考試的作文8篇[熱門]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的考試的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試的作文 篇1

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。

　　就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

　　第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的'節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，將他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續說：“你語文久拾五點五分。”啊！怎么會這樣！頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99·9999％的將握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數學能給我一個滿意得結果吧！

　　我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊！

考試的作文 篇2

　　這次考試，我有很多感想。

　　數學課，老師一臉氣憤的表情走了進來，迅速在黑板上寫了幾個數字，90——100分，29人……六班90——100分，四十幾人。我看到這個數字，心里一驚，這能比嗎？發試卷了，我考了93分，雖然我是29人之一，但是還是很悲哀。

　　英語課上，老師也發下了這次期中考試的試卷，我只考了87分，心里很難過，心想：我因為什么考這么差呢？明明很簡單，我卻粗心，才考了這么點分，我下次不能這么粗心了，一定要細心，不能考這么差了。

　　語文課上，語文老師也拿著試卷走了進來，我們心里都很緊張，老師說：“讓你們知道什么是高分，什么是低分。”一聽最低分是潘耿46分，最高分是98分，這是多么大的差距呀。最高分是98分，我應該可以考到90分，可是當老師報到我的`分數83分時，我心里一陣難過。

　　這次考試，我總結出一個道理，世上無難事，只怕有心人，一定不能大意考試的內容，也不能浮躁。

考試的作文 篇3

　　今天上午，老師說要發期中考試卷，我的心情又快樂又懼怕。快樂的是：終于能知道我的考試成績了！懼怕的是：害怕考試成績不理想，受到老師的批評和家長的責罵。

　　上課時間到了我的`心里七上八下的，仿佛有無數個吊桶在里面。一會兒，老師拿著厚厚的卷子進了教室說了說這次考試后的總結后，要念考試成績的名單，這時，我的心情更加激動了感覺心要跳出來一般……“這次考試，我們班有兩名同學考了第一名。”繼續說：“他們是王宇和張杰，他們都考了91.5分。這次的題有些難度課內知識比較少反而課外的題有些多，考到這個分數，都已經不錯了，大家要向這兩位同學學習。”聽了這番話，我緊張的心情漸漸的平靜了下來。我認真地看著我的試卷，雖然這次考試我考到了全班第一，但是，我卻怎么也高興不起來。一些簡單的題因為粗心大意而寫錯了，眼看著那鮮紅的“×”，我的心特別后悔，特別慚愧。恨不得挖個地洞鉆進去。

　　這次考試沒有考好，吸取了教訓，我一定要改正粗心大意的壞毛病。

　　在以后的學習中，我一定要仔細的做好每一道題，學好每一個知識點，在下次的考試中，一定要考出優異的成績！！！

　　發下考卷的感受

考試的作文 篇4

　　我心目中的考試

　　生活中，總是有種種考試在等著我們，有我們如意的考試，也有不盡人意的考試。所以在我心中，有那么一場大型的考試是個好考試。

　　這場考試共有五個科目：品德測試、智慧測試、口語測試、敏捷力測試、體力測試。而且你在考試時不會有任何壓力，因為除品德外，每個科目都有三次重考的機會，所以失誤的幾率很小。而且這么多科目，一項不好還可以用別項補回來，因為每項考試有120分呢！

　　品德測試考驗的是人的道德。這場考試是把一個人放在一個教室里，給他一張很難很難的卷子，然后在他的座位旁再放一張答案，再裝個監控，如果這個人抄了答案，那么他這項考試就是0分。如果他沒抄答案，那就算他一題都沒做出來，也有120分。

　　智慧考試考的是你的聰明程度：給你六道題，都是腦筋急轉彎的題，每題20分，做對4題即可優秀。

　　口語測試考的是你說話的清楚度和你組織語言的能力：一位老師，給你很多的.被打亂了的詞語或短句。共有六句，每句20分，如果能拼好，就滿分，有一點和答案不一樣，按情況扣相應的分數。

　　敏捷力測試考的是人的靈敏度：在一張桌子上放個臉盆和一個玩具錘子，讓他和一位老師石頭剪刀布，贏的人用錘子打輸的人，輸的人用臉盆當。若沒打到或沒擋住就輸，每局20分，共六局。

　　體力測試考驗的是人的體力：讓人在操場上跑步，在10分鐘內，跑100米10分，200米20分以此類推，看誰跑的多。最后再看大家的總分，進行評比。

　　我覺得，這種考試既快樂，又能考察出大家的能力，對我們來說一舉兩得。所以我想說：多增加一點兒這樣的考試吧！

考試的作文 篇5

　　看看星光看月亮，看看這方向。遙望路途三千里，是多么迷茫。我沿著寬敞的道路前進，溪水是多么混濁，月亮是多么孤獨寂寞。前方等待著我的到底是什么?我不知道。就像那柳絮一樣，隨風飄。冷冰冰的月亮埋葬了花兒的靈魂，我愿長出一雙翅膀，跟隨那殘落的花兒飛向天地的各方。夜，是多么漆黑、漫長，就像那未來的路一樣迷茫、失落，前方的路是多么遙遠。我靜靜的往前走，在通往人生的道路上沒有一個伙伴。

　　凝望著窗外，站在高山巨巔之上，俯視著遼闊的大地。雄鷹已在天空中翱翔，年幼的鷲鷹早已出巢。心中的希望，我感嘆道：如此廣闊的世界，容得下我一個小小的、不起眼的小蒼蠅嗎?站在如此高的大山之上，夢想已經是伸手可及。可快接近它時，它又飛向更高的天空。飛翔吧。飛翔吧。夢的翅膀。若干年后，小小的鷲鷹已長大，曾經那展望未來的紅顏少女也白發如絲，可夢想已經到盡頭，又有多少人沒能實現它。

　　在一間房子里，蕭蕭的細雨拍打著窗戶，耿耿的燭光把背影投在墻壁上，厚厚的被子仍然無法抵擋寒風的入侵。一年三百六十日，過的`是什么日子?刀一樣的寒風，劍一樣的嚴霜。而我的夢在哪里?在那遙遠的天邊，時而伸手可及，時而又多么遙遠。究竟什么時候才能實現我的夢想?人生的道路究竟又多遙遠?我不知道，我什么也不知道。我只有拼命，去實現我的夢想。

　　一天一天，千千百天，這信念永不變。悄悄講出心里，靜靜聽好嗎?我盼可努力一生，沖出這神話。我會堅信一生，尋覓我夢想。

考試的作文 篇6

　　今天我遇上了“暴風雨”，因為我期末考試的卷子發下來了。我語文考了91分，數學只考了90分，都低于班級的平均分。哎！我怎么考得這么差，我心里挺不是滋味的。想想我最近每天復習、寫作業到11點，居然換來這么不理想的成績，我真的很傷心。我好想有一次機會重新考一次，可惜時間不能倒流……

　　世上沒有后悔藥，懊惱是沒有用的。我撫平情緒，靜下心來，在媽媽幫助下一起研究了我的考試卷。原來我的丟分，大多數是因為不仔細看題、讀題馬虎造成的`。還有的是因為答題時注意力不集中，走神了。比如找病句，試卷上明明寫的是“做事”的“做”，我竟然連這個錯別字都沒找出來。還有閱讀理解題，要求在文中找出近義詞。我不僅沒有在文中找相應的近義詞，還糊里糊涂地寫了個反義詞。另外，就是我的作文書寫得也不工整，這些都導致我丟了不該丟的分數。

　　我決定改掉我粗心馬虎的毛病，在寒假里補缺補差，把不懂的全部弄懂，讓自己的學習成績能夠提高。我相信只要我認真付出，必定會有所收獲。古話說得好，功夫不負有心人，“有心人”就是持之以恒，專心致志的人。從現在起，我要做一個學習的“有心人”！

考試的作文 篇7

　　只有在語文課上才能學到語文嗎？答案當然是不是，因為語文就在我們身邊，在我們生活的每一處。生活處處有語文，在國慶長假期間，我和父母來到了綠博園游玩，在草坪上可以看見許多的警示語，每一句都無疑有文學色彩，在其中一個草坪上有著這樣的`警示語：“小草在睡覺，請別打擾。”你看，這巧妙的使用擬人來警告游人不要踐踏草坪。再來看看路邊小店的招牌也別有一番風味，一些小店巧改名言、巧用詩句來做招牌，吸引客人，增加客流量。相比之下店名便更有“技術含量”了，店名要簡短易記，還要有特色或講明經營范圍，可以這樣說：一個好店名，可以決定這個店。

　　在路邊有許多店名有特色的店。如：小熊快跑、客來香等等。在其它學科中也有語文的身影，就說數學吧，現在考試重頭戲就是應用題，沒有語文很好的理解能力就不可能做對。還有選做題也有一些文言文數學題，如果不懂它意思就更別提它的答案了，所以數學中有語文。

考試的作文 篇8

　　每個人都有自己的難忘的`考試，而我也不例外，那就是那次音樂考試。

　　有一天，我早早來到學校，是因為我要參加音樂考試。我來到音樂辦公室，音樂老師對我說：“你不用緊張，如果你不會唱就把它完完整整講一遍。”我害怕地說：“老師，好的。”我平時不怎么唱歌，為什么偏偏檢查我呀？我心想。我來到音樂考場，下一個就到我了，我感覺大事不妙，心里開始忐忑不安，像十五個吊桶打水——七上八下。

　　到我了，我唱到一半卡住了。我心里想：啊，不會唱了，怎么辦？我嚇得滿頭大汗，我聽了音樂老師的話，完完整整地把歌詞讀完。考完后，我雙腳發麻，回到教室。

　　第二天，我來到學校，音樂來事高興地對我說：“你得了全校第四。”我聽了也跟著老師蹦蹦跳跳起來。

　　雖然這次考試過了很久，但我還是經久難忘。從這次考試中，我知道，只要認真，沒有什么辦不到。

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