我愛科學小學生作文八篇

　　【篇一：我愛科學】

　　科學在我們生活中無處不在，它使我們的生活變得精彩，也讓我們的生活變得容易了；世上有許多奇異的事，它會讓我們覺得不可思議，但只要懂得科學，它就會顯出廬山真面目。但世上也有許多奇異的事還未解開謎團，它就需要今后科學家繼續探索。

　　科學使生活哪里精彩呢？在以前我們想要有些娛樂是非常難的，那時候人們只有去看一些京劇或一些街頭表演，而如今，我們一打開電視就能看到各式各樣的頻道；打開電腦上網，全球的大事小事盡覽眼前。

　　科學怎樣使我們的生活變得容易呢？這里舉些簡單的例子。過去我們要把冷食物熱一下，需要再放進鍋中煮，而如今，只要放入微波爐里加熱幾分鐘就行了。雖然我不知道微波爐到底做了什么，但它真的十分方便。在過去，我們想要去一個地方，一般人都是走過去，有少數人有錢坐馬車，而如今，各式各樣的交通工具都有，像飛機、火車、輪船、公交車等等，它們不僅比以前的交通工具快，而且還令人更加舒適。像現在的飛機、磁懸浮列車的速度，在以前只有玄幻小說中才有。

　　那么科學家解開了那些奇異的事呢？像海市蜃樓，這是由于光的折射造成的。我們生活中有許多光的折射，比如我們從岸邊看湖中的魚，其實我們看到的與魚的真正的位置不同，魚的真正位置在在我們看到的上方，有經驗的的漁民叉魚不會對著自己看到像叉過去。

　　世界未解之迷，即人們用現有的科學技術手段，或者按照正常的思維邏輯，推理得出的世界上無法解釋的自然、天文、歷史等現象。像百慕大、UFO和野人之迷等，它們都是現在還未解開的謎團，科學家們用盡一切辦法，可還是得不到答案，這就讓我們更加感到它的神奇。

　　科學如此神奇，我們一定十分感興趣，我們要好好學習，可能將來做個科學家，為我國做貢獻。

　　【篇二：我愛科學】

　　今天，媽媽給我買了一組模航船的零件，我高興得一蹦三尺高，一張可愛的小臉一眨眼變成了一朵又大又紅的牡丹花，還直扭屁股，那高興勁就甭提了。下午我把鄧賽、白帆都約了過來，一起幫我拼裝模型。

　　“工作”準備好了，我給白帆和鄧賽分好“任務”就開始行動了。我先用萬能膠把甲板粘好，然后再把駕駛室裝上。這時，鄧賽已把五星紅旗做好。然后我將它粘上去，就開始制作船體了。我先用兩個底板拼好船底，又將兩塊側板裝上。嗯！船的基本形狀就做好了。接著，我用螺絲釘固定好船身。這時，一顆顆螺絲釘好像與我們捉迷藏似的，怎么也找不到。突然，我想到張云超家里有螺絲釘，便快步跑到他家要了幾顆，回來時，已是大汗淋漓。可我二話沒說，馬上把螺絲釘裝上。終于，只剩下安裝那些細小的零件，這可是一大難題。我剛想放棄，白帆就對我說“邵權，你媽媽不是和你說過了嘛！做什么事都不要半途而廢，不然，你什么事都做不好的，來我教你怎樣做吧。”經過白帆的一番指導，我對這已是張飛吃豆芽——小菜一碟。三下五除二就把它弄好了，仔細一看，哈！還真氣派！為了更逼真，我們又在駕駛艙里安裝了幾塊小窗戶，還做了一個了望室呢！我們歡呼著，跳躍著，把船放進水里，想看看它在水面的英姿，可是出乎我們的意料之外，那船一動也不動，好象和我們作對。這時，鄧賽大叫起來：“啊！我忘了做馬達了！不好意思，嘻嘻嘻嘻！”我和白帆都瞪了他一眼，然后把銅芯和鐵片放在馬達內，再把馬達用螺絲釘固定住，安裝在船上。接著，又把大炮和飛機安上去。哈！一艘模型航母誕生了。我們把它安進水里，只見它快活的游著游著……

　　突然，我仿佛成了一位船長，站在我制作的船上，在科學知識的海洋上盡情的遨游。

　　【篇三：我愛科學】

　　我是一個普普通通的小學生，個子不高不低，扎著長長的辮子，但我非常愛科學。

　　我愛看科學書，有《少年科學》、《少年科學畫報》等等。一看起這些書我就會入迷，常常是顧不上吃飯和睡覺。

　　我非常喜歡做一些小實驗。記得有一次，老師說：“把扁了的乒乓球放在熱水中，乒乓球就會鼓起來。”我非常好奇，回到家以后，就故意把乒乓球弄扁，再把扁了的乒乓球放在熱水里。于是我等啊等啊，等著奇跡的發生。過了一會，我拿出乒乓球一看，真神奇，乒乓球果然鼓了起來。

　　我想，這是多么高深的科學啊！它需要我不斷的追求和探索。這次實驗的成功，大大激發了我對科學的興趣。無窮無盡的科學奧秘像磁石一樣吸引著我。

　　只要我從小愛科學，學科學，肯鉆研，長大就一定能成為一個科學家的。

　　【篇四：我愛科學】

　　我一直有一個問題不了解，就是為么頭發有直卷，顏色之分？

　　現在我知道了，讓我來告訴大家吧！你們現在又沒有留心周圍同學的頭發呢！有的同學是卷發，有的是直發，有的同學頭發是黑色，有的同學頭發是黃色，之所以有直發和卷發之分，是由毛囊的形狀不同。每一根毛發都固定在頭皮下微小的毛囊中，毛囊的性狀影響毛發的形態。圓形的毛囊中長出來的頭發就顯得直而密，但這種頭發東方人居多，橢圓形的毛囊長出的是波浪式的頭發，這種頭發西方人較多，而那些一頭卷發的毛囊，是螺旋形的，很多很人都頭發都是這樣的。

　　在生發過程中可以產生兩種色素：一種能使頭發呈現由深黑到淺褐色的色調，靈一種能使頭發呈現金色到金褐色或棕色的色調，這兩種色素的組成不同，黑頭發的人主要是前一種色素，金黃色頭發的人則是后一種色素的。

　　如果你看了我寫的作文，你一定對科學感興趣了吧！

　　【篇五：我愛科學】

　　這個學期，我們多了科學這門課程。媽媽說：“科學很難的。”她這么一說，我緊張了起來。科學課是不是真的很難呢？

　　鈴鈴鈴，上課了，同學們歡呼著：“上科學課啰，科學課啰！”我又期待又緊張。科學老師來了，他臉上掛著燦爛的笑容。老師說：“我姓邵，大家就叫我邵老師好了。”接下來他說：“我們上的第一節課就是種綠豆。”老師給我們每一個人發了7顆綠豆種子。老師說：“先把綠豆種子浸泡3—5個小時，然后放進土里，等土干了就澆水。”回家后我按照老師的方法去做，第三天果然長出來了綠豆芽，我高興極了。

　　第二節科學課，邵老師帶我們到樓下觀察大樹上有什么東西。我看見鳥兒在樹上快樂的玩耍、一顆顆剛長出來的嫩芽打著哈欠、細細的枝條在風中跳舞、樹干很粗糙，還有很多花紋，很漂亮！

　　現在我愛上了科學課，因為科學課很有趣，它讓我學了很多。

　　【篇六：我愛科學】

　　我是個科學迷，平時就喜歡做一些科學小實驗。

　　這幾天我愛上了吹肥皂泡泡，別小看了這些泡泡，你知道這里的科學奧秘嗎？我們一起去瞧瞧吧！我拿起吸管輕輕地一吹，一串串泡泡好似一個個彩球滾了出來，肥皂泡的邊上呈粉紅色，中間是金色，亮晶晶的就像個水晶球。泡泡一會兒飛上去一會兒落下來，有的泡泡沒有成形就破滅了，為什么會這樣呢？《少兒百科全書》告訴我們：肥皂泡為什么會這么多顏色？因為泡泡是由許多小水滴組成的，每一個肥皂泡都像一個個小小的三棱鏡，能把太陽的赤橙黃綠青藍祡七色光折射出來。肥皂泡吹出去了為什么先上升再下降呢？原來，吹肥皂泡時，把細管豎直地放到溶液里，使得管口蘸上一層溶液膜，拿起來吹時，肥皂泡里的氣體是我們吹進去的我們呼出的氣體，除非在極熱的天氣，總是比空氣熱，也就是比空氣輕，所以泡泡會上升。

　　我們身邊處處都有科學，只要我們善于發現，肯動腦，就會有所收獲！

　　【篇七：我愛科學450字】

　　我覺得科學的道路不是一帆風順的，有時還面臨危險和迫害，搞科學也是需要勇氣的。比如說愛迪生吧，他經歷了一千多次失敗后，才成功地發明了電燈。在這一千多次的試驗中，他可能會受到傷害，也有可能會聽到很多人勸他放棄吧。可是因為他的堅持，才會有那么多的發明。

　　還記得小時候的我很貪玩，老是做出一些奇怪的事情，或者是說出一些奇怪的話。有一次我用餅干屑引來了一種黑色的螞蟻和一種黃色的螞蟻。它們見了面就想打架，我就把一種茉莉香味的噴頭發的噴在黑螞蟻和黃螞蟻的身上，它們過了一會兒就不打了。之后我又把一種玫瑰香味的香水噴在一部分黑螞蟻的身上。過了一會兒，其它螞蟻就和這一部分黑螞蟻打了起來。經過這件事情之后，我知道了螞蟻是用氣味來辨別對方是敵人還是朋友的。但就因為我在草地上觀看這些螞蟻，竟然被一只蚊子咬了好幾口也一點兒沒感覺。

　　還有一次是關于貓的。有一次我盯著貓看了一個多鐘頭，發現貓的眼睛越來越大了，我就趕緊跑回家去問媽媽小貓的眼睛越來越大，會不會爆掉。之后媽媽跟我說明了原因，我才知道小貓的眼睛為什么會這樣。

　　我愛科學，希望自己以后能夠有更多關于科學的知識，有更多關于科學的發現，長大后能像那些科學家一樣，做出巨大的貢獻！

　　【篇八：我愛科學】

　　隨著科學的發展，交通工具越來越先進，發達，但你有沒有想過個人致命陷阱---交通安全。現在，人們的安全越來越少，交通事故越來越多。當我們目睹了這一個個鮮活的生命聚然消失，這一個個健康的身體慘遭傷害，我們由衷感嘆，車禍是如此無情，人間最寶貴的就是生命。在這一連串的死亡數字背后，在這一列列的交通事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸福化為烏有，在一起交通事故的背后，使一個個家庭失去了頂梁柱，使一個個白發人送去了黑發人，使一個個親人陰陽相隔。

　　前車之禍，后事之師，血紅紅的血水暗示人們，珍愛生命，拒絕違法，重視生命。美好的人生從安全開始，只有保證了健康和生命才能創建出美好的未來。

　　要想不做前車之禍，就要養成良好的交通習慣，具備以下幾個方面的安全素質：一是：樹立交通安全意志，不做違章之事。二是：掌握交通安全知識，了解交通安全。三是：掌握交通安全規則。四是：要養成交通安全的自覺性，到有無警察都遵章的習慣。

　　人生在世，只有生命最寶貴。珍惜生命，避免交通事故，做一個執法守法的好少年。

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