（經(jīng)典）考試的作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的考試的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
這個(gè)星期四，是我們一年兩次的期中考試。
星期四早上，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到班里，數(shù)學(xué)老師——聶老師來(lái)到，就開始檢查我們的用具，督促同學(xué)們趕緊復(fù)習(xí)，抓緊最后的時(shí)間，考出一個(gè)自己滿意的成績(jī)。時(shí)間如流水，一會(huì)兒就過(guò)去了，馬上開始考試，先看看試卷，一看，哇，這么簡(jiǎn)單，難的不會(huì)，會(huì)的不難，一會(huì)兒工夫就做完了。做完可不能閑著，一定要檢查，我看了又看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)的，這時(shí)候，時(shí)間也到了，我就信心滿滿地把試卷交上去了。
下一門功課是語(yǔ)文，語(yǔ)文比數(shù)學(xué)多兩面，因?yàn)橛幸幻姘胧菍懽魑模铱吹搅艘粋�(gè)根據(jù)意思填空的題時(shí)，我想，是不是完璧歸趙？后來(lái)想了想，應(yīng)該是，因?yàn)楹髞?lái)被人們比喻把東西完好無(wú)損的歸還給原主。一看，試卷上就是這樣寫的，于是信心滿滿的寫了這道題的答案，做到第四面的時(shí)候，又遇到了一個(gè)難題，就是這個(gè)詞的近義詞是什么，我看了看短文，覺(jué)得是一掃而光，但是有拿不準(zhǔn)，又讀了一遍短文，想了想，是一掃而光，于是我趕快寫上了到道題的.答案，作文寫完了，檢查也完畢了，這一邊粗心的檢查，使我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何的錯(cuò)誤，于是交上了卷子。
下午考的是英語(yǔ)，英語(yǔ)只要平時(shí)積累好，上課認(rèn)真聽(tīng)講就行，復(fù)習(xí)的時(shí)候也要看看單詞的意思，看看這個(gè)單詞怎么寫，讀讀課文。
這次考試是一個(gè)小檢測(cè)，看看這半個(gè)學(xué)期你學(xué)到什么程度。考不好也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)榭疾缓貌淮砟阌肋h(yuǎn)考不好，這只是代表一次的成績(jī)，只要下次復(fù)習(xí)好，一定會(huì)考一個(gè)好成績(jī)！
考試的作文 篇2
經(jīng)過(guò)一番努力學(xué)習(xí)后，期中考試最終考完，并且試卷也改完發(fā)回給我們自我了。而我的期中考試成績(jī)且是很不夢(mèng)想。這時(shí)，你明白我當(dāng)時(shí)是什么樣的心境嗎？你猜不出來(lái)吧。告訴你好了，我當(dāng)時(shí)是高興的心境。你必須會(huì)疑惑了吧，會(huì)想：你不是考得很不夢(mèng)想嗎，為什么還會(huì)高興得起來(lái)呢，真是一個(gè)“怪胎”！
其實(shí)我之所以高興的原因有兩個(gè)。第一個(gè)是因?yàn)槠谥性嚳荚嚻陂g我十分地溫習(xí)過(guò)政治，結(jié)果我這次期中試政治就考得很好。這樣一來(lái)，它給我一個(gè)啟示：只要在考試期間，最重要的科目只靠你平時(shí)學(xué)習(xí)，而次科主要在考試期間再溫習(xí)一下就能夠。所以你能說(shuō)我不高興嗎？
第二個(gè)就是因?yàn)椤笆∧耸浅晒χ浮薄＝?jīng)過(guò)這次的考試我明白了我的短處，所以我以后再加強(qiáng)一下就能夠了。另外還能夠挫一下我的銳氣，使我自我再也不再有什么值得我驕傲。另外，這次考試，我完完全全都是靠自我的真材實(shí)料，而有些同學(xué)卻是靠“出貓”而得到的.高分；這樣我想這些同學(xué)就算考得高分也不會(huì)光彩，而我自我起碼對(duì)得起自我的良心。
這就是我的考試后得感想！好看嗎？那就說(shuō)說(shuō)你自我吧！
考試的作文 篇3
期末考試就要到了，孩子也在努力的復(fù)習(xí)功課，可我好像比孩子還緊張。
每次接孩子的時(shí)候，都會(huì)問(wèn)：紫涵，你上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課了嗎？你有沒(méi)有不會(huì)的題？不會(huì)的題你向老師請(qǐng)教了嗎？…… 有時(shí)覺(jué)的自己很嘮叨，可是還想問(wèn)。
晚上吃過(guò)飯，我會(huì)讓女兒拿出書本，提問(wèn)她問(wèn)題，讓她回答，擔(dān)心她考試的時(shí)候不會(huì)。女兒總會(huì)說(shuō)：媽媽，你每天不是問(wèn)這就是問(wèn)那，比我都操心。您放心，我一定會(huì)加倍努力，不讓您失望。
在這里我想：所有的'爸爸媽媽都會(huì)和我一樣，在你們的身后幫助你們、鼓勵(lì)你們，希望你們考得好成績(jī)，我們一起加油吧！
考試的作文 篇4
這次期中考試我考的中不溜，不是很好也不是很壞。語(yǔ)文86分，數(shù)學(xué)90分。
我發(fā)現(xiàn)考試卷上的題一靜下心再做特容易。后悔之際，發(fā)現(xiàn)后悔不是最好的.辦法，現(xiàn)在最好的辦法就是好好反思取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在下一次考試中取得良好的成績(jī)。
考試的作文 篇5
今天的天氣很晴朗，陽(yáng)光普照，天上掛著幾片云朵，空曠的操場(chǎng)上籠罩著一層緊張的氣氛——今天是初一年級(jí)體測(cè)，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，心里是無(wú)盡的恐懼與緊張。
我們?cè)谝惶烨熬褪盏搅讼ⅲD時(shí)全班緊張起來(lái)。我們不知道及格線是多少，更何況還有長(zhǎng)跑，這讓人更加緊張。我知道自己的實(shí)力，也試著跑了幾圈，發(fā)現(xiàn)1000米真的很恐怖。
時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼就到了下午。我懷著忐忑的心情站好了隊(duì)，體測(cè)開始了……
第一項(xiàng)是引體向上，我們胖胖一族頓時(shí)傻眼了，這是在逗我！沒(méi)辦法，臨陣抱佛腳自然沒(méi)有用，硬著頭皮上唄！結(jié)果是必然的.，一個(gè)都沒(méi)有做上來(lái)，我懷著失落以及快頹廢的心情，走上了五十米賽跑的場(chǎng)地：只見(jiàn)發(fā)令員手臂一擺，同學(xué)們便發(fā)了瘋似的向終點(diǎn)跑去。我們分組跑，到最后只剩我和另外兩個(gè)同學(xué)一組，人少了，氣氛就更加緊張了。預(yù)備的時(shí)間是如此漫長(zhǎng)，突然，發(fā)令員手臂一揮——來(lái)不及多想，拼命地跑，半路上，右腳傳來(lái)了鉆心的痛，我意識(shí)到舊傷又復(fù)發(fā)了。我忍痛跑完了五十米，心卻已經(jīng)涼了。下面還有1000米，這可怎么辦？跳遠(yuǎn)、坐位體前屈，這些在我擔(dān)憂的同時(shí)測(cè)試完成了。
一千米真的到來(lái)了，跑？不跑？利用腳傷請(qǐng)假？我覺(jué)得這不是我做事的風(fēng)格。既來(lái)之，則安之。我不會(huì)在傷痛面前認(rèn)輸?shù)模?lái)不及思考，已經(jīng)選擇便不能后退，令旗一揮，我們沖了出去。
汗在滴，腳在痛，這是第二圈，我進(jìn)入了疲勞期。同學(xué)們?cè)诩佑停乙幢M全力。第三圈！還剩半圈！沖刺！此刻一切勞累已不再有，終點(diǎn)就在前方！過(guò)線！終于結(jié)束了，我的毅力支撐著我跑完了全程！
結(jié)束了，我看著這個(gè)大操場(chǎng)，清風(fēng)撫摸著我的臉，我征服了這里！天依舊晴朗，但是我已經(jīng)完成了毅力給我的考驗(yàn)。
記住：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話永遠(yuǎn)是至理。
考試的作文 篇6
“明天就要考試了”不知誰(shuí)這么一說(shuō),我的心又提到了嗓子眼兒.我從小到大就害怕考試了,一旦考不好,家長(zhǎng)的責(zé)備,老師的批評(píng)……唉~~~!我想都不敢想,還是抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧!!!
回到家,我又再想:“如果這次考好了的話,家長(zhǎng)會(huì)給我買什么好吃的呢?大龍蝦?小魚?雞腿還是漢堡呢?老師又會(huì)怎么夸我呢?嘿嘿……”正當(dāng)我傻笑時(shí),爸爸冷冷地說(shuō)∶“快復(fù)習(xí)!還有時(shí)間傻笑!”于是我從美夢(mèng)中又回到了現(xiàn)實(shí),看著眼前一大堆作文書,一尺來(lái)高的卷子,不禁嘆了口氣,只好繼續(xù)完成老師交給的“神圣使命”和在家長(zhǎng)和老師眼里的`“滋補(bǔ)品”,準(zhǔn)備著明天上“戰(zhàn)場(chǎng)”。
晚上,我躺在床上,想著明天的考試,又緊張起來(lái),于是,我便想到了上帝,對(duì)!上帝不是萬(wàn)能的嗎?求他這點(diǎn)事算是小意思.我便趴起來(lái),跪在床上,用手指點(diǎn)了額頭和雙肩,然后兩手并在一起,嘴里念叨著∶“萬(wàn)能的主啊!請(qǐng)保佑我明天考出好成績(jī).阿門—”好了這下我就放心了,于是我?guī)н@甜甜的微笑和對(duì)神的期望進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng).
考試那天,我英勇“殺敵”,很快就把卷子“殺”完了.
考試結(jié)束后,我避免和同學(xué)對(duì)題,因?yàn)槲乙坏┌l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了題,我心里肯定很痛苦!可我又急于知道我做的對(duì)不對(duì),所以我只問(wèn)了一道判斷題,可偏偏這道判斷題錯(cuò)了.啊!九象晴天霹靂一樣,擾亂了我的心.吃飯睡覺(jué)都在想,是不是同學(xué)錯(cuò)了?唉!還是明天再說(shuō)吧!
考試的作文 篇7
考乃為驗(yàn)也，試乃為測(cè)也。總體來(lái)說(shuō)，它分為考驗(yàn)與測(cè)試這兩個(gè)步驟。看似同類的兩個(gè)詞，卻有著不同的意義。考驗(yàn)，象征著在某種重要的意義上開始它的重要性。而測(cè)驗(yàn)則是在平常的意義上有了開端。這兩者之中，存放著一種不可思議的力量。它可以讓人的心靈將其毀滅，無(wú)情摧毀。卻也可以讓心靈得到與此相反的感受。這究竟是怎樣的`人生階段？
我的哥哥（曾浩峰）曾對(duì)我抱怨，考試簡(jiǎn)直是一種自我毀滅的方式。俗話說(shuō)：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。哥哥說(shuō)他很不得穿越時(shí)空，把孔子殺了。因?yàn)槭撬M織了考試。孔子“一意孤行”地認(rèn)為：生活需要競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才有收獲。但他確忽略了一點(diǎn)，這種競(jìng)爭(zhēng)的根本。從某種意義講，競(jìng)爭(zhēng)雖是一種爭(zhēng)取上進(jìn)的方法，但它讓人不擇手段地去傷害于他人。這種競(jìng)爭(zhēng)在現(xiàn)代社會(huì)卻是形影不離的，到底是什么影響了這一系列的發(fā)生？
是現(xiàn)代的人類過(guò)于膚淺？還是人們懂得了只有勝利才是強(qiáng)者？這其實(shí)都不是主要。現(xiàn)代社會(huì)，大考小考密不可分。好的學(xué)校，好的老師……人們的追求在不斷提高。這如同每個(gè)學(xué)生頭上的緊箍咒。再加上考試的難度在不斷增強(qiáng)，在這種無(wú)可奈何的情況下，因?yàn)橐⒆阌谶@競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)；大多數(shù)人才會(huì)不擇手段。
有些人靠實(shí)力，卻往往會(huì)敗在戰(zhàn)場(chǎng)上。而有些人靠陰謀詭計(jì)，打贏了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。這世界似乎充滿了虛假的競(jìng)爭(zhēng)味。多少次因?yàn)檫@競(jìng)爭(zhēng)失敗，有人跳河，跳樓……自殺案件在不斷發(fā)生。而虛假的一方卻在一旁洋洋自得。這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太殘酷，太虛假了。
競(jìng)爭(zhēng)中，你在為考試而努力掙扎，卻不知自己早已深陷其中，這是你們想要的一切嗎？
考試的作文 篇8
同學(xué)們，你們知道考試也有滋味嗎？
這學(xué)期第五周的一天下午，老師告訴我們明天要考試語(yǔ)文，希望大家回家認(rèn)真地復(fù)習(xí)。誰(shuí)不想考試取得好的成績(jī)呢？我當(dāng)時(shí)就想回家一定要好好地復(fù)習(xí)，考一個(gè)好老師和爸爸看看。吃過(guò)晚飯，我很快就把家庭作業(yè)做好了。開始復(fù)習(xí)了，我忽然想起該是播放《西游記》的時(shí)候了，我想起了孫捂空在騰云駕霧，想起了他的七十二般變化，想起了他和紅孩兒打仗的情景……我急忙打開電視，《西游記》已經(jīng)開始播放了。真假孫捂空，真好看。爸爸問(wèn)我復(fù)習(xí)好了嗎？我說(shuō)我已經(jīng)復(fù)習(xí)了，明天會(huì)考好的。
考試開始了，老師發(fā)下卷子。“糟啦，有好幾個(gè)填空題我都不會(huì)做了。這可是課文中的句子呀！”我心里著急死了，我怎么沒(méi)能記住這些句子呢？我又著急又后悔，好漫長(zhǎng)的考試呀。
過(guò)了兩天，考試卷子發(fā)下來(lái)了。“八十八分！”我心想：完了，爸爸看了一定要狠狠地打我了。當(dāng)我把卷子交給爸爸看時(shí)，不出所料，爸爸非常生氣，把我罵了一頓，還說(shuō)今后不許看電視了。看到爸爸生氣的樣子，看到自己可憐的八十八分，我心里難受極了。在那一刻，我告訴自己一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
又到第二單元的語(yǔ)文考試了。考試前的晚上，我認(rèn)真地把第二單元要求背的.課文全部背誦了一遍，把所有的生字，還有多音字、近反義詞和四字詞語(yǔ)等都仔細(xì)地記憶了一遍，又把爸爸在電腦上面找的練習(xí)題認(rèn)真地完成了。
第二天考試時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這次的考試題真簡(jiǎn)單，每道題都好像在哪里看見(jiàn)過(guò)。一百分鐘的考試時(shí)間，我只用了八十分鐘就把題全部做完了。等考試卷子發(fā)下來(lái)，“哈哈，九十五點(diǎn)五！”我高興得都快跳起來(lái)了。當(dāng)我把卷子拿給爸爸看時(shí)，爸爸很高興，他表?yè)P(yáng)了我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“讀書一定要專心，可不能三心二意呀。”
考試也有滋味。對(duì)于用功讀書的同學(xué)來(lái)說(shuō)，考試是快樂(lè)；對(duì)于荒廢時(shí)間的同學(xué)來(lái)說(shuō)，考試是痛苦。你以為呢？
考試的作文 篇9
一連串豆大的珠子從我的眼中滾了下來(lái)，這是我悔恨的淚水，我剛止住了淚水的我又潸然淚下，眼淚像斷了線的珠子一樣，止不住的往下落，我食不下咽，寢不安席，心中很亂，我只有不斷地后悔與懊惱，這次的事情，是一段不堪回首的往事，也是一次深入骨髓、刻骨銘心、血一樣的教訓(xùn)。 那一次的考試，我考砸了，我粗心的毛病又犯了。
那次是期末考試，我走進(jìn)了我的考場(chǎng)，那是一個(gè)晴朗、萬(wàn)里無(wú)云、碧空如洗的.日子，我心懷著沉重，一塊塊巨石壓在了我的心頭，把我悶得喘不過(guò)氣來(lái)。我雖然表面沉著冷靜，可我的心里像一鍋亂粥一樣，思緒像一團(tuán)團(tuán)亂麻一樣，我感覺(jué)我力不從心。
卷子一發(fā)下來(lái)，我迅速瀏覽了一遍，心想：“什么呀！一點(diǎn)也不難，學(xué)校是不是無(wú)題可出了呀！”我的石頭沒(méi)了，心兒回去了，頭心不亂，我很高興（后來(lái)我才知道，這是夜郎自大），我拿起了“長(zhǎng)槍“，沖進(jìn)了“戰(zhàn)場(chǎng)”，龍飛鳳舞地舞著“長(zhǎng)槍”，不一會(huì)兒就把戰(zhàn)場(chǎng)上的“敵人”全部殺光了，我想起我的主公媽媽的勸告，于是我“認(rèn)真”地開始“打掃戰(zhàn)場(chǎng)”，可我被勝利沖昏了頭腦，已無(wú)認(rèn)真檢查的思想，隨便糊弄了過(guò)去，騙過(guò)了老師那雙令我心虛、十分銳利、只穿人心的眼睛，下課了，我交了卷，我以為我能考好的！
第二天，事與愿違，我考砸了！我捧著一張又一張的卷子，努力找著考得好的卷子：語(yǔ)文94分、數(shù)學(xué)91.5分、英語(yǔ)85分、科學(xué)78分。沒(méi)有一個(gè)考得好的，一連串豆大的珠子從我的眼中滾了下來(lái)，這是我悔恨的淚水，我想起了老師的目光，如果我不大意不蒙混老師的話，我就不會(huì)有今天了。頓時(shí)，后悔涌上了我的心頭。回到家里，看見(jiàn)了爸爸媽媽那關(guān)心的目光，剛止住了淚水的我又潸然淚下，眼淚像斷了線的珠子一樣，止不住的往下落，我食不下咽，寢不安席，心中很亂，我只有不斷地后悔與懊惱，這次的事情，是一段不堪回首的往事，也是一次深入骨髓、刻骨銘心、血一樣的教訓(xùn)，更是心靈的創(chuàng)傷，它們時(shí)刻提醒我不要再犯下這種錯(cuò)誤，這種錯(cuò)誤肯定讓我父母極其地失望。
這件事情讓我的內(nèi)心受到了譴責(zé)，我一定要改過(guò)自新，不再犯這種錯(cuò)誤，不再辜負(fù)父母對(duì)我寄托的希望與老師的一片心意，雖然徹底根除需要很長(zhǎng)時(shí)間，但我一定會(huì)努力的！
考試的作文 篇10
子曰：“溫故而知新，”考試就是對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)的復(fù)習(xí)檢測(cè)。在同學(xué)們的心里，考試也有苦、辣、酸、甜的滋味。
有一些同學(xué)說(shuō)，考試是苦的。每到考試前夕，那些望子成龍，望女成鳳的家長(zhǎng)們總會(huì)買來(lái)一大堆復(fù)習(xí)題、AB卷… …考試之前總是累得東倒西歪。考試時(shí)如果發(fā)揮得不好，家長(zhǎng)也就沒(méi)有好臉色。這樣的考試，身上心里都是苦的。
有一些同學(xué)說(shuō)，考試是辣的.。這些同學(xué)上課時(shí)像小猴，寫作業(yè)時(shí)像小豬，考試時(shí)像長(zhǎng)頸鹿，考試之后像鴕鳥。上課的時(shí)候搗亂，寫作業(yè)的時(shí)候睡覺(jué)，考試時(shí)看別人的，考試之后不低頭才怪呢！在低頭的同時(shí)，這位同學(xué)的臉上肯定是火辣辣的。
有一些同學(xué)說(shuō)，考試是酸的。這些同學(xué)平時(shí)十分用功，但是沒(méi)有掌握較好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)得不深入，再加上考試時(shí)緊張，成績(jī)自然不是很好，考試后心里總是酸溜溜的。
有一些同學(xué)說(shuō)，考試是甜的。這些同學(xué)課前積極預(yù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，課后認(rèn)真做作業(yè)。做考試題當(dāng)然會(huì)易如反掌，考試成績(jī)總能得個(gè)大大的“100分”。每次考試后，這些同學(xué)的笑容當(dāng)然是甜滋滋的。
有一些同學(xué)說(shuō)，考試什么味道也沒(méi)有。考試前一天的晚上不復(fù)習(xí)， 考試當(dāng)天隨便考，考好了就考好了，考不好大不了挨一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。這些同學(xué)，考試不考試都是一樣的，當(dāng)然也體會(huì)不到溫故知新的喜悅。這種考試，難道不是沒(méi)有滋味的嗎？
每個(gè)人的考試都有不同的滋味。親愛(ài)的同學(xué)，你的考試是什么滋味的？
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