我的座右銘為題目的作文（通用30篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的我的座右銘為題目的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的座右銘為題目的作文 篇1

　　每個人都有著各種各樣的座右銘，并且每個人的座右銘的意義也不一樣。我的座右銘是“失敗是成功之母”并且它還給我留下了深刻的意義。

　　記得那年我正在上三年級，新增了一門課程“英語”，學完第一單元的時候，老師給我們講明天要考試。因為我覺得我這個單元學的蠻好的，所以對自己十分自信。到了，第二天，開始考試了我一會會就答完了卷，就一直在那高興，等著收卷，因為對自己十分自信，就想不用檢查。于是，過了一會會，老師說：“收卷！”，于是小組長把我們的卷子都收上去交給老師了。過了幾天，又是英語課，上課鈴響了，老師抱著一沓試卷走了進。上課鈴響完，老師于是說：“今天我們把試卷發下去講一下，喊到名字的同學，請上來拿卷子。”這是我更激動了，于是，老師喊：王含月：98張志越：96韓婷婷：90、”于是，我心想：咦，怎么沒我？然后，老師又繼續故意的拉長音說：“陳露——84分！”于是，我上臺拿了試卷，回來終于忍不住了想哭，剛好這是下午第三節課，一放學，我就哭著跑回了家。爸爸媽媽就奇怪的問我：“怎么了，閨女？”于是，我把這個差成績告訴了爸爸媽媽，然后爸爸媽媽不但沒有怪我，反而還給我講了許多有道理的話，于是，爸爸說：“失敗是成功之母，不要再哭啦！”然后，媽媽又親切說：“對呀，孩子，不要氣餒，失敗是成功之母，每個人都要失敗，之所以失敗了，你才會成功呀！”聽了爸爸媽媽這幾番話，心里舒服多了，于是，擦干了眼淚，回到了自己的房間去改錯題了。

　　于是，沒過多久，又要英語考試了，這次考試，我一直對自己說：失敗是成功之母，失敗了，就會成功，加油！于是，考完了試，沒過幾天，又要發卷了。老師說，我取得了全班第二的好成績，我特別的高興，回家告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽也感特別的高興。

　　然后，我又給自己，把這句“失敗是成功之母”設定為我的座右銘，讓它更加的讓我有自信。

　　這件事給我留下了深刻的意義，它在我的腦海里算是一個最亮的“星星”吧！因為，“失敗是成功之母”這句名言，讓我懂得了許多許多的道理。并且，它就像我的目標一樣：要好好學習，天天向上，長大回報我們的父母。

　　我的座右銘為題目的作文 篇2

　　每個人都有不同的座右銘，有的是“虛心萬事能成，自滿十事九空。”有的是“欲要看究竟，處處細留心。”還有的是“滴水能把石穿透，萬事功到自然成……”而我的座右銘是：世上無難事，只怕有心人。它的意思是世界上沒有什么難的事，只要用心去做，就會成功。

　　有一次，我在外面學的語文老師讓我們回去做飛機模型，還給了我們折紙書和要做飛機模型的工具，我特別高興，一放了學，我急忙回到家，開始做了起來，剛開始都很順利，比如把機身和機頭安裝起來，再把窗子裝在機身上面……可到了安裝機翼的時候，我卻犯了難，怎么裝也裝不上去，我又看了看折紙書，可還是不行，當時我就悔了氣，說：“算了，做不起就做不起沒什么大不了的。”于是我正準備去約同學玩，可就在這時候，我想起了一句話：世上無難事，只怕有心人。怎么辦呢？我猶豫了一下，可我還是堅定地站起身，繼續做飛機模型。終于，我找到了錯誤，原來是飛機模型的兩只機翼裝反了，最后我做好了！因為是“世上無難事，只怕有心人”這句話激勵了我，使我成功。

　　還有一次，在暑假里，我們一家去成都爬山，爬了大約3個小時我問爸爸還有多久，爸爸說才爬了一半，居然才爬了一半，我很驚訝。可我還是堅持的挺過來了，可是要到山頂的時候，我卻走不動了，上氣不接下氣，很累，過了一會兒，我想：我都度過了這么多的“難關”，如果我現在放棄，那以前的努力不都白費了嗎？這時我又想起了那句話：世上無難事，只怕有心人。我鼓起勇氣，艱難的向山上爬去。終于我們爬上了山頂，當我在山頂上看見一幅幅美麗的風景時，我不禁為剛才那不堅持的舉動而為我自己感到羞恥，但是我的心里卻又揚起了一面有成就感的小旗，因為世上無難事，只怕有心人我做到了！

　　這句話給我的啟示是：世界上根本沒有什么難的事，只要用心去做，除非你不仔細地做，不認真地做，不用心去做，沒有恒心地去做，那么你根本不要談什么成功，因為你根本做不到。

　　我的座右銘為題目的作文 篇3

　　我的座右銘是自信+行動+在千萬次失敗中積累所得”，我一直銘記著這句話，它使我渡過不少難關，也給予了我不少幫助。

　　記得四年級時，由于作業過多，我握筆的姿勢也產生了錯誤，拇指和食指總是交錯著緊緊握住，日久天長，字寫得十分差勁，有時，托在下面的中指甚至會磨出硬繭。

　　暑假，我下定決心，要改正這個壞習慣，不料爸爸卻給我潑冷水：“我看你習慣已成自然，想改？！——難嘍！”我信心十足：“我一定可以的！”“怎么？敢不敢打賭？100元行！賭。”

　　第二天，我開始以正確的筆姿寫字，但正像老爸說的，我如外國人學中文——沒三分鐘熱度——寫了不一會兒，我又換回了原來的握筆姿勢。這樣反復幾次，我大叫：“不干了！不干了！”這時，爸爸經過我的房間：“堅持不了了！”

　　被爸爸一激，我恍然想起自己的座右銘自信+行動+在千萬次失敗中積累所得”，我馬上又堅持下來，并在失敗中積累所得，一個月后，我終于能正確握筆，我，歡呼“我成功了！”

　　當然那一百元我沒有和爸爸拿，因為這已使我悟得了“不怕無能，就怕無恒”的道理，更是我的座右銘激勵了我，使我體驗到成功的喜悅，這不也是一筆小小和財富嗎？

　　人生的旅途還很漫長，但我相信：只要我記著自信+行動+在千萬次失敗中積累所得”這樣的信念的話，一定可以成功！

　　我的座右銘為題目的作文 篇4

　　每當提到這種人生格言，有時會讓我感嘆，覺得無助，有時又讓我驕傲，滿足。因為這個人生格言太嚴格了，人總是需要一定程度的自由。

　　那么，嚴格的座右銘！請高舉雙手，放松我設定的音階！這些系統讓我不堪重負。雖然我想改變他們，但是現在已經太晚了。法律太無情，我后悔自己粗心的“錯誤”。

　　寬容的座右銘！請把我的快樂再延長一點！當我有了一些成績的時候，總覺得時間在飛逝，而你卻沒有回報，讓人感到失望。有時候。你的——人生格言我真的很困惑。我真不明白劉先生為什么要我們做這樣吃力不討好的事。

　　其實我錯了。自從劉先生讓我們精心設計并制定自己的人生格言以來，我們就已經在心中為未來打下了自己的夢想。制定人生格言是為我們的未來打下堅實的基礎，同時也要為自己的背叛付出代價。雖然我對自己的未來很有信心，但我還是要進步，要和大家競爭。老辦法，你進我進，你辯我辯，發揮了我們潛在的競爭意識。是的，和我們班相比，其他班在課余時間還是缺乏一種力量和樂趣的，但是我們班并沒有很好的利用這種強大的優勢，更沒有拋磚引玉，發揮最深的意義，從而達到最高的責任感。

　　這就是我想對你的——人生格言說的話。除了你，還有什么人很了解我，理解我嗎？

　　我的座右銘為題目的作文 篇5

　　每個人都會有自己的座右銘，它會時刻提醒你；一直教你；它無時無刻不在感染你。這是我們永恒的座右銘。

　　我永恒的座右銘是————只要你努力，鐵柱磨成針。這句話總是提醒我要有耐心，不要半途而廢，要堅持下去。所以我喜歡！這句格言發生了一件重要的事情！

　　周六，學校老師送我去廣州參加中學生長跑比賽。當時去了廣州之后休息了一下，還要為明天的3335。45萬米長跑做充分的準備。第二天老師帶我去比賽場地，我馬上調整心態，熱身。

　　比賽開始時，裁判說：“準備好！開始！”一聲槍響，我箭一般的跑了出去，其他隊員迅速的跟著我。跑了十分鐘，裁判說：“還有2500米。”這時，我的速度慢了下來，每一個參賽者都汗流浹背。有些玩家臉色蒼白，需要喝水。他們中的一些人扭傷了腳，因為他們跑得太快，退出了比賽。而我堅持不住。我不想跑，但我想起父親對我說的那句話：“女兒，你一定要堅持，要堅信！只要努力，鐵柱磨成針！只要堅持，就一定會贏！”這時，我堅持著，慢慢地跑。

　　十分鐘后，還剩兩百米。但是很多選手都退了，只剩下十個了。我的腿在發抖，但我仍然堅持不懈。沖刺的那一刻，我咬緊牙關往前跑。最后我獲得了第二名。我高興極了，把看熱鬧的爸爸抱到球場上，對他說：“我贏了！我贏了！”爸爸激動得淚流滿面。回到家，家人都以我為榮，心里充滿了喜悅。

　　堅持下去才能成功！

　　是我永恒的座右銘——只要努力，鐵柱磨成針。

　　我的座右銘為題目的作文 篇6

　　每個人都要有自己的座右銘，能激勵人，讓我們戰勝困難；或者我們可以時刻警醒自己，讓自己勇敢前行。我的座右銘對我也有意義。

　　上周，我在一本中文書中學習了一篇課文。本文主要講述的是作者的父親教導作者通往廣場的路不止一條，作者在遇到幾次困難時總是試圖為自己找到一條路。看完這篇文字，我有些感觸。通往廣場的路不止一條，一條路不通。你可以試試另一條路，就是像人們說的，不要把自己掛在樹上。人生就是這樣，一條路達不到目的地，你可以嘗試其他的路，換個角度思考，只要從希望開始，成功就會越來越近。

　　然后，我在紙上一筆一筆寫下：去廣場的路不止一條。并且把這張紙貼在我的桌子上，作為我的座右銘，時刻告誡自己，提醒自己。

　　有一次，我在做一道奧數題。遇到了難題，苦苦思索也做不出來，就像熱鍋上的螞蟻。但是越焦慮越不能仔細思考，越焦慮。突然，我的眼睛瞥了一眼，看到了我的座右銘：去廣場的路不止一條。我恍然大悟，可以試著換一種方式去做，看看量是什么關系，每一句話都暗示了什么，怎么才能改變思維方式，是否有一些隱藏的數據……我很快又看了一遍題目，然后在衛生紙上把關系羅列清楚。重山之后真的沒法答題，前途一片光明。我突然發現了這個問題的出發點，很快就解決了這個難題。心里的喜悅不言而喻。

　　去廣場的路不止一條！這句格言就像那悠揚的笛聲，讓我自信；再比如進步之角，激勵我在人生的道路上馳騁！

　　我的座右銘為題目的作文 篇7

　　座右銘是一句你看中的格言。能夠讓你向成功靠近！

　　我的座右銘是——通往廣場的路不止一條。這是我在課本上學到的。這句話是怎么成為我的座右銘的呢？讓我為大家說說吧！

　　一天晚上我在預習課文時看到了這句話。我想：我最不會處理事情。這句名言正好告訴我了怎么做好一件事情！

　　有一天，我在做作業。有一道題難住了我。我冥思苦想也不會做。我突然想起這句話。既然通往廣場的路不止一條，那這道題的解決方法也不只一條嘍！我又小心翼翼地嘗試著換一種方式去做。沒過多久，果然做出來了!我大喜過望的歡呼起來。

　　一個星期六大姑媽讓我去幫她賣東西。我來到了附近的一個小超市。我一絲不茍地尋找著我要買的東西。急得我大發牢騷，像只熱鍋上的螞蟻。我在心里面說道：你到底在哪兒呀？快出來吧！急死我了！這時我想起了那句話。慢慢地讓

　　自己的心靜下來！嘗試著想辦法解決。突然我靈機一動想出了一個絕世妙計。我走向超市的收銀臺對那兒的一位服務員阿姨說：“阿姨，您能幫我找一下漂白劑在哪兒嗎？”那位阿姨和藹可親地告訴了我。我終于買到漂白劑了！我長長地嘆了一口氣。

　　經過了這么的事情，我明白了這句話的真正含義！就這樣它成了我的座右銘，我堅信它一定會讓我終生受用的!

　　我的座右銘為題目的作文 篇8

　　在我人生的路途中，經歷過橫多次的風風雨雨，有許多次我都想放棄，不再追求那個對我來說根本不可能實現的理想。

　　但是，偏偏在這時，那位伙伴卻在鼓勵著我，他用一股無法抗拒的力量驅使著我前進，不要被一個失敗戰勝自己，他就是影響我一生的一句名言——失敗是成功之母。當我因為考試分數太低而傷心時，這時同學們都在嘲笑我，我哭了起來，對自己完全失去了信心，以為自己永遠都考不了一百分了。可是失敗是成功之母這句話突然閃現在我的腦海里，我想：每個人都會有失敗的時候，他們都勇敢的去面對了失敗，那我為何偏偏躲著他呢？從這以后，我就開始新振作了起來。在別人玩耍的時候，我也在努力學習。經過好多次的鉆研，在后來的一次考試中，我終于取得了優異的成績。從那時起，失敗是成功之母簡直就成了我學習的法寶。

　　又一次，我們學校有一個數學達標計算。我在那次考試中取得了不好的成績。于是，我想道了失敗是成功之母的名言。結果，在下次的考試中我竟然考了100分的好成績。這個好伙伴與我共度無數個春夏秋冬，幫助我克服困難，成了我生活中不可缺少的朋友。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！

　　我的座右銘為題目的作文 篇9

　　古人留下許多發人深省的名言，如有”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“，”世上無難事，只怕有心人“，”有志者事竟成“，”功夫不負有心人“……然而，我最喜歡的一句話是——生命誠可貴，誠信價更高。老天為了要我知道這句話的重要性，讓我付出了慘重的代價。

　　有一次，我的一個小學的好朋友約我去公園玩我爽快的答應了。到了那一天，我因為有事所以不能去了。后來我總想找個機會跟朋友解釋一下，可不知道怎么搞的一拖就是很長一段時間。時間越長就越不想再提這件事了。心想，反正也不是外人，何必那么多禮節呢，后來竟漸漸給忘了。

　　當我想起她時給她打了個電話。電話里的她很冷淡，我問她怎么了，她說：”問你自己。“我試探著那件事，她說：”你太不守信用了，有你這樣輕率待人嗎！“

　　朋友很生氣，說那天她等了我一個下午，可最終我沒去，之后連個電話都沒有。她說得我無地自容，我解釋說我從沒把她當外人，就在這件事上隨便了。朋友為了讓我知道誠信這個很平常的詞，她決定不理我了。

　　從此我知道了事關原則，再親近的人也不能隨便。不要輕易許諾言，因為諾言的背后就是責任。更加不要食言，不守信用的人是不能獲得朋友。

　　因為失去了一個朋友讓我知道了”生命誠可貴，誠信價更高。“這個座右銘將伴我成長，成為我人生的通行證。

　　我的座右銘為題目的作文 篇10

　　座右銘是你在遇到困難時的克星，座右銘是在黑暗中迷路的燈，座右銘是在想放棄的時候激勵你堅持的信心……你有你的座右銘，我也有我的座右銘，那就是“滴水能把石穿透，完事功能到自然。”這一句言語，讓我永遠記在心中。

　　有一次，我上完英語，就聽英語老師說，下一次來了口試，請大家在家不能貪玩，好好復習。我聽了目瞪口呆，什么？這么快就考試！我回到家，立刻拿出英語書來讀，一會謝謝，一會背背，就在離考試還有兩天的時間里，我就不想復習了，想玩一會，都復習了五天了，應該沒問題了，媽媽好像看穿了我的心思，和藹的對我說：“做什么事都應該堅持不懈的去努力，不應該半途而廢，只有堅持，才能成功，雖然我不懂，但還復習起來，兩天過去了，考試的時候到，媽媽把我送進去，等著我的成績，我走進教室，發現在老師已經在這整理資料了。我來到座位上，認真的背起來，15分鐘后，同學來全了，我們心驚膽戰的進入操場，我們排著隊，眼看同學漸漸少了，我心直跳，到我了，我打開知識的大門，在里面查找著答案，功夫不負有心人，經過認真復習，我考了100分，獲得了一個美麗粉紅色的鉛筆盒，心里又高興又開心。

　　現在，我知道了，只要付出努力，就一定會成功。一滴水不可能把石頭穿透，可天長日久，一定會穿透的。

　　我的座右銘為題目的作文 篇11

　　每個人遇到困難時，都需要一句格言來支撐自己繼續奮斗下去。而我的座右銘是“堅持就是勝利”！

　　從古至今，由于半途而廢而失去永久的勝利的例子多不勝數。曾有個外國人，他只要再把螺絲釘扭一圈，就可以成功成為發明家，可他廢寢忘食了這么多天，就在最后一圈停住了邁向成功的腳步。他后來談起這件事，還深有感觸。可見，持之以恒對一個人來說是多么重要啊！而“堅持就是勝利”這句名言對許多人來說不是鞭策駿馬最好的鞭子嗎？

　　有一次，院子里的小朋友舉行乒乓球賽，誰推球推得最多，就能獲得“乒壇新秀”這個榮譽稱號。我毫不猶豫地參加了。

　　隨著一聲“砰”響，比賽開始了。我全神貫注地盯著球，旁若無人地推了起來，“56、57、58、……”我推的次數越來越多，大滴大滴的汗珠從我臉頰流了下來。我的手頓時軟弱無力。這時，我感覺到失敗正向我走來，走來……忽然，“堅持就是勝利”這句話清晰地浮現在我的腦海，占據了我整個大腦。“我不能輸！”我自言自語道。于是，我一鼓作勁，調慢節拍，嘴里不停地嘀咕著：“堅持就是勝利，堅持就是勝利……”

　　終于，對手一個個頭昏腦漲地倒下來，座右銘告訴我，我贏了！我欣喜若狂，把這句話想了又想，說了又說，把它當成了我的第二個好朋友。

　　是啊，每個人都要做到“堅持就是勝利”，笑到最后，成為最后的贏家！

　　我的座右銘為題目的作文 篇12

　　韓愈曾經在《進學解》里寫過“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”正是這句話改變了我的生活，也成為我的座右銘。

　　一個人的興趣和愛好是很多的，廣泛的興趣可以促使人去接觸和注意多方面的事件，使人具有廣博的見聞。但是，一個真正有作為的人，更應該懂得舍棄某些美好的東西，而服從于一個主要的目標。只有這樣，人的才智才能進一步發展，對社會的貢獻才能更大。要做到這一點，其實并不容易。

　　愛迪生創設了自己的發明工廠，一直把全部的精力投入到科學研究中去，他沒有休息一天。“有一個馬戲團來了，快去看吧。”它來就來吧，我要探究問題。“公園里的花展真漂亮。”漂亮就漂亮吧，我要學習。“歌劇院里將要演出交響曲。”真不錯，可惜要花費半天的時間，忍痛割愛吧。“有人給你一張世界杯的入場券。”犧牲了吧，手頭上還有問題要演算。

　　難道愛迪生不喜歡看馬戲，不喜歡看花展，不喜歡聽交響曲嗎？那是因為他心中有著更美好的憧憬，他要為人生目標去奮斗。他明白學業的精深在于刻苦勤奮，荒廢于游玩嬉戲。

　　古今中外，多少著名的科學家都是有著這樣的思想才能成功。“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”這詩一般的語言，像陽光一樣一下子照亮了我的心。

　　我的座右銘為題目的作文 篇13

　　我曾聽說人有座右銘，而且我還知道座右銘就是激勵自己，努力好好學習的一句名言警句。我就想：把什么定成我的座右銘呢？我把語文書上的日積月累和和課文中的名言都找遍了，覺得沒有一句是適合我的，直到發現了下面的這件事。

　　這天，我去上我盼望已久的吉他課，這也是我第一次上吉他課，走在上課的路上，我簡直高興壞了，因為我心里覺得吉他比較好學，而且彈出來也很好聽。可在這節課將要結束的時候，我就沒那么“高興”了，看到我的手指上被勒出一道道吉他弦印，我心里叫“苦”不迭，原來學吉他這么難啊！我忍不住對老師說：“老師，我的手指好痛啊！”老師則不緊不慢的回答道：“你別現在就叫苦，老師小時候也像你一樣刻苦練琴，那時候老師想過放棄，但是，一想起‘吃得苦中苦，方為人上人’這句名言時，總會激勵我不要放棄，刻苦練習。要不然老師現在也不會在這里教你啊！”這節課雖然馬上就要過去了，但老師說的這句話，卻深深的印在了我的心里。

　　回到家中，拿出語文書寫作業，突然想起座右銘的事，今天吉他課老師說的那句“吃得苦中苦，方為人上人”著實打動了我，為什么不把它定為我的座右銘呢？我要讓它一直激勵我好好學習，讓它伴我成長，讓它見證我不斷進步。

　　我的座右銘為題目的作文 篇14

　　“堅持就是勝利。”這是我的座右銘，在這句話的激勵下我克服了許多困難！

　　——題記

　　愛迪生在發明電燈泡時，大約試驗兩千多種材料，做了無數次的試驗，可每次等待他的只有失敗。可他憑著“堅持就是勝利”的念頭一次次的面對失敗和打擊。但是這些挫折并沒有成為愛迪生最后成功發明白熾燈的障礙。他接受每次的教訓，又不斷地收集材料，最終發明出了電燈泡。而愛迪生成功的所在就是因為他為了一個目標不斷地去努力和長期堅持。

　　生命不是要超越別人，而是要超越自己。當你停止嘗試時，就是失敗的時候。反省不是去后悔，是為前進鋪路。不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。如果要飛得高，就該把地平線忘掉。每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。雖然過去不能改變，未來可以！

　　人人都有理想，但不是每一個人都能夠實現自己的理想；人人都在現實中活著，但不是每一個人都能夠正確認識自己所處的環境。于是，有一部分人展開了翅膀飛向了理想的天空，有一部分人卻駐足在原地停滯不前。

　　所謂，堅持，才能真正的'勝利，堅持才能真正成功。世界上有多少名人，因為堅持而成功，因為堅持而勝利，堅持不是為了別人，而是為了自己，為了讓自己能夠獲得更多，堅持在人生的道路上是很重要的，如果你學不會堅持你會和很多機會擦肩而過！

　　我的座右銘為題目的作文 篇15

　　自從我上四年級后，我就有了一個座右銘：與朋友交，言而有信，這也是我最喜歡的一名格言。

　　那一天，我向我的朋友小羽借了一本書，我承諾一個星期后還給他。我看了一個星期后，還沒看完這本書，我就沒有把書帶到學校去。我騙小羽說：“對不起，我忘記把你的書帶來了，不好意思！”小羽說：“好吧！下一個星期一定要記得還給我哦！”我說：“好的。”

　　我又看了一個星期，可是我還是沒看完，怎么辦呢？我心想：“總不能再說是忘記帶了吧？就說老媽也要看這本書吧！”我到了學校，主動找到小羽說我老媽要看那本書，他說：“好吧！”

　　在學校上課的時候，老師教我們一句格言：“與朋友交，言而有信”。意思就是你答應了朋友的事情就要說到做到，做不到就不要答應。

　　在回家的路上，我想起了這名話，又想到了朋友借給我書，雖然我答應他了，可卻沒做到，我怎么能做一個不講信用的人呢？明天還是把書還給他吧！

　　第二天，我把書帶來了，真誠地對小羽說：“其實你借我的書我還沒看完，就騙你說我忘記帶和媽媽想看，我錯了，你能原諒我嗎？”小羽誠懇地說：“你能跟我說實話，就說明我們是好朋友，既然你這么喜歡看，你就看完再還給我吧！”我聽了感激地說：“太謝謝你了，這次我一定要快點看完書，把書還給你。”

　　我的座右銘——與朋友交，言而有信，讓我懂得了做人要誠實，要說到做到。

　　我的座右銘為題目的作文 篇16

　　每個人都有自已的座右銘，它就像鳥兒飛翔的天空，人們腳下的大地。也許，你的座右銘是一名話，也許，是一個故事。而我的座右銘卻不一樣——“陽光總在風雨后”。沒錯，雖然它是一首歌里面的一句話，也是那首歌的名字。但是，我卻在這里面找到了許許多多的含義。

　　可能，有些人并未嘗受過風雨后的陽光，因為他見到困難放棄了；

　　可是，有些人卻嘗到了風雨后的陽光，那是多么幸福，多么值得欣慰的事呀！因為那個人付出了努力，就因該有回報。有一句話叫做“如果不去做，就不會成功。但如果去做了，雖然可能會失敗，但也有希望成功。”那些所謂成功了的人，也就是被陽光照射了的人。在人生的道路上哪能沒有挫折。偉大的發明家愛迪生也是經過多少次的試驗，也失敗過多少次坎坷，失敗。

　　雖然我沒有過成功，但是我身邊的人有過成功，我可以想象的成功的喜悅，想象得到受到陽光愛撫的心情。所以“陽光總在風雨后”這句話給我帶來了最大的動力，我應該像那些成功了的人學習，跟那些成功了的人一樣，自豪，開心。盡情享受陽光的滋潤。

　　就這樣，它——“陽光總在風雨后”成了我受用不盡的座右銘。它將陪我跨過了一個個坎坷道路，陪我度過一個個重重困難．成功的背后永遠是數不盡的努力與失敗，這不就是這句話，這首歌的深意嗎？

　　我的座右銘為題目的作文 篇17

　　我的課桌前深深地刻著這樣一句話“水滴石穿，不是力量大，而是功夫深。”

　　還記得五年級下冊的時候，不知道為什么，語文成績直線下降。當時我看到上面寫了一個大大的數字86，頓時整個人都驚呆了，心里忐忑不安地想：怎么會呢？不可能的，一定是我看錯了。我又瞪大了眼睛，清清楚楚地看見確實是那個分數。我臉色發白，雙腿不停地抖著，身上不禁冒出冷汗，我喃喃道：“完了，完了，我考的那么差，一定會被媽媽罵，怎么辦，怎么辦？”我一個下午都在不安之中度過，終于熬到了放學。我慢吞吞地走回家，心情就跟天上飄著的幾朵烏云差不多。

　　“媽，我回來了。”

　　“嗯，昨天你說今天會發試卷，考得怎么樣啊？”媽媽滿懷期待地說道。我忐忑不安地把試卷拿出來，遞給媽媽，她溫和地說：“這次主要錯在閱讀，以后一定要多做閱讀練習啊！”我堅定地點了點頭。

　　從那次以后，我就認真做練習，用心地去理解這些題目。果真，成績就有了起色。媽媽笑著對我說：“考得不錯，你要記住，水滴石穿，不是力量大，而是功夫深。”我細細地品味著這句子，似懂非懂地點了點頭。

　　這就是我的座右銘，我相信，這句話會一直鼓勵我、激勵我，伴隨我經歷人生

　　大大小小的事。“水滴石穿，不是力量大，而是功夫深！”

　　我的座右銘為題目的作文 篇18

　　我相信每個人都有自己獨有的座右銘，而我的座右銘是“敏而好學，不恥下問”。

　　這句座右銘從小就有了深刻的記憶，因為父母經常跟我說過，“要多問問題，敏而好學，不恥下問。”

　　就在那一次，正上著數學課，老師給我們講如何算表面積，如何算出體積。

　　當時是下午2點，最容易使人睡著的時刻。我仿佛被控制了頭一會就往下垂，眼皮正在一點一點地合攏。突然只聽見放學鈴聲一響，立馬把我從昏迷中拉回來。到家我絞盡了腦汁，可始終想不透這道題該怎么做。這時我見那熟悉的腳步傳來，我知道那就是媽媽！我慌忙地寫了幾道算式，還沒來得合上媽媽就用力一拍，“怎么了，不會嗎？”“沒。”我掩飾道。“一會兒，就知道了。”我聽了媽媽的話，心就像熱鍋上的螞蟻。怕媽媽很快就會看出我的破綻。

　　不一會兒，媽媽拿著一張練習走來了，為了掩飾，我表現出了胸有成竹的樣子，“快來，快把練習寫一下。”“哦。”我有點不耐煩地說。寫的時候，背后流下了冷汗，好像媽媽正在盯著我，臉上滾燙滾燙的，急到手里的黑筆都在打顫，這時，媽媽走過來說：“不會了吧！”我仍舊死要面子地說：“才沒有呢！”“敏而好學，不恥下問，既然不懂了那又為何不問呢？”媽媽用嚴肅的眼神看著我。

　　第二天，我就鼓起百分之二十的勇氣，去找老師問問題，老師也說：“有不懂就該問，知道就知道，不知道就不知道。”

　　這就是我座右銘的由來，使我更加有勇氣。

　　我的座右銘為題目的作文 篇19

　　座右銘是我們很熟悉的一個詞語，它一直激勵，警醒我們。每一個人都有獨一無二的座右銘，當然，我也不例外。我的座右銘共有四句話，是我經過了兩件事情得來的。

　　有一次，8，：00多了，我的作業很多，還沒有寫完，爸爸進來，嚴肅的問我：“珺珺，你的作業寫完了沒有?”我無精打采地答道：“爸爸，我沒寫完作業，還有一篇作文。”聽了這句話后，爸爸狠狠地罵了我一頓，還用戒尺打了我，我傷心地哭了起來，爸爸又說：“一般你的作業5，6點就寫完了，怎么這次寫得這么慢啊?”我語無倫次了，因為我實在是沒有話說。爸爸打了我之后，我的前半句座右銘出來了：因為哭泣過，笑容才燦爛。

　　還有一次是三年級下冊，我期末考試沒考好，老師說我落馬了，我既失望又沮喪，因為我沒得到三好學生也就算了，竟然連爭三好積極分子也沒拿到。于是，我比以前更努力了，因為我在想;爸爸媽媽哺育了我，老師們輔助教導了我，我怎么能辜負老師和家長對我的期望呢!那天，我垂頭喪氣地回到了家，我的座右銘的后半句一瞬間就浮現在了我的腦海里;因為拼搏過，回憶才無窮。

　　就這樣的兩件事，讓我擁有了自己夢寐以求的座右銘，我真高興啊!同時我也要為了"因為哭泣過，笑容才燦爛;因為拼搏過，回憶才無窮”而奮斗著，我堅信：座右銘會給我留下終身的啟迪。

　　我的座右銘為題目的作文 篇20

　　我的座右銘不斷激勵我，鞭策我前進，不氣LEI，在學習上給予我很大的幫助。

　　“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這句座右銘讓我想起關于一個大將軍--董卓的故事。

　　三國時期有個大將軍交董卓，他英勇善戰，有智有謀，曾為了國家，人民立下大功。立下大功的董卓在一些左右人不斷的吹捧，奉承中漸漸自命不凡，目中無人起來。皇上規定上朝不能佩劍，而董卓就偏偏佩劍上朝，他心想“哼，我比皇帝還厲害，沒有我，就沒有這個國家的安定。”久而久之，董卓在一片吹捧聲中更加自滿起來。過了半年之久，百姓和皇上就開始討厭董卓了。有一天，有人給董卓送來了一個大美女——貂蟬，在色心和自滿的驅使下，董卓喪失了判斷能力，被王允施計被呂布殺害了。這就是自滿驕傲釀下的苦果!

　　其實，這句話在生活中一些小事上也能說明道理。有一次，玲玲同學考了滿分，她開心極了，見了人便問;“你知道我今天考了多少分?”然后，還沒等別人說，他就驕傲的說;“我考了滿分!”然后蹦蹦跳跳的回到了家里，把書包放下就下樓玩去了。

　　“玲玲，寫完作業沒有?”媽媽問。玲玲只顧玩耍，心想：我那么聰明，我一動筆 就能考滿分，還需要學習嗎?

　　這樣過了一段時間。“今天考試”語文老師說。玲玲拿起試卷剛要下筆，心卻慌了，第一道題就不會這可怎么辦?

　　“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句座右銘讓我實施引起警戒讓我努力把握生活的小船，它永遠伴我成長。

　　我的座右銘為題目的作文 篇21

　　“世上無難事，只怕有心人”這是我學習生活中的一句座右銘。這句名言的意思是只要下決心去做，世上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。雖然這句話我五年級才學，但是我早就知道這句話的含義了。

　　記得在二年級的第一個學期，國慶放假了，我和爸爸、媽媽。弟弟一起去奶奶家。小朋友們都會騎單車，唯獨我不會，只好坐在一旁，呆呆的看著他們騎，我好羨慕，就突發奇想：學騎自行車，學騎車的第一天，我便朝著自己的目標奮力前進。每天，我都會把自行車搬到外面練習推車。從沒間斷過。終于，推車技術過關，我便開始溜車。

　　要學會溜車要先建立自己的平衡感。因此，我一有空就到樓下騎自行車。那天，我和爸爸來到操場上，我開始學騎單車。爸爸講了動作要領，手握車把、腳蹬踏板、眼看前方。我騎上自行車，因為剛學習上車，車子抖得很厲害，我的眼睛便不由自主的轉移到輪胎上，只聽“咣啷”一聲，車子倒了，我翻了個大跟頭，重重的摔了一跤，真痛啊！突然，我想起了“世上無難事，只怕有心人”這句話。我從地上爬了起來，望了望摔破的腿，有繼續練了起來。經過多次摔跤后，沒想到竟然能夠騎好一段路了。

　　因此，每當我面臨困難的時候，我都會想起這句話，而這句話便成了我的座右銘。

　　我的座右銘為題目的作文 篇22

　　古人為我們留下了許多發人深省的名言，如：“滿招損，謙受益”，“世上無難事，只怕有心人”，“虛心萬事能成，自滿十事九空”……而我也針對我粗心的毛病選了一句自己的座右銘欲要看究竟，處處細留心。

　　說起這句座右銘，還很有來頭呢！那是一次考試，卷子剛剛發下來，我便急急忙忙的開始翻看，哈，這些題目都太簡單了！我長長的舒了一口氣，心上懸著的那塊大石頭也落了下來。剛聽到老師說“開始答題”時，我便胸有成竹的“刷刷”寫了起來。第一節課的鈴聲還沒響，我就已經寫完整張卷子。認真檢查后，我鄭重的把卷子交給了老師。果不其然，我沒有錯題。可老師卻突然在那個鮮紅的“100”后打了一個刺目的“—20”，我又驚又急，不解的望著老師。老師搖搖頭說：“你看看，名字也不寫，別人改卷怎么知道是誰的呢？我扣你20分，以做警示，我也送你一句座右銘：欲要看究竟，處處細留心，希望你能改掉粗心的毛病”。我低著頭，跑回了座位。

　　又一次考試到來了。我鄭重其事的在“姓名”一欄描上自己的名字。然后認真仔細的做題，檢查。卷子發下來，一個漂亮的100分出現在我的卷子上。老師笑瞇瞇的說：“這次大家都考得不錯，尤其是唐嘉一同學，她沒有犯粗心的壞毛病，成功考到了一百分，我們祝她下次再考出好成績！”雷鳴般的掌聲響起，我開心的笑了。這可都是座右銘的功勞！

　　“欲要看究竟，處處細留心”，這句座右銘將陪伴我一生，讓我不再犯粗心的壞毛病。

　　我的座右銘為題目的作文 篇23

　　想要養成一個好習慣不是那么容易的事情，我的座用名是業精于勤荒于嬉。

　　在課下我每次都去廁所，如果不去的話有在教師里坐著，沒有自動寫字和看書過，我在課下就是說話我以后要養成在課下寫字和看書的習慣業精于勤荒于嬉，在餐廳吃完飯刷盆的時候我總是雙干凈就行了因為我想快點，從來沒有用手刷過，我一想這樣對于的的衛生不理呀！我從今往后要用手刷我要養成用手刷完的習慣，今天記這用手刷完等過兩天了就有忘了，用手刷完了心里感覺特備好，如果忘了的話刷完盆心里感覺特備不舒服，我就用黑色碳素筆在手上寫著用手刷碗，在每次刷盆的時候我就會看見手上的一行字用手刷盆四個字我就會用手刷，有時把手上的字跡抹凈了看不見了就會刷刷就走了，有一天中午我躺在床上心想不能每次刷盆前把這幾個字寫在手上呀！我要想一個辦法呀！我想了一個中午終于想出來了我在吃飯的時候一只想著用手刷盆，我在吃飯的時候是一只想著用手刷盆在吃飯的時候我一分心給忘了，我就想著我剛才想著什么呀！我刷完了盆才想了起來，用手刷盆這次我有忘了，我還要在想一個辦法我就想我刷盆的時候看著別人和自己有什么不同呀！這次我刷盆的時候看著別人我這次是用手刷的盆我漸漸的也習慣了這種用手刷盆的習慣，我以后要在學習上也要像我改過來刷盆這樣，我要在學習上努力。

　　業精于勤荒于嬉這就是我的座右銘。

　　我的座右銘為題目的作文 篇24

　　一位偉大的文學家，思想家和革命家魯迅先生曾說過一句名言：“只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”的確是這樣，一個人只吸收一方面的知識是不行的，你需要從多方面去吸收，這樣才能得到充分的知識，

　　就拿我來說，以前老師經常叫我們多看書，可我們只看漫畫書、小說、笑話，最不喜歡看的就是《水滸轉》、《三國演義》等名著，看不懂里面的內容，只能讀字；那些什么報紙、新聞我都不喜歡看，就算給家長逼我也只是馬馬虎虎的看。因為我不經常看課外書，所以我每到寫作文時都不怎么會用成語、詩句，好句子在作文里不會運用。自從感染了魯迅先生這句名言之后，讓我懂得了自己不能光看喜歡的書，要看看課外書，看看課內書的，什么書、報紙都要看，懂得多方面的知識這樣我們才能吸收根多的知識，這樣才能豐富自己，讓自己懂得更多！

　　現在我時時用魯迅的這一句名言提醒自己，不要只看自己喜歡的書，也要看看別的書，看看不同作者的書，認自己吸收更多的知識。現在，我的作文寫得越來越好了；以前閱讀題是我的弱項，總是會扣好多分，但我自從什么書都看了，我的閱讀能力越來越好，所以，多范圍閱讀有益的課外書對我們提升閱讀能力和寫作很重要！

　　我的座右銘為題目的作文 篇25

　　座右銘就像小鳥的翅膀，帶我們飛向成功的殿堂；座右銘就像招路牌，指向我們的目標。古人留下許多名言警句，其中我的座右銘就是“彩虹風雨后，成功細節中。”

　　我第一次聽到這句話時，是在一次考試之后。那時，我的成績處于全班中上游，而且大部分錯題都是粗心造成的。所以，在這次考試前，媽媽特意告誡我一定要細心，我滿不在乎地答應了。

　　等到第二天考試時，我拿到卷子一看，心想：這卷子也太簡單了吧，我閉著眼寫都能得八十分！我胸有成竹地答起題來，將媽媽的話忘得一干二凈。不出二十分鐘，我便以驚人的速度答完了卷子。我往旁邊一看，哇！我竟然是第一個完成的！我連卷子也沒檢查，直接將卷子交了上去。可當卷子放到我手里時，我卻傻了眼。原來，我只考了八十九分，跟我想象中的九十九分、一百分簡直差遠了。這真是我的卷子？我有些難以置信。我又看了旁邊幾個人的卷子，分數也不高。這時，老師打斷了我的思路。老師說：“這次考試大家都認為卷子很簡單，但是，越簡單的卷子越難做，所以，大家錯得也多。在這里，我想給大家一句話‘彩虹風雨后，成功細節中。’”我聽了這句話，很有感觸，便將他作為了我座右銘。

　　從此，我開始細心起來，認真對待每一次考試，成績也很不錯。但這些，都是這句座右銘的功勞。

　　我的座右銘為題目的作文 篇26

　　“虛心萬事能成，自滿十事九空”，這句話是我的座右銘，而我真正理解這句話應該是在前幾次獨立作業之后。

　　我們這個學期數學的第一單元學的是小數乘法，在開學一個月左右就學完了，開始了這學期的第一次獨立作業，我不敢松懈，每一題都小心翼翼，每一次都要再三考慮，全部驗算以后再做下一題，做完所有題目我還全部檢查了一遍，所以我才會考了一個滿分，這下我就驕傲了，作業也不打草稿了，感覺自己能口算的就直接口算，導致我第二次考試只得了95分，但是我的驕傲的心態依然沒有改正，依然是做題不打草稿。到了第三單元獨立作業，我一做完，粗粗地看了一下，就直接上交給數學老師了，但是這次我們數學老師批改考卷跟以前不一樣了，先是由我們自己批改，若我們自己批改出錯誤并能改正，那么就不扣分，如果我們自己沒有檢查出來錯題，老師批改出來的話要扣雙倍的分數。如果由老師直接批改，那么錯題就扣分不加倍，我對此不以為然，根本沒當回事，結果一出來，我驚呆了，只有80分，全是計算出錯，這真是恥辱啊！

　　取得了一點點成績就驕傲自滿，忘記了“虛心萬事能成，自滿十事九空”的道理，但是世上沒有后悔藥，只能在以后的學習生活中吸取教訓，努力向前。

　　“虛心萬事能成，自滿十事九空”就是告誡我們做人做事都要虛心，萬萬不能自滿，否則將一事無成。

　　我的座右銘為題目的作文 篇27

　　人生如逆水行舟，不進則退這句名言是我的座右銘。它在我困難時給予我幫助，在我沒落時給我信心，在我灰心時給我鼓勵。它是我真摯的好友，尊敬的恩師。

　　這句話是我尊敬的老師。在一次考試前，同學們都在抓緊時間復習，可我不以為然，想到不就是一次考試嗎？我又不怕，一次考試不復習算什么？可是轉念一想，俗話說，人生如逆水行舟不進則退，如果我不復習不“進”去爭取，那我就只能“退”，只能成績越來越差了，一想到這兒，我就加緊復習。第二天，果不其然，認真復習的同學取得了佳績，而沒有復習的同學成績不理想，灰心喪氣。我心里暗嘆這句話可真有用啊！

　　這句話也是我最知心的朋友。在我小升初沒考上時，心里萬念俱灰，整天心不在焉。這時這句話有在我腦海中回蕩，人生如逆水行舟，不進則退，我遇上了最湍急的水流，我要咬緊牙關一鼓作氣，將著悲傷化作動力，想到這我心中又有動力，我要絲毫不退縮，堅持就是勝利，或許能考上更好的學校。

　　這句話也是另一個我自己。在遇到困難時，我要繼續做嗎？遇到心情不好時，我要積極樂觀面對現實嗎？是的，我要！我眼前耳中會浮現出這句話，人生如逆水行舟不進則退，勇敢面對生活，哪怕大浪撲來也勇往直前。

　　這就是我的座右銘。

　　我的座右銘為題目的作文 篇28

　　古人給我們留下了許多，讓人深受啟發的名言，其中“世上無難事，只怕有心人。”這句名言是我的座右銘，它激勵著我，給了我很多幫助，也讓我受到了無窮的啟發。

　　去年老師選了幾個人參加硬筆書法大賽，老師便開始吩咐：先將格數好，要居中，字體大小要適宜，選一篇合適的作品，不要出現錯誤。

　　回到家，我便開始這項“大工程”，拿出心愛的鋼筆，先翻閱了語文書，于是我決定，先定下題材，我選了書中的兩首詩，先拿了張稿紙開始練手，我一筆一畫地將兩首詩寫下，可發現，字體大小，根本不合適，又寫了一遍，出現了錯誤，就這樣一遍一遍又一遍的寫下去，可狀況卻擺出，我開始不耐煩了，又寫了幾遍，依舊沒有起色，無論我多么認真可怎么寫，也寫不好，我便哭出了聲，看到后，媽媽走過來，輕輕地拍了拍我的肩膀后，又輕輕悄悄的離開了。我又提起了鋼筆，想到了我的座右銘“世上無難事，只怕有心人”，便翻了翻以前練字的本。對字體大小的掌控有了更深一步的了解，我拿起了參賽的紙，開始專心致志地一筆一畫的將詩寫了上去。終于，自我非常滿意，拿到學校，給老師看，老師也表揚了我。果然，功夫不負有心人，獲得“三等獎”，進行了表彰。

　　“世上無難事，只怕有心人”這座右銘，就像那悠揚的笛聲，使我信心百倍；又如那前進的號角，鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰。

　　我的座右銘為題目的作文 篇29

　　“已所不欲，勿施于人”。它的意思是自己不愿意做的事情不能強加到別人身上。之前，還不知道這論語時，我是如此的惹人厭。

　　班級輪值時，我因不想掃地，便經常把我負責區域的垃圾，踢到別人的區域里。突然有一天，同學知道了我的這個：“小秘密”后，便向我理論：“你憑什么把垃圾踢到我這來？”他邊說邊把我踢到去的垃圾踢過來。于是我就用我的“歪門邪道”反駁他：“因為我是女生，男生要讓著女生。話音剛落，“那……”他似乎要說什么，卻沒有說出口。只見他的耳朵發紅，臉漲得跟正午的太陽一樣紅，而我卻在一旁悠然自得，跟“皇帝”似的，看著幾位“太監”在清理“皇宮”，我心里有說不出的自在。

　　由于“多年”的懶惰，直到五年級，我還是沒有改掉這個“壞毛病”，導致同學都習慣了。有一天，一位同學終于忍無可忍，大聲嚷道：“你到底是不是班級里一員了，聽沒聽過一句話，‘已所不欲，勿施于人’，自己不想做的事情不要加強給別人，你不知道嗎？”然后，鄙視地看了我一眼，頭也不回地走了。

　　我愣住了，開始反思自己，是呀，已所不欲，勿施于人。我這幾年居然做了這么可惡的事情，我不禁低下頭，恨不行找個地縫鉆進去。

　　從此，“已所不欲，勿施于人。”成了我的座右銘，它時刻警醒著我。

　　我的座右銘為題目的作文 篇30

　　我的座右銘是毛澤東說的“世上無難事，只怕有心人。”因為毛主席的這句話，許許多多的困難都被我克服了。

　　有一次，爸爸對我說：“找一句能時刻提醒自己的話，深刻的體會它的意義。讓它成為你的座右銘。”我從一本革命書籍中看到了這句話，被深深地吸引了，于是，它成了我的座右銘。

　　這句話，給了我做事情時非凡的耐力。有一次，我想買一架樂高積木的星際飛船，可是不夠零花錢，怎么辦呢？有了，我可以用我現有的東西來拼成一架飛船啊！可是用什么呢？久久都想不到答案，我拔下簽字筆的筆蓋準備先寫作業，許許多多的靈感向我的大腦涌進來，對了，我可以用筆蓋來拼接成一架飛船。

　　有了這個想法，我到處搜集筆蓋，還好我平時用完的簽字筆都保留著筆蓋，但是遠遠不夠。于是，我在學校里撿筆蓋，平時同學不要的筆蓋也是我的寶貝，掃地時掃到的筆蓋都在我的搜集范圍內。所以，我課間也不去玩了，專門在各個角落里碰運氣。放學后爭著掃地，老師還表揚了我呢！

　　終于，功夫不負有心人，我一共搜集了170個筆蓋，我大約計劃了一下，還是不夠用。于是，我又進行了為期2周的“筆蓋計劃”，終于做成了筆蓋飛船，我叫它“筆蓋號”。

　　世上無難事，只怕有心人！這句話很大很廣，但是又好像很小很小，做事一定要有自己的信念，堅持著這個信念做到底。我心中記著這句話，堅持著自己的信念，希望以后能像毛澤東一樣偉大。

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