（精選）考試作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的考試作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
上課時，老師非常奇怪，問了些關(guān)于《水滸》的問題，在我的印象中，只有4.5歲時看過電視。出乎意料的是，老師竟讓我們來做《水滸知識大闖關(guān)》，要知道，我對這行可是一竅不通的啊！
我膽怯地接過試卷，在考試之中，看著“認(rèn)真審題”這幾個字視而不見，慌慌張張往下做。做完一、二兩題我愣住了，下面的題我根本聽都沒聽說過啊！沒辦法，只好瞎蒙。可是，根本蒙都蒙不出來啊！我只好干著急：“怎么辦啊，怎么辦啊，萬一考不好給老師的`印象就差了！”我心急如焚。教室里靜得連一根針掉下來都聽得見。我偷偷地瞄了下旁邊，只見同學(xué)們都在抓耳撓腮，苦思冥想，個個眉頭緊索。可老師卻故意要打破寧靜似的，不時地催促：“還有2分鐘，還有1分鐘……”看她在一旁陰笑，不知道在笑什么。就這樣，短暫而又漫長的4分鐘過去了。我無奈地把試卷叫了上去。看看那張空空的試卷，我垂頭喪氣，知道自己肯定不行了。
老師把所有的試卷都瞄了一遍，遺憾地說：“全班都是0分！”我納悶了，明明自己有幾道題做對的啊，怎么還是0分呢？同學(xué)們紛紛議論起來：“是不是要道扣啊？”“還是答錯的太多，您一怒之下就全都0分？”老師說：“通通不對。同學(xué)們，你們難道沒注意最后一句話嗎？只需做一、二兩題，你們知道為什么了吧！”
哦！大家恍然大悟。而我呢，啞口無言，待在座位上苦笑，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！
同學(xué)們都在自責(zé)，覺得自己不夠認(rèn)真。而不管做什么事情，都要靜下心來，認(rèn)真仔細(xì)地做，否則，倒霉的是自己這句話也成了我的名言。這次刻骨銘心地測驗，給我敲響了一次警鐘！
考試作文 篇2
“哦，順便說一下，明天下午考第二單元啊，好好去復(fù)習(xí)！”
華老師在午間講話時，一邊改作業(yè)，一邊心不在焉地拋出這么一句話。此言一出，立即像當(dāng)年的廣島一般，往教室扔了一顆原子彈，竊竊私語聲此起彼伏。很快，這恐怖的“原子彈”毒氣就蔓延了全班，發(fā)射一種叫“人心惶惶”的'變異光線，沒幾秒我們就全軍覆沒，“集體變異”了——剛才還好好地做作業(yè)、問習(xí)題，滿面春光，這下，要么愁眉苦臉，要么“哦喲哦喲”地唉聲嘆氣，要么干脆就愣在原位了。
“又要考試了……”同桌王思達(dá)把頭埋了下去，聲音充滿無比的悲哀，已經(jīng)帶上了哭腔；“完了完了完了……又要挨罵了……”張健犇在一邊抱怨，聽說他已經(jīng)為考試挨過打；干雪祺的聲音很小，卻很清晰：“不是才剛考過么，怎么又考了……”她不停地攥著袖子，連作業(yè)也無心做了……前后左右的人都發(fā)出“哎呀”的嘆氣聲。而我呢，也沒能幸免，撅著嘴，頭搖得像波浪鼓。
“你怕什么呀？”王思達(dá)在一邊埋怨似的說，“96。5都能考出來……要是我考這么高，我媽還不高興啊，想要什么給什么……”
“唉，你以為啊！我是在擔(dān)心數(shù)學(xué)！”我有點窮途末路，“明天兩樣大考，語文，數(shù)學(xué)，這不是折磨人嗎？”——一聽這話，王思達(dá)馬上窒息了，裝作快要死掉的樣子，“呻吟”著：“慘無人道啊……”
唉！我拿起語文書，轉(zhuǎn)念又開始沉思：沒事！不就是考試么？好好準(zhǔn)備不就行了嗎？翻開課本，——我一定行的！我準(zhǔn)備以最嶄新的姿態(tài)迎接考試！也許是因為我這個樂觀的“防毒面罩”起了作用，大家已經(jīng)恢復(fù)了原來的模樣。好吧！我翻開書，復(fù)習(xí)起來：
“我愛我們的民族，這是我們自信的源泉……”
考試作文 篇3
俗話說，老師對付同學(xué)的法寶就是考試，所以，想必你也是知道的吧！同學(xué)們一見到試卷，兩腳就直打哆嗦。然而我卻不是那種人，因為呀！~~~傾聽我細(xì)細(xì)道來：
從小學(xué)一年級開始，我的成績就一直在前十名，所以，我從小學(xué)就不怕考試。不像別人，一到考試，就從以前的自信滿滿到手忙腳亂了。在看看我，滿臉的自信和輕松，但平時，我一直都很謙虛，從不顯擺自己，考試也很公正，從不抄襲。但有一次，我哭了！
那是小學(xué)六年級的.一次語文考試，但現(xiàn)在我還記憶猶新，只見語文老師發(fā)給我們每人一張試卷便開始做題了。做到一半，有一個劃線題，我找同學(xué)借尺子，然后被我的后位看見了，說我作弊，我連忙說不是，但已被語文老師知道。于是我便被叫入辦宮室，我解釋，老師卻不聽。還打我兩板子，我受冤枉了。于是嚎啕大哭了一場，心你很難過，很是氣憤，恨不得懲罰老師，老師為什么不聽我的解釋呢？？難道世界上就沒有真理了嗎？
那一次，因為考試，我哭了！
考試作文 篇4
時光荏苒，白駒過隙，小學(xué)六年級的時光不知不覺的過去了。小時候的豆豆已長成大孩子，升入初中了。
這剛升入初中，便要編班考試。為了這編班考試，我可是煞費苦心。我為了考點好成績，便早上6:30起床，晚上19:30才結(jié)束學(xué)習(xí)進(jìn)程。
編班考試的這一天終于到了，該是我大顯身手的`時候了，我胸有成竹地踏進(jìn)考場。叮叮，請監(jiān)考老師分發(fā)試卷。拿到考卷，寫上必填的信息，便開始大顯身手。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著每一個字，腦子以八十邁的速度轉(zhuǎn)動。呀，這道題真難，我情不自禁地叫了起來。不要慌，要仔細(xì)思考。不一會，大事化小事，小事化了我做了出來。
過了不知多久，廣播里傳出，考試結(jié)束。我把試卷交了上去。心里一顆心終于平靜了。不過遺憾的是，有三道題不會。
但是認(rèn)真去做，不會后悔。
考試作文 篇5
“烏龍”考試“準(zhǔn)備考試”李老師宣布。啊，怎么上作文課也要考試，我可是很討厭考試的。
因為在一年級的時候，我一次語文考試考了91分，被臭罵了一頓，從此以后就開始討厭考試了。考卷發(fā)下來了，暈！一張白紙怎么考試啊？我問李老師，李老師只是笑了一笑，不回答。我自己想了又想，靈光在我的腦里一閃，讓我們畫畫，不！李老師又不是美術(shù)老師，讓我們寫五線譜，我們還不會呢！真不知李老師的.葫蘆里到底賣的是什么藥。考試開始了，一張白紙怎么考啊！我想問雷子涵，雷子涵用手捂住，不給我看。算了，干脆把我的名字，歲數(shù)寫上去吧！我寫道：小書法家諸葛邦灝來也，今年九歲。寫完后，自己哈哈大笑起來。我再看看別人，有的畫畫，還有的跟我一樣，寫自我介紹……真是五花八門，無奇不有。
李老師，您的葫蘆里到底賣的是什么藥？
考試作文 篇6
天地黯然，黑云滾滾。段天涯的心情也有如這天氣一般，因為此時他正面臨一場戰(zhàn)事——考試。更要命的是，還是英語考試。
考英語倒也罷了，關(guān)鍵是他一點兒書也沒看，還和朋友侃了個通宵，所以無奈之下只有作弊。事實上，他位列“校園十大作弊高手”之首，只因他身手敏捷，更有一把絕世神器。
勝負(fù)在此一舉。
進(jìn)入考場，空氣中彌漫著一股“殺氣”。段天涯明白，一場惡戰(zhàn)在所難免……
只見黑壓壓的考生中，一彪形大漢昂然屹立，眉宇問露出威嚴(yán)之色，冰冷的雙眼噴出無窮無盡的寒光，仿佛預(yù)示著“血腥戰(zhàn)事”即將開始……
他，便是練就了“龍瓜手”、“旋風(fēng)腿”、“火眼金睛”三種絕世奇功的“追命”監(jiān)考官。
段天涯的唇角僵硬了，他雖沒會過“追命”，對他卻早已耳聞。“追命”為什么叫“追命”？因為他活捉過三百一十二名作弊高手。他二十三歲出道，今年不過二十五歲，兩年間，全校十大頂級作弊高手，已有六個栽在他的.手上。但段天涯很快就鎮(zhèn)定下來，因為他知道作弊靠的不是技巧，是信心。
突然，段天涯嗅到一股強烈的殺氣。他眼觀六路，什么？原來這里坐滿了一流高手！段天涯想：有這么多高手在，難道還不足以分散你的注意力？心中不禁竊喜。
考試開始。拿到試卷，段天涯也亮出神器，一支貌似普通卻隱藏著驚天秘密的筆，這就是傳說中名震考場的“奇殺”筆。
“筆落驚風(fēng)雨，‘試’成泣鬼神。”
“奇殺”，長十余公分，重一兩有余。其奇妙之處是可內(nèi)藏三百六十頁微縮筆記紙。掀動筆尾，便可打開暗格，查閱每張紙。
三百六十頁，已經(jīng)不少了。段天涯開始答題，二十分鐘便寫了一半。不妙！只聽得一聲慘叫，“追命”以他那傲人的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了獵物，用“龍爪手”捕獲了證據(jù)，緊接著用“旋風(fēng)腿”踢向了第一個獵物——“小李飛鞋”，李探花！
李探花每次考試都是第三名，所以被稱為“探花”。他將答案寫在鞋底，架起二郎腿，答案便盡收眼底。但這項“發(fā)明”將要成為歷史，
“探花”這個神話，今日被“追命”打破，并且前后用了不到半炷香的工夫。
緊接著，慘叫聲、求饒聲淹沒了整個考場，作弊高手們紛紛落網(wǎng)。
段天涯奮筆疾書，畢竟他有“奇殺”。
忽然，前方多出一道黑影，不好，“追命”大人！一晃神，
“奇殺”已落入他的手中。
段天涯的心“撲通撲通”直跳，他知道自己馬上要被就地正法了。此時，懊惱、悔恨、痛苦，各種滋味齊涌心頭。什么信心、什么絕世神器，均化為烏有。
段天涯落網(wǎng)了，他知道自己錯了。事到如今，他才明白做人應(yīng)該誠實，學(xué)習(xí)也應(yīng)如此，不能光想著走捷徑，要腳踏實地，一步一步向前走。
頃刻間，黑云散去，天空漸漸晴朗。希望段天涯的悲劇不要再發(fā)生在諸位身上！
考試作文 篇7
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”我隨著“動聽”的鈴聲走進(jìn)考場。考試的到來，讓我們惴惴不安。
考試前，我們的心情無比愉快，每天都輕輕松松地玩耍，每天都可以快快樂樂地學(xué)習(xí)，每天也不會因為作業(yè)而煩惱。可是，有一天老師走進(jìn)來說：“同學(xué)們，你們夢寐以求的考試就要來了。”我們疑惑：“老師病了嗎？怎么會有這樣的想法！”不過，只是這短短的一句話，讓一切都改變了。復(fù)習(xí)像烏云一樣吞噬了我們的“藍(lán)天白云”。就這樣，我們開始了沒日沒夜的復(fù)習(xí)，作業(yè)像山一樣壓在我們身上。
終于一個日子的到來，馬上就要改變這痛苦的時光了，它就是考試。走進(jìn)考場，我的'心“撲通撲通”地跳著，緊張的心情包圍著我。
“叮鈴鈴”我聽見這鈴聲，心中的一塊“石頭”落了地。老師發(fā)下卷子的同時，我也將筆拿了起來。開始考試，我的心像一只像要逃出牢籠的小鳥。我的手在試卷上下舞動著。
突然，一道很難的題難住了我，可我才不管三七二十一馬上把這道空了過去，繼續(xù)做其它的題。“哇！終于考完了”我小聲歡呼道。可一看鐘表，只剩5分鐘了，“完了，我還有一道不會的題呀！”怎么辦？我要怎么做……
“叮鈴鈴”一陣悅耳的鈴聲傳入我耳中，而我也永遠(yuǎn)不會忘記這個日子--考試。
考試作文 篇8
面對考試：搖頭者有，嘆氣者多。一進(jìn)考場，便會聽到“考考考，老師的法寶”之類的怒吼，也會聽到“分分分，學(xué)生的命根”之類的哀號，可以毫不夸張地說：考試是學(xué)生們最頭疼的事情。
不過我例外！
進(jìn)入考場，手捧散發(fā)著墨香的試卷，我總是有種按捺不住的喜悅。那一道道題目就像一位位老朋友，即使是遇上一些不曾過目的.題目，我也從未膽怯過。那在試卷上寫下的一個個文字，好像我親手栽的一株株幼苗，讓人倍感親切。我喜歡考場上那種安靜，卻又帶點詭秘的氛圍。看看同學(xué)們一個個正襟危坐，生怕有半點閃失，就連那些平日里活潑有余的同胞們，此時都緊鎖眉頭，扮出一副誓不低頭的模樣。再看老師，往日的笑容，換上了嚴(yán)肅。在那里，你可以見識到真正的嚴(yán)師威風(fēng)。
我喜歡感受答題時的那種激動——“噗噗”的心跳，時刻提醒著我集中精力，即使不是酷暑，也不會為汗水揮袖，在嚴(yán)冬，更不會為寒冷叫屈，那份冷靜和清醒是多么可貴。沒有這種投入，寫作文時怎能文思泉涌、下筆成文，答題時又怎能鍥而不舍地沖鋒陷陣呢？
我也喜歡聽考場上的鈴聲，這在平時總被忽略，被埋怨的鈴聲，此時是多么可愛啊！它像一個個歡快跳動的音符，奏著美妙的樂章；它又像一面警鐘，“嘀嗒，嘀嗒”，讓你體驗光陰似箭的滋味。
我還喜歡在做完試卷后，利用最后的一點時間看看窗外的天空，想象著老師閱卷時的感嘆，想象著報分?jǐn)?shù)時同學(xué)們的表情，想象回家時父母的喜悅。那是一種經(jīng)過苦戰(zhàn)后的片刻輕松，它讓我感受到了>秋天>收獲稻谷時的愜意。
我還喜歡注視交上試卷后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谝黄饘Υ鸢傅纳碛埃扑麄儯河行δ槪锌尴啵行牢浚泻蠡凇？芍^人生百態(tài)，盡顯考場之中。
要我說，有了考試，我的性情開始變得成熟；有了考試，我的生活抹上了新的色彩。
考試作文 篇9
那一天，剛好要摸底考試。本來老師提前說了的，要我們回去好好復(fù)習(xí)，可是我卻忘記了。我在路上努力的想，把昨天玩游戲的時間補回來，我祈求時間老人走慢一點，可是，時間老人偏偏與我作對，平常半個小時才走完的路，今天一下子就走完了。
我懷忐忑不安的心情來到學(xué)校，走進(jìn)教室。我看見同學(xué)們有的'在看書，有的在聊天，有的在追趕打鬧。要考試了，我的心怦怦地跳，監(jiān)考老師是一個與藹的女老師，我的心稍微放松了一點，試卷發(fā)下來了，前面的幾題簡單，后面的題目越做越難，我得到的都是倆角模棱的答案，我終于做到最后一題了，我么也想不出來，我緊張極了，這時候，我想起了媽媽對我說的話，加油，你一定能行的。我又有了信心，我重新梳理頭緒，終于把最后一道題做出來了。終于，這場戰(zhàn)斗結(jié)束了。
這一天的考試在我的努力奮斗中結(jié)束了，這可真夠累的啊。這也只能怪自己，誰叫我昨天沒有好好復(fù)習(xí)呢？
考試作文 篇10
每個小學(xué)生都要迎接期末考試，期末考試結(jié)束后就是愉快的暑假了，但是在考試之前還要經(jīng)過許多挫折，那就是復(fù)習(xí)!因為老師們都會認(rèn)為寫試卷才是最好的復(fù)習(xí)方法。因此我們學(xué)生在學(xué)校里至少就要寫三張試卷，回到家里之后還要面對自己的父母，并且自己的作業(yè)還會莫名奇妙地從五六張試卷變成十幾張試卷。就這樣你每天都是這樣的'，然后再這樣熬幾個星期。
不過到了期末考試的當(dāng)天，你就會覺得，時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間我就要變成六年級的學(xué)生了呢!在每次期末考試的中午，不知道為什么，老師們都會對我們異常的好呢!是因為害怕明年不再帶我們了，還是因為放假終于看不到我們了太開心了呢?
假如我們已經(jīng)把六年級的期末考考完了，我相信我們會在最后一起流淚，一起擁抱。因為有一些同學(xué)有可能會永遠(yuǎn)不會再相見。
時間啊，為什么你要用跑來完成我們小學(xué)的時光呢?難道你就不能慢慢地走么?讓我們再看看那些與我共同經(jīng)歷過六年的小學(xué)時光的同學(xué)吧!
小學(xué)為什么要考試?為什么要分離?難道我們就不能永遠(yuǎn)在一起么?
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