兒童節的作文8篇[集合]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的兒童節的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童節的作文 篇1

　　六一兒童節”是全世界兒童的節日，在這一天里小朋友們用各種各樣的方式慶祝自己的節日。每一年的今天都是我們小朋友們最快樂的日子。

　　今年的'六一兒童節，我們學校的同學們都準備了很多精彩的節目，我雖然沒有參加班級六一兒童慶祝活動，但可以通過班級博客里的相冊里看到老師為同學們拍下的精彩瞬間。我也可以從中感受到老師和同學們帶給我的快樂。

　　由于在假期中不小心將腿給磕傷了，不能到學校跟同學們一起慶祝屬于我們自己的節日，所以只能在家里學習和通過班級博客和大家一起分享節日的快樂。在家里通過電視看到小朋友們表演的節目也還是很快樂的。

　　我今年雖然沒有和老師同學們一起度過這一天，但老師和同學們的把快樂帶給了我。而且爸爸和媽媽也在這一天送給我一份很好的禮物。我覺得今年的六一兒童節過得與往年不同，是我最難忘的六一兒童節。

兒童節的作文 篇2

　　在這個陽光明媚，綠草如茵的初夏季節，我們迎來了一個盛大的節日——六一國際兒童節。今天是孩子們自己的節日，我們載歌載舞來共同慶祝這個美好的節日。

　　看了一上午學校組織的精彩表演，同學們都興高采烈，開心極了！到了下午，我們舉行了同學們盼望已久的班級六一聯歡會。同學們把黑板裝飾了一下，還有幾個別出心裁的同學帶了幾個氣球，把教室裝扮的像過年似的，喜氣洋洋。

　　節目開始了，我、趙可盈和武銘萱是小小主持人，張益銘是攝影人員。伴隨著“我宣布，班級六一聯歡會正式開始！”的聲音，全班同學都歡呼起來，歡樂的氣氛布滿了教室的每一個角落，教室里頓時熱鬧起來。

　　節目開始了，我覺得最有趣的是宮昊辰、臧浩說的小品《好學生壞學生》，他們不但樣子滑稽，而且語言風趣幽默，把同學們惹得哈哈大笑，我笑得直不起腰來。最后，我們給予了他們熱烈的掌聲。

　　最精彩最成功的當然要數郎英琦和付麗璇的舞蹈《詠荷》了，她們伴隨著音樂的節奏翩翩起舞，揮動著手中的扇子，動作是如此的優美，流暢。讓我們看得如癡如醉，她們跳得更起勁了，把每一個動作都做得最好，我們連聲喝彩叫好。

　　最傷感的`還是劉欣、李玟瑤、郎英琦的歌曲《天亮了》，她們懷著憐憫之情唱了這首歌。這首歌講的是一個感人至深的故事，有一天，一家三口出去，結果出了車禍，夫婦二人為了不讓孩子受傷，就把孩子高高的舉起，救援人員趕到的時候，孩子得救了，但夫婦二人卻永遠的離開了人世……

　　節目雖然結束了，但同學們那動聽的歌聲，開懷的大笑，優美的舞蹈，卻深深地留在我的腦海里…

兒童節的作文 篇3

　　盼啊、盼啊，我終于盼到“六一”兒童節，今天，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到學校。

　　剛到教室，看到的是穿著整齊校服的同學們，大家都在說說笑笑。“哎！韓欣悅，節日快樂！有時間我們一起出去玩。”蘆菲說。“啊！太好，已經休息三天，上一天學，呵呵！又要放假，真是太美！”我的同桌說。不一會同學們都聽到高跟鞋的聲音，肯定是老師來。果然孫老師進教室，說：“今天第一課我們玩吧！”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑笑，選擊鼓的人開始玩游戲。我玩一會“擊鼓傳花”就下去訓練給一年級的同學戴紅領巾。

　　很快一節課過去，第二課就要開六一兒童節“慶祝會”我非常激動，因為我既可以給一年級的小朋友帶紅領巾，還可以領一張獎狀。哦！對！我媽媽也可以領一張獎狀，這是什麼獎狀呢？一會你就知道。

　　“我宣布！六一兒童節慶祝會正式開始！”趙校長在發話。“……”大家唱起隊歌。“下面請四年級的老隊員給一年級的新隊員戴紅領巾！”我拿著鮮艷的紅領巾跑到一年級新隊員面前，先敬個禮，然后快速配帶完，又快速跑回原來的.位置。“一年級的小朋友可真矮！”我悄悄地對在我旁邊的湛劉佳說，湛劉佳點點頭。就這樣第一項內容完成！

　　我終于可以回座位！我好高興呀，因為一會我就可以去領獎狀，我好激動哦！不一會老師讓我們去領獎隊里。“下面請四年級一班的優秀少先隊員上場！”哦！該我們！我更加激動！我跑上領獎臺，給老師敬個禮，雙手捧著獎品、獎狀，說聲謝謝，老師說：“恭喜你！”我就跑回座位，看看獎品——一個小書包，我高興的不得！過一會是給優秀家長頒發獎狀，一年級的家長，二年級的家長……啊！我看見我媽媽，她站在領獎臺上，拿起獎狀和贈品，我非常得意。下一項是外來領導講話，講完話就閉幕！

　　老師說要放一下午假，我高興地蹦起來，這一天是我的快樂時光。真希望一年多過幾個這樣的節日！祝朋友們節日快樂！

兒童節的作文 篇4

　　今天，學校為了慶祝“六一”兒童節，將舉行一個活動。一聽到這消息，大家的心里比成績得了全校第一名還要高興。早上，同學們早早地來到了教室。

　　我們先排好隊伍，在自己班玩踢沙包，游戲規則是：只能單只腳跳。我原本以為很難，沒想到輕輕一踢，就得了一朵大紅花，我高興極了。

　　然后，我來到了二（2）班，原來是編手鏈。這個游戲我最拿手的，也最喜歡的。我準備編一條漂亮的手鏈，送給母親。我先在一根繩子上穿上兩朵小花，再打算在兩邊穿上許多五顏六色的珠子，但看似簡單的活兒，做起來卻困難重重。當我穿這一頭珠子時，另一頭的.珠子就散出來了，害得我手忙腳亂。這時，我靜下心來思考了一下原因，噢，原來是繩子太細的原因，應該把另一頭的繩子固定住或打一個結。我用這種辦法試了試，真的可以了。不一會兒，手鏈就編好了，我想象著母親拿著手鏈時的表情，我興奮極了。

　　我們還舉行了許多活動，比如：系鞋帶，戴紅領巾……這些活動真有意義，我們真快樂！

　　王汝寧

兒童節的作文 篇5

　　這天上午，陽光明媚，空氣是那么清鮮，鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，似乎在給六一節——我們兒童自己的節日而歌唱。

　　過了一個多小時，我們來到了大禮堂，橫幅上“歡度六一節”這幾個大字映入我的眼簾。緊接著，同學們的精彩表演開始了，樓銘月穿著一身紅色的衣服，在舞臺上翩翩起舞，一開始，她就做了一個難度系數非常大的動作。緊接著，樓銘月的手和腿腳不停的舞動著，身上的亮片碰到了一起，發出“叮叮”的聲音，宛如一首獨一無二的舞曲…….

　　看完了，我們學校的.表演，我們回到了教室，開始了我們班級的聯歡會。趙嘉樂的表演讓我們捧腹大笑，“憐憫”隨著邵老師的一聲令下，她把易拉罐摟在懷里，用水汪汪的大眼睛注視著易拉罐，“你好可憐。”“憤怒。”只見趙嘉樂的眉毛擰成疙瘩，把罐子往地上一扔，“踩死你，踩死你！”她一邊說一邊在罐子上用力的踩了一腳。“嗯，高興。”只見趙嘉樂的“苦瓜臉”立刻變成了“蘋果臉”，再次把易拉罐摟在了懷里，還唱起了童謠“今天天氣還晴朗，處處好風光，蝴蝶也忙，蜜蜂也忙……”“嗯，真不錯，演得不賴嘛。”

　　今天，真是個與眾不同的六一節。

兒童節的作文 篇6

　　"六一"兒童節是我們小朋友最快樂的節日.

　　早上,我穿上新衣服,興高采烈的來到學校.學校里面部署的煥然一新,教學樓前搭了一個大大的表演臺,背景上還寫著“迎奧運、講文明、歡度六一兒童節”幾個大字，快樂的兒童節作文400字。再看看每一個同學的臉上都洋溢著歡樂的笑容。校園里充滿了節日的喜慶氣氛，作文400字《快樂的兒童節作文400字》。

　　我們搬著椅子，排著整齊的隊伍，來到教學樓前坐好。七點十分，慶祝活動正式開始，校長滿面笑容的走上臺子，高興地說：“同學們，今天是你們的`節日，我祝你們學習進步，節日快樂......"校長講話完畢，我們熱烈鼓掌。

　　文藝演出開始了，教師和同學們表演了豐富多彩的節日。有舞蹈、小品，還有器樂合奏等二十幾個節目。他們精彩的表演贏得了同學們雷鳴般的掌聲。

　　最激動的一幕是一年級的新生帶上紅領巾那一刻，當高年級的大哥哥大姐姐把鮮紅的紅領巾系在一年級新生的胸前時，一年級新生的臉上流露出興奮和激動的笑容。他們也成為了一名光榮的少先隊員。

　　這個“六一”兒童節，我過得很快樂！

兒童節的作文 篇7

　　“六一”就要到了，同學們真高興，六一是少年兒童的節日，同學們盼望很久了，因為在這個時刻很多學生會收到家長送的禮物，有的送新書，有的送學習用品，還有的家長送新衣服。

　　我想今年的六一和往年不同，因為“5．12汶川”大地震有很多少年兒童失去了學校沒有了書讀。所以我想和全班同學們商量過一個有意義的`兒童節，把這份祝福送給災區的少年兒童。于是一個有意義的兒童節的策劃行動開始了。

　　班委會決定全班同學在“六一”節來臨時不允許同學們花錢買零食，省吃儉用，省下零花錢捐給災區的少年兒童，把同學們的熱情送給她們。全班同學互相監督看看哪位同學亂花錢，看看哪位同學最踴躍最積極，一場“六一愛心”行動在全班傳遞著，在全班進行著。

　　六一到了，全班同學你一元我兩元，你送一枝筆，我送一個新筆記本，把愛心送給災區的孩子，還有的同學們拿出自己新的學習用品送給她們，就這樣全班同學以自己的實際行動為災區做自己應該做的事，為她們獻出自己的愛心。

　　在我們班同學的倡議下，其它班同學也積極參與到行列中來，形成全校的愛心大行動，全校同學在“六一”這天紛紛獻出愛心，把這滾燙的愛心送給災區的孩子。

　　這個“六一”是難忘的，也是最有意義的，我會永遠記住它。

兒童節的作文 篇8

　　今天是“六一”節，是小朋友自己的節日。

　　早上，我到學校看表演。到了學校，陳老師打開電視，同學們安靜地坐在自己的座位上看著節目。

　　下午，爺爺帶著我與同學夏天一起去青少年活動中心玩。青少年活動中心人山人海，許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂項目很多，有：智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項目，也得到了許多獎品。

　　我最喜歡的是“打高爾夫球”與“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔將球放在球棒邊，我兩手握著球棒，將球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進去了。我當時的心情一下子就放松了許多。叔叔還發給我一個大大的獎品。

　　“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆，同時寫同一個字。左手寫的'時候，手動得比較困難，字也寫得很難看，彎彎曲曲的，右手寫的時候，比較輕松，字也寫得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會兒看左邊的字，一會兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫了8個字。不過我還是得到了三個獎品呢！

　　我喜歡“六一”節！更喜歡“六一”節的游園活動！

【兒童節的作文】相關文章：

兒童節作文06-27

【經典】兒童節的作文08-30

兒童節作文(精選)09-02

兒童節的作文（經典）11-29

兒童節的作文(精選)12-03

[經典]兒童節作文12-09

兒童節的作文【經典】12-14

(經典)兒童節的作文09-24

兒童節的作文[精選]01-19

(精選)兒童節的作文12-25