- 相關(guān)推薦
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)日記
一天又結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)日記1
學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的時(shí)候我曾有過(guò)許多的困難，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候我都想過(guò)放棄，不過(guò)我對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心很大，總想把題目做完做好。困難一步步向我進(jìn)攻，但我一次次的把它們擊敗，那真是“有志者事竟成”。
我印象最深刻的`就是那時(shí)正在學(xué)環(huán)形的面積，當(dāng)時(shí)我只知道求圓的面積，可現(xiàn)在兩個(gè)圓在一起了，不知道怎樣求了，我沒(méi)認(rèn)真思考，就放棄了，結(jié)果作業(yè)做得不好。我想：不能這樣下去了，我要努力。上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)了老師講解，一下子就明白了，這道題我知道怎樣做了：一個(gè)環(huán)形它內(nèi)圓半徑是10厘米，外圓半徑是15厘米，它的面積是多少？我先求出外圓的面積：3.14×152=706.5（平方厘米），再求出了內(nèi)圓面積：3.14×102=314（平方厘米），那么環(huán)形的面積就是:706.5-314=392.5（平方厘米）。嗨！太簡(jiǎn)單了。
所以說(shuō)：只要有信心什么事都能成功。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)日記2
大年初六，爸爸、媽媽帶著我去了太倉(cāng)弇山園百樂(lè)園游玩。
我先去售票亭買了一張“豪華飛椅”的票，售價(jià)10元。這里有許多秋千式的座位，圍繞在一個(gè)大圓柱周圍。開(kāi)始轉(zhuǎn)的時(shí)候，大圓柱的外層徐徐上升，座位也在轉(zhuǎn)的同時(shí)不斷地上升，人在座位上飛了起來(lái)。越飛越快，有的.人開(kāi)始尖叫起來(lái)。但是我覺(jué)得一點(diǎn)也不害怕呢。接著我們又買了三張“花籃式觀覽車”的票，每張20元，總共60元。最后我和媽媽又去坐了“太空漫步”，每張15元，共計(jì)30元。這樣的話我們總共花了10+60+30=100（元）。
在玩的過(guò)程中我碰見(jiàn)了同學(xué)，他手中拿了一張40元的套票，聽(tīng)說(shuō)可以總共玩八個(gè)項(xiàng)目。這下我才恍然大悟，如果我們一開(kāi)始就買40元套票的話，同樣玩這三個(gè)項(xiàng)目不用套票要花費(fèi)100元，而用套票我們只要用40元，足足便宜了60元。唉，我真是虧本了！所以我要告訴小朋友們，下次你去這里玩的話想要節(jié)約點(diǎn)錢的話還是買套票吧，這可是我的忠告喲！
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)日記3
今天，我們一家去龍港的'肯德基去吃全家套餐。
到了那兒，人一直擠著，我們好不容易點(diǎn)好菜，就找到位子坐下。菜來(lái)了，是一桶大套餐。里面有12個(gè)雞腿，我想：怎么平均分呢？這時(shí)，我想起除法12÷3=4。我們每人四個(gè)雞腿，我后來(lái)又吃了老媽的1個(gè)雞腿，姐姐的2個(gè)雞腿，姐姐說(shuō)：“這總不能白吃，我問(wèn)你，你吃了幾分之幾？你再吃幾份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我學(xué)了分?jǐn)?shù)的知識(shí)，可以正確回答問(wèn)題了。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)日記4
你們知道算式:91+92+93+94+95+96+97有幾種解法嗎？也許你會(huì)認(rèn)為只有一種或兩種，那讓我告訴你們這題有三種解法。
第一種：這幾個(gè)數(shù)是公差為1的'可用等差數(shù)列求和公式直接計(jì)算。
（91+97）x7/2=188x7/2=658
第二種：因這幾個(gè)，都很接近100，我們把這7個(gè)數(shù)看成100相加，這樣多加了9+8+7+6+5+4+3，最后用700減去這幾個(gè)數(shù)的和即可。
91+92+93+94+95+96+97=100x7-（9+8+7+6+5+4+3）=700-42=658
第三種：這7個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中，94在最中間，第一個(gè)數(shù)91比最后一個(gè)數(shù)97少6，再把6平分給91，使91與97變成2個(gè)94，同樣，92與96，93與95都可變成94，這樣7個(gè)數(shù)就變成了7個(gè)94，原題變成：
91+92+93+94+95+96+97=94x7=658
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)日記5
今天，我在家里遇到了難題，于是我就去問(wèn)問(wèn)姐姐，姐姐笑了一笑便說(shuō)：“好啊，不過(guò)你得回答我一個(gè)問(wèn)題。”我心里嘟囔著：“問(wèn)就問(wèn)，我又不怕你。”于是姐姐給我一把尺子，讓我分別測(cè)出，說(shuō)是讓我在十分鐘之內(nèi)，測(cè)出茶幾，冰箱，電視機(jī)，床，臥室地板的長(zhǎng)寬高，周長(zhǎng)和面積。
然后我開(kāi)始測(cè)量茶幾，它的長(zhǎng)是1.3米，寬是0.7米，那面積和周長(zhǎng)怎么算呢？我問(wèn)了問(wèn)媽她說(shuō)：“周長(zhǎng)就是這個(gè)物體的邊長(zhǎng)總和，面積就是這個(gè)物體的長(zhǎng)與寬的乘積。”奧，那茶幾的周長(zhǎng)就是1.3+1.3+0.7+0.7=4米，面積為1.3x0.7=0.91平方米。姐姐看了看，又刁難我，周長(zhǎng)有沒(méi)有簡(jiǎn)便的.方法啊，我想了想一口咬定道；“有，(1.3+0.7)x2=4米。”姐姐和媽媽都夸我聰明，我好開(kāi)心。就這樣子，我算出啦那些家具。我又學(xué)會(huì)了一些數(shù)學(xué)問(wèn)題，今后要更加關(guān)注身邊的每樣?xùn)|西。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)日記6
今天，爸爸考我了一道題，問(wèn)我一個(gè)魔方由多少個(gè)小方塊組成的？我知道魔方有六個(gè)面，一面有九個(gè)小方塊，所以，6×9等于54塊。我把54剛說(shuō)出口，爸爸說(shuō)：“哈哈，你說(shuō)錯(cuò)了！”說(shuō)著，給我了一個(gè)魔方，我觀察著魔方，發(fā)現(xiàn)魔方有三層，一層有九個(gè)，所以應(yīng)該有27個(gè)小方塊吧？”爸爸說(shuō)：“你再仔細(xì)觀察觀察，看看哪琢磨錯(cuò)了？”我左看看，右看看，還是不明白自己錯(cuò)在哪！最后，我沮喪的問(wèn)爸爸，“你倒是說(shuō)說(shuō)看，我到底哪不對(duì)了嘛？”說(shuō)著，爸爸很熟練的把魔方拆了，我恍然大悟，原來(lái)，中間是空的`沒(méi)有小方塊，這下我知道了。原來(lái)算的27塊，還需要減掉一塊，是26塊，對(duì)不對(duì)？爸爸看我作文這表情，摸摸我的頭笑著說(shuō)：“數(shù)學(xué)知識(shí)是不是很有趣呀？”
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)日記7
【數(shù)學(xué)日記兩則】
今天，我和往常一樣進(jìn)行奧數(shù)題訓(xùn)練，沒(méi)想剛做完兩道題就遇到了攔路虎，我在草稿紙上反復(fù)比劃著、計(jì)算著，但百思不得其解。
這道題是給出了一個(gè)圖形和相互間面積大小的關(guān)系，要我們利用已知條件去求其中一部分的面積。我第一時(shí)間調(diào)動(dòng)大腦數(shù)據(jù)庫(kù)里所有有關(guān)計(jì)算面積的方法，但還是沒(méi)有找到解決問(wèn)題的突破口。
這時(shí)爸爸回家了，于是我就向他討教。爸爸認(rèn)真的看著題，低頭思考著，只見(jiàn)他用筆在圖形上添加了一條虛線，又仔細(xì)地計(jì)算著，一下子就有了答案。之后，爸爸花了十多分鐘給我講這類圖形題的解題思路，反復(fù)講了好幾遍，我才慢慢地想清楚。從這道圖形題我明白了兩點(diǎn)：一是添加輔助線是解決很多圖形問(wèn)題的突破口；二是掌握一個(gè)定律，同底等高的三角形不管形狀如何變化，它們的`面積總是相等的。從解這道題的過(guò)程中，我還學(xué)到了一種新的解題方法—方程。
這一道奧數(shù)題讓我受益匪淺，我真的很開(kāi)心。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)日記8
今天，我們學(xué)了小數(shù)點(diǎn)的知識(shí)，到了晚上我做了個(gè)異常有趣的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)森林里舉行了一場(chǎng)隆重的跑步比賽。
參加比賽的有猴子、松鼠、毛毛蟲(chóng)。經(jīng)過(guò)1分鐘的拼搏，成績(jī)?nèi)缦拢汉镒优芰?2。3米，松鼠跑了72。8米，毛毛蟲(chóng)爬了1。007米。忽然有人說(shuō)：“快給我滾開(kāi)小數(shù)點(diǎn)，你長(zhǎng)得真像人臉上的`麻子。”小數(shù)點(diǎn)生氣極了，就走開(kāi)了。大象裁判開(kāi)始宣布名次了：第三名猴子跑了523米，第二名松鼠跑了728米，第一名毛毛蟲(chóng)爬了1007米。這時(shí)大家都非常驚訝，怎么往常爬得慢騰騰的毛毛蟲(chóng)成了第一名。
我一下子從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)生活中少了小數(shù)點(diǎn)就會(huì)天下大亂啊！我今后一定要認(rèn)真用好這看來(lái)不起眼的小數(shù)點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng)：數(shù)學(xué)是思維的殿堂，通過(guò)課內(nèi)所得，以夢(mèng)境的形式，引發(fā)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的反思，凸現(xiàn)數(shù)學(xué)在生活中的廣泛用處，妙！
【數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)日記】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略的學(xué)習(xí)10-02
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)遷移12-08
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)心得04-10
數(shù)學(xué)技能的學(xué)習(xí)10-02
數(shù)學(xué)規(guī)則的學(xué)習(xí)10-02
學(xué)習(xí)的日記12-04
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃02-25