使用電腦的利弊

據(jù)我調(diào)查(在我所在城市)家有電腦的孩子占80%以上，其中小孩有專屬電腦的占65%;100%的孩子都不同程度地在非學(xué)習(xí)時(shí)間玩電腦;給孩子購(gòu)買電腦的家長(zhǎng)100%的目的，都希望孩子在電腦的輔助下提高學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子也信誓旦旦決心如何如何......

令人悲哀的是99%的孩子從沒有真正用于學(xué)習(xí)(狹義)都是玩游戲、上QQ、看電影，剩下的1%孩子，其上電腦時(shí)間總量用于學(xué)習(xí)(狹義)的占5%以下。這些數(shù)據(jù)說明了什么?......

當(dāng)前我國(guó)的教育現(xiàn)狀仍是高考一條路，高考得分是唯一目標(biāo)，其它都是浮云，在這特定的情況下，我認(rèn)為是否允許孩子玩電腦得由他的學(xué)習(xí)成績(jī)決定，而不是表面上的道理。 弱弱的大牛 | 12-06-19 評(píng)論(0) 網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有好有壞的。所以最主要的是看使用的人是用在什么地方、 我們應(yīng)該使用網(wǎng)絡(luò)好的一方面 2721089475 | 12-06-05 評(píng)論(0) 主要看孩子的自控能力，如果孩子是自控能力很強(qiáng)的，又非常愛好學(xué)習(xí)，那孩子上網(wǎng)是去利用取之不盡，用之不竭的資源，肯定是利大;但如果孩子自控能力較差，總是利用上網(wǎng)的機(jī)會(huì)去玩游戲，勢(shì)必會(huì)貽害孩子，尤其是中學(xué)生正處于青春發(fā)育期，網(wǎng)上有很多不良的東西，必定會(huì)使孩子受影響而嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績(jī)的。 再者，現(xiàn)在的手機(jī)都可以上網(wǎng)，不能光看電腦的影響。如果孩子利用手機(jī)上網(wǎng)而專注于看負(fù)面的東西，也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)斐捎绊憽?/p>

電腦成為當(dāng)今社會(huì)辦公、學(xué)習(xí)、娛樂必不可少的工具。在廣大的中學(xué)生群體中，電腦的使用已經(jīng)非常普遍。對(duì)于中學(xué)生來說，電腦主要有以下用途：學(xué)習(xí)、玩游戲、上網(wǎng)，其中上網(wǎng)包括網(wǎng)上學(xué)習(xí)、查閱資料、瀏覽新聞、玩游戲、交友聊天等。 然而，事物都是有兩面性的。合理使用電腦會(huì)提高我們的工作、學(xué)習(xí)效率，但同時(shí)電腦帶給我們的危害也是顯而易見的。 我認(rèn)為使用電腦有以下幾點(diǎn)益處：

第一，電腦是了解咨詢、快速掌握多方面知識(shí)的重要途徑 當(dāng)一臺(tái)電腦聯(lián)網(wǎng)后，它就將整個(gè)世界呈現(xiàn)在你的面前。讓你足不出戶，走遍天下。通過電腦在網(wǎng)上，我們可以了解到最新、最快、最權(quán)威的新聞，可以接觸書本以外的、更加寬廣的知識(shí)，使我們了解更前沿的`科技，拓寬我們的知識(shí)面，增長(zhǎng)我們的見識(shí)。

第二、電腦學(xué)習(xí)，自主、互動(dòng)，收益大 如今，市場(chǎng)上的學(xué)習(xí)軟件琳瑯滿目，比書本靈活、有趣，容易引起我們的興趣。使用電腦看書也很便捷，一張小小的圖書光盤，可以收錄所有中學(xué)生需要閱讀的名著。此外，還有遠(yuǎn)程教育這種新式的教學(xué)方式。相應(yīng)課程的視頻可以反復(fù)看，也可以使用網(wǎng)絡(luò)和同學(xué)、老師進(jìn)行交流，互動(dòng)學(xué)習(xí)。這樣的教學(xué)模式不受時(shí)間、地點(diǎn)的約束，對(duì)我們中學(xué)生的自由發(fā)揮有很大的幫助。

3、電腦是加強(qiáng)交流的有益工具。 我們中學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，朋友較少，此時(shí)正處于青春期的我們也不愿和父母交流。而通過電腦網(wǎng)絡(luò)，我們可以使用MSN、QQ等聊天工具和同學(xué)交流，還可以交到新的朋友。這對(duì)渴望朋友，渴求友誼，渴求傾訴的我們來說是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中愉快地暢談，得到心靈上的放松和解脫。 但電腦帶給我們的弊端也是不容忽視的。 首先就是視力損害。眼睛長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕，會(huì)引起視力下降。如果每次對(duì)著屏幕的時(shí)間超過兩個(gè)小時(shí)，對(duì)眼睛的傷害極大。有關(guān)資料顯示，我國(guó)現(xiàn)在中學(xué)生的近視率已達(dá)60%，而且有逐年上升的趨勢(shì)。 其次，正處于身體發(fā)育期的我們，長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前，會(huì)使我們的脖子僵硬，坐姿不端正，對(duì)我們的形體姿態(tài)危害極大。 再次是電腦輻射，雖然現(xiàn)在還沒有人知道電腦放出的輻射對(duì)人體健康到底有多大影響，但其存在電磁污染已是不爭(zhēng)的事實(shí)。這些電磁場(chǎng)有可能導(dǎo)致白血病發(fā)生率的升高。 最嚴(yán)重的是我們中學(xué)生特別容易“迷戀”電腦游戲，一旦上癮，就把課余時(shí)間全花在玩電腦游戲上，荒廢了學(xué)業(yè)，致使學(xué)習(xí)成績(jī)下降。對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)不深的我們，好奇心強(qiáng)，缺乏一定的辨別能力，在網(wǎng)上交友容易上當(dāng)受騙好，網(wǎng)上一些不健康的內(nèi)容對(duì)我們的危害也很大。 任何事物的發(fā)展都是利弊共存的，只要我們合理的運(yùn)用，我們就能趨利避害，使之更好地為我們服務(wù)