
我剛想放下飯碗走,一個親切的聲音響了起來:“小朋友,你晚飯吃這么少怎么行呢?我這些菜還沒吃過,給你一些吧!”我轉(zhuǎn)過頭,原來是一位笑容可掬的阿姨在招呼我。我急忙說:“不用了!不用了!你也要吃飯呀!”阿姨說:“沒關系,我是大人,少吃一點兒沒關系,你是小孩子,餓壞了可不行!”說完就夾了好多菜放進我的碗里。我的眼眶濕潤了,我一連說了好幾個謝謝,才狼吞虎咽地吃了起來。
通過這件事,我大有感觸:這位不知名的阿姨有一種好品德,那就是關愛,關愛是生命的陽光。正如歌詞所唱的:只要人人都獻出一份愛,世界就會變成美好的人間!
我學會了謙讓為題目的作文 21
生活中,往往一句話,一件事,都可能給我們啟示,那天早晨發(fā)生的一件事,讓我懂得了謙讓。
那是周五的早晨,天灰蒙蒙地,又陰又冷,烏云密布。我急急忙忙從餐桌上抓了兩片面包,向公交車站沖去。
我跺著腳,盼望著要乘坐的52路公交車,終于遠遠地看到它緩緩地到來了,我奮力擠上車,車上全是去上班和上學的人。
當車子駛到煙臺光明眼科醫(yī)院時,一輛黑色的私家車從旁邊強沖過來,公交車一個急剎車停住了,車上的所有人也都跟著倒向一邊。
站在我旁邊的一位叔叔面帶怒色地說:“干嘛給他讓道,他這屬于搶道”。司機叔叔好久沒有說話,停了半響,他才說:“早晨都是上班的,大家都著急,如果我跟他搶道的話,一旦出現(xiàn)狀況,耽誤的是一車人。”
聽了叔叔這番話,我忽然想起了許多國學里的'謙讓的名言。是啊,謙讓是中華民族的美德之一,而當今社會,隨著物質(zhì)生活的提高,車子家家必備。在馬路上經(jīng)常會看到搶道、占道等現(xiàn)象。如果大家互相禮讓,可能道路會更通暢,人們的生活不是會更美好嗎?
下了車,迎著風,來到學校旁邊,耳畔響起了朗朗地讀書聲:贈人荊棘,手有余傷,贈人玫瑰,手有余香。
我學會了謙讓為題目的作文 22
在成長的道路上,我們一天天地長大,慢慢地,我們懂得了孝敬長輩,懂得了珍惜友誼,懂得了尊重他人,懂得了勤奮學習……而我則懂得了在生活中要學會謙讓。
去年暑假的一天,小姨帶著妹妹到我家玩。玩了一會兒,我們都覺得口渴了。于是,我對妹妹說:“吃冰激凌吧!”“好啊!”妹妹爽快地答應了。于是我們一起打開冰箱,開始挑選各自喜歡的冰激凌。就在這時,我們不約而同的選中了同一根冰激凌。這可是我最愛吃的冰激凌,我不會輕易讓的.;而妹妹似乎也沒有要讓的意思。正當我想要以姐姐的身份爭奪這根冰激凌時,我的腦海中浮現(xiàn)出了“孔融讓梨”的故事。孔融四歲就懂了把大的梨讓給哥哥,而把小的梨留給自己。可是,我都這么大了,更應該懂得謙讓。于是,我對妹妹說道:“你比較小,這根冰激凌還是給你吧!”“謝謝洋洋姐姐!”妹妹高興地對我說。這時,小姨走過來對我說:“洋洋,你長大了,懂得謙讓了哦!”我聽了,心里感到很高興。
通過這件事,我懂得了謙讓是一種美德。凡事要先人后己,不能太自私,要處處想著別人。
我學會了謙讓為題目的作文 23
俗話說:“宰相肚里好撐船”,這句話的意思是說一個人必須要有肚量,這樣當你遇到困難時,別人也很樂意的幫你,而且你的人際關系也會越來越好
。要做到大度并不是件簡單的事,舉例來說:馬其頓國王─阿蓋拉于斯,有一次穿著平民的'衣服在街上走著,被誤認為別人而被潑得一身濕,當眾人說要處置那潑水的人,可是阿蓋拉于斯卻說:“他并沒有倒在我身上啊!他只是倒在他以為我是的那個人身上罷了。”還有我想大家一定都聽過“負荊請罪”這句成語吧!這句成語就是在說趙國上卿——藺相如和大將——廉頗的故事,故事最后是因為藺相如不計較廉頗所犯的錯,才使趙國化解了一場可怕的內(nèi)訌。
在日常生活中,有許多活動是需要排隊的,像商場周年慶或買東西時,因人潮擁擠,有時會發(fā)生推擠,嚴重時甚至會有口出惡言或打架事件呢!以上的例子,相信大家應該知道大度量可以化解許多問題,而小器卻會引起不必要的爭執(zhí),因此在日常生活中,我們應該做一位不與他人斤斤計較的好榜樣。
我學會了謙讓為題目的作文 24
在學校里,有著很多“讓”,可給我印象最深刻的就是謙讓。
每當吃午飯前,都會有幾個奇葩的“神算子”在班級們口算到:“今天有骨肉相連。”神算子說:“有水果湯。”有好多都在念:“茄子,黃瓜,紫菜湯……”有的人都聽煩起來了,有個女生大喊一句:“別吵!”他立馬安靜了,因為全班男生的弱點就是怕女生。
到了食堂,有好多“神算子”高聲歡呼著,因為他們猜對了,就是水果罐頭,我們都在這里討論他們是怎么樣猜對的。
可在打湯的'地方,有兩個人爭吵了起來,我一看才知道是一對冤家,一見面就大吵大鬧,這次就是因為誰先來的問題。他們兩一直吵,一直吵,直到湯被人打完,才有人上去勸說,他們才停止了吵鬧。為了這么一件小事情而吵個不停值得嗎?互相謙讓一下不就沒事了嗎?
古時候有一個叫孔融的小孩,一天家里吃梨,孔融不拿大的而拿了最小的,他說:“我應該把大的給哥哥。”可爸爸又追問:“你還有個弟弟呢?”孔融回答到:“弟弟還在長身體。”連一個幾歲的小孩尚且知道謙讓,我們怎能如此不懂事,為一點小事就針鋒相對!
讓一讓,生活才會變得更美好!
我學會了謙讓為題目的作文 25
每天我都會和許多人交往,我也從處理相互關系中學會了謙讓,盡量寬容大度地對待每一位和我交往的人。
看了看表,已經(jīng)四點五十分了,我背上書包走出了學習一天的校門。小鳥在樹上歡快地叫著,太陽快要落山了。我來到車站,剛來,車就到了。心想:我的運氣真好。剛一上車更是讓我喜上加喜,有一個空空的位子。本想一屁股坐上去,可看了看已經(jīng)工作了一天的叔叔阿姨在一旁疲勞無力地站著,我趕緊收回了本想沖上去的步子。旁邊突然傳來一陣疲憊不堪的聲音:“沒關系,小弟弟你坐吧!”我看著叔叔勞累的樣子,我只好想了一個理由說:“我一整天都坐著,屁股都麻了想站一會兒。”周圍大人笑我這個借口漏洞百出。就這樣我和那位和善的叔叔你推我讓,都為別人著想,周圍大人看著我倆的“表演”,投來贊嘆的目光。這時正好上了一位提著大包小包的老太太,于是我們毫不猶豫地把這個“寶座”讓給了老太太。老太太不停地給我們道謝,臉上露出了幸福的`微笑。我和那位叔叔也露出了快樂的笑容。
從這次事情中我學會了做人之根本,那就是謙讓。謙讓使人與人之間的關系更加和諧。如果每個人都學會謙讓,那么我們這個社會將會更加美好。
我學會了謙讓為題目的作文 26
曾經(jīng)在哈佛家訓這本書上讀過一篇令我受益匪淺的文章《一條小面包》,故事內(nèi)容是這樣的:經(jīng)濟蕭條期間,一位面包師決定每日發(fā)給成立的窮孩子一條小面包。每天,窮孩子來到面包師家,都想奪得一條大面包。在奪得大面包后又飛快的跑掉了。其中只有一個小女孩安靜的等到最后,她拿起最小的一條面包,親吻面包是的手表示感謝,然后滿意的離去。結(jié)果有一次,小女孩在面包里發(fā)現(xiàn)了幾枚銀幣。
看完這個故事,我深有感觸。故事中的小女孩雖然每次得到的都是一條最小的`面包,但是他知道感恩和謙讓,所以她得到了回報,說起這個故事,我不由想起了一件往事。
那次,爸爸從國外帶回來好多東西:有巧克力,糖果、玩具……。可一種只有一個,我們卻有四個孩子,怎么分呢?就在我們一籌莫展,左右為難的時候,姐姐搶著說:“我最大,我先拿。”接著,哥哥、弟弟也都拿了自己喜歡的,只有我拿了剩下的東西。事后,我驚喜的發(fā)現(xiàn)最后剩下的東西里竟然有一個精美的音樂盒,爸爸告訴我這樣做是為了獎賞那個拿最小的物品的人。
這件事說明了一個道理“好爭的人,天將與之相爭;謙讓的人,天將與之想讓。”因此,讓我們做一個懂得謙讓的人吧。你會得到意想不到的收獲。
我學會了謙讓為題目的作文 27
好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。在一個鳥語花香的早晨,柳枝隨風搖擺,一場小雨過后,天空出現(xiàn)了五顏六色的彩虹。露珠在樹葉上玩起了捉迷藏。它們打濕了花草樹木。人們都從夢中醒來。這天,小明要出遠門看奶奶,他等呀等終于等到了去奶奶家的公交車,小明上了公交車,“嗖”一聲坐到了座位上。這時一個扛著重重的麻袋的叔叔了走過來,看見了小明,小明也轉(zhuǎn)頭看見了叔叔。
小明急忙說:“叔叔我不坐了,您坐吧!”叔叔說:“不用不用你坐吧,我坐你的前面那個空位置。”說著叔叔就坐了下來。小明一轉(zhuǎn)頭,看見了一個步履蹣跚的老爺爺,拄著拐杖站著,老爺爺在車廂內(nèi)晃來晃去的站不穩(wěn),于是小明想讓老爺爺坐下。
小明悄悄的在叔叔耳邊說:“我們讓那個老爺爺坐在你的位置,讓后你坐在我的.位置,把我抱起來。”叔叔點點頭,他們倆讓老爺爺坐下,老爺爺非常感激,老爺爺坐下之后問:“那你們坐哪?”叔叔和小明沒有說話,只是按照小明說的辦法坐了下來。
老爺爺感動地說:“謝謝你們,你們都是謙讓的好孩子,懂得樂于助人。”說完,他們都笑了。
我學會了謙讓為題目的作文 28
今天我們讀了一篇文章,題目是“退一步是向前”,這篇文章寫得很好,內(nèi)容不僅有意義,還提醒了我們做人的道理。
我們常常在日常生活中不經(jīng)意的就和別人斤斤計較,好比說作者第一段提到,老師提醒同學做事不能太計較,因為風一吹,將樹葉吹到了我們的掃區(qū),到頭來還是要掃起來。所以從遠處想,不如先掃起來,對自己而言,只是舉手之勞而已,卻可以讓學校整齊干凈,豈不皆大歡喜?
在歷史上也發(fā)生許多故事,可讓我們引以為鑒,正如作者在第三段說了一個故事,官員收到弟弟的來信,并沒有為了弟弟和鄰居爭吵,為了修筑圍墻的事打官司,反而叫弟弟退讓,官員回信中令人印象深刻的兩句話:“萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。”當下的'退讓并不見得是永久的吃虧,于是雙方都退讓了三尺,巷子就變成了寬大的六尺巷”了。真的是退一歨海闊天空啊!
讀完這篇文章,讓我了解到做人做是都要往大處著想,最好能夠大事化小,小事化無,千萬不要因小失大,做個自掃門前雪,又損人不利己的人。
我學會了謙讓為題目的作文 29
小時候,我是家里最小的孩子,家人什么都先讓我吃,我就習慣了吃獨食,是個一等一的“小霸王”,可如今又多了一個妹妹。
妹妹比我還野蠻,什么零食都不讓我吃。我向父母告狀,可他們竟保護著妹妹,反而責怪我說:“你是姐姐,應該讓著妹妹,連這點兒道理都不懂!”我氣得哭了,認為爸爸媽媽不愛我了。這時,妹妹乖乖的站在旁邊:“姐姐,你怎么了,我以后一定會聽你的話。”我剛破涕為笑,她又像變了個人似的蹦蹦跳跳地跑了。
記得還有一次,我寫完作業(yè)出去玩,回來后,發(fā)現(xiàn)作業(yè)被扔在地上,慘不忍睹。翻開看,我不禁怒火中燒,我當天的.作業(yè)不翼而飛了。我在屋里進行“地毯式”搜索,還是沒有發(fā)現(xiàn)。當我不知所措的時候,忽然看見妹妹在剪什么東西。我飛奔過去,把它搶了過來,定睛一看,原來是我的作業(yè),它早已被“毀容”,無法再變回原來的樣子了。我欲哭無淚,忍痛又把作業(yè)寫了一遍,當我寫完后看看表,已是深夜十二點了……
慢慢地,我長大了,也懂事了,在朦朧中,我學會了保護弱小,學會了謙讓……
我學會了謙讓為題目的作文 30
“快過來嘗嘗剛洗過的梨!”說到梨,我就想起來三字經(jīng)中“融四歲能讓梨”中的孔融。僅僅只有四歲的他就懂得謙讓的禮儀,讓人們敬佩不已!
一日,孔融的父親請孔融與他的兄長們來品嘗雪梨。孔融年歲最小,就讓他先來挑選。孔融挑選了最小的梨。兄長們竊竊私語,都說孔融愚笨。父親問孔融:“為什么選擇最小的。”孔融笑瞇瞇地回答道:“因為我最小,自然就要選最小的梨吃,剩下的大梨就給哥哥們好吃吧!”父親又問:“那弟弟比你小啊?”孔融說:“因為我是他哥哥,弟弟比我小,所以我應該給他大的。”這時,整個庭院都安靜了,大家都明白了。兄長們你看看我,我看看你,都露出了慚愧的神色。
謙讓是種美德。古有孔融讓梨,以四歲孩童的行為教育我們要謙讓。現(xiàn)有學生讓座,以十歲學生的行為繼承傳統(tǒng)美德。懂得謙讓的人,絕不是愚笨的人,而是心有天地,能容萬物的'智者。我們作為創(chuàng)建美好社會的未來力量,應積極繼承和弘揚這種美德,不受社會污濁急躁之氣的影響,成為一個和善謙讓的人。
我學會了謙讓為題目的作文 31
在很久很就以前,動物王國里有一只小白兔,名字叫米菲.她非常懂得謙讓,性格也十分開朗.
這天,是兔媽媽米雅的生日,于是,米菲便早早地起了床,準備去給媽媽一份最驚喜的`禮物.她出了.米菲在溫暖的陽光下走著,心情無比的舒暢,小花和小草隨著風飄揚......“啊,太美了!“米菲說到,“我不如送媽媽幾枝花吧,不行,送......“米菲想著想著就到了獨木橋.
沒想到,她剛上橋,對面的山羊爺爺也上了橋.米菲見了,趕快轉(zhuǎn)頭退下橋.山羊爺爺笑著說:“不用不用,這不,我又沒啥事兒,只是出來溜溜.你先過,你先過!“一邊說,一邊向后退.“不不不,爺爺您先走,您先走.老師都說過要‘尊老‘呢!謙讓是中國人民的美德.您是老年人,我是兒童,當然應該讓您了!““這孩子,哈哈哈!“最后,山羊爺爺說不過米菲,只好先過去了.“爺爺,再見!““米菲,謝謝你!“米菲與山羊爺爺揮手告別.
和爺爺分手之后,米菲覺得不需要再向前走了,她認為:這就是送給媽媽最好。
我學會了謙讓為題目的作文 32
今天,天氣陰沉沉的,剎時間,天空中便下起豆大的雨,像潑、像倒。灰蒙蒙的大地給人增添了一絲不好的預感。
果然,預感出現(xiàn)了,就在今天上午的第三節(jié)課前,發(fā)生了一件令大家都不愉快的事。“橙子”與“掃把”打架了,“橙子”乃我們班大名鼎鼎的——班長程子豪,“掃把”乃又名“猩猩”的邵耀新。當時的情況是這樣的:程子豪與邵耀新在玩游戲,可不知怎的 ,程子豪就無意中推了邵耀新一把,這一推,可把邵耀新給惹火了,他也反擊了程子豪一下,架就是在無意中鬧出來的 ,他倆就哼!你不讓,我也不讓地打了起來,最后,越打越厲害,程子豪掐住邵耀新的脖子,邵耀新也毫不示弱,抓了他一把。
最后,還是有人出來平息了這場事端。放學,我們看到邵耀新的下巴和脖子都被抓的 一道一道,而程子豪的.右耳這兒,被打出幾道傷痕,像花似的。我說,這簡直像外祖父送給鶯兒梅花圖,讓鶯兒記住中國人的骨氣,而是讓程子豪記住你不讓,我也不讓的致死骨氣。唉!如果當時有一個同學謙讓一下的話,悲劇也不會發(fā)生了,還好沒釀成大禍。
同學之間,多一份謙讓,就多一份真摯的友情呀!
我學會了謙讓為題目的作文 33
晚飯過后,我沖進房間開亮電燈,打開電視機,選好頻道,往沙發(fā)上一靠,美美地欣賞起動畫片來。我正看得起勁,誰知半路殺出個“程咬金”,爸爸走進來,“啪啪啪”地一下子把動畫頻道換成了體育頻道,看起球賽來。我心里暗暗生氣,更不服氣,于是上前準備換回頻道。媽媽又走了過來,她看了看表,驚叫起來:“呀!綜藝大觀開始了。”說著,把電視按到了文藝頻道。見他們這樣調(diào)來換去,我也加入了這場“電視大戰(zhàn)。”雖然我調(diào)不過他們,可我一點也不示弱,干脆站在屏幕前晃來晃去,故意搗亂。
媽媽一看這樣下去不行,說:“綜藝大觀,兩個星期才有一次,而球賽天天都有,依我看,還是聽我的,看綜藝大觀吧。”“那怎么行?”爸爸急了,臉紅脖子粗地急忙反駁著媽媽。這時的'家里,真是公說公有理,婆說婆有理。吵了好半天,大家都覺得沒勁兒,不吭聲了。我轉(zhuǎn)身準備換個頻道看看,唉,什么動畫片,什么球賽,什么綜藝大觀,統(tǒng)統(tǒng)都結(jié)束了。大家你看看我,我看看你,都無可奈何地回了自己的臥室。
我躺在床上,卻怎么也睡不著,想想自己家怎么會為這點小事爭執(zhí)不休呢?唉!我們這一家人,都只為自己想,真糟糕!謙讓需要從家里開始呀!
我學會了謙讓為題目的作文 34
一天下午,丁丁和小明正在賽跑。他們決定到一片空曠的草地上比賽。比賽規(guī)則是:繞著灌木跑一圈,再跑到前面的大樹旁,誰率先跑到大樹下誰就是冠軍。
他們正在繞圈,突然,他倆的頭撞在了一起。小明的頭被撞了一個大包,他生氣的說:“你怎么這么不小心,你看!我的頭都成什么樣子了!”丁丁也被撞疼了,一屁股摔倒在地上,哇哇大哭起來。
這時,一位大哥哥走了過來。大哥哥看見他倆吵得這么厲害,就走上前去,說道:“你倆別吵啦!我給你們講一個故事,保證你們會和好的。”于是,大哥哥講起了故事:“從前,有一對鄰居,他們的關系很不好。其中有一個鄰居經(jīng)常往他家門口放垃圾,第二個鄰居感覺這樣很不好,就想讓鄰居把垃圾放到別處,但是他又不想扔。就這樣堆啊堆,沒過幾天,垃圾就堆成小山了。最后,第二個鄰居決定每次出門時都要把垃圾隨手一扔,這樣垃圾就不會堆成小山了。過了幾天,扔垃圾的鄰居就羞愧的.低下了頭,經(jīng)過這件事,兩個鄰居就成了最好的朋友。”
小朋友,你們知道最后丁丁和小明和好了嗎?
我學會了謙讓為題目的作文 35
俗話說得好“退一步海闊天空”,我們只有在日常生活中學會謙讓,才能使世界變得更加和諧、燦爛。
記得曾經(jīng)看過《孔融讓梨》的故事。有一筐梨,也有三個孩孑,他們想吃梨,但有的大有的小。誰都不愿吃那個小的。孔融毫不猶豫地把最大的梨讓了出去,自己卻拿起了最小的那個梨,這就是謙讓。
生活中,也經(jīng)常有這樣的小事。有一次,我坐公交車去圖書城。一上車,里面擠滿了人,水泄不通。沒辦法,我只好站著,用眼睛不停地搜索著,看有沒有人下車,這樣我就能撈到一個位子了。終于,有一個人下車了,我以迅雷不及掩耳之勢,飛奔到座位上坐了下來。
這時,我看見有一位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺緩緩走上公交車。因為沒有位子,他只好站著。看他的面貌,好像年齡已經(jīng)很大了,隨時隨地都覺得他要倒下去一樣。我想來想去要不要讓座,讓了自己就沒得坐了,不讓又顯得太無情,心里一陣矛盾,猶豫不決。最后我還是下定決心把座位讓給了那位老爺爺。我看見他臉上露出了喜悅的笑容,心中頓時感到有一種說不出的開心。我想這就是謙讓的快樂吧!
它使我獲得了幸福的體驗。
讓,一個多么美妙的字眼,一個多么樸實的字眼,一個多么智慧的字眼!
我學會了謙讓為題目的作文 36
社會是我們的大家庭,每個人都應該互相幫助、互相寬容,我們的家庭才能和諧,充滿快樂,因為在這個大家庭中經(jīng)常會有一些不和諧的因素。
“吵什么吵!有本事你飛過去!”“車位是你租的,也不是你家的`,停一會兒怎么了?”“再說了,我還以為這沒人租呢?誰知道是你租的!”……國慶假期的一個清晨,我被一陣爭吵聲驚醒,跑下樓一看,一高個子和一胖叔叔扭打在地上,好多人都拉不下他倆,小區(qū)保安正在打110報警,還真激烈。聽保潔奶奶講,昨晚外小區(qū)的高個子走親戚占了胖叔叔的車位,他回來后很生氣,也找了保安,但沒找到車主,就把自己車堵在車位前,早晨高個子叔叔要趕路,可車子出不來,在樓下叫車牌號,被樓上的胖叔叔幾句話激怒了,到一起就干上了。這不,好幾位鄰居都拉不下這架,我們被嚇得趕緊跑遠一點,還好警察來了平息了這場風波。
現(xiàn)在有些人的脾氣比較大,經(jīng)常為了一點小事而爭吵、甚至打架,弄得兩敗俱傷,其實都是因為要面子,只要低個頭認個錯事情就沒了,可他們寧可受傷也要爭一口氣,今天這事,只要高個子認個錯或胖叔謙讓一下,還會鬧成這樣嗎?如果我們多一份寬容,多一份理解,社會就會多一份和諧,多一份快樂,那才是真的有面子!
我學會了謙讓為題目的作文 37
俗話說:忍一時風平浪靜,退一少海闊天空,的確,謙讓與寬容會讓我們的生活更加美好,人與人之間更加和諧。下課了,走廊上像往常一樣熱鬧。
一位女同學正急匆匆地向樓上跑去。鞋帶掉了也不顧,好像有什么天大的急事。與此同時,樓梯那邊又有一位飛奔而來的男同學。不好!我想提醒他們,可還是晚了一步,兩人相撞都摔倒了,趴在地上不吭聲了。我正欲上前,他們周圍已經(jīng)聚攏了幾個人,他們有的扶人,有的去醫(yī)務室拿藥我心想:這下可完了,這兩人又得有一場惡戰(zhàn)了,可事情并非我料想的'那樣。
這時,女同學開了腔:你沒事吧?有沒有跌到哪兒啊?看樣子,那女孩似乎有點愧疚。沒事兒,沒事兒。那男同學毫不在意地揮了揮手。那男孩嘴上雖說沒事兒,但可以看得出來他胳膊上都出血了。對不起,我走得太快了,不小心撞到了你。女孩誠懇地向他道歉。沒關系,我跑得也快,我也有責任,還沒向你道歉呢!兩人相對一笑,男孩繼續(xù)說道:我們大家都沒事了,那我們就各自走吧。好啊!女孩說道。一場相撞事件因為大家的互相忍讓就這樣化解了。
站在一旁的我看到這一幕,心里想:如果我們每個人都能像他倆這樣互相理解、謙讓,那么我們的校園將會多么和諧而美好啊!
我學會了謙讓為題目的作文 38
2月27日,湖北省老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學發(fā)生了一起因擁擠引起的踩踏事故,造成4名學生死亡。
在血的教訓面前,我們除了反思學校的管理制度外,還應當從學校的安全教育內(nèi)容上反思。我們教給了孩子許多知識,卻忽略了教會孩子學會謙讓!
謙讓是一種美德,沒有謙讓的校園和社會會怎么樣?在校園,沒了謙讓,同學之間就會在分秒之間互相擁擠,互不相讓;在車站、機場、體育場館等公共場所,沒了謙讓,大家就會互相爭搶,甚至大打出手;在公路上,沒了謙讓,有的司機就會把搶黃燈、加塞兒視為正常的事。
謙讓是一種美德,是一種教養(yǎng)、一種修養(yǎng)、一種境界,更是理解別人、尊重別人、尊重自己。
古人云:“徑路窄處,留一步與人行;滋味濃時,減三分讓人嘗。”這樣的古訓,相信很多人都誦讀過,可又有多少學校和家長教孩子將這樣的古訓內(nèi)化為實際行動?
對學校安全教育,我們也應轉(zhuǎn)換思維方式,學校在完善各項安全制度,開展技防、物防的'同時,最重要的是要開展“人”防,教孩子們學會謙讓、體驗謙讓、懂得謙讓,讓孩子們享受到謙讓給自己生活帶來的快樂。
當謙讓成為一種習慣時,校園內(nèi)可能就再也不會發(fā)生踩踏事故了。
我學會了謙讓為題目的作文 39
樂樂是我媽媽同學的女兒,她跟我一樣大,馬上就要讀四年級了。
樂樂個子不高,瘦瘦的,她既沒有她媽媽的大眼睛,也沒有她爸爸的'白皮膚,但是她說起話來聲音很甜,就像百靈鳥在唱歌。她的后腦勺上緊緊地扎了一束馬尾辮,走起路來左右擺動,就像一只小松鼠在樹上跳躍。她給人的感覺不僅可愛、乖巧,而且還是一個懂得謙讓的小女孩。
有一次,我們一起出去玩,玩了一天我們疲憊不堪,坐在飯店里,感到又渴又餓。終于等到菜來了,我們?nèi)齻小朋友抓起筷子,搶了一塊肉就往嘴里塞。最后只剩兩塊了,我們都很想吃,但是怎么分呢?這時樂樂說:“我不用了,你們吃吧!”我和另一個小朋友馬上就把肉吃了。但從她的眼神當中可以看出她也很想吃。后來每上一碗菜,我們?nèi)齻都喜歡吃的菜,她都會和我們一起品償,然后等我和另一個小朋友吃飽了,她才會再去吃。吃之前還會問我們:這個你們還要吃嗎?家長們都表揚她,說她是一個懂得謙讓,讓我感到有點慚愧。
以后,我也要學會謙讓,做一個大人心目中的好孩子。
我學會了謙讓為題目的作文 40
每天早晨我起的都很早,每天都能看見在小區(qū)里撿垃圾的老奶奶老爺爺們,我覺得他們都很辛苦。
剛起早的幾天,我每天都能看見一位來的特別早的老奶奶,還記得那是一個風雪交加的日子,我記得那時,我來到樓下,發(fā)現(xiàn)老奶奶在撿垃圾,只見老奶奶穿著一雙棉鞋,腿上穿著特別厚的棉褲,身上穿著棉衣,老奶奶上半身伸在垃圾箱里找廢品,下半身站在垃圾箱外,這時老奶奶找到一個廢塑料瓶,老奶奶的上半身從垃圾箱里出來了,老奶奶已經(jīng)滿頭白發(fā)了。她把廢瓶蓋擰下來,然后把廢料瓶踩扁,放進袋子里走了。
一會兒老奶奶又發(fā)現(xiàn)了一個超大的紙盒,是一個洗衣機外包裝。老奶奶加快了腳步跑了過去,老奶奶剛要拿走,只聽“那是我放在那兒的!”原來是以為老爺爺在喊。我看見老爺爺也背著袋子,我想:老爺爺和老奶奶應該是同行吧!老爺爺走過來:“這個是我的'!”“可是又沒有你在這里,沒有人能證明這是你的!”老奶奶大喊,“是我先發(fā)現(xiàn)的呀!”“算了給你了。”老爺爺攤了攤手。“還是給你吧!”老奶奶也謙讓起來,“給你吧,我不要!”
我知道這個大紙殼在他們眼里就是一塊大肥肉,但是在關鍵時刻,他們還是能謙讓,這種品質(zhì)值得我們?nèi)W習。
我學會了謙讓為題目的作文 41
當今社會中,謙讓仿佛以從我們身邊悄悄溜走。在公共汽車上,你有意無意間會看到一位老人正站在那里,而座位上卻坐的是年輕力壯的小伙子,正在梳妝打扮的年輕姑娘。在買東西時,很難看到排著隊有秩序的買,反而是你爭我搶,哪還來的謙讓呢?……
也許在現(xiàn)在人眼中,現(xiàn)在是競爭社會,謙讓別人也就是害了自己,如果對對手的仁慈就是對自己的傷害。為了一個名義而不惜一切手段,更別提什么謙讓了。名義?本來就乃身外之物,生帶不來,死帶不走的,為什么還要不擇手段的去爭取呢?相反如果主動將這個讓給對手,不但會少一個對手,還會多一個朋友,要知道,千金易得,知己難求啊!謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,那么我們?yōu)槭裁床荒軐⑦@傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,而是讓它慢慢從世界上消失呢?
是虛榮心在作怪!我們現(xiàn)在不比以前,現(xiàn)在人們的虛榮心實在太強,為達到目的不擇手段,這也違背了許多真理。也許就是這樣,謙讓才會帶著它的不解,帶著它的.憤怒從我們身邊悄然離去。
亡羊補牢,為時不晚。學會謙讓他人,你會得到許多朋友,學會謙讓他們,發(fā)自內(nèi)心的謙讓,那么,你才是真正的成功者!
我學會了謙讓為題目的作文 42
我不像我們班有的同學一樣還有弟弟或者妹妹,想玩什么就玩想吃什么就吃,從不需要謙讓什么。可是自從那一件是以后我便學會了謙讓。
那是在一個星期天的下午,爸爸媽媽吃過飯后便去加班了。恰巧我小姨帶著我那個比我大一歲的姐姐來到了我家玩。我的小姨坐在沙發(fā)上看電視,我和我那個小姐姐玩起了游戲來。我和姐姐在臥室里,她說要玩小紅帽的故事,我立馬就答應了,可是她讓我演大灰狼,我沒有同意。
我求她跟我換一下角色,可她不講理地說:“怎么地,愿玩不玩,不玩拉倒,反正我就得當小紅帽!”我便跟她吵了起來,同時驚動了小姨,小姨來到我的臥室,問明了情況,然后就對姐姐說:“這就是你的不對,你是姐姐,應該處處謙讓妹妹一點,可你這倒好,竟和妹妹吵起來。”
我本以為姐姐會因此生氣,可沒想到一向爭強好勝的姐姐,聽了小姨的.話,竟然主動開口向我道歉。這情景深深觸動了我,使我明白了謙讓的美好。
從那以后,我學會了謙讓,處處為別人著想,也得到了大家的贊賞。謙讓是善良,是寬容,是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要發(fā)揚這種精神!
我學會了謙讓為題目的作文 43
一天,小熊要到小豬家玩。小豬知道后一蹦三尺高,過了一會兒,小熊和他的爸爸從遠方風塵仆仆地趕來了。
小豬家里傳來了“咚咚咚”的敲門聲,小豬興奮地去開門。一看是小熊來了,小豬馬上叫媽媽過來,媽媽說:“我給小熊準備了西瓜”。等小熊和熊爸爸一起進屋后,豬媽媽讓小豬把西瓜給小熊他們送去。
小豬看到小熊把一塊塊西瓜都吃了個精光,口水都流了一地。等小熊和熊爸爸走了,豬媽媽從廚房拿出了最后一塊西瓜給小豬說:“你把這塊西瓜吃了吧”!小豬回答說:“你們都沒吃我怎么能吃呢”?爸爸媽媽最后還是堅持給小豬吃,小豬不舍得吃。
過了好長時間,西瓜都已經(jīng)發(fā)白了,豬爸爸自言自語地說:“如果再不吃,就要爛掉了”!小豬終于想到一個辦法,他把西瓜分成三份。小豬自己挑了一塊最小的'給自己,另外兩塊大一點的給爸爸和媽媽送去。
小豬爸爸媽媽看小豬給自己留了最小的西瓜,心里感到特別的溫暖,他們開心地吃著發(fā)白的西瓜,從嘴里一直甜到心里去了……
我學會了謙讓為題目的作文 44
一個寒冷的冬日的下午,我像往常一樣去少兒畫室學畫畫,和以往不同的是,這一次是媽媽陪我一塊兒去的。
在路上,我們有說有笑的,到了少兒畫室,我發(fā)現(xiàn)我的座位被一個小同學占了,為了不影響課堂教學,我很不情愿地坐到了窗邊的空座位上。 我坐下來后才明白,原來這個窗戶的.玻璃破了,寒風呼呼地吹來,使人冷得全身發(fā)抖,真叫人受不了。
課間休息時,媽媽似乎看出了我受的委屈,要我找老師把位子換回來,當我和老師找到這位同學時,卻驚奇地發(fā)現(xiàn):這位同學生病了,而且衣服也穿得很單薄。也許是媽媽在場的緣故,老師依然要他把位子讓給我,這時我在想:我比他大,應該照顧他一下,謙讓一下。
謙讓是我們中華民族傳統(tǒng)美德,我不能因為只顧自己,丟棄美德。有些人認為講傳統(tǒng)美德只是“紙上談兵”,實際上也不用去做,但他們錯了,徹底地錯了。
我認為,生活中你不一定就要做大事,而小事卻不能置之不理,生活中的一點一滴,都要堅持做好,如“上車要讓座,”、“吃苦要在先,享受要在后。”
如果大家都學會謙讓,人類社會將變得更加美好。
我學會了謙讓為題目的作文 45
在一個偏僻的小山村里,有一對鄰居老李和老張,他們本來是很要好的朋友,可是,李家準備蓋房子,他們的門前有三尺寬的小路,這家很想將這三尺小路占為己有,另一家看這情況,也想將那三尺小路占居。
于是,他們就因這三尺小路,老李和老張倆家爭吵起來,甚至打起來,最后竟然將這件事情鬧到了押門,老張心想:“我兒子在皇上跟前做官,如果給我兒子寫封信,也許這場官事就會贏。”于是張老先生就給他的兒子寫了一封關于這件事的信,讓他的兒子出面打贏這場官事。
誰知張老的兒子是個很有修養(yǎng)的人,他看完后給他的父親回信,寫到:
“千里求書為道墻,讓他三尺又何妨。
萬里長城今猶在,誰見當年秦始皇。”
張老看完信后,很慚愧就后退了幾尺,他的鄰居見了也很羞愧,也后退了幾尺。就這樣門前的三尺小路就變成了有名的.六尺巷了。
這個故事寫的是清朝的一個鄰里小事,它告訴了我們一個人與人之間要恭謙相讓,鄰居之間要和睦相處的道理,古人都有這樣的美德,難道我們還不如古人?
我學會了謙讓為題目的作文 46
小狗汪汪和小貓咪咪是非常要好的好朋友。
有一天,小狗汪汪和小貓咪咪同時走上了一座橋。他們走到橋的正中間時,互相見面了。小狗汪汪說:“你好,咪咪!請你讓開點我要過去。”小貓咪咪說:“你好,汪汪!也請你讓開一點我也要過去。”就這樣,他們吵了起來。
過了一會兒,他們實在是沒有力氣吵了。就在這時,一直在樹上的`小黃鸝鳥,飛下來說話了:“咪咪,汪汪你們?yōu)槭裁闯臣馨。俊边溥浠卮鹫f:“我要過橋,汪汪不讓道。”汪汪一聽,生氣了,惱怒的說:“明明是我要過橋,你不讓道。怎么成了我不讓道了呀?”就這樣,他們又吵了起來。而小黃鸝鳥聽了他們的爭吵,知道了是怎么回事了。黃鸝鳥說:“別吵了,別吵了。我知道是怎么回事了。”汪汪和咪咪異口同聲地說:“怎么回事?”黃鸝鳥說:“咪咪你往右邊點,汪汪你往左邊點,這不就好了。好朋友應該知道互相謙讓啊!”汪汪和咪咪聽了,慚愧地說:“對不起。”
從此,汪汪和咪咪又成了一對非常要好的好朋友!
我學會了謙讓為題目的作文 47
昨天放學,下起了淅淅瀝瀝的小雨,在此之前,大雨已經(jīng)沖刷過了地面。
我走在路上,抬頭一望,幾天前盛開的櫻花,現(xiàn)在全都凋謝了。我失望地低下了頭,剛準備回去,突然,啪的一聲,有什么東西打中了我的傘,接著,我的眼前出現(xiàn)了一片火紅的花瓣。
火紅的花瓣!我抬眼,一樹火紅便映入眼簾,是石榴花啊!
五月,本該是櫻花盛開的季節(jié),可一場大雨,把十幾顆樹上的櫻花磨滅得干干凈凈,原本不起眼的,躲在角落十幾年我都沒怎么察覺的石榴樹,卻開出了無比燦爛的花。
這時,又一陣風吹過,雨更大了。石榴花瓣被吹起,撒落在草叢和地上,落英繽紛。十幾年前,直到這次我才仔細地觀察起它。它謙讓地站在幾棵櫻花樹的背后,站在一個沒人注意的墻角。五月,它的花盛開,卻被櫻花占了風頭;雨后,它的'花凋謝,結(jié)出它的果實,花瓣掉下,化作泥土。
我依稀記得,小時候,我和朋友發(fā)現(xiàn)這棵樹,當時石榴花已結(jié)出果實,我們采下石榴,就再也沒有來過這里。而它,依然不卑不亢地站在這里,謙讓又高調(diào),獨立卻不可憐。
大雨沖刷得了嬌弱的櫻花,卻沖刷不了堅強的石榴花。有些人也是如此,平時不爭不搶,卻在風雨中倔強地生長。
我學會了謙讓為題目的作文 48
我現(xiàn)在的謙卑是由于老師的精心培養(yǎng)。
我以前脾氣很暴躁。如果有人碰我,我會十次還他。尤其是我弟弟。他打了我。我想付他一百倍。有時我甚至把他打得落淚。班上每個人都叫我“急性子”。我想糾正它,但我不能。我不想在別人打我的時候還它,但我無法控制它。
爸爸媽媽不知道怎么教我。我也打過,但我沒有改變。老師看到不對勁,就叫媽媽配合。我相信這會讓我更好。老師還叫我去辦公室。”你想謙虛嗎?”老師問我,我毫不猶豫地說:“是的。”老師開始教我:“吃小虧,贏大利。”。不要吃小虧,虧大利!父母在家,朋友在外面……”后來有人告訴我為什么要謙虛。我漸漸明白了。我決心要謙虛。
有一次,有人不小心碰了我一下,我忍不住握緊了拳頭,但當我咬牙的時候,我放棄了這個想法。又一次,有人不小心把我的'衣服撕破了。如果我是,我會把他的衣服撕成碎片,但我不能忍受。我通過不斷的忍耐、寬容和寬容,學會了做人。聽著,我就是這樣變得謙虛的。
我學會了謙讓為題目的作文 49
今天我讀了一本叫《經(jīng)典與成長》的書。我的感觸很深。讓我和大家說說吧!
這本書中講了一個故事:秋和張曾經(jīng)是非常好的朋友,但有一天秋從家里面帶來了一個小木船,張非常想借他的小木船玩。但是張卻不小心把小木船摔壞了,兩人發(fā)生了爭吵,這兩個人為此非常生氣。之后兩個人誰也不理誰了,到了一個月以后,秋轉(zhuǎn)學走了。兩個人之后再也沒有見過面了,一直到了長大成人以后,兩個人再次見面時,誰也不認識誰了,只是默默的走了。
從這個故事我們一定要明白生活中一定有不愉快的事情發(fā)生,我們一定要學會謙讓,也要去體諒別人。不要去因為一點小事情而誰也不理誰了。因為一次小小的誤會也可能導致永遠見不到面了。所以我認為我們應該學會人與人之間互相謙讓。
在生活中也會有類似于這樣的事情發(fā)生。我也遇到過這樣的事情,我后悔之前沒有向我的'朋友去道歉,但是現(xiàn)在還可以補救。之后就來不及了。
這就是我通過讀書從中而得來的知識,那就是人與人之間要互相謙讓的道理。我以后還會讀更多的書,學更多的知識。
我學會了謙讓為題目的作文 50
孔融讓梨的故事相信很多小朋友們都讀過。這個故事講的是:有一天,孔融的爸爸買了一些梨子,特地挑了一個最大的梨給孔融,但是孔融卻說:“我年紀最小,我應該吃小的,大的就給哥哥吧!”從這個故事里讓我看到了一個懂事謙讓的孩子,是我學習的榜樣。
在現(xiàn)實生活中,我有一個雙胞胎弟弟,我們經(jīng)常會為爭搶一些玩具發(fā)生沖突,當我讀過孔融讓梨的故事之后,我深深地意識到了自己身上的不足。孔融那么小都知道要謙讓,我是哥哥我更應該學會這種美德。
現(xiàn)在,我是二年級的學生了,我漸漸地變得懂事了。我經(jīng)常把學校里發(fā)的好吃的自己舍不得吃,帶回家給媽媽吃。因為我想跟媽媽一起分享食物的美味。每當看見媽媽高興的.笑臉我都覺得很滿足。
前天我弟弟在玩耍的時候不小心把頭磕破了,我很心疼弟弟,我就把學校發(fā)的牛奶也帶回來給弟弟喝,我想讓弟弟快點好起來。我是哥哥,我要照顧弟弟。
是孔融讓梨的故事讓我學會了謙讓和分享,我會做一個聽話的好孩子和一個稱職的哥哥!
我學會了謙讓為題目的作文 51
在日常生活中,我們每天都會發(fā)生很多事情,有的事情平平常常;有的事情終身難忘;也有的事情刻骨銘心……我也發(fā)生過一件事情,我明白了謙讓是一種快樂。
一天早上,我準備乘車去姑姑家玩,一上公交車,我連忙搶了一個座位坐個,過了一會兒,車上來了個老奶奶,老奶奶很瘦,好像一陣風就可以把她吹倒,想到這里,我正準備給這位老奶奶讓座時,我又轉(zhuǎn)念一想,如果我給這位老奶奶讓座,那我就沒座位了,想到這里,我讓座的念頭又打消了,正當我在猶豫到底給不給這位老奶奶讓座時,一陣童聲使我停止了猶豫,目光也隨著看了過去,原來,一位二三年級的小妹妹正給那位老奶奶讓座呢,看到這一冪,我的`心里火辣辣的,有一種說不出的滋味,難受死了,于是,我情不自禁地站了起來,給這位小妹妹讓了座,我的心這才放下了一半,我也不知那一半是為我給這位小妹妹讓座而光榮,還是我沒有給那位老奶奶讓座而害燥……
這件事雖然已經(jīng)過了,但,那位小妹妹給老奶奶讓座時的情景,卻時時出現(xiàn)在我的眼前。
我學會了謙讓為題目的作文 52
今天,我和弟弟吵架了,并不是因為他得了表揚,我嫉妒他。早晨我們吃過早飯,開始寫作業(yè)。我正寫著,坐在旁邊的弟弟碰了一下我的胳膊肘,墨水滴到了筆記本子上,一大片都被弄臟了,字跡也看不清了。我一發(fā)火大聲嚷道“你能不能離我遠點!”他扮著鬼臉,擠著眼睛說:“對不起,我不是故意的`。”本來我還相信他可能不是故意的,但他皮笑肉不笑的表情使我很不高興。心想:“哼,得了表揚有什么了不起的!”于是,我想報復他一下。過了一會兒,趁其不備我也碰了他一下,把他的本子也弄臟了。弟弟氣得臉都紅了,說:“你是故意的!”“那你剛才也是故意的”我以牙還牙,弟弟無話可說了。
寫完作業(yè)我們誰也不理誰,奶奶說:“吃飯了!”我們搶著端飯,只剩最后一碗了,我們倆個同時伸出手,握著飯碗互不相讓,結(jié)果把飯濺到了我倆身上了,頓時,火辣辣鉆心的疼痛,弟弟開始哇哇大哭起來,我的眼淚也開始順著臉頰往下淌。我們兩個一哭把大人們“叫”了過來,慌慌張張地做些處理,幸好,不太嚴重。媽媽了解詳情后,說:“做人要大方,不能太小氣……”,最后我和弟弟各自說了說自己那里不對,又重歸于好了。
今天這件事讓我懂得了,兄弟姐妹間也要互相謙讓,寬宏大量。
我學會了謙讓為題目的作文 53
謙讓是我國幾千年歷史傳承下來的優(yōu)良美德,生活當中我們也處處提出要謙讓,謙讓會讓我們的生活變得很美好。
謙讓的反義詞是爭執(zhí),我們可以清楚的明白,一旦發(fā)生了爭執(zhí)就難免打斗,打斗了就會造成非常嚴重的后果。這里流傳著一句關于謙讓的順口溜:“東邊來了一只羊,西邊來了一只羊,兩羊相遇在橋上,你也不讓,他也不讓,雙雙‘撲通’掉到了河中央。”
這樣一句簡單的順口溜就道出了謙讓的`意義所在,生活當中的我們應該懂得謙讓,倘若不謙讓,我們就要面臨一同掉落橋下的危難當中了。記得小時候,父母給我們水果吃的時候總叮囑我們不要哄搶,要懂得相互謙讓,小時候不懂事總是拼命地搶,結(jié)果糖果散落一地,掉地上就臟了,也很浪費水果了,誰也不愿意吃地上的水果。
其實不光孩子要謙讓,大人們也應該謙讓。做人的最高境界就在于一份豁達心胸,一個人懂得謙讓,就會退讓,這樣的謙讓是避免發(fā)生爭執(zhí)。然而,這里說的謙讓不是一味地懦弱,更不是任憑他人為非作歹。謙讓,應該是一種“以和為貴”、“心平氣和”的風雅作風,是一種心胸明朗的智慧舉動。
當代青少年應學會謙讓。
我學會了謙讓為題目的作文 54
今天我讀了《倔強的小紅軍》這篇文章,我深深地感受到了小紅軍堅強、謙讓的精神。
那是在長征的路上,陳賡將軍掉隊了,他看見了一個約摸十二三歲的小紅軍,也掉隊了。陳賡將軍讓他吃點青稞面,小紅軍說他的比陳賡將軍的還要多。
陳賡將軍信以為真,只好上馬。其實,小紅軍的干糧袋里并沒有干糧,而是一塊燒的.發(fā)黑的牛膝骨!他只是騙陳賡將軍,想把生的希望留給別人,最后,小紅軍餓死了。
讀到這里,我突然想到了一件事,有一次,我想吃炸薯條,媽媽就給我炸了一些。我看有很多都炸糊了,所以吃了幾口就不吃了,剩了很多,結(jié)果都被丟進了垃圾桶。
現(xiàn)在想想,我也太浪費糧食了,長征的時候,一小袋青稞面好多人一起吃。有時都吃不飽!我們現(xiàn)在真是太幸福了!想吃什么就有什么,我們應該珍惜才對。
如果可能,我會在在小紅軍沒有去世之前給他一鍋米飯和一鍋菜,先讓他吃飽了,再給他一張床,讓他好好休息,恢復體力。然后給他一雙鞋和一輛自行車,讓他騎著自行車趕快趕上部隊,那樣小紅軍就不會餓死了。
我想:每個人都得有舍己為人的精神,不要太自私,也不要太浪費。每天都應該用《倔強的小紅軍》來反省自己,做一個舍己為人的好孩子。
我學會了謙讓為題目的作文 55
謙讓,是尊敬別人的表現(xiàn)。學會謙讓,對我影響很大。
記得有一天,媽媽買了幾斤葡萄,帶回家里,大家分享。那葡萄水靈靈的,就像一串串紫色的珍珠。當葡萄剛被擺上桌時,我搶先一步,拿起一個大葡萄,津津有味地吃起來,吃了一個又一個。大人們才開始吃,葡萄已剩不多。
媽媽把我拉到屋里,語重心長地對我說:“做什么事都要謙讓,如果你不做到謙讓,其他人就會認為你沒禮貌,不尊重別人。當然,你就留給他不好的印象。”我不服氣,說:“如果什么事都謙讓,那會吃虧的。”“該謙讓時才謙讓呀,比如說剛才,你就應當讓大家先吃;如果你有權利先干什么,你也不去爭,這時你就先干什么。”“哦,原先是這樣。”我懂了,很多事是需要謙讓的。
媽媽轉(zhuǎn)身走出去,看見葡萄吃完了,又洗了一串葡萄放在盤子里。這下我不再那么“進取”了,招呼大家:“快吃葡萄吧。”他們吃了一些后,我才開始吃。我望了媽媽一眼,媽媽笑了,我最終學會了謙讓。
以后,我處處都謙讓,對我十分有益。許多事情稍稍謙讓一下,對大家還是十分有好處的。如果全世界的'人都謙讓,那世界會變得多么完美。
我學會了謙讓為題目的作文 56
寬容和謙讓是一種美德。人與人之間的謙讓是互相的,你敬我一尺,我敬你一丈。你饒他一回,他讓你一步。只有相互謙讓和寬容,大家才能和睦相處。
在古代,有關寬容和謙讓的故事有很多,例如:
相傳古代有位老禪師,一日晚上在禪院里散步,突見墻角邊有一張椅子,他一看便知道有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達了。老禪師也不聲張,走到墻邊,移開椅子,就地而蹲。少頃,果真有一個小和尚翻墻,黑暗中踩中老禪師的背脊進了院子。當他雙腳落地時,才發(fā)覺剛才踏的`不是椅子,而是自己的師傅。小和尚驚慌失措,張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是,師傅并沒有厲聲責備他,只是以平靜的語調(diào)說:“夜深天涼,快去多穿件衣服。”
我們可以想象到老禪師此話過后,他的徒弟的心情,在這種寬容的無聲教育中,徒弟不是被他的錯誤懲罰了,而是被教育了。
寬容是一種胸懷,謙讓是一種美德。學會寬容只需一點點勇氣,謙讓會讓我們的生活更加美好。為了我們生活更加精彩而努力吧!
我學會了謙讓為題目的作文 57
我現(xiàn)在的謙讓,是應為老師的精心教養(yǎng)而成的——
我以前總是很暴躁,別人碰我一下,我要還他十下。特別是弟弟。他打我一下,我要還他一百下,有時還把他打哭。班里的.人,都叫我“急性子”。我也很想改正可是我改不了。別人打我的時候我也想不還,但我控制不了。
爸爸媽媽也不知道怎么教我。打也打了,可我就是不改。老師見狀不妙,就叫媽媽和她合作,相信會讓我好起來。老師還叫我到辦公室去。老師問:“你想不想謙讓?”我毫不猶豫地說:“想。”老師開始教育我:“吃點小虧,贏得大利。不吃小虧,失去大利!在家靠父母,出門靠朋友……”接著給我講了許多為什么要謙讓的道理。我漸漸聽懂了。我下定決心,一定要謙讓。
有一次,別人不小心碰了下我,我不禁捏起了拳頭,但我一咬牙,打消了這個念頭。還有一次,別人不小心把我的衣服撕破了。按理說,如果以前的我,我肯定會把他的衣服撕成碎片但我也忍了。就這么日日月月不停地忍、忍、忍,我終于學會如何做人了。瞧,這就是我如何走向謙讓的。
我學會了謙讓為題目的作文 58
聽雷老師談謙讓,感悟受益良多。
謙讓意味著謙虛、謙遜、謙卑,順從、順服,意味著溫順、溫柔、不爭強好勝。
謙虛使人進步,驕傲使人落后。寧讓三分,不搶一秒。搶一秒,有可能釀成慘劇;讓一步海闊天空,柳暗花明。爭未必嬴,讓或許得勝。
謙讓,在朋友之間友情將會更加牢固;在家人之間家庭將會更加和睦;在同事之間工作將更加輕松。讓,不是屈服,是一種大度;讓,可能一時受委屈,卻能減少沖突,化解矛盾;讓,或許會帶來好運。
君子讓小人,讓的是理;好人讓壞人,讓的是品;男人讓女人,讓的是情;女人讓男人,讓的是愛;大人讓小孩,讓的是寵;小輩讓長輩,讓的是敬。
誰愿意與計較、傲慢、爭強好勝的人相處,而不與謙卑、溫順、彬彬有禮的`人和好呢?答案不言而喻。
人學會微笑,你的氣質(zhì)將越來越好;學會適應,你的處境將會越來越順;學會理解,你的知已將會越來越多;學會包容,你的生活將會越來越美;學會欣賞,你的人際將會越來越寬;學會良善,你的世界將會越來越凈。
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