文具盒說明文作文（精選25篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的文具盒說明文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　文具盒說明文作文 篇1

　　我有一個(gè)好朋友，她已經(jīng)伴隨我四年的學(xué)習(xí)時(shí)光，她就是我的文具盒。

　　文具盒雖然穿著黑色的外衣，但是上面有三位高貴優(yōu)雅的公主。她們披著粉色的裙擺，鑲嵌著白色的蕾絲，系著花一樣的蝴蝶結(jié)，漂亮極了。

　　拉開拉鏈就是文具寶寶們住的地方了，有鉛筆哥哥、橡皮弟弟，還有尺子姐姐。鉛筆可以幫助我寫出一手好字，橡皮可以幫助我改正錯(cuò)字，尺子可以幫助我畫出優(yōu)美的線段，還能幫我測量物品的長度、寬度和高度。我每天都會用到它們，它們是我學(xué)習(xí)的`好伙伴。

　　拉開背面的拉鏈，一張課程表立刻展現(xiàn)在我的眼前。它可以幫助我做好每晚的預(yù)習(xí)和第二天上課前的準(zhǔn)備。

　　我的文具盒雖然很樸素，但是樣樣必備，功能齊全。她在我的學(xué)習(xí)中起到了必不可少的作用。

　　我愛我的文具盒！

　　文具盒說明文作文 篇2

　　兒童節(jié)的時(shí)候，爸爸給了我一個(gè)鐵鉛筆盒，我真的放不下。

　　鉛筆盒是一個(gè)長方體，上面印著三個(gè)高貴的公主。他們在和他們的王子跳舞!每當(dāng)看到，學(xué)習(xí)的倦意就會突然從云端飛出。我的文具盒不僅漂亮，而且實(shí)用。打開鉛筆盒，在蓋子上貼一張精致的'課程表，提醒我及時(shí)帶書，提前復(fù)習(xí)功課。文具盒分兩層，第一層是裝鉛筆的，第二層是備用層。自動鉛筆，長尺，鉛和筆都住在這里，我放心了。

　　筆是學(xué)習(xí)的槍。沒有它，我們就不能學(xué)習(xí)，我的鉛筆盒幫助我一直保存這些文具。感謝我的鉛筆盒，以后會好好珍惜兩次。

　　文具盒說明文作文 篇3

　　我有許多個(gè)文具盒，它們大小不一，形狀千姿百態(tài)，五顏六色。有粉紅色的鐵皮文具盒，白色的網(wǎng)格文具盒，黃色的.塑料文具盒……這些都是我的好伙伴，好幫手。但是我最喜歡的是那個(gè)深咖啡色的文具盒。

　　這個(gè)文具盒長為11厘米、寬為21厘米。是一個(gè)深咖啡色的，上面有一只純白色的貓。拿著一小包零食，懶洋洋地躺在地上，一只手撐在地上，放眼望去，那只貓好像在舒舒服服地看電視。往上看，有十一個(gè)大字，上面寫著：再吃最后一口就開始減肥。

　　然后，再拉一下拉鏈，就是一個(gè)“大房間”。里面有兩層，第一層里有五個(gè)座位，我經(jīng)常把鋼筆哥哥，鉛筆姐姐，摩易擦姐姐放在那里。第二層里放著我經(jīng)常不用的，比如：筆芯妹妹和尺子弟弟。因?yàn)槲医?jīng)常不用它們，所以它們就整天睡大覺，只要我需要它們，就會挺身而出，為我效力。橡皮妹妹會放在我第二層的最底下，當(dāng)“壓箱底”，到了美術(shù)課，它可就被派上大用場了。

　　我非常喜歡這個(gè)文具盒，每當(dāng)我生氣或開心的時(shí)候，它都會陪伴著我，它就是我的一個(gè)知心朋友啊！

　　文具盒說明文作文 篇4

　　這個(gè)文具盒是我前年過六一兒童節(jié)時(shí)趙老師送給我的，我可喜歡它了。

　　它是用鐵皮做的。是長方形的，八個(gè)角呈圓形，小巧玲瓏的，美麗極了。它的正面畫著米老鼠的圖案。米老鼠的耳朵又大又圓，像兩把小扇子。在米老鼠的臉上長著一雙橢圓形的眼睛，眼睛里有兩只滴溜溜的小眼珠。鼻子圓圓的翹翹的。它的手指著鐘，好像指著鐘，好像在提醒我們要珍惜時(shí)間。它的衣服上有一個(gè)宇航標(biāo)志“M”，這個(gè)標(biāo)志使我想起了“神六”飛天的情景。它的底部是深藍(lán)色的，像遼闊的大海。上面畫著4扇挨在一起的'窗戶，其中有一扇窗戶打開的，上面還有一個(gè)“M”，里面是雙層的，第一層裝著自動筆和橡皮擦，第二層裝著自動筆芯，它給我?guī)�來了很大的方便�?/p>

　　我喜愛我的文具盒。

　　文具盒說明文作文 篇5

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，是我媽媽在我生日那天給我的。我非常喜歡那個(gè)鉛筆盒。

　　鉛筆盒是粉紅色的，上面有一只白兔。兔子頭后面有個(gè)拉鏈，可以拉開來裝橡皮擦。上面還有兩個(gè)拉鏈，兩個(gè)都可以打開裝東西。它也有很大的容量。我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。

　　有一段時(shí)間，我對鉛筆盒視而不見，每天都不關(guān)心它。每天聽膩了課，就在鉛筆盒上切一刀。過了幾天，文具盒很臟。而且文具盒上的`小白兔好像在說：“小主人，你真壞。”。看到很難過，就給文具盒洗了個(gè)熱水澡：先帶了盆，往里面倒熱水，然后把文具盒里面的東西倒出來，把文具盒放在盆里，用手擦了擦，用肥皂洗了洗。最后，盒子還是和以前一樣漂亮。我看到小白兔好像在說：小主人你真好。我開心地笑了。從此我對文具盒很好，文具盒也很開心。我們在一起很開心。

　　雖然文具盒現(xiàn)在已經(jīng)過時(shí)了，但我還是舍不得扔掉，因?yàn)樗�是我童年的美好回憶，是我童年的美好見證。

　　我愛媽媽給我的鉛筆盒，我也愛我的童年！

　　文具盒說明文作文 篇6

　　6月1日，父親從美國帶回一個(gè)漂亮的鉛筆盒，給我?guī)�來了方便。它由塑料制成，是一個(gè)長方體。表面上是一只白色的小貓，一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，手里托著下巴，坐在長滿鮮花的草地上，眼睛往上看，好像在想什么。打開蓋子，里面有五個(gè)鋼筆保護(hù)套，只要我把鉛筆放進(jìn)去，書包再搖一搖也不會碎，還有一個(gè)帶橡皮的格子。只要鉛筆哥寫錯(cuò)一個(gè)字，我就會讓橡皮爸爸打他，但是鉛筆哥很聽話，很少讓橡皮爸爸打他。打開二樓的箱蓋。有一把直尺。妹子，她心好！

　　我總是幫鉛筆哥畫直線，鉛筆哥很喜歡她。還有一個(gè)樂于助人的`文具媽媽叫——鉛盒。她也愿意幫助她的筆友。當(dāng)鉛筆哥沒有鉛的時(shí)候，她會主動幫他。沒有喜歡的對象——文具盒我活不下去。

　　文具盒說明文作文 篇7

　　我有一個(gè)普通的文具盒。它的質(zhì)量很好，和我一起度過到了兩年多的小學(xué)生活。哦，堅(jiān)固的文具盒！

　　我的.文具盒有三層。第一層裝常用的鋼筆、橡皮、鉛筆，第二層裝著美術(shù)用的尺子、膠棒，第三層就是計(jì)數(shù)用的小棒。每當(dāng)我要寫字，鉛筆和鋼筆就會跳出來幫我的忙；每當(dāng)我寫錯(cuò)了字，橡皮就會跳出來擦掉錯(cuò)字（鋼筆例外）；每當(dāng)我要粘紙片，膠棒就會出來替我解決問題；每當(dāng)……哦，實(shí)用的文具盒！

　　我的文具盒也很漂亮。瞧，文具盒上印的三個(gè)卡通人物多有趣，花花草草把他們裝扮的更美了！米奇的眼大大地睜開，米妮趴在地上摘花。最好玩的就是那只叫布魯托的狗，它趴在草叢里吃骨頭，好像在說：“嗯，好吃，太好吃了，你也得好好學(xué)習(xí)才能吃美味的骨頭！”哦，有趣的文具盒！

　　啊，文具盒，我的學(xué)習(xí)離不開你。哦，慷慨的文具盒！

　　文具盒說明文作文 篇8

　　我的書包里除了書本，還有一位“特殊嘉賓”，它就是學(xué)生的必需品—文具盒。

　　文具盒有許許多多不同的種類，有俗稱“鐵匣子”的鐵質(zhì)文具盒，有不算堅(jiān)硬卻耐用的布制文具盒，還有帶著透明感覺的上面印有裝飾圖案的塑料文具盒……總之，文具盒的樣子花式繁多，不勝枚舉。

　　我的文具盒大約長二十厘米，寬四厘米，高六厘米，算得上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的長方體。它的外表十分美觀，深藍(lán)色的外皮上印著一個(gè)小獵豹的臉，中間的拉鏈完美的把文具盒分成了兩半。它的容量相當(dāng)于兩三個(gè)香皂合起來的大小，在文具盒的左邊還有一個(gè)可以手提的小吊環(huán)。

　　它的肚子像一個(gè)“無底洞”，能裝下各式各樣的文具，先不說小型的文具，就是三十六色鉛筆也能很容易就塞進(jìn)去，因?yàn)槲铱偸呛鷣y收放文具，所以它現(xiàn)在臃腫的`像個(gè)十足的“大胖子”。

　　這個(gè)文具盒就像一枚救星，關(guān)鍵時(shí)刻會及時(shí)救場。當(dāng)我不小心寫錯(cuò)了字，文具盒就會派橡皮幫我清除障礙；當(dāng)我需要修改文字時(shí)，文具盒又會派紅筆前來助陣，幫我克服難關(guān)。只要我書寫困難的時(shí)候，文具盒就會挺身而出助我一臂之力。

　　文具盒是我學(xué)習(xí)中的好朋友，它給我的生活帶來了無限的美好與歡樂。

　　文具盒說明文作文 篇9

　　我有一個(gè)文具盒，是我爸爸在我上三年級的時(shí)候給我買的。我十分喜歡我的文具盒。

　　它是鐵皮做的，基本色為綠色。上面有兩個(gè)卡通小羊、兩個(gè)小烏龜、冰淇淋和許多貼畫。打開文具盒，里面有三層。第一層有一個(gè)架子，可以用它來放書；上面還放著我的藍(lán)色鋼筆橡皮和粉紅色的普通橡皮。第二層上面有我的鉛筆、導(dǎo)彈鉛筆和我的兩把細(xì)長、苗條的尺子小妹。第三層上面放著我的子彈鉛芯和銀灰色的鋼筆。

　　每當(dāng)我寫字、畫畫的時(shí)候，鉛筆小妹妹或?qū)�彈鉛筆小弟便來幫忙了。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮小姐姐就立刻來幫忙了，她把錯(cuò)字擦的跟沒有寫過一樣。每當(dāng)我寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，細(xì)長、苗條的.尺子小妹來也幫我把線段畫的筆直筆直的。每當(dāng)我要寫鋼筆字的時(shí)候，鋼筆大哥又來幫忙了，他把字寫得漂漂亮亮。有了鉛筆盒，我的鉛筆、尺子再也不亂放了，再也不會弄丟了，它們都有了自己的“家”，也不會亂跑了。

　　文具盒幫了我這么大的忙，我真感激又喜歡我的文具盒。

　　文具盒說明文作文 篇10

　　我有一個(gè)鉛筆盒，看起來像火車。它穿著一件藍(lán)色的連衣裙，上面有一只熊仰望天空，一只忙碌的蜜蜂和一只快樂的狗。“火車頭”是一款非常實(shí)用的小卷筆刀。我總是把那些調(diào)皮的破筆放進(jìn)“火車頭”，喂“小火車”，讓它每天充滿活力。“小火車”有兩層，上面是我的12色鉛芯，下面是我平時(shí)用的鉛筆、橡皮、尺子。我是怎么得到這個(gè)鉛筆盒的?

　　我有一個(gè)關(guān)于這個(gè)鉛筆盒的小故事。上周六，我媽媽帶我和妹妹去湖里區(qū)圖書館聽了臺灣省玉子先生的.講座。生動有趣的講座結(jié)束后，圖書館的黃老師讓我們每人發(fā)一個(gè)鉛筆盒，我也排隊(duì)去拿。我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。

　　因?yàn)樗�不僅是我學(xué)習(xí)的好伙伴，也是我的“開心果”。每天不開心的時(shí)候，看到這輛“小火車”，就會想起玉子老師給我們講的那些開開心心的故事，“孔雀的尾巴很美，像彩虹一樣耀眼”，“這真是一塊長滿青苔的奇石”。玉子老師幽默的語言立刻讓我的心情像陽光一樣明亮。我愛我的特殊鉛筆盒!

　　文具盒說明文作文 篇11

　　我有一個(gè)美麗的文具盒，它是長方形的，就像一臺小小的錄音機(jī)。上面還有漂亮的圖案，右邊有一只可愛的小熊，正在津津有味地吃蘋果，左邊的小熊拿著大斧子，仿佛是一個(gè)大力士一只手舉著斧子，好像在說:“看，我多有勁!”

　　打開文具盒，盒蓋里面印著乘法口訣，文具盒里的“居民”們住在三層“小樓”里。下面我給大家介紹一下我文具盒里的“居民”吧!

　　我寫作業(yè)的時(shí)候，筆就說:“主人，你不是要我嗎?”我就拿起筆認(rèn)真的寫了起來。一不小心，寫錯(cuò)了，橡皮立刻跳出來說:“看我的。”橡皮一擦，本上的錯(cuò)字就奇妙地消失了。我有開始畫直線了，正發(fā)愁畫不直呢，直尺說:“主人，讓我來吧!”筆順著直尺過去，留下了筆直的.足跡。“咔嚓”一聲筆鉛斷了，這個(gè)聲音把正在沉睡的削筆刀先生驚醒了，他說:“主人，你可能把我忘了”。我的這些小“居民”們無時(shí)無刻的幫助著我，讓我的學(xué)習(xí)成績不斷提高。

　　啊!文具盒，你日復(fù)一日，年復(fù)一年地保護(hù)著我的餓學(xué)習(xí)用品，謝謝你——文具盒!

　　文具盒說明文作文 篇12

　　在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，我們每天都與鋼筆、尺子、圓規(guī)和橡皮為伍。這么多學(xué)習(xí)工具，用一個(gè)東西去“約束”它們是很自然的，于是聰明人就創(chuàng)造了鉛筆盒。從鐵皮到塑料，從簡約到美觀，從單面到雙面，從單一到多功能，文具盒的材質(zhì)、造型、功能的變化也是生活變化的一個(gè)小標(biāo)志。

　　我用過很多鉛筆盒，但現(xiàn)在這個(gè)是獨(dú)一無二的小鉛筆盒——微型鉛筆盒，長21厘米，4個(gè)。5 cm，2 cm厚，最多可以容納一把小尺子，三支鋼筆，一塊橡皮。很可愛很小：橙色塑料殼。上面有四個(gè)“愛和平”的黃金藝術(shù)人物。對了，還有一只美麗的和平鴿，展翅飛向和平的世界，給人一種和平寧靜的感覺，也給人無限的遐想。文具盒的蓋子上貼了一層淡黃色的泡沫塑料。看起來優(yōu)雅干凈，摸起來柔軟舒適，能讓我迅速進(jìn)入用心學(xué)習(xí)的'境界。盒子里有筆的白圈和有橡皮的小盒子都是井井有條的。好像只有計(jì)劃好的學(xué)生才應(yīng)該用。

　　我的這個(gè)鉛筆盒非常結(jié)實(shí)耐用。一年后，它仍然完好無損。如果我原來的鉛筆盒早就開花了，那它就會在我每次順利完成作業(yè)的時(shí)候，成為我手中小巧精致的玩具。不開心嗎？在陽光下，它更像燃燒的火焰，陪伴我踏上新的旅程。

　　文具盒說明文作文 篇13

　　在我的書包里，有很多“人”。我最喜歡的“人”是一個(gè)鉛筆盒，紫紅色的，上面有一個(gè)可愛的喝果汁的'米妮。只要我一生氣，拿出鉛筆盒看一看，我就開心了。可以說也是一個(gè)快樂的護(hù)士！

　　文具盒不僅漂亮，而且非常實(shí)用方便。一樓打開，一臺改錯(cuò)機(jī)“呼呼大睡”，只有我寫錯(cuò)了字，它才沖上“第一線”。打開二樓，幾個(gè)修正貼和“大小小姐”在玩。當(dāng)我下命令時(shí)，他們停止制造麻煩，跳到書上。三樓很安靜，因?yàn)樗闹ЧP每天給我“干活”，從來不離開，所以很累，當(dāng)然需要多休息！

　　文具的“天堂”——文具盒是我的“小助手”。文具的人性格不同，愛好不同。我來介紹一下。“尺子小姐”喜歡在我畫直線或者曲線的時(shí)候出現(xiàn)，而且很快。改錯(cuò)貼吵吵鬧鬧的。我寫錯(cuò)字，你推我我拉你。都擠在一起。“彭先生和彭夫人”永遠(yuǎn)是“24小時(shí)服務(wù)”。我一叫出來，馬上就沖過去“伺候”。文具盒和文具特別和諧，從不“打架”，很“文明”。你一定很羨慕吧！

　　你可能會說:“多有趣多快樂！”是的，我驕傲地說:“是的！是的！這是最好的。”這是我的鉛筆盒，一個(gè)充滿生機(jī)、活力、歡樂和幸福的鉛筆盒！聽了我的簡單描述和介紹，你喜歡嗎？

　　文具盒說明文作文 篇14

　　在日常學(xué)習(xí)生活中，我們天天與筆、尺子、圓規(guī)、橡皮為伴。這么多的學(xué)習(xí)用具，自然要用一樣?xùn)|西來“約束”它們，聰明的人們于是便制造出了文具盒。從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，從單面到雙面，從單一到多功能，文具盒用料、造型、功用的變化，也是生活變化的一個(gè)小小標(biāo)志。

　　我用過的文具盒不少，而現(xiàn)在這個(gè)，卻是一個(gè)別致的小家伙——微型文具盒，它長21厘米.寬4.5厘米，厚2厘米，最多可容納一把小尺、三支筆和一塊橡皮。它小巧得可愛:桔紅色的塑料外殼。上面燙印卷“熱愛和平”四個(gè)金色的美術(shù)字。對了，還印有一只美麗的和平鴿，它展著雙翅，飛向和平的天地，給人祥和寧靜的感覺，也給人以無限的遐想。文具盒蓋的里面附有一層淡黃色的塑料泡沫.看起米淡雅素凈，摸起米柔軟舒適，能使我很快進(jìn)入專心學(xué)習(xí)的境界。盒內(nèi)套筆的`白圈，放橡皮的小格，也都顯得井然有序，似乎一個(gè)有計(jì)劃的學(xué)生才配使用它。

　　我的這個(gè)文具盒十分堅(jiān)固耐用。一年之后，它仍然完好無損。要是我原來的文具盒，早就開花了，每當(dāng)我順利地做完作業(yè)時(shí)，它又會變成我手中的小巧玲瓏的玩具，你說開不開心?在陽光下，它更像一團(tuán)燃燒的火焰，伴我走向新的征程。

　　文具盒說明文作文 篇15

　　媽媽送我一個(gè)生日禮物——漂亮的文具盒。

　　這個(gè)文具盒長約20厘米，寬約8厘米，高約5厘米，它是一個(gè)塑料做成的，盒蓋上印有一個(gè)白色的小熊。旁邊有四個(gè)小熊，好似一家人團(tuán)團(tuán)圍坐。

　　這個(gè)文具盒里面分三層。最下面的一層是擺放尺子，橡皮，還有三角板，圓規(guī)的位置。中間一層擺放著各種適合寫字的筆，我的筆好多，有鋼筆，可擦筆，還是中性筆。它們大小不一，但是，放在文具盒里，倒也是整齊了不少。最上面一層放著鋼筆囊，因?yàn)槲覀兘?jīng)常用鋼筆寫字，所以，筆囊也需要很多。

　　以前，我經(jīng)常用完鋼筆，就隨手一丟，盡管老師和媽媽多次因?yàn)檫@樣不好的`習(xí)慣批評了我，鋼筆尖也多次因?yàn)闆]有蓋上，筆尖損壞嚴(yán)重，可我經(jīng)常以沒有好的文具盒為借口，現(xiàn)在不一樣了，文具們都有了一個(gè)“新家”我要好好的愛護(hù)它們。

　　每次寫完作業(yè)，我都要重新整理好文具盒，以前上學(xué)，不是忘記裝了橡皮，就是忘記裝了尺子，為這事經(jīng)常被老師批評，自從有了贊新的文具盒，我的文具再也忘記過。

　　期末考試，我的成績有了很大的進(jìn)步，這也有文具盒的一份功勞。

　　我愛我的文具盒。

　　文具盒說明文作文 篇16

　　我有一個(gè)好朋友——文具盒，她像一位包容大度的大姐姐。

　　她穿著一件粉紅色的外衣，外衣上有一個(gè)戴眼鏡的小姑娘。小姑娘手拿鋼筆在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，仿佛要告訴我學(xué)習(xí)的快樂。

　　文具家族一個(gè)個(gè)都來“報(bào)到”：有心直口快的圓珠筆、沉默寡言的直尺、鋼牙利齒的'鉛筆刀……大家在一起可熱鬧了，你一言我一語，鋼筆說，“沒有我就寫不出漂亮俊秀的中國字。”；橡皮說，“沒有我認(rèn)真糾錯(cuò)你再努力也白搭！”鉛筆刀說，“臨陣磨槍不快也光，沒我不行。”……一直沉默寡言的直尺說話了，“你們那，就知道夸自己的功勞。如果沒有文具盒大姐姐平時(shí)把我們照顧好，恐怕早就失散的失散，陣亡的陣亡嘍！”大家一聽，都愣住了。“是呀！是呀！”還是圓珠筆先開口，“上次被主人忘在教室里，還是文具盒大姐提醒把我?guī)е�呢”……聽到大家在夸自己，一直以來默默付出的文具盒說話了，“謝謝你們對我的信任，我們都是主人的小幫手，發(fā)揮好我們的長處吧！”

　　我看著已經(jīng)發(fā)黃開裂的文具盒，心中充滿了感激，是你讓我學(xué)會了做事認(rèn)真，不丟三落四；是你……謝謝你，我的好朋友！親愛的文具盒！

　　文具盒說明文作文 篇17

　　我的文具盒是鐵做成的，有一點(diǎn)兒鐵石心腸。它有著長方形的身體和四個(gè)圓圓的角。

　　文具的外邊刷了一層粉紅色的油漆，上面畫了一只可愛的小貓。這只小貓的雙眸好似柔和的海洋，濃濃的睫毛像月牙一樣微微上翹，黑黑的眉毛像立在水鄉(xiāng)小河之上的拱橋。小貓的尾巴翹得老高，顯得高貴無比。

　　我的文具盒是雙層公寓。一樓住著鉛筆、橡皮、鋼筆兄弟和小刀，二樓住著課程表和直尺。我想用鉛筆寫字，鉛筆便用它的一只腳蹦蹦跳跳地走出房間。鉛筆文化不高，寫了錯(cuò)了怎么辦？不用著急，橡皮將軍武功高強(qiáng)，它在錯(cuò)別字上輕輕一摸，錯(cuò)別字就驚慌失措，來著尾巴逃跑了。我要畫直線時(shí)，直尺挺得直直的，它和鉛筆一起完成這項(xiàng)神圣的使命，畫出的'線又直又漂亮。

　　我記性不好，一直不知道下節(jié)是什么課，這時(shí)只要打開文具盒看一看就知道了。我的鉛筆太調(diào)皮，老弄壞自己的發(fā)型，理發(fā)師小刀拔刀相助，不一會兒，新發(fā)型就出現(xiàn)在鉛筆頭上了。到了三年級，我要寫鋼筆字了，鋼筆哥哥沖出房間就寫了起來，鋼筆哥哥渴了，喝得飽飽的鋼筆弟弟就來接班了，直到寫完為止。

　　我的文具盒真好！

　　文具盒說明文作文 篇18

　　我四年級的時(shí)候，媽媽給了我一個(gè)漂亮的鉛筆盒。

　　它的橢圓形鐵片外殼噴著淡黃色的油漆，看起來像一個(gè)被燈光照亮的微型舞臺。盒蓋上的圖片是一個(gè)穿著華麗衣服的'漂亮女孩，一雙明亮的眼睛慈祥地看著我，仿佛在說：我們以后會是形影不離的朋友。鉛筆盒的背面是一個(gè)可愛的紅色小精靈，非常漂亮。

　　打開文具盒的小磁鐵開關(guān)，首先映入你眼簾的是我的課程。課程表下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手睡得正香！他們躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長長的“小床上”，誰也不碰誰；橡皮住在一個(gè)正方形的“房子”里；我的“龍將軍”尺子舒服地躺在專門為它做的“大床”上。他們已經(jīng)累了一整天了，讓他們好好休息吧！

　　別看我的文具盒，平時(shí)什么都不說，但到了關(guān)鍵時(shí)刻，還是挺熱情的。我一打開鉛筆盒，我的鋼筆就彈出來，幫我把作業(yè)寫得整整齊齊。我開始畫的時(shí)候，尺子會給我鋪一條直線，讓我把直線畫的又直又長；寫錯(cuò)別字時(shí)，橡皮擦?xí)�主動幫我擦掉錯(cuò)誤.

　　鉛筆盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的鉛筆盒。

　　文具盒說明文作文 篇19

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，是我過七歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。

　　它是一個(gè)長方體，上面有一個(gè)有一頭小熊陶醉的吃著玉米，文具盒渾身都是藍(lán)色的，我可喜歡它了！

　　文具盒里住著淘氣的橡皮弟弟，美麗的'尺子姐姐，活潑的鉛筆哥哥和穩(wěn)重的鋼筆爸爸。每當(dāng)我要寫字時(shí)，這對父子倆總是第一個(gè)跑出來幫忙；每當(dāng)我寫錯(cuò)字，橡皮弟弟就馬上跳出來，幫我把錯(cuò)字擦得干干凈凈；每當(dāng)我畫線時(shí)，尺子姐姐立馬跑出來幫我把線畫的直直的。當(dāng)我上課不聽講時(shí)，那只小熊好像在對我說：“小主人，上課要好好聽講喲。”當(dāng)我驕傲的把100分的試卷放入文具盒時(shí)，那只小熊好像在說：“小主人，你別太驕傲了，你84分的卷子還在我肚子里呢。”我聽完心想：下次一定不可以再驕傲了！

　　有一次，我的文具盒被撞到了地下，一個(gè)同學(xué)沒注意看看，往過走的時(shí)候又給我踩了一腳。我讓他把文具盒洗干凈，我仿佛看見了小熊在對我說：“謝謝你為我伸張正義，小主人。”

　　我真喜歡我的文具盒呀！

　　文具盒說明文作文 篇20

　　我有一個(gè)可愛漂亮的文具袋，這是媽媽送給我的開學(xué)禮物。

　　它穿著一個(gè)白格子衣服，旁邊還有兩個(gè)粉色的拉鏈條，給它增加了更多的美麗和風(fēng)采。

　　這個(gè)文具袋由兩部分組成。第一部分放主要的文具，鋼筆、尺子、鉛筆就放在這里，而第二部分就放一些次要的物品，便利貼和熒光筆都放在這里，寫作業(yè)的時(shí)候就再也不會因?yàn)檎也坏焦P而苦惱了。

　　寫作業(yè)時(shí)，鋼筆和鉛筆都爭先恐后的想給我?guī)兔Α�寫題時(shí)用鋼筆，練習(xí)時(shí)就用鉛筆弟弟和尺子妹妹了。別看他們小，但它們的作用可大了！寫錯(cuò)了，可以拿橡皮擦掉，不像鋼筆那么麻煩。一但我沒考好，文具袋就看著我，好像在說：“小主人，不要灰心，下次一定能考好的。”有了文具袋的`真誠安慰，我心情就好了很多。

　　但有的時(shí)候我也會跟文具袋鬧別扭，比如說我不小心把鉛墨水弄在了它的身上，它就會生氣，不好好給我放東西。我有時(shí)候也會責(zé)怪它，不是把里邊搞得很亂，就是把東西位置放錯(cuò)，一會兒把東西放在這兒，一會兒放在那，害得我還以為東西都丟了呢！你說它是不是很調(diào)皮呢？

　　這就是我的文具袋，一個(gè)可愛調(diào)皮、對我有幫助的學(xué)習(xí)朋友。

　　文具盒說明文作文 篇21

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，這是我過六歲生日時(shí)，家人送給我的。

　　這個(gè)文具盒精致美觀，盒子上面畫著一位宇航員，仿佛在宇宙中漫游，上面還有很多星球如地球、火星、木星等等，美麗極了。

　　打開文具盒，里面的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜。內(nèi)部有三層，第一層裝橡皮，下面一層有十字架，里面什么都能放；第三層裝一些畫筆，它們每天爭先恐后的為我服務(wù)，都是我最忠實(shí)的朋友。

　　文具盒不僅漂亮而且對我的.幫助很大。你可不要小瞧他們，他們可是我學(xué)習(xí)上的好助手！有一次，我做劃線題時(shí)，我怎么都畫不直，正在我無計(jì)可施的時(shí)候，突然我的尺子好像在說：“小主人，你怎么把我給忘了呀！沒有我你怎么能把線畫直呢，讓我來幫你吧！”。尺子不慌不忙的幫我把線給畫直了。

　　在它們的幫助下，現(xiàn)在我的成績越來越好了。有一次，我考試考了100分，當(dāng)我驕傲的時(shí)候，文具盒仿佛對我說：“小主人，不要驕傲，小心退步”。我忽然醒悟，以后我再也不驕傲了。

　　小朋友你喜歡我的文具盒嗎？今后我更要好好的去喜歡它，并且保護(hù)它。

　　文具盒說明文作文 篇22

　　我父親給了我一個(gè)鉛筆盒作為生日禮物。這個(gè)鉛筆盒很特別。

　　文具盒寬約17厘米，寬約8厘米。所以是長方形的。

　　鉛筆盒上蹲著一只小貓。它瞇起眼睛，仿佛在說:“你喜歡我嗎？”我的小主人？“這只小貓是白色的，它的白色天鵝絨像雪一樣神圣。就像變魔術(shù)一樣。

　　小貓身后是一片茂密的.翡翠森林，無數(shù)的動物讓你眼花繚亂。

　　翡翠森林旁邊是一條無比清澈的小溪。小溪的源頭來自一個(gè)瀑布，小溪是天藍(lán)色的。

　　文具盒對面全是粉色，比較單調(diào)。

　　鉛筆盒分為三層。它有一個(gè)特點(diǎn)，就是打開的時(shí)候看不出是三層。可以拉第一層...也就是說，這個(gè)文具盒是可以折疊的，一拉就可以看到是三層。

　　一樓有一個(gè)紅色的書架，是一個(gè)“書架”。上課看書的時(shí)候可以把書放在上面讀，這樣手就不會麻了。

　　二樓是放筆的地方。這里有特殊的鉛筆和鋼筆。自動鉛筆、圓珠筆、中性筆等。還有專門放橡膠的房間。這個(gè)房間很小，但很精致，上面刻著圖案。

　　三樓是放尺子和膠帶的地方。平時(shí)我用的不多，每天睡的都很快。

　　我的鉛筆盒就像一個(gè)大家庭。他們幫我完成同樣的作業(yè)，成為我學(xué)習(xí)的好伙伴。

　　文具盒說明文作文 篇23

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，是我爺爺6月1號給我的。太喜歡了。你想知道它長什么樣嗎？我來介紹一下！

　　這個(gè)鉛筆盒大約十五厘米長，六厘米寬。它的外觀顏色是淺藍(lán)色，盒子外面的圖片是大灰狼抓沸羊羊的場景，但我知道大灰狼抓不住沸羊羊，因?yàn)榉醒蜓虼┲�硬甲胄。鉛筆盒有正面和背面。打開封面，放上課程表。我每學(xué)期都寫在學(xué)校的課程表上，這樣每天晚上就可以看課程表，把第二天要讀的課本放在書包里，方便。盒子頂部中間有一塊磁鐵，底部也有一塊磁鐵，這樣就可以牢牢地握住蓋子。盒子里可以放六七支鉛筆，還有專門放橡皮的'地方。我把尺子放在鉛筆上面，因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)課上需要它。每當(dāng)老師做完作業(yè)，我就打開鉛筆盒，拿出鉛筆寫作業(yè)。如果不小心寫錯(cuò)了字，我會把盒子里的橡皮擦拿出來擦。錯(cuò)字馬上消失。真的是我的好幫手！鉛筆盒的對面，曾經(jīng)每天放著老師給我的彩票。放學(xué)回家后，我做的第一件事就是打開鉛筆盒，數(shù)一數(shù)今天拿到了多少張彩票，然后小心翼翼地把彩票放在書桌的抽屜里。看著抽屜里越來越多的彩票，我說不出的開心！

　　每天小鉛筆盒陪著我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，成長。是我的好朋友！

　　文具盒說明文作文 篇24

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，他跟我相處了一年多了。

　　這個(gè)文具盒大概長19厘米，寬9厘米，厚5厘米，內(nèi)有4層，形狀呈長方形。他穿著一件天藍(lán)色的外套，才套上印著彩色的英文字母，正面有一只可愛的小白貓，他瞪大眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干什么。我給那只小貓取了一個(gè)名字，叫乖乖貓。

　　文具盒有四層。一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔。第二層是尺子家族的房間。第三層便住著可以修改錯(cuò)誤的橡皮和改正帶與改正紙了！

　　每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，我會從第一層里拿出鉛筆姐姐，認(rèn)真地寫起作業(yè)來，如果寫錯(cuò)一個(gè)字，我會拿出有香味的按動橡皮，輕輕地在寫錯(cuò)的地方擦一擦，改正一下就OK了。在畫畫的時(shí)候，我會拿出尺子，借助尺子畫一幅又一幅美麗的圖畫。有時(shí)在美術(shù)課時(shí)，我忘了帶水彩筆，這是躺在第三層的.熒光筆的筆芯可以派上用場了，我可以用它來涂上漂亮的顏色，涂出來的效果可好了。

　　我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，鉛筆橡皮尺子……都是這個(gè)家庭的成員，他們和睦相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業(yè)。

　　文具盒說明文作文 篇25

　　今天我剛剛寫完作業(yè)閉上眼睛，準(zhǔn)備休息一下，就隱隱約約聽見一陣爭吵聲，我好奇地往書桌上一看：原來鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆和魔筆正在吵架呢！

　　“它們?yōu)槭裁闯臣苣兀俊蔽易匝宰哉Z地說。于是，我就好奇地聽了起來。

　　鉛筆自豪地說：“要是沒有我，小主人怎么寫字，怎么寫作業(yè)？”

　　橡皮搶著說：“如果沒有我，小主人寫錯(cuò)字了怎么辦？”

　　尺子驕傲地說：“沒有我的話，小主人就沒法畫直線或者進(jìn)行測量了。”

　　鋼筆不耐煩了，嚷道：“要是沒有我，小主人也寫不成作業(yè)。”

　　魔筆生氣地吼道：“沒有我，主人要是用鋼筆寫錯(cuò)了字，你們能幫他擦掉嗎？”

　　它們幾個(gè)爭得不可開交，臉紅脖子粗的，總是要把自己說得最重要。

　　這時(shí)，我一下子把文具盒打開了，它們不但沒有停下來，反而吵得更起勁了，它們都想讓小主人知道自己才是最重要的`。看到這樣的情景，我就對它們說：“你們不要吵了，你們都很重要，少了哪一個(gè)都不行，都會給我的學(xué)習(xí)帶來很大不便。但是你們只重視自己，輕視別人，是不對的。大家在一起要互相學(xué)習(xí)、互相幫助。你想：這里如果只有你一個(gè)，沒有了朋友，你會快樂嗎？”

　　聽了我的話，它們慚愧地低下了頭。

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