(必備)兒童節的作文8篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的兒童節的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節的作文 篇1
這個星期五，我們迎來了同學們最喜歡，最期盼的一個節日———“六一”兒童節。
這次“六一”兒童節依舊與外語節閉幕式一起舉行的。我早早地來到了學校，發現大多數人都沒睡好，但是他們仍然精神十足，絲毫沒有一丁點兒睡意，可能是太過于興奮吧！
上午，我們收看了各年級的演出與外語節的閉幕式，吃完午飯后，我們把教師布置的五顏六色，在每個地方都貼上氣球，整個教室充滿了節日的氣氛。
到了班級活動的時候了，我們許多人都上臺一展身手，有的同學表演小品，惹得大家捧腹大笑；有的表演樂器，令人嘖嘖稱贊；有的唱一曲優美的.曲子，更讓我們贊嘆不已……。
演完大家的拿手絕活后，我們又舉行了各種好玩的游戲：背夾球；你做動作我來猜；水果蹲………。各種游戲讓大家激動不已。最后，主持人異想天開，想出了一個吹爆氣球的游戲，當氣球吹得比人頭還大的時候，許多人害怕地躲了起來，有的鉆到講臺下面，有的就直接跑出教室，歡笑聲在校園里回蕩著。
最后，就連王老師也送給了我們每人一支自動鉛筆作為“六一”的禮物，希望我們在學習上都能取得優異的成績，更上一層樓，讓我們都很感激王老師送給我們的禮物。
今年的“六一”兒童節終身難忘，真是一次快樂的“六一”兒童節啊！
兒童節的作文 篇2
我過了許許多多的節日，但令我最開心，最有趣的，那要數兒童節了。
我記得每年的兒童節，我們學校都要搞一些有趣的游戲。而今年更是別出新栽，搞了一個名為“游園活動”的節目。就是每個班級都會搞一些活動，而且每個班級的活動都不一樣。如果你對那個班級的活動有興趣，就可以參加那個班級的活動，也就是說游遍校園的活動。
我聽說三（2）班玩的是“貼鼻子”游戲，一聽這一個名字就特別有趣。于是我先來到三（2）班，剛走進門，就看到了那里人山人海，異常熱鬧。只見那排著的三個隊伍，好似三條搖頭擺尾的龍，活靈活現，神氣十足。我也迫不及待地走了進去，你瞧！前面的同學大多數沒貼準的：有的貼在了眼睛上；有的貼在了黑板上；還有的貼在了耳朵上。逗得同學們哈哈大笑，當然也有幾個高手，貼了個正著。
終于輪到我了，我蒙上眼睛，接過鼻子。小心翼翼地移動腳步，走到黑板前，突然，我摸到了硬扳紙，就貼了上去。我萬分欣喜地拿掉紅領巾一看，驚呆了，我貼的鼻子去了哪里呢？回頭一看，“啊！我的.鼻子掉在了地上呀！”我的話音剛落，課室里頓時響起了一片笑聲。“哈哈哈……”那爽朗的笑聲傳遍了整個校園，而我的臉一下子紅了，不知道怎么辦才好，只好跟著他們不好意思地傻笑。
啊！多么有趣的游園活動！多么有趣的兒童節！
兒童節的作文 篇3
20xx年6月1日，學校舉行迎“六一”盛典，這是我們小朋友的節日，同時也是我們小學階段的最后一個兒童節。首先我們舉行了優秀學生的'頒獎儀式，然后就開始了一上午的歡歌，笑語。
我們全班精心準備很多自編自導的游戲，我和蔡冠勛參與了“你比我猜”的游戲，由蔡冠 勛 比我來猜。首先，他做了一個瞪大眼睛張大嘴巴的動作，我立即脫口而出“目瞪口呆”！答對了，我很高興。接著，他又做出即唱歌又跳舞的動作，我連說好幾個詞都答不對，眼看時間快到了，我靈光一閃說：“能歌善舞！對嗎？”結果我答對了，后來還得了第一名，拿到了獎品，我心里很高興，心想——這真是一個令人難忘的兒童節。同時也祝我們的同學友情到天涯海角都青春不老。
兒童節的作文 篇4
今天是我們的節日“六一兒童節”。爸爸媽媽和我一起去青少年宮玩，那邊正在舉行“創編環保作品”活動，就是用廢舊紙箱、牛奶盒制作各種有趣的小游戲。有臺球、保齡球、猜字謎、自制書簽等。
我覺得最有意義的就數自制書簽了，通過把硬紙盒撕碎，用水泡發，用攪拌機打碎，然后放在一個裝滿水的盆里攪勻，就變成了紙漿，然后用過濾網撈起紙漿，連過濾網一起放在一塊干布上壓水，再用電熨斗把紙小心地和濾網分離，平鋪在白色布上繼續熨燙直至紙干透，一張紙就制成了。再在這張自制的紙上鋪上漂亮的樹葉，寫上自己的名字，再封塑，一張由自己親手制作的書簽就大功告成了
！我還和爸爸玩了碰碰車、海盜船、太空飛車，還參加了水粉畫涂鴉，看著自己完成的'作品，心里好開心和自豪喲！
我的“六一”就在歡聲笑語中度過了……
兒童節的作文 篇5
早晨還在迷迷糊糊的睡夢中，突然為六一節目時間緊湊著急睡不著了。
回想排練時的場景，我有點不認識了自己，孩子有一點沒跳好就動不動發脾氣，是因為時間的緊張、六一的壓力、還是不想讓園長、家長們的'失望，或者展現自己的實力得獎？
我想這些因素或多或少都有吧，有競爭才有進步嘛。
不管是為了什么我都要努力克制自己的脾氣，因為我深知調動孩子的積極性比批評更有效。有的時候往往越在乎一件事情，越會讓我們煩躁、痛苦。與其煩躁不如享受，想想排練演出后的成就感，就會很開心的，睡覺都會笑醒。
不管何事，靜心想方法，努力行動、在下次想發脾氣時，我會想起這句話：“脾氣來了，福氣走了”。
行行不易，注意身體。這次“六一”是老師和孩子的辛苦、汗水鑄成，很期待、你們的認可。
兒童節的作文 篇6
在許多節日中，我最喜愛兒童節，在那一天，我的生活是最精彩、最快樂的`！
早晨我一覺睡醒，心里充滿了興奮和激動，心想：今天媽媽會怎樣帶我狂歡呢？是游樂園玩，還是去吃大餐，還是送我一個巨大的玩具呢？我真是太激動了！我去問媽媽：“今天去哪玩啊？”媽媽沒有回答我，媽媽換好衣服，帶我去商場，果然被我猜對了，買了一個巨大的玩具，我十分喜歡，我太開心了！
接著媽媽帶我去了美食館，里面有各種各樣的美食，還有好多新鮮的水果，那香蕉像彎彎的月亮，蘋果像一個個小燈籠，又像小朋友的小臉蛋……真是太好吃了！
最后媽媽還帶我去了游樂園，游樂園里有旋轉木馬、叢林探險、青蛙跳、激流勇進、漂流等等……真是太好玩了！在游樂園里我竟然還看見了企鵝，真是太不可思議了！
六一兒童節真是太好玩了！你現在知道我的生活為什么豐富精彩，我為什么對六一兒童節情有獨鐘了吧！
兒童節的作文 篇7
1、啊!轉眼見我就要過最后一個兒童節了，在開心之際難免有些不舍。帶著這份不舍的心情，我來到了班上看到現在的同學們，回憶起我們以前度過的五個兒童節，大家已經從年少無知的孩童變成了活力十足的少年!
2、一年一度的六一兒童節來臨了，同學們都很高興，正在等待活動的開始。
3、六年的童年生活即將結束，六一兒童節也一個接著一個地過去。我滿懷愉快的`心情度過了這最后一個六一兒童節。
4、今天同學們個個眉開眼笑，為什么呢?原來是我們辦要舉行“我的風采”聯誼會。大家都企盼看下午的到來。
5、每當到每年的六月一日，我就會想起那次難忘的六一表演。
6、光陰似箭，日月如梭，同學們翹首期盼的六一兒童節終于又來臨了。
7、在我的心目中，六一兒童節是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節來了。我們懷著高興的心情接待這個好節日。
8、六一兒童節的夜晚傳來一個好消息。聽了這個好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動。
9、世界上的每一位學生都有一個快樂的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待著六一的到來，也許她們每一天都在為六一而準備。
10、今天是“六一”兒童節，我來到了親愛的母校，看到大家的臉上都洋溢著笑容，略瞇的眼睛閃爍著喜悅，可是我卻很傷心，因為這是我們最后的一個六一了，我多么希望這一切都不要來到，多么希望時間停留在我們最快樂的時候。
兒童節的作文 篇8
又回到“童年”這個話題，我真不知道該如何給它下定義。是天真無邪嗎？也許吧！是美好幸福嗎？沒錯！是苦澀嗎？也是有的`。
今年的“六一”很快就過去了，我們臉上最富有童真的笑也只不過在半天的聯歡活動中綻放出來。緊接著，又回到了緊張的學習中。
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