[精華]考試的作文5篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的考試的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
令人緊張的期中期末考試結束了,期末考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當考完最后一門功課時,老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!
今年的期中期末考試題非常簡單,但老師說過:“期末考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此,我們都不敢輕視這次期末考試。但是,最終簡單的期末考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認為:“這么簡單的期末考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發現它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的`。”可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次期末考試造成了無法彌補的失誤!
唉!
期末考試已經過去,期末考試的過失也無法彌補了,只能今后注意、并改正。以后,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎知識,活學活用。期末考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對期末考試題應對自如。
考試的作文 篇2
考試就像對抗感冒一樣,讓人有氣無力,考試就像吃藥一樣,讓人痛苦難受。考試的滋味只有嘗過的人才知道。
考試的那一天早上,我緊張的吃不下早餐,心臟像被一顆大石頭重重的壓住,吸不到新鮮的空氣。雖然我知道昨天有練習寫測評和考卷,但是我還是怕在考試時寫錯答案。
到了教室,我拿出課本預習語文,還沒讀完,“當!當!當!當!”考試的鐘聲就在耳邊響起。拿著考試卷,的手抖得好厲害,心臟蹦蹦跳跳的`一直停不下來,寫考卷時我更緊張,后來邊寫邊想媽媽說的話“深呼吸放輕松,慢慢仔細的寫。”我慢慢的放輕松、深呼吸,仔細的寫完,可是手還是抖得好厲害,最后檢查完交卷時,我請神明保佑我不要寫錯。
今天好不容易考完語文,我松了一大口氣,但是一想到明天又要考數學,我的心里又慌張了,因為一直想著一定要考一百分,所以在家里,我趕緊把老師敎過的數學全部復習一遍,寫得昏天暗日,疲倦不堪,準備明天的數學考。
俗話說:“痛苦是快樂的。”這句話一點都不錯。考完試,發考卷,我每一科都考到一百分,雖然考滿分有禮物好拿,但是我還是希望永遠不要有考試。
考試的作文 篇3
剛入學的時候,考試給我最深的體會就是可怕。雖說它與平常的聽寫、作業一樣,都是用來檢測同學們對學過的知識的'掌握程度。但不知為什么,有的同學還是對它充滿了憂慮和恐懼。
作為一個初一的學生,我經歷了上百次的大考小考。這么多的大小考試,令我對考試的恐懼逐漸減少:一年級時,我是一看到試卷就會不知所措的兒童;到三年級變成了一個做試題偶爾會發抖的孩子,六年級我已經不再害怕,現在的我對考試充滿信心。對考試恐懼減少了,自然就會對它有了新的認識。可不,現在我逐漸認為,考試并不可怕。因為只要你掌握好了已學的知識,就會對考試信心十足,更談不上害怕;相反,如果你沒有掌握好已學的知識,那么你就會擔心考不好該怎么辦,自然就害怕考試了
因此,我認為治好考試恐懼癥最好的辦法就是靠平時積累。我也有自己的小法寶:1認真聽好每一節課,依時完成作業;2給自己定一個時間表,合理安排好時間;3要合理安排休息時間,做到勞逸結合。
以一顆平常心去對待就是考試最好的鎮定劑。只要平時認真地學習,以平常心對待,又何懼考試呢?就快到期末考試了,祝小荷所有的會員都取得好成績!
考試的作文 篇4
人生,就像一條坎坷的路,這條路通往成功的大門。可在這條路上,充滿著無數的關卡:金錢的誘惑,善良的測試,道德的考驗……這都是一次次特殊的考試,而那一次我通過了誠信的考驗。
那天,我正在家里寫作業。原本寫的好好的,卻突然聽到媽媽叫我去買醬油。我拿著錢,下了樓,走進了附近的店鋪里,隨手拿了瓶醬油付了錢。老板找了我五元,我隨手放在口袋里走出了店鋪。
回到家,把醬油交給媽媽后,媽媽對我說:“剩下的錢你自個兒拿去花吧!”聞言,正準備把錢從口袋里掏出來的手并沒有縮回去,而是一邊打開門一邊看了看錢走進了臥室。這不看還好,一看卻發現:五元錢里竟然還夾雜著一張十元錢。我心里不禁有點竊喜和坦克。這竊喜是因為有了這15元錢,我又可以買一大袋的'“乖媳婦”回來吃了。可這樣有點不太好吧,畢竟這錢來路可不好。不管了,反正也不是偷或者搶來的,而是那個老板粗心大意不懂看一下錢。萬一,萬一被人發現了怎么辦!世界上哪有那么多萬一……一時間,我有點猶豫不決。這花與不花在旁觀人眼中肯定是選擇不花的,但作為當事人的我的眼光來看這個選擇似乎變得有些艱難。一時間,理智與私欲弄得我頭疼不已。
最終,理智占據了上風。我拿著多出來的十元錢,推開房門,再次下了樓,還給了店鋪的老板。我本以為老板會罵我,但事情總是出乎意料——老板非但沒有責罵我,反而直夸我是好孩子。我心里一時間比吃了蜜還甜。
這場誠信與私欲的交手,雖然過程有點不堪入目,但終究是誠信贏了。雖然以后理智與私欲的交手還會數不勝數,但只要守住本心,理智終究是會戰勝私欲的。
考試的作文 篇5
上午,帶著蒙朧的夢出發,前往考試的路上。天,雖然陰沉沉、灰蒙蒙的,但不冷。春,已來到。一邊和同事討論前一晚各自做的考試夢,一邊欣賞路邊的風景:麥田里,翠綠侵入視野;偶爾發現一片片雪白的杏花,在微涼的晨風中綻放枝頭。路旁的白楊樹上一串串綠色的花苞掛滿枝頭;樹下,停著兩只黑白相間的喜鵲喳喳叫。“嘿,好兆頭!考試一定沒問題。”我自我安慰地想著,感覺倒也愜意,就連考試的緊張也一時無蹤可尋。
到達考試學校,校園里已是人群熙熙攘攘。大家七嘴八舌地議論考試的場次以及準備情況。大家的衣服都挺特別的,兜很多。去廁所的人很多,大部分都是將準備的一沓一沓的精心拼湊的白色紙條塞進兜里。我無奈,也不屑。周圍的朋友說我太正直,也可能有人會笑我傻,也有可能有人覺得我像古代的秀才一樣迂腐,但是都無所謂。我只知道,我要做得光明磊落。依靠小抄,到不如去依靠自己。
很順利地進入考場。主考是一位上了年紀的慈祥的老頭,把考試紀律認真地為在座的參考教師讀了一遍,看樣子挺嚴格。我以為,可以是一場公平、公正、真正考驗教師能力的考試。等我把《課程解讀》和復習資料統統裝進背包,放在前面講臺旁的椅子上的時候,突然有種熟悉的值得懷念和回味的味道涌上心頭,當初,我就是這樣一次次參加自考的。然而這種感覺轉瞬即逝,畢竟這不是自考。
坐定之后,桌子上只有考試學校發的兩張八開白紙,我的準考證,和兩只筆而已。還未到發卷時間,陸續有老師進來,教室里也亂哄哄的。我掃視兩旁,沒有認識的人。突然發現,左邊,一個人的椅子上,屁股下,書,資料很明顯。把頭扭向右邊,一位穿著時尚的老師還在歪著腦袋使勁往身后的桌斗里塞課本資料。而監考的老師在一個老師去講臺那拿自己的書的時候,居然把頭向外一扭,視而不見。前面的人,也一樣,已經有大批資料成為坐墊。我禁不住冷笑:這就是所謂的專業考試,想來一次公正的較量恐怕實非易事。說得比唱得好聽,什么作弊要取消考試資格,按零分記,全是假的。恐怕每個監考主考也不能做到嚴格執考吧!考試偏偏選到愚人節,不會也就是做個樣子吧!不管這些了,反正那是別人的事,我自己管好我自己就行了。
試卷在翹首期待中終于發下來,瀏覽一下試卷,看起來并不太難,于是迫不及待地填好卷頭,便開始奮筆疾書。沙沙的寫字聲充盈耳畔,仿佛考場里只有我自己和我的試卷。基礎知識部分沒有難住我,理論部分也都是平時復習并背過的,除了一個2分的填空題沒復習到,其余的應該說還算順利。至少自己在答卷的時候也能有些許自信。
兩個小時的.緊張書寫,終于完成,會的保證能得分,不會的,就放過了。放下筆,才發覺手已酸得很了。仔細檢查,看有沒有錯誤的地方,要是出現許多不該有的錯誤,在這樣的考場上可就輸大了,至少我還不打算進入那百分之二,還不能離職進修。
正檢查呢,前面的人突然把一個紙團扔雜我的桌上,我厭惡地皺起眉頭。從剛才就一個勁地往后瞅,我把白紙蓋在試卷上。瞪著她的背影,心想:小抄準備了那么一摞,竟然還有不會的,不知道她是怎么復習的。現在又開始拋紙團,真是叫人心里不爽。我想清白堂正,可總有人不讓你這樣。看看字條,兩個填空,一個很簡單,另一個是我不會的那個。我把字條重新團起來,扔地下了。看看主考的老頭,目光很兇的樣子,嚴厲地看著我呢。我該怎么辦?對前面的人雖然很反感,可是,我又不是個那么冷血的人,尤其見不得有人對我說謝謝,還沒幫先說謝謝,已經讓我的心理防線崩潰一段。看她把手彎向身后的時候,還真想吼她兩句:我知道你是誰呀!走出這個門,誰還知道你長什么樣?考試沒本事就別考,當老師的,這樣有什么資格去教育自己的學生呢?可是,這些也僅僅是在我的嘴里轉了一圈,又咽下去了,畢竟這是考場,再說,也得給人家留點面子。最終,我沒保住自己的清白,把答案寫在我自己的白紙上,并沒給她,我根本不打算給她。不料,她卻趁教室里有人交卷,監考老師收卷的時候,大膽地把白紙一把拽走了。唉,我這后悔呀,別提了。
她居然得寸進尺,繼續問,原來她連課本上的很多知識都不知道,像安徒生的童話寫兩個,還有漓江水的特點。我搖頭,不告訴她,也不叫她看。錯了一次,不能再錯第二次。況且,作為一個老師,最起碼也要知道啊!為了阻止自己再被她煩擾,我立即交卷,拿起背包,頭也不回地走出考場。什么考試!
來到院子里,長嘆一聲,告訴自己:“過去了!”頓覺輕松,我對自己的試題還有那么一點自信,抬頭望望天,似乎比早上亮堂了很多,天際有一點湛藍。
我的信念,將繼續堅持。“學高為師,身正為范”為學生做出榜樣,不只是面對學生時做給學生看的,而是隨時隨地做給自己的良心看的。
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