日記作文(集合9篇)

　　時間過得真快，一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？何不趁現在趕緊寫一篇日記。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的日記作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

日記作文 篇1

　　學習語文是一個對知識積累生升華的過程。學好書本上的語文知識是基礎的，也是最必要的。萬丈高樓平地起嘛，沒有那書本上的基礎，語文是學不好的。

　　當你在學習課本知識的同時，平時也要對周圍的事多看，多聽，多想。

　　語文沒有速成的方法，多看看一些文學著作，名人傳記等。看這些書的同時，要細細體會中的用詞，以及達意的方法。看書時，多問自己一下，作者這句話好不好，好在哪里，在這些中提煉出屬于自己的東西。

　　語文無非就是字詞句。考試的時候就是字的拼音，詞的用法，以及作文中句的表達。拼音和詞的用法，這都需要用大量的時間去讀記，然后沒事就寫寫東西，不要求寫的多好，只要在你的'中能夠用到你新近知道的一些好的詞語就好，這樣能讓你熟悉并牢記這些詞的用法。詞的終極目的就的要為句子的表達服務的，當你能在寫作或說話時，在不經意間用上恰當的詞語，那你的語文功底也就有了相當好的深度了。

　　一個寫的好的人，他的語文也一定就好，看一個人的語文功底就是要從作文中體現。

　　但是，要學好一門課程，最主要的就的你要對這門課有熱情，沒有熱情，注定要在這一科目上失敗。

日記作文 篇2

　　今天，春日的微風依然透著幾分冬的寒意，但是天氣很晴朗。這個陽光明媚的下午，爸爸、媽媽帶著我去“找春天”。

　　一路上，春風輕輕地吹著我們，感覺暖洋洋的。長長的柳枝像姑娘的辮子隨風飄蕩，各種鮮花競相開放，發出了淡淡的清香，引來了幾只小蜜蜂，嗡嗡嗡地采蜜；我們腳下踩著軟綿綿的青草，看著這美好的.大千世界，心里舒暢極了！

　　看，粉紅的桃花，白色的梨花，還有一大片金黃色的油菜花，它們散發出醉人的芳香，令人心曠神怡。再往前走，是一片楊梅林，它們四季常青。旁邊是一個大水庫，水庫的水靜得像一面鏡子，綠得像一塊晶瑩的碧玉。

　　從水庫壩上往下看，遠處的田野里農民伯伯來來回回地忙碌著。春天是一個充滿生機的季節，人們都在播種希望的“種子”。

　　走著走著，爸爸忽然對我說：“俗話說‘一年之計在于春’，你看大家都在忙碌，你回去后準備干點什么？”我大聲回答說：“努力學習，認真工作！”，說完，我、媽媽和爸爸都笑了。

日記作文 篇3

　　弟弟已經上二年級了，媽媽為了鍛煉他的寫作能力，讓他每天寫一篇日記。

　　弟弟寫日記是總是咬一會兒筆頭，發會兒呆，撓一撓頭，坐立不安。他寫出來的日記的質量自然不太好，媽媽把他寫日記的過程稱為“擠牙膏。他的日記也是有規律可循的。開頭總是寫“今天我了，為什么這樣呢？聽我慢慢說給你聽，最后總以“好了，事情就這樣了結尾。標題呢？也都是“今天，我了一句長長的句子。這樣的題目有時讓我感到莫名其妙，牛頭不對馬嘴。結果他的日記千篇一律沒有一點新意。再仔細一看日記，到處都是錯得離譜的拼音。如“pai，“hui寫成“hui等等諸如此類，令人笑掉大牙。當我剛開始指出時，他總是抿著個小嘴看個半天，終于發現自己錯了，于是不好意思地朝我一笑，露出兩排參差不齊的牙，然后拿著日記本屁顛屁顛地去改正。可第二天一看，這“hui是改了，又犯了一個同樣的毛病——把“zui寫成“zui，怎么教也教不會。真是氣煞我也。要是我多講了幾次，他也會惱，朝著我大喊大叫：“要你管！哼！再講我就打你了！說完還氣呼呼地揚起他的小拳頭，真是讓我哭笑不得。

　　雖然弟弟寫日記的題材很多，但若是碰上他心情不好或沒緣由地太好，那當天的日記本上就會出現“今日無事可寫或只有一句反復的“今天我心情很好很好很好的`字。實在是可愛呀！他有時也故作神秘，將他的日記本鎖上說不讓我們看，可是卻又將鑰匙交與媽媽保管，等到我們提醒才恍然大悟，要將鑰匙藏起來。雖說是“藏，可他總是“藏在一個我們都知道、能看到，而他卻怎么也找不到的地方，等到第二天寫日記的時候還得反過來找我們要。這個馬大哈！

　　關于弟弟寫日記的趣事就像一部演不完的電視劇，每天都在更新，每天都在上演。所以，弟弟寫日記的故事是永遠也講不完的。

日記作文 篇4

　　今天爸爸媽媽帶我到魚鳥河去釣魚。魚鳥河的景色可漂亮了，河面上有許多圓圓的葉子，并開著白色小花的植物，媽媽說這是水葫蘆。媽媽從車上拿下一個籠子，我問媽媽：這是要干什么呀？媽媽說：把籠子放到水里，等一會兒就會有小魚進籠。我怕小魚不進籠就放了一包魚食在籠里。等呀等，我終于忍不住了，拉上籠子看了看，里面居然有幾只小蝦，我連忙把它們捉進早已準備好的水桶里。我和媽媽提著我們的戰利品去找爸爸。

　　爸爸拿著魚竿正專心地看著浮漂，只見他突然一提桿，有一條小魚上鉤了。我高興極了，對爸爸說我也要試試。于是我學著爸爸的樣子，用力一甩魚竿，魚鉤落到遠處的水里，可是每次都釣不到魚，我快要失去了信心，爸爸告訴我釣魚需要的`是耐心，并一遍遍教我釣魚的技巧，終于在我們準備離開的時候我釣到魚了，而且是一箭雙雕。爸爸媽媽都夸我厲害，我很開心，同時也明白了做任何事都要有耐心，還要有恒心。

日記作文 篇5

　　“說干就干”的我，“鬼點子多多”的大表妹加上“不講私情”的小表妹，我們組成了“新一代三人組火箭隊”。

　　“司令員”——小表妹盛靜的老爹——大表妹的叔叔——我的舅舅夸我們上一次去黃瑯帶路有功，便決定于中午12：30開車“進軍”東海。

　　路上，我們趁著這個空閑，對起了歇后語。要知道，我們四個可是忠實的歇后語迷呀！忽然，一個緊急剎車，“怎么了？”

　　我一邊問一邊將頭伸出窗外，“哇，盛靜，盛琪，東海到了！”“耶，萬歲！”我們三個歡呼雀躍，以擊掌表示祝賀。

　　隨后，我們拎起鞋子直奔沼澤地。“啊，救命。”原來是“打頭陣”的'盛靜一不小心與泥坑零距離接觸，摔了個“狗啃泥”。“兄弟”有難，我們豈能視而不見？于是，我和盛琪快速走上前去想拉盛靜一把，誰知，這坑大得很，我和盛琪也沒留神，結果落得與盛靜一個下場。呀，這坑好深，沉到了我的膝蓋，我兩腿在泥坑中撲騰了幾下，不但沒有上來，反而更沉下去，我試著用手按住地面，企圖想撐上來，可手上有太多泥巴了，一下子就滑開了。嘿，真是“一根繩上栓兩螞蚱——跑不了我，也蹦不了你。”于是，我們開始搬救兵，“舅舅，快來幫忙。”“叔叔，快來呀！”“老爸，快點！”只見舅舅三步并兩步得跑過來，兩腿分開，將我們三個一個連一個地“拔”上來。吁——吁，可以吸一口氣了。

　　接著，我們決定打泥巴仗，規則是：1.可以使用任何方法2..只要把對方衣服弄臟，就算勝利。

　　比賽快要開始了，我和盛琪眼珠子一斜，相視一笑，其實我倆早就“王八看綠豆——對上了眼，”看著回舅舅怎么辦？！我對舅舅說：“舅舅，獬∧閬胗，哈‘癩蛤蟆想吃天鵝肉—。

　　癡心妄想。’”“邱楓，你真是‘蛤蟆打哈欠——好大的口氣。’”“叔叔，你本來就是‘蚍蜉撼樹——不自量力’，”

　　話音未落，盛琪知道自己說漏了嘴，立即用手背堵住嘴巴。

　　“哎，盛琪，你怎么幫邱楓姐說話？”“噢，噢，本來就是邱楓姐自己自不量力。”盛琪知道“大事不妙”，立即改嘴，懂裝不懂。“老爸，咱們‘騎驢看唱本——走著瞧。”盛靜兩手叉腰，頭一斜，鼓起小嘴說。

　　比賽開始了，我們三個分別站在與舅舅相對的三個角上。

　　我先向舅舅發起“進攻，”用我的“彈指神功，” 一眨眼，小塊泥巴在舅舅衣服上安家了。舅舅抓起一把把泥巴，甩手向我扔來。我時而向東躲，時而向西藏；時而彎腰，時而側身.。盛琪見機行事，捧起一小把泥巴撒向舅舅的后背。“原來，你們三個小鬼聯合……”舅舅話還沒說完，他身上的泥巴以從一小把變成一大片了。著下可“惹火”了舅舅，他把泥巴揉成一團，向我“飛”來。我還沒來得及躲藏，背后就多了個大花貓。看看兩個表妹吧！盛靜捧著肚子，彎著腰，“咯咯”得笑著；盛琪笑地前仰后合，一不小心，雙腳打了滑，“倒”在了泥巴地里。可舅舅乃不忘向我們“發射。”沒辦法，我們只好在“心服‘手’不服，口服‘腳’不服”的情況下，舉起手投降了。

　　雖然我們“新一代三人組火箭隊”失敗了，但畢竟和“司令員”較量嘛。我們中國不是有幾句古話叫“失敗乃成功之母，”“失敗乃兵家常事，”……更何況，今天，我們的歇后語還有進步。

日記作文 篇6

　　只要寫過日記的小孩子都知道，作為一個小孩子，也有屬于自己的一片“新天地”，那片“新天地”在我們小孩子心中，永遠都是秘密，而一些大人卻要執意打破這片“新天地”的寧靜……

　　從小，我就養成了一個習慣——寫日記，日記就像我一個無話不談的好朋友。

　　從抽屜中拿出日記本已成習慣，當我再次實施這個習慣時，卻驚奇的發現——有人偷看過我的日記！日記本上面有一滴未干的水滴和一些我并不熟悉的字跡！我把未寫完的日記直接放進了抽屜里，不知是誰，幫我繼續寫了下去。

　　我和氣氛，豆一般大的淚珠立即在眼眶中打轉轉兒，落了下去，它覆蓋在我并不熟悉的'字跡上，搖搖晃晃的，似乎在嘲笑我的愚蠢。一瞬間，莫名的委屈頃刻襲了出來，霸占了我的大腦，那個人怎么可以這么不尊重我，我雖說是小孩子，難道，小孩子連隱私權都沒有嗎？偷看我的日記就算了，還去寫我未寫完的日記，好過分呀！這樣有意思嗎？到底是誰啊？

　　委屈的淚水再也忍不住了，雖一遍又一遍的告訴自己不要哭，沒事，可是，沒用！再也忍不住了，使勁了全身的力氣，把日記本摔在地上。淚水打濕了我白色的衣衫，形成了濕的圓圈狀，“吧嗒，吧嗒”，漸漸的，淚水忽視了衣衫，直接跳到她們向往的大地上，因為，我站到了窗戶前。寒風刺骨，可是，我一點也沒感覺到“冷”專門有的溫度。決定了，以后日記要遠離我了。天也哭，我也哭，只是，殊不知，我要哭到多久，而老天憐憫我的淚水又要下到多久……

　　新天地，缺乏寧靜，變成了司空見慣的肥皂泡，飛了……

日記作文 篇7

　　青春難有不惑，誓言應會更改，只是不懂得什么才是青春的個性的我們真的活的很精彩嗎？

　　“有時候我們蒙住眼睛，就可以欺騙自己，世界很黑，很安全。”這是郭敬明的話，在前幾年青少年們特別喜歡他，這些一半明媚一般憂傷的語言讓我們瘋狂。

　　“也許頹廢也是一種美。”這是現在最流行的非主流語言。

　　我們只是一個廉價的木偶，只會隨著潮流走。嘴里喊著“活出個性”但是我們根本就不知道什么才是個性，什么才是青春。我們這樣做，只是想讓同齡的人知道，我們沒有落伍，我們是潮流的先行者。但實際上這樣做是愚蠢的。

　　我是個15歲的`女孩，我看過郭敬明的《悲傷逆流成河》。看的時候我哭了，故事很感人。我還特地介紹給同學，他們和我開始喜歡郭敬明。用四十五度角去看天空，成了那是我們的習慣動作。每當有人問我們為什么那樣看天空是，我們總會驕傲的說：“這就是個性，這就是青春，你懂嗎？“

　　我們一直以為那就是深沉，那就是個性。“青春是一道明媚的憂傷，我沒哭，可是眼淚流下來了。”這是青春嗎？80后的青春難道就是以憂傷為主題的嗎？

　　上高中了，非主流出現在我的生活里。我的網名，空間，衣服等到處都是非主流。黑色成了我最喜歡的顏色。不再看天空，而是在深夜去看黑夜。看那沉睡的孩子。

　　有一天，我和媽媽去買衣服。我挑黑色的，媽媽攔下我手里的衣服說：“干嘛總是穿黑色的，你現在是青少年，應該穿的有活力一點。”雖然只是無心的一句話，卻給我一個很深很深的道理。

　　我現在再看郭敬明和非主流。看見的卻不一樣了。郭敬明的青春里，也有希望。非主流的語言里也有活力。青春，張揚個性的代名詞。青春，我們應該活的更精彩。不做時尚廉價的木偶，要做擁有獨特個性的我。

　　我的世界，我做主。我的世界，我說的就是真理。這就是青春。

日記作文 篇8

　　XX年1月19日 星期四 晴

　　爸爸在市場上給我買了一盆水仙花，攤主把花放在一個小盆里。 剛看到它時候，只是幾顆大蒜頭，上邊長了幾片葉子，一點都不配“水仙”這個名字。 爸爸說它還沒有開花，叫我再放一些水，把根淹沒了。我倒是很想看看開出來的花到底是什么樣子的。 水仙花現在只有一些綠葉，生得十分茁壯，而且有高有低，有大有小。大的15厘米左右，小的才只有4厘米呢。大的好像在對小的說：靠邊點，小瘦子。

　　XX年1月26日 星期四 晴 今天，我吃完早飯，就跑去看水仙花。我發現，水仙已經長出了嫩綠的新芽了，在陽光下，葉子上有水珠在閃閃發亮。不過，我還看見一些水仙花的葉子卷了進去，還有一個球莖裂開了一大個口子，上邊也長出了一片綠葉。盆子里的水比我放的時候，少了很多，肯定是被水仙吸走的，于是，我就又加了些水。 我用尺量了一下，哇，水仙花又長高了幾厘米，就連長出來的新芽也有2厘米高了。 目前的水仙，還沒有花苞，但是我想，水仙的花苞應該很快就會長出來的。看著茁壯生長著的水仙花，我心里美滋滋的，希望我的'水仙花快點成為“水仙”！ XX年1月30日 星期一 晴 水仙又長高了，從以前的13厘米到現在的16厘米。

　　而且，已經有花苞了。我還發現，和上次一樣的現象，就是球莖裂開了一道口子，上邊長出了葉子。 不過，看到水仙花這么需要水和養料，在做長遠的開花準備，把水都吸干了，我就又把水加滿了。 這些花苞就像一群群小姑娘，別小看它們，它們可是有毒的哦。而且，它們現在很霸道，你要是去撥它，它可能反咬你一口呀。哈哈，也不要太擔心，開花后，只要不長期接觸就沒有事。 XX年2月3日 星期五 晴 水仙花的花苞慢慢向上長，葉子似乎粗了很多，我量了一下，又長出了好幾厘米。現在的水仙花，已經不是一個小姑娘，而是變成了一個大膽的舞者，里面的花似乎隨時要“破苞”而出，就連以前只有幾厘米的小葉，也長到了十幾厘米。 水仙花的根更加結實了，好像一只只手握著威呢。它們正拼命吸收養分和水，有了足夠的氣勢，好像準備開花了一樣。 這些花，一會兒是優雅的舞女，一會兒又是膽小的姑娘，無論怎樣，他們都會開花，成為“凌波仙子”。我等待著它們早日開花。

日記作文 篇9

　　本來為暑假做出了千百個快樂的娛樂計劃，但計劃不如變化來的快：本準備對成績不聞不問，但由于我的爸爸也是一名我所在學校的教師，別人想知道成績難，但我是不想知道成績難。別的老師以碰見我的爸爸便說：“您女兒某某成績是……”而且又是爸爸也會主動去看我的成績，真煩！為了躲清靜，我和妹妹一放假便去了奶奶家，但現在的科技太發達了，有了現代順風耳――電話，爸爸便給我打了電話，我也就極不情愿的知道了我的成績，不出我的`所料，退步了，現在我的成績居然不在全校前二十名了。唉――

　　現在的我，心里頭總有一種說不出的悲痛，傷感，我太差勁了，成績一降再降，本討老師喜歡的我，我都難以想象出我現在在老師心中的地位是怎么樣的，沒有顏面在見到老師，但不知是否是上天對我的懲罰，這個暑假，我的班主任居然沒有回家，仍在學校，這可難了，我也在學校住著，我和老師不就是抬頭不見低頭見了嗎？果然，在一天二十四小時中，要碰見老師無數次，躲也躲不及，只能低著頭向老師問聲好，這聲：“老師好”似乎我也聽不見。

　　現在的我，每一天都心不在焉，每一刻都垂頭喪氣，每一分都愁眉苦臉……

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