優秀日記6篇(必備)
一天就要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，需要認真地為此寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的優秀日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優秀日記 篇1
春天還末來得及用花環打個句號，夏天就用滾滾的雷聲另起一行了。
夏的激情把我的心裝滿了。
成熟的果實把菜棚都爬滿了。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩情，把江南溢滿了。
“田家少閑月，五月人倍忙”的才華，把正在收割莊稼的'農民的心占滿了。
這一切正如宋代蔣捷的《一聲梅》里的一句話：
“紅了櫻桃，綠了芭蕉”
光是槐樹花，樟樹花，梔子花的清香，就把時間的空間擠的窄窄的了。
這來得是那么突然，不是嗎？
可夏像孩子的臉，說變就變，一會還是烈日當頭，一會就又是打雷下雨，刮風閃電。
帶陽電的云朵和帶陰電的云朵，常常會在午后熱吻，閃電，是它們的倩影，雷聲是它們的笑語；雨滴是它們的情淚；彩虹是它們的后代。
這仿佛是那蘇軾的“黑云翻墨未遮山，白雨跳雨亂入船”的寫照。
這是龍舟竟渡的時節，蘆葉，芭蕉葉裹著一個多角形的傳說，千家萬戶不約而同地祭祀著一個偉大的詩魂。
是百花竟爭的時節，梔子花的清香，槐樹花的幽芳，都彌漫在這空中。
秋即將分娩了，
夜不再寂寞了。
優秀日記 篇2
20xx年9月18日 星期二 暴風雨
9月18日是我的生日，正當我打算好好慶祝自己的八歲生日時，廣播里卻傳來強臺風緊急警報。“丁零零……”急促的`電話鈴響了，我一聽，爸爸說晚上要值班，不能回家了。過了一會兒，媽媽也說單位有事，回不來了。我真失望！
沒過多久，暴風雨就真的來了。風婆婆帶著千軍萬馬沖過高山，跨過田野，闖進我家的小院，院子里的花草樹市立刻點頭彎腰起來，樹葉發出了“呼啦啦”的響 聲，好像正在為暴風雨吹奏強勁的進行曲。雨伯伯緊隨其后，豆大的雨點打在玻璃窗上，“劈劈啪啪”地響著，仿佛在敲小鼓。忽然，奶奶從屋里跑出來，面對暴風 雨大聲喊：“風多多，雨多多，大自然來吧！讓我們一起祝小煜生日快樂！祝你生日快樂，小煜！”
聽著聽著，我忽然明白了，高興得手舞足蹈：“謝謝奶奶！謝謝大自然！”這是多么有意思的生日啊，我永遠都忘不了！
優秀日記 篇3
今天，我媽媽生病了，頭很疼。可是我和弟弟早飯還沒吃，已經餓地饑腸轆轆了。媽媽拿出20元，讓我去買一些土豆和番茄。拿過10元錢后和弟弟一塊到樓下了。
我和弟弟快步走到“陽光生鮮超市”，利索地挑了三個土豆和五個西紅柿，放到稱上稱，結果土豆3.9元，西紅柿6元。回到家，媽媽對我說：“西紅柿和土豆多少元？平均每個多少元？”我脫口而出：“土豆3.9元，番茄6元，土豆平均每個用3.9除3等于1.3元，西紅柿用6除5得1.2，平均每個1.2元！”媽媽聽后，笑呵呵地說：“數學得不錯1以后也要多練練啊！”聽了夸獎，我心里樂開了花。從今以后，我要學習更多知識，更多數學中的奧秘，長大以后為我們可愛的'祖國貢獻一份自己的力量！
我愛數學！
優秀日記 篇4
一提到考試，許多人一定會厭煩、討厭考試，這是一種不樂觀的心態，與其討厭考試，還不如喜歡考試，這樣就不會覺得煩。事事都有一個兩面性，想想考試的好處，回味一下考試的樂趣。
考試前，大家心里像十五只吊桶——七上八下，嘣嘣直跳，巴不得吃下“記憶面包”讀、寫、背拼命的學習，就為圖一個好成績。有的胸有成竹，信心百倍，勝利似乎已是囊中之物，無
需再考。有的可就要吃苦頭了，忙著臨時抱佛腳，心中忐忑不安，唯恐考壞那挨訓的滋味，恨不得不用考就有好成績。
當老師發下那張神圣般的考卷時，大家盡顯身手，十八般武藝，看家本領全使出來。有的一拿試卷就走馬觀花看一遍，下筆如有神，似乎有一種神奇的`力量在帶他們寫一樣。有的遇到難
題就急得抓耳撓腮，咬筆頭，像熱鍋上的螞蟻，團團轉，心里可是后悔莫及，真想看看答案，汗珠接二連三滴落。有的則恍然大悟，喜出望外，露出了會心的微笑，吁了一口氣，仿佛千斤重，又好像已經扭轉乾坤了。還有的居心莫測，探頭探腦，目光在老師與答案之間忙碌，一瞄到答案就馬不停蹄地抄下去，心里正雀躍萬分呢！
考后，等待是最難受的，分數就是關鍵，決定勝負的關卡，大家心中的懸念在這一刻揭曉。考好的呢就是笑逐顏開，壞的只好再接再厲了。
酸甜苦辣，有得有失，能不說考試是一種享受嗎？
優秀日記 篇5
在的一生中，總會有幾段令人感到很有壓力的時光，像我們這一代的小學生，小升初就是一件很有壓力的事。在這一過程中，常常都要做一大堆作業(大部分是家長布置的)，當我們好不容易做完了一項，又有下一項作業等著你，搞得我們是筋疲力盡，等好不容易做完了這些作業后，才發現已是深夜了，就這樣一日復一日，到最后連個痛快的時間都沒有了，讓人覺得很是無聊。 所以，我多么想學會分身術，在我要去上一個提高班時，可經分身出一個和我一模一樣，智力相當，性格相當的人代替我去上課，而我本身則可以在家好好休息一下。如果作業沒做完，就可以再分身出一個“我”去寫作業，在做完這些事后，分身出來的我便會聚合在我的身體里。不過他的記憶到的，學習到鞏固到的知識也同樣會保留在我的腦海里。并且，只要我感到沒什么勁了，要去上課了，我隨時都可以將自己的意識瞬間轉換到任何一個我分身出來的形體上，立即擁有我那時的記憶。當然了，這也其實只是我的一個比較小的用途而已，真正的用途，那就是——全方面的'復習!
我先分身，分出十幾個“我”出來，命令其中一個我復習語文，一個復習數學，一個復習英語，還有一個復習……如果我哪門課特別差，還可以再用一個或兩個人一齊來復習同一個科目，這樣一箭雙雕，多么省事!這樣，面各個科目的考試便可以輕松自如地應對了，同樣，也可以用分身來嘗試一個人只能做幾次，但又有許多選擇的事，得到各種各樣的結果，只不過，也有副作用，當使用了一次分身術之后，分身出的幾個人的勞累在聚合時也會加到一起，所以要慎用。
唉，盡管這一切也只是個幻想吧，不過，我還是依然很想學會分身術，讓它造福于我!
優秀日記 篇6
這一天，同學們早早的醒來。到了早飯后我們開始了今天早上的拉練活動。
大街上，我們還是穿著迷彩服，走在隊伍最前頭的是一位高高大大同學，他舉了一面鮮紅的旗幟，上面有幾個用金黃色的布繡上去的金色大字“西湖少年軍校”。教官和老師一會兒跑到隊伍的最前面，一會兒又停到隊伍的.最后面，像趕著一群羊的牧羊人，似乎一直都沒中速前進。一排排綠色隊伍繼續前進，一個個班級組成的綠色隊伍像一列長長的綠皮火車，浩浩蕩蕩的開向前方。遇到馬路了等車流停便飛似的跑過，幾位教官像松樹一樣挺立在馬路口，和河流上的堤壩一樣攔住了車流。涼風習習的吹著但我卻走得渾身發熱。邊走邊喊著熱情洋溢的口號：“我要訓練，我要吃苦，我要成才。”有時口號聲前呼后應，此起彼伏，一個班比一個班喊得響，爭先恐后，無形中成了各個班的喊口號比賽。這個班剛喊完，另一個班便以更響的聲音回敬，比來比去喊聲越來越高，越來越響，比到最后實在不能再高在響了只得休戰，其聲音簡直可以用嘶喊來形容。我們走在西溪濕地邊的小路上，一邊是西溪的河流，一邊是一條小樹林帶。經過剛才的呼喊后同學們沒人愿意出聲，小路邊沒鳥叫沒蟲聲，不管是人是物總之一片寂靜，甚至連同學們走路也是靜悄悄的。一會兒后，響亮的歌聲打破了寂靜，一起唱剛學的《團結就是力量》。教官在前面領唱，我們在后面跟著，歌聲趕跑了小路的幽靜，給它帶來了一片活力。
歌聲似乎仍在小路旁回蕩，而我們已回到了軍校。
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