關于文具盒的說明文作文集錦八篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的文具盒的說明文作文8篇,歡迎大家分享。
文具盒的說明文作文 篇1
我有一個精美的文具盒。
文具盒是媽媽送給我8歲時的生日禮物,它對我來說比什么金銀珠寶還要珍貴,因為它包含著媽媽一份濃濃的愛啊。文具盒的外殼是用精美鐵皮做成的橢圓形,天藍色的,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺,色彩艷麗繽紛。盒蓋上有四個可愛的小精靈栩栩如生。然后它們一個嘴里咬著一顆珍珠,一個正在滑雪,另外兩個正挨在一齊做美夢。文具盒背面有一個圓圈,圓圈里面一張大大的`荷葉里躺著一個青蛙王子。每當我學習疲勞時,看到這個威風的青蛙王子,我就精神抖擻了。
文具盒的背面,印著的乘法口訣表。表的左側有一只可愛的凱蒂貓,它手里拿著一根教棒指著乘法口訣,像是在向我提問:“喂,小朋友!你會背了嗎?”受它的提醒,我在學習上一點也不敢馬虎。
文具盒里面分上下兩層,第一層放著我常用的圓珠筆、鉛筆和修正帶,第二層放著尺子、橡皮。
筆是我學習的必需工具,沒有了它,我便無法正常學習、考試。每當我取得優異的成績時,我便心存感激它,因為“軍功章”里也有它的一半功勞啊!
文具盒忠實地為我服務,不時提醒我好好學習。我愛我的文具盒。
文具盒的說明文作文 篇2
上二年級的時候,我被評為三好學生,媽媽特意送給我一個禮物—文具盒,然后我很喜愛它,所以一向到此刻都伴隨著我。
我的文具盒是綠色的,上方有卡通貓和香香豬的圖案。我的文具盒有三層,然后里面居住的“人”還真不少呢!里面有慈祥的鋼筆媽媽,還有愛幫忙人的`改正紙爸爸,還有勤勞的鉛筆三姐妹,有嚴肅的尺子大哥,還有愛睡覺的橡皮弟弟。鋼筆媽媽和改正紙爸爸住第一層,鉛筆三姐妹住第二層,尺子大哥和橡皮弟弟住最后一層。
每當我寫作業的時候,鋼筆媽媽就第一個站起來,當鋼筆媽媽寫錯字的時候,改正紙爸爸挺身而出幫忙鋼筆媽媽把字糾正。上美術課的時候鉛筆姐姐來幫忙畫畫,畫直線的時候鉛筆大姐總是畫歪,橡皮弟弟就前來幫忙鉛筆姐姐,可是鉛筆姐姐還是畫歪,剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去,經過尺子大哥的幫忙,鉛筆姐姐最后畫好了。同時也幫忙我畫好了。
鋼筆媽媽一家對我幫忙很大,它們無私奉獻。我很愛鋼筆媽媽一家,然后更愛我的文具盒。
文具盒的說明文作文 篇3
我有許多的文具盒,無論是上學還是放學,我和它們都是寸步不離的好伙伴。但是,我最喜歡的是“菁菁文具盒”。
“菁菁文具盒”呈長方形,它長約20厘米,寬約8厘米,整體顏色是藍色。從正面來看,有幾個英語字母,還有一只小貓咪向你微笑呢。!
“菁菁文具盒”是塑膠做的。它分成三層,第一層可以裝非常多的筆。里面有三幅圖畫,一幅是小狗,一幅是小蜜蜂,還有一幅是小蝴蝶,它們栩栩如生;第二層只能裝下三支筆,但中間也有一個圖案,圖案就是一只熊貓,正在懶洋洋地坐在雪青色的地板上吃竹子,圓溜溜、胖乎乎的樣子,會給人留下深刻的印象。我還給熊貓取了一個好聽的.名字:福福。
福福有個黑色的大眼圈,圓圓滾滾的身子,身上的黑板讓我浮想聯翩。仿佛霎時間走進了熊貓的王國,熊貓們有的在翻滾,有的在喝果汁,有的在拍皮球,還有的在和爸媽媽玩耍,它們一家是多么幸福啊;第三層也可以裝筆,但是,我裝得可不是筆,而是筆芯、膠布、鋼筆擦等等。
“菁菁文具盒”里的成員們都是我的好朋友、好幫手。在生字本上做作業的時候,我把字寫成了詞語,我非常地焦急,膠布蹦蹦跳跳地跳出來,粘一粘,刮一刮,然后在撕一撕,錯字變得無影無蹤。原來,錯字跑到膠布上面去了。當上數學課的時候,要連線,沒有尺子怎么也畫不直,這時候,尺子自告奮勇的跑出來,幫我把線連得直直的。連到第五條線的時候,鉛筆又斷了,好朋友卷筆刀又飛奔過來幫我把鉛筆又卷好了。我心想:這次多虧了好朋友的幫助,幫我把線連完了,為了我的學習,朋友們為我服務,我一定好好珍惜它們!
“菁菁文具盒”,你既美觀又實用,我愛你!同時,我也非常愛我的“好朋友”們!
文具盒的說明文作文 篇4
我有一只文具盒,那是開學時舅奶送給我的。它是一個長21厘米,寬9厘米,厚4厘米的鐵皮文具盒。
這個文具盒是粉紅色的,上方印著我喜愛的米妮和米奇,此刻,然后它們正咧著嘴笑嘻嘻地看著我呢!好像在說:“小主人,你需要什么學習用具,就來找我吧!”文具盒就像一座城堡,打開第一層,幾枝鉛筆像忠誠的衛兵,扛著尖槍隨時聽候我的召喚,中間一層住著憨厚的黑色簽字筆將軍和嬌艷的紅筆簽字筆秘書,噢,對了,救死扶傷的橡皮醫生和修路搭橋的工兵尺子住在第三層。
當我寫作業時,鉛筆士兵就手持長槍在作業本的`戰場上開始沖鋒陷陣;“不好,有傷兵”像皮醫生迅速跳了出來,救治負傷的錯字,消滅錯誤的病句。要過河時,然后工兵尺子就將他挺拔的身軀躺在河上,讓我畫出筆直的橫線。這只文具盒一天到晚陪伴著我,我愛我的文具盒!
文具盒的說明文作文 篇5
我有一個新文具盒啦!文具盒長22厘米,寬8厘米,是奶奶送給我的,因為我以前的文具盒壞了。
盒面上是三位大家比較熟悉的朋友:正在“吭哧吭哧”練習跑步的喜羊羊,使出吃奶力氣、齜牙咧嘴練習舉重的沸羊羊,還有打扮得花枝招展的美羊羊正在看著它們倆笑呢!
文具盒共有三層。第一層高度較低,大約只有5毫米,是尺子姑娘和課程表老師的家。每天放學回家寫完作業,課程表老師就笑瞇瞇地看著我,仿佛在說:“小朋友,明天的課程你預習了嗎?”每當這時,我就趕快按照他的提示認真預習第二天要學的功課。
第二層高度足有15毫米,好像是樓房的躍層哦!房子墻壁三面(頂上是空的哦)都是米白色的,房屋可以前后搖動,自由伸縮,真神奇!我讓鉛筆兄弟和鋼筆老大哥住在一起。他們齊心協力幫助我共同完成了各項作業,真不愧是我的得力助手!
最后一層高度再次降低,和第一層一樣高,這里是修正貼助手和橡皮弟弟的家。瞧:她們正靜靜地躺著呼呼大睡呢!你可別以為他們懶哦!每當我寫錯了字,修正貼助手和橡皮弟弟會飛快地跑出來,要么給我的錯誤貼塊“膏藥”,要么在我的本子上打幾個滾兒,我就立馬寫上正確的字了。
文具盒的最右面還暗藏著一個機關呢!右下角上有一個按鈕,一按下去一個透明的防護罩就會打開,你猜出現什么了?猜出來了嗎?對,就是刨筆刀。
文具盒的底面是一個看似寧靜其實很熱鬧的.世界。發揮你的想象力吧:喜羊羊、美羊羊、懶羊羊和沸羊羊正在和森林里的小伙伴們開舞會呢!上面的懶羊羊正跑過來向我擁抱呢!
每當我考了好成績,我都會想這絕對少不了“小助手”的功勞啊!感謝你——文具盒,是你給了文具們這樣一個舒適而溫暖的家。
文具盒的說明文作文 篇6
我有一個小巧玲瓏的文具盒,我可喜歡他了!
這個文具盒呈長方形,寬大約有4厘米,長大約有17厘米。它的左下角有一個天使小貓,粉紅色的小蝴蝶結戴在頭上,背上長著一對銀白色的翅膀,身邊還有許多五彩繽紛的氣泡和小花環繞著。文具盒是兩層的,只要輕輕打開它,就可以在里面放東西,可以把勤勞的橡皮擦放在里面,把細長的鉛筆放在里面,把華麗的鋼筆,樸實、文靜的尺子放在里面,還可以放許多東西呢!
我的文具盒是淡綠色的,身體胖乎乎的、圓滾滾的,可好看了,一看見它就討人喜歡。我想:如果文具盒是自動的,那你有時候忘記帶文具盒時,只需要輕輕說一聲“某某某的文具盒”,它就馬上來到你的面前,這樣就比現在的'它方便多了,那是多么美妙的一件事呀!
文具盒不僅外形可愛、好看,還是我的一個學習小助手。
因為它里頭裝著幫我擦去錯字;幫我做對題目;幫我把直線畫直;幫我畫出美麗圖案的等等工具。
怎么樣?好嗎?如果想要,就快點叫家長給你們買吧!
文具盒的說明文作文 篇7
我十歲生日時,爺爺送我一盒香噴的奶油蛋糕;奶奶送我一盒味道甜美的巧克力糖果;而爸爸媽媽送我的,是一個精巧,美觀的文具盒。
這個文具盒是個長方形的。不過它的`四個角不是尖尖的,而是圓形的,我想:這一定是工人叔叔在制作這個文具盒時,特地把它作成圓的,不讓我們被這小小的尖頭刺傷,免受一些皮肉之苦。文具盒色彩十分鮮艷,有紅的,綠的,白的,藍的,黃的……文具盒的圖案也很美:左邊畫著一個小博士,他頭上戴著博士帽,兩只小眼睛一瞅一瞅的,小小的鼻子翹著,彎彎的小嘴像一個可愛的月亮。他穿著博士服,一手拿著畢業證書,另一只手向前,做了一個“V”字的動作,兩條腿一跳,瞧他那得意洋洋的樣子,可真令人羨慕!
你別看它小,他的作用可多呢!打開文具盒,現在出現在你眼前的是乘法口訣表,我在口訣表前面做了一個課程表,這樣,你每天打開文具盒,就知道一天的課程,這不是兩全其美了嗎?文具盒一共有兩層,第一層可以放鉛筆,第二層可以放自動鉛筆、毛筆、圓珠筆、鉛芯、改正貼等之類的文具,這樣我就不會愁寫作業沒筆了。
這就是我的文具盒,它可是我學習上的好伙伴呢!
文具盒的說明文作文 篇8
大家好,我是你們的好伙伴——文具盒。今天我的小主人給我換了一身打扮,你看,我套著一身墨綠色的衣服,戴著一頂金黃色的帽子,穿著一條黑色長褲來歡迎您的光臨,我很榮幸能和大家成為朋友,那接下來請認真聽我的自述了。
我是一個文具盒,我有三層,我是用金屬做的,非常堅固,即使被重重地摔倒在地,里面的`文具也不會受到一絲傷害。我有24厘米長,8厘米高,是文具盒家族中的“大家伙”。我的第一層樓可以放橡皮、筆芯這些可愛的“小朋友”;而我的第二層樓可就寬敞多了,可以容納黑筆、鉛筆、紅筆,這些朝氣蓬勃的“青年”;而第三層樓就更豪華了,可以接納直尺、三角板、圓規等這些“老油條”。我和其他筆盒最大的不同就是:我的衣服上面熱鬧極了,上面已經被卡通人物給擠滿了,聰明的黑貓警長,可愛的皮卡丘,懶惰的加菲貓……都在我的衣服上,人們一看見我都爭著搶著買我呢!
在遇見我之前,我的主人可以說是一個馬虎蟲。經常把明天要用的文具都放在家里,這個問題在遇見我之后就解決了,主人只要一忘記帶上我,我就會發出聲音提醒主人,讓他幫我帶上。幾個星期后,主人這個壞習慣就被我糾正了,主人也經常在同學們面前夸我,說我這個文具盒非常有意思,比其他的文具盒要好一百倍,有時夸得我都不好意思了。
怎么樣,聽了我的自述后,你是不是更喜歡我了呢?
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