(熱門)實用的考試的作文8篇
在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的考試的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
考試對于我們這些學生來說是十分平常的事情,但是在有一次考試中使我受益匪淺。
這天中午我們正在認認真真地做作業,突然張老師說了一句“今天下午要考試,請同學們做好準備”,張老師這句話讓本來雅雀無聲的教室變得熱鬧起來,大家都議論紛紛,七嘴八舌地說了起來。有寫成績好的顯得十分的高興,一定心想:這回又有表現的機會了。有些成績不好的則顯得有一些忐忑不安,生怕考差了挨老師和家長的批評。就這樣時間在不知不覺中一分一秒的溜走了,‘丁零丁零’上課鈴打響了張老師同學們的`目光都不約而同地投向了桌子上的卷子。“開始發卷”張老師一聲令下,同學們都紛紛領到了卷子,領到后同學們都全神貫注地做了起來,我看了一下卷子,自言自語道:這么簡單的題,這回百分之百要受到老師和家長的表揚。然后我也聚精會神地做了起來,過好了一會兒,卷子也做完了餓,我望我望四周同學們正在認真地檢查,我一看心想:時間還早不如仔細的檢查一下吧!正在我準備檢查的時候,又有一個念頭油然而生。這么簡單的題不用檢查也一定會考好的,不如好好的玩一下。這兩個念頭就像兩個小人在我的面前晃來晃去,一時我還真不知道該怎么辦才好,最終我還好似選擇了那一個壞念頭,玩了起來。時間在不知不覺中下課鈴也打響了,張老師問我們做起沒有,我們異口同聲地回答道:“做起了。”說罷,張老師就收了卷子。
過了幾天,張老師手拿這卷子走進了教室。說:“這次考試考得還可以,希望考得好的同學不驕傲,考得差的也不要氣餒。下面開始念分數。”一聽這話,大家的目光都齊刷刷投向桌子上的卷子,都屏住呼吸靜靜地聆聽著。“柏欣92分……。”‘天呀,這么簡單的題我怎么才得92分呀,這不可能吧!’我心里暗暗地想道。考卷發下來后,我一看,自己錯的題都是十分簡單的不應該錯的。譬如說這一道提吧:一個數的八分之一是5這個數的九分之五是?本來是該用5除以八分之一再乘以九分之五,我卻寫成了5除以八分之一乘以八分之五。白白的扣了我3分。唉!早知道就該認真檢查了。真是早知如此何必當初呀。
就是這一次考試讓我記憶猶新;就是這一次考試是我受益匪淺。就是這一次考試讓我明白了一個道理:無論做什么事都應該認真的檢查有什么錯誤,不能有一點的粗新大意,不然一定會讓你后悔萬分的。
考試的作文 篇2
考試,除了老師可以加分,我也可以加分,你想學嗎?那就往下看吧!
記得那是我上四年級時,有一次,第二天就要考試了。由于作業太多,寫完作業都要9點了,復習不了數學了。我不管三七二十一,寫完作業就睡覺了。
第二天早上,我們考試完畢后,老師很快就把試卷改完并發了下來。試卷反躺在桌上,我看試卷上面寫了個“6”,然后,我緊張地又打開卷子,看見后面還有一個“0”,那時,我心想:這一定不是我的試卷,我平常都考七,八十分的.,我把試卷翻了過來,看了名字,是我的,我好失落!無奈,我把試卷上的錯題改成正確的。我想:有什么辦法加分呢?改分?可扣分的地方太多了。加分?又不知道什么題可以加。想啊想,我想到辦法了,我復習好試卷,到明天就跟老師說試卷不見了,重考就可以了。我想了一下,覺得就這方法好。
回家后,媽媽問我:“兒子,試卷呢?老師說發了。拿來簽名。“我說:“媽媽,老師說我的試卷明天發。”之后,媽媽就沒問了,我復習了一次又一次。
第二天,老師說交試卷,我跟老師說:“老師,我的試卷不見了。”老師憤怒地說:“重考!”并把一張空白試卷給我。我充滿自信地寫完卷子給老師。老師不費吹灰之力就把試卷改了。我看了看試卷,哇,100分!耶!回家后,我得意洋洋地把卷子給媽媽簽了名。
哈哈,你也想用這方法吧?但是,請不要一直用到大學啊!
考試的作文 篇3
今天是我們三年級的數學期末考試,同學們個個興高采烈,都準備考個好分數回家給爸爸媽媽報喜!
老師把試卷發了下來,我像電腦掃描一 樣迅速地把試卷“掃”了一遍。這次試卷太簡單了,真是小菜一碟啊!我拿起筆“刷刷刷”地寫了起來。一口氣就寫了四題。寫到第五題時,可把我難住了:在我寫 好算式,正要答題時,我又把題目看了一遍,突然發現這道題并不是想象中的那么容易,仔細一想,這里面還暗藏玄機呢!怎么辦?怎么辦!我嚇得手心里、額頭上 直冒冷汗。突然,我想起老師以前過我們的方法——畫線段圖!通過分析線段圖,我恍然大悟,找到了解題的'方法。戰勝了這個“對手”之后,我覺得自己是壇子里 摸烏龜——十拿九穩了!剩下的題目一道比一道容易。但這絲毫沒讓我驕傲起來。我把卷子全部做完,看了看表,還有二十分鐘呢!我就利用剩下的時間為卷子做了 一次“體檢”。
“叮鈴鈴”,下課 鈴響了,老師把試卷收了上去。我幻想著我開開心心地把百分試卷拿給爸爸媽媽看的場景,老師在課堂上表揚我的情景,不禁笑了起來。
考試的作文 篇4
吉林省洮南市四小 六年三班 張耘嘉
20xx年的第一場雪,比以往來的更晚一些。我現在是回憶器的開發人員,我將要作為第一批實驗者,檢測回憶器到底好不好用。因此,我將要回到小學一年級的時候。“準備,三二一,發射!”
不到一分鐘,我被送到了小學一年級的考場。我看見了小時候的.我:頭發很短,個字不高,還有點胖乎乎的。我看見我正在寫試卷,我湊上去看了看試卷,剛看一道題我就暴跳如雷,面紅耳赤,16-3=12。天啊,我知道為什么小時候我總也考不了滿分了,這也太馬虎了。再看下一題:樹上有七個蘋果,掉地上一個還有幾個?再看我的答案,我竟然迷迷糊糊的寫了7+1=8。哦,天啊,我實在是太傻了。要是現在讓我重新考試,我一定能考個100分,一定能把第一名的獎狀帶回家,這樣我就有可能會成為大名鼎鼎的班長,站在同學面前耀武揚威……唉!曾經的考試啊,那時的我怎么就那么傻呢?
“時間到了!”短短十分鐘很快就過去了,我這才從沮喪中回過神來,發現自己正坐在那個圓形的回憶器里,我看到了小時候的我,也看到了曾經的那場考試。
教師評語:小作者聯想能力很強,在文中進行穿越,這種方法讓人耳目一新。文中對于過去考試的描寫比較詳細,寫出了作者的無奈和期盼。但是回憶器再好也不能改變過去,與其后悔不如好好珍惜現在,這也是小作者想向我們說明的道理。
考試的作文 篇5
明天就是語文考試了,我一定要好好答卷,爭取得一百分。
為什么說好好答卷呢?其實,我不是不會,而是太粗心了,上一次數學單元測試一下子就扣了六會,還不是因為粗心造成的`嗎?
我每次說題簡單,題簡單,可是就偏偏出錯,當我看到錯題后都會想:“這么明顯的錯誤,我檢查了這么多遍,怎么就沒檢查出來呀!”
因為粗心,一百分總跟我擦肩而過,但我知道,只要我仔細一點,一百分就會跟我交朋友的。
考試的作文 篇6
考試,對于學生來說,可謂是家常便飯,但無論大考小靠,總要牽動學生的每一根神經。不信?你就去考場看看。
離考試只剩十分鐘了。教室里有的伏案攻讀,有的“閉目養神”,有的竊竊私語,有的一言不發,有的鎮定自若,有的憂心忡忡。
“嘿,你準備得怎樣?”
“馬馬虎虎,湊合吧。我看你平時倒很用功,這回準進前10名了吧?”
另一位笑而不答,躊躇滿志的樣子。
“這道題你背了嗎?我敢打賭肯定要考。”
“哪里?這一道?糟糕!我摸都沒摸。”
“什么題?什么題?哪一頁?”旁邊“呼啦”一下又湊過來好幾個腦袋,個個緊張兮兮的。
“上帝保佑,我恰好背了。”有一位松了口氣。
“這道題還要背嗎?”另一為又是吃驚又是焦急,忙不迭地低下頭,接著身子也跟著晃動起來。
驀地,鈴響了。
老師不動聲色地站在講臺上,掃視一遍臺下,說:“把書收起來!”聲音不算太大,卻如雷貫耳。
你看,那位滿不在乎地把書合上,毫不猶豫地放進抽屜,那一定是胸有成竹。 卷子已傳到手里,隨著視線的遷移,每個人臉上的表情各異。
時間過得真快。有的答題完畢,正在檢查,有的卻無所事事,東張西望,有的額頭上滲出細蜜的汗珠,竭力在腦子里搜尋解題的信息,哪怕瞬間一閃而過的.亮光。
鈴聲終于響了,急促地催人交卷。考場立刻變成了散場的劇院,有的早已坐得不耐煩了,聽到鈴聲后,有的長舒一口氣,虔誠地交了卷,有的遲遲不肯罷筆,臉上表現出無奈的神情。
考場外人聲鼎沸,許多人在一起對答案。你看,這兩個人興奮不已,歡呼雀躍,那人卻懊悔沮喪,滿臉不悅。
興奮的也好,懊惱也罷,考完了,千斤重擔卸下,心情并沒有因此輕松。考試的結果如何呢?其實考試的結果早已明了于心。
考試的作文 篇7
今天是個值得慶賀的日子,也是一個值得紀念的.日子。因為我成為一名小學生,參加了第一次考試。
早晨我和媽媽早早地起了床,我興奮得睡不著覺,特別期待開學,對小學生活感到新鮮。
走在路上,天空飄著細毛毛雨。空氣清新,街道兩邊的樹綠得逼你的眼。我看見有很多爸爸媽媽帶著小朋友,我想他們也和我一樣去參加考試吧。
走進學校,我看見操場上人來人往。有一個老師正在給小朋友排隊,準備進考場。
我被排在第一隊。進入考場,發下卷子,我認真地看題,一共12 道。這些題對我來說小菜一碟。我很快就做完了,我檢查了四遍。
走出考場,我一眼就看見了媽媽,還有幼兒園的好朋友徐雅琪和她的奶奶。我們一起回了家。
考試的作文 篇8
一次考試,一場人格的檢驗,一個考試,一位心靈的考官,一道考題,一種道德的抉擇,一個考分,一段努力的見證。在我們的生命中會有各種各樣的考試,我們必須好好的迎接它。
不要小看這些考試,它是有力量的,如果多次考試的經驗結合起來,就會形成一股偉大的力量,也能在無意中漸漸考出你的真品質。
生活中就有許多這樣的考試,最多的會有這樣的.考試:有的人看到其他人隨手把垃圾扔在地上,視而不見,而有的人看到其他人把垃圾隨手扔在地上,不僅不會視而不見,還會上前好心制止,并且告訴他正確的做法,以自身出發,以這種方式傳遞生活中的美好。把垃圾主動扔到垃圾箱里,看上去是很小的一件事,可是又有幾個人能夠做到呢?無形中你的行動也就是一場考試。悄無聲息地檢驗了你的個人品格。
記得在我二年級的時候,媽媽讓我一個人出門買菜。到了結賬的時候,我實際上才花了7塊錢,我給了奶奶10元,她卻找了我4元,多給我找了一塊錢,因為奶奶年紀大了,眼睛也不太好使,根本就沒有發現,我發現老奶奶多給我找了一元錢。并沒有偷偷的私藏起來,而是。把多出來的一元錢退還給了老奶奶。我回到家跟媽媽講這件事,媽媽很高興,并及時提出了表揚,當然我也很開心
這就是生活中的一件小事,也是一次考試,如此的平凡,卻又如此偉大。
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