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兒童節(jié)作文

時間:2024-03-11 14:28:44 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)作文精華【8篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的兒童節(jié)作文8篇,希望對大家有所幫助。

兒童節(jié)作文精華【8篇】

兒童節(jié)作文 篇1

  以往的兒童節(jié)應(yīng)該是很歡樂、高興,但是,今天卻是格外沉重的,因?yàn)檫@是我們最后一個兒童節(jié)了。

  這最后一次的兒童節(jié),演出節(jié)目有我們班級,但我們高興不起來。我們以前演出全班都會買來冰果慶祝一下,兒童節(jié)是小孩子的節(jié)日,但我們已經(jīng)是過最后一個兒童節(jié)了,兒童節(jié)代表著我們班的同學(xué)馬上要分開了。

  這次兒童節(jié)過后,就會很少看到老師和同學(xué)了,今年同學(xué)們紛紛的買同學(xué)錄,我問他們?yōu)槭裁矗麄冋f是為了留下我們小時候的回憶。

  最后一個兒童節(jié),排練的時候,老師說讓我們微笑,但我們笑不出來,只能苦笑。以往老師讓我們笑,因?yàn)槲覀兪锹堆佬Γ覀兪前l(fā)自內(nèi)心想笑。但這次老師逗我們笑都不想笑。

  一瞬間,我還記得第一次過兒童節(jié)的.歡樂,還記得我第一次看那樣盛大的兒童節(jié)表演,總覺得自己還在第一個兒童節(jié)徘徊。

  最后一個兒童節(jié),是讓我傷心的,也是讓我欣慰的,因?yàn)槲抑溃覐纳倌瓴饺肓饲嗄辍?/p>

兒童節(jié)作文 篇2

  我們的節(jié)日是最隆重的節(jié)日,最快樂的節(jié)日,最熱鬧的節(jié)日,最美好的節(jié)日,最難忘怕節(jié)日。你們知道是什么節(jié)嗎——國際六一兒童節(jié)。

  今天是“六一”,我一早就來到學(xué)校,我看見那些跳舞的同學(xué),她們凌晨四點(diǎn)鐘起床到化妝店去化妝。她們臉上的妝和那些學(xué)校發(fā)的衣服和鞋子,讓我們看的人都驚呆,真是太漂亮!我還明白一個道理,那就是只要付出努力就一定會成功的!我希望她們能在舞臺上表現(xiàn)得更好。

  我們沒有跳舞的人,就在操場上站著,等那些跳舞的人都來齊,我們就一起游行,那些跳舞的`人開始時候,學(xué)校的鞭炮放的是驚天動地。

  我們走在路上的時候,許多家長都看著我們。我們到電影院,電影院門口真是人山人海,我差點(diǎn)兒沒擠進(jìn)去。

  四位主持人,高昂地站在舞臺上,念著臺詞,第一個節(jié)目是一年級的《快樂小星星》,第二個最三年級的《山峽的孩子愛山峽》……當(dāng)劉雨明市場念到《青春飛揚(yáng)》的拉西舞時,我們都站在椅子上,最精彩的是,當(dāng)她們手拉手的時候,我們?nèi)珗鋈硕技饨衅饋怼_@時,老師坐在我們的旁邊,我們對老師說:“我們班一定拿第一名。”老師笑笑。

  我們班光景還唱一首《瀏陽河》她娓娓動聽的歌聲心動全場,她的歌一唱完,全場響起掌聲。還有六年級的《健美操,啦啦舞》《再見,親愛的母校》……

  今天是全天下兒童最盼望的一天,最幸福的一天,最開心的一天,祝全天下小朋友兒童節(jié)快樂。

兒童節(jié)作文 篇3

  今年的“六一”兒童節(jié),注定是不平凡的節(jié)日。全國的孩子們在喜氣洋洋過節(jié)的時候,四川災(zāi)區(qū)的小朋友們,他們在做些什么呢?這些孩子們,成了舉國上下的牽掛。

  電視畫面上,災(zāi)區(qū)的小朋友們的臉上洋溢著笑容,無論他們在醫(yī)院,還是在簡易的課堂上,亦或是帳篷外面,顯現(xiàn)出了孩子特有的天真和浪漫。地震的陰霾好像在他們的臉上無從體現(xiàn),或許在大災(zāi)面前,他們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)和承受,把痛苦深深埋藏在心間,以積極向上的樂觀情緒迎接新的美好生活。

  胡書記來到災(zāi)區(qū),在兒童節(jié)之際,看望了小朋友們。年近七旬的老人,來到孩子們中間,將“一方有難,八方支援;自力更生,艱苦奮斗”寫在黑板上,和孩子們一起大聲朗讀著。孩子們和著胡爺爺,有節(jié)奏地誦讀著這幾句話,是那樣有力,那樣的鎮(zhèn)定。

  這是災(zāi)區(qū)小朋友度過的一個有意義的節(jié)日,特別值得紀(jì)念,也許在他們長大以后,回首往事的時候,當(dāng)初那樣的一段記憶,竟是如此的刻骨銘心。孩子們表現(xiàn)出的樂觀、坦然、從容,真的值得我們學(xué)習(xí)的,他們稚嫩的小臉上,已經(jīng)沒有了對地震的恐懼。

  帳篷外,孩子們歡快地和解放軍叔叔玩耍,這是一群值得孩子們敬重和學(xué)習(xí)的“最可愛的人”,孩子們也喜歡和他們在一起玩。他們盡情地做著游戲,跳繩上,蕩漾著他們的笑聲;足球旁,到處是他們歡樂的喝彩聲;捉秘藏的地方,留下他們快樂的身影……孩子們忘記了災(zāi)難帶給他們的痛苦,流露出特有的純真。

  畫面在切換,一位小女孩,在節(jié)日來臨的時候,捧起護(hù)士阿姨送給她的書,躺在病床上,津津有味地看著,神情非常的專注,忘記了失去親人的悲痛,忘記了自己被據(jù)下的右小腿。電視機(jī)旁,人們都在哭,小朋友們多么容易滿足呀,這是一群祖國的希望所在呀。

  我們這兒,前天也發(fā)生了小于3級的地震,那種恐慌遍地都是,幼兒園中午就讓家長把孩子接走。孩子們歡快地跟著家長走出幼兒園,還以為提前放學(xué),天真地和家長探討著“六一”如何度過呢。這樣的微震,尚且讓人們處于恐慌之中,何況是四川汶川的特大地震呢,想象到了那樣的可怕。

  本來兒童節(jié)打算去旅游去的,可是由于近期的氣候不是很好,又微震不斷,取消了旅行計劃,看著價格合適到家的游線價位,只能忍痛割愛了。以后,天氣好轉(zhuǎn),還是應(yīng)該有機(jī)會旅行的,雖然那時價格會貴一些。但是,還是期盼著好起來,大地別再怒吼了,威嚴(yán)已經(jīng)領(lǐng)教過了,還是休息去吧。

  今天是兒童節(jié),書店里、商場里、公園里,到處是孩子們的身影,他們盡情的'歡笑著,家長們今天都放下手中的工作和活計,帶著孩子玩耍,看著孩子快樂,他們的心里也是充滿了驕傲和幸福,孩子是他們的希望,孩子們的快樂就是家長們的快樂。

  兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日,送給孩子們微笑,這是最好的節(jié)日禮物。真的希望,這些祖國的花朵們,在灑滿陽光的日子里,都能健康快樂地成長。災(zāi)區(qū)的小朋友們,不要怕,有強(qiáng)大的祖國和人民,作為你們有力的后援與支持者,你們會在盡早重建的家園里,幸福快樂地成長。

  祝全天下的孩子們節(jié)日快樂!

兒童節(jié)作文 篇4

  現(xiàn)在談六一兒童節(jié)確實(shí)有些早,但是沒辦法,實(shí)在是被逼無奈。最近接觸了一些孩子的家長,都在抱怨幼兒園為了“六一”的活動,忙得太早,連周末都在讓三四歲的孩子排練節(jié)目。

  這讓我想起去年一位家長的抱怨:“真不知道,六一兒童節(jié)是給孩子們過節(jié)日,還是給大人們過節(jié)日,提前個把月孩子們就開始排練節(jié)目。‘六一’一大早就到幼兒園準(zhǔn)備表演,從8點(diǎn)鐘到12點(diǎn)鐘,孩子們整整在烈日下站了4個小時,其間一個多小時在等各級領(lǐng)導(dǎo)!好不容易把領(lǐng)導(dǎo)等來了、這個講話那個講話,感謝這個領(lǐng)導(dǎo)、感謝那個單位,每個人講話的最后都祝小朋友們健康快樂。哎,這不是一邊虐待孩子一邊說官話嗎?多為孩子們做點(diǎn)實(shí)事,少說幾句廢話不行嗎?”

  把兒童節(jié)還給孩子,似乎每年都在呼吁,可是結(jié)果呢?“六一”有時下雨,領(lǐng)導(dǎo)坐在臺上,孩子們在雨里迎接、表演節(jié)目;有時艷陽高照,領(lǐng)導(dǎo)在陰涼地,孩子被暴曬,甚至昏倒……

  除了家長之外,小學(xué)教師也頭痛不已,有的小學(xué)早就開始排練,甚至占用上課的時間。一部分學(xué)生參加文藝表演,另一部分不表演的學(xué)生只能在教室上自習(xí);有的學(xué)校甚至花大量時間讓孩子們練習(xí)走隊(duì)形,實(shí)在不明白這樣目的何在。

  總結(jié)這些現(xiàn)象,筆者認(rèn)為,兒童節(jié)正在異化:其一是“運(yùn)動化”。這種形式由來已久,基本上程序固定,多年不變,似乎重視兒童工作的'方式只有開會和表彰。其二是“市場化”。這是較新的方式,雖然花樣百出,追逐利益的本質(zhì)不變。

  運(yùn)動化的方式多半圍繞公權(quán)力運(yùn)行。學(xué)校、幼兒園利用這樣一個機(jī)會,向上級部門匯報一段時期工作的成效;各級領(lǐng)導(dǎo)忙于各種事務(wù),也需要有機(jī)會表達(dá)對兒童工作的重視。平心而論,不少基層學(xué)校和幼兒園,還真的通過這個機(jī)會解決了一些疑難問題,上級部門也并非只顧自己,不顧孩子。那些出格的問題,大多出現(xiàn)在官風(fēng)不正的地方。

  市場化的方式大多是商家的炒作,將兒童節(jié)變成各種各樣的比賽和秀場。

  多大的孩子應(yīng)該過兒童節(jié)?這個問題,眾說紛紜。有人說12歲,有人說14歲,還有人說16歲。那么,兒童的法定概念究竟是多大?按照聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》(我國已簽署)的規(guī)定是18周歲以下,我國的《未成年人保護(hù)法》中的未成年人也是以18歲為界。其實(shí),20世紀(jì)八九十年代,很多地方初中生都過兒童節(jié),現(xiàn)在孩子休息娛樂的時間越來越少,初中生的兒童節(jié)也在不知不覺中消失了。

  準(zhǔn)備兒童節(jié)演出能停課嗎?根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第四十二條的規(guī)定,“任何組織或者個人不得擾亂教學(xué)秩序”,擅自停課排演節(jié)目當(dāng)然涉嫌違法。《兒童權(quán)利公約》第三條規(guī)定,“關(guān)于兒童的一切行為,不論是由公私社會福利機(jī)構(gòu)、法院、行政當(dāng)局或立法機(jī)構(gòu)執(zhí)行,均應(yīng)以兒童的最大利益為一種首要考慮”。以此考查,許多兒童節(jié)演出完全可以取消。

  筆者呼吁,把原本屬于兒童的節(jié)日還給兒童吧!給他們空間,給他們自由,讓他們無憂無慮地快樂成長,是成年人的責(zé)任,我們做得到嗎?

兒童節(jié)作文 篇5

  兒童節(jié)就要到了,我很開心,因?yàn)槲覍鋈ネ妫會收到許多夢寐以求的禮物。在這一天里,我突發(fā)奇想,如果給辛勞的媽媽過一回兒童節(jié),她會想要什么呢?

  夜里,我找來夢旅藥水,悄悄加入水中,裝作給媽媽遞水讓她喝了下去,緊接著我也服了一劑,帶著我的奇思妙想與媽媽,在夢里出發(fā)了…

  時間定格在1990年的一天。媽媽只有十歲,也上五年級,她正坐在床邊發(fā)愁。突然,我聽到年輕了三十歲的姥姥說:“女兒啊,別發(fā)愁了,咱沒那錢啊,只能不參加了。我怎么知道學(xué)校還要求白球鞋啊!”哦,我明白了,媽媽之前跟我說過,她因?yàn)橘I不起白球鞋,而不能參加運(yùn)動會,盡管她跑得很好。那么,這一定就是她兒時最想完成的心愿了。但是,運(yùn)動會什么時候開始呢?我連忙找到她的小學(xué),一看,明天就是運(yùn)動會了!我一摸兜,還好有一些錢。我跑來跑去,終于在一家鞋店關(guān)門前買到了一雙舒適的白球鞋。天色已暗,媽媽只能忍著不能參加運(yùn)動會的痛苦睡著了。我從媽媽平房的窗戶爬進(jìn)去,悄悄地將那雙嶄新的白球鞋放在她屋子里,之后便飛快地又鉆出窗外,在石階上睡著了…

  早晨,我醒的很早,露珠還沁在草葉上,空氣十分清新。可是媽媽同樣也醒的很早,即使她不能參加運(yùn)動會,她也很想去看看呀!一低頭,突然看見了那雙白球鞋,她好半天才反應(yīng)過來,穿上去,不大不小正合適。她興奮地跑到姥姥那里,對姥姥又親又抱,說:“媽媽,謝謝你給我買的`白球鞋!”姥姥十分驚訝,說:“女兒,我沒有錢給你買白球鞋呀!”“那是誰給我買的呢?”“不知道。”姥姥搖了搖頭。

  媽媽穿上那雙白球鞋去參加運(yùn)動會了。她跑的飛快,猶如有神的助力一樣,很快,就遙遙領(lǐng)先其他選手,奪得了全校第一。站在領(lǐng)獎臺上,手捧獎杯和獎狀,媽媽的臉上洋溢著自信的笑容…

  夢醒了,旅程也結(jié)束了。我?guī)蛬寢屧趬衾锿瓿闪怂男脑福o她的童年增添了更多的快樂和幸福!這一夜,我感到非常有意義!

兒童節(jié)作文 篇6

  六一兒童節(jié)到了,二年級四班的同學(xué)們個個都興高采烈,他們正在為自己的的節(jié)日慶祝呢。瞧,他們多開心呀!同學(xué)們把教室打扮得漂漂亮亮的。你看,他們在教室里掛上了紅紅的燈籠,黑板上還寫著“慶祝六一”四個彩色的.大字。他們慶祝六一的節(jié)目可多了。有的朗頌詩,有的唱歌,有的小朋友給大家表演精彩的武術(shù),還有的小朋友給大家講了一個又一個生動的故事。你瞧,小華打著響亮的手鼓,小麗搖著清脆的鈴當(dāng),他們在為小紅伴奏,小紅隨著美妙的音樂跳起了優(yōu)美歡快的舞蹈,他們表演得多好呀。同學(xué)們?yōu)樗麄兙实谋硌轃崃业墓恼啤6昙壦陌嗟耐瑢W(xué)們過的六一兒童節(jié)真是太開心了,我真羨慕他們呀!

兒童節(jié)作文 篇7

  星期五我們開展了慶祝六一兒童節(jié)的節(jié)目。

  六一兒童節(jié),是我們的節(jié)日。在這里只有快樂,就像旱鴨子學(xué)會了游泳;像小鷹學(xué)會了飛翔;像小嬰兒學(xué)會了說話和走路……(排比)

  我們滿心歡喜的來到同學(xué)們精心“化妝”后的美麗教室。歡快的上課鈴聲響起了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的坐到座位上,滿懷欣喜地等待著這個有趣的游戲——“上情下達(dá)”。這個游戲讓人既緊張,又興奮。隨著主持人的.介紹,游戲開始了!

  緊張的氣氛圍繞著我們,一組一組的同學(xué)們猜著,有失敗的,有成功的,心中有一種說不出的喜悅感、緊張感,一輪又一輪,終于到我們組了,李瓏兒抽到的 一種動物,大家比的都很形象,到我猜時,那股緊張感一直圍繞在我身旁,仿佛空氣都被這種緊張凝固起來。我心想:李瓏兒抽到的會不會很難呀?如果猜不對會不 會被他們鄙視、呢?總之,上天保佑呀,我一定要才對啊!直到文佳穎說我猜對了,心中的小鹿才安靜下來,那種緊張才煙消云散。潘學(xué)錕他比的也很形象,不過, 我差點(diǎn)兒把他看成袋鼠。如果他真是兔子的話,這么肥,會不會跳著跳著就摔下來!(聯(lián)想)劉可欣小組抽到的有點(diǎn)難度,他們抽到的是“凝視”,在這種氣氛里, 大家都為他們捏一大把汗。

  不管猜沒猜對,我們都是快樂的,每個同學(xué)的臉上都洋溢著花一般的笑容,甜甜的。這天就像一種游戲,整天都充滿甜甜的笑容,快樂的笑聲!

兒童節(jié)作文 篇8

  盼望著,盼望著,六一終于來了,捉蝦的日子到了。

  今天吃早飯的時候,媽媽告訴我:“快點(diǎn)吃飯,吃完后媽媽帶你去五龍?zhí)蹲轿r。”我聽后高興地一蹦三尺高,二話沒說便答應(yīng)了。

  一路上,我猶如一只歡快的小鳥,高高興興地走在馬路上。不一會兒,就到了五龍?zhí)堕T口。我們先買了一個漁網(wǎng)放進(jìn)包里,接著走進(jìn)了公園。公園里游人如 織,人山人海,我們找了一個比較安靜的青石邊坐了下來,接著拿出事先準(zhǔn)備好的漁網(wǎng)和小桶。我讓媽媽先往桶里灌了一些水,便開始捉蝦。我悄悄地把網(wǎng)放進(jìn)水 里,慢慢地往兩只正在玩游戲的小蝦身旁移動。它們玩的'太興奮了,根本沒注意到靠近的漁網(wǎng),一下子就被我網(wǎng)住了,我高興地立即把他們放進(jìn)了小桶里。其他的小 蝦看見了同伴的遭遇,拼命地往“家”里逃,有些反應(yīng)慢了點(diǎn)的可就遭殃了。我用漁網(wǎng)堵住了它們的“家門”,急忙逃命的它們一不留神就撞暈在漁網(wǎng)上,我輕而易 舉的捉到了它們,剩下的蝦都是在回家的路上捉到的。

  經(jīng)過這次教訓(xùn),逃生后的小蝦不敢輕易出門了,就算外面風(fēng)平浪靜它們也不敢輕舉妄動。等了好長時間,正當(dāng)我泄氣的時候,有兩只蝦寶寶出現(xiàn)了,它們不聽 媽媽的勸告,獨(dú)自出來游玩。我趁它倆不注意,猛地一抬網(wǎng),兩只蝦寶寶察覺到了危險,還沒來得及逃跑,就躺在了漁網(wǎng)里。估計它倆都很后悔,不聽爸媽的囑咐會 付出代價的,誰讓它們自控力差呢?

  捉著捉著,不知不覺就到了吃午飯的時間,我和媽媽帶著16只小蝦戀戀不舍地離開了五龍?zhí)丁?/p>

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