考試的作文【優(yōu)秀8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的考試的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
我這次期中考試的成績(jī)非常不理想，語(yǔ)文只考七十八分，數(shù)學(xué)只考六十七分，但是這些都是我的錯(cuò)現(xiàn)在我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)這為什么都是我的錯(cuò)吧！
先說(shuō)語(yǔ)文吧：“都是錯(cuò)在填空了”。我媽媽星期六在家?guī)臀覐?fù)習(xí)了要背的、要聽(tīng)寫、要默寫的全都幫我復(fù)習(xí)了而我還說(shuō)：“我都會(huì)，我都會(huì)”。聽(tīng)寫的時(shí)候我老是聽(tīng)了一會(huì)兒又到電腦邊上玩一下，還說(shuō)媽媽報(bào)錯(cuò)了老是不聽(tīng)背書時(shí)老是一下子起高音，一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說(shuō)：“連著樣都要從新背，真倒霉。”就這樣在復(fù)習(xí)的時(shí)候老是不認(rèn)真才考七十八分的。
說(shuō)完語(yǔ)文在說(shuō)數(shù)學(xué)怎么考這么差吧：“大家說(shuō)考試中最容易的是數(shù)學(xué)怎么可能只考六十七分呢”？我說(shuō)的是實(shí)話我真的只考六十七分應(yīng)為爸爸在給我復(fù)習(xí)時(shí)我爸爸說(shuō)：“這道題目是錯(cuò)誤的”；我偏說(shuō)：“是真確的”。我老是不虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)所以我才考六十七分的。
我知道了想要考試好就應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取別人的'好的意見(jiàn)這樣才可以讓自己的成績(jī)提高很多很多。
考試的作文 篇2
“兒子，這次期終考試成績(jī)?cè)趺礃影。俊眲傄贿M(jìn)門，孩子?jì)寢尡闫炔患按貑?wèn)起兒子來(lái)。
“還行吧！”兒子不緊不慢地回答著。
看到兒子的態(tài)度，我感覺(jué)著事情不太妙。心想：“是不是考砸了？”于是，趕緊走到兒子跟前，幫他取下書包，讓他靜下心來(lái)慢慢說(shuō)。
兒子不慌不忙地從書包里拿出卷子，滿臉失望地對(duì)我說(shuō)道：“爸爸，這次考的不太好，真是太不應(yīng)該了，都是馬虎惹的禍！”。
“啊！真的不好啊！”我急忙打開(kāi)兒子的卷子，一看，完全不是那么回事。其實(shí)，兒子的成績(jī)還是不錯(cuò)的，只是與自己期望的成績(jī)還有一定的差距。語(yǔ)文，90分；數(shù)學(xué)，96分（這兩科滿分都是100分）；英語(yǔ)101.5分（滿分105分）。
是啊！“分，分，學(xué)生的命根！”這句喊了很多年的口號(hào)，現(xiàn)在雖然喊的不是那么響了，但它的作用仍不可低估。素質(zhì)教育搞了這么多年了，并且學(xué)校還開(kāi)始實(shí)行了綜合素質(zhì)評(píng)定，中招也不再直接宣布成績(jī)，但無(wú)論怎么變，分?jǐn)?shù)仍然起著決定性的作用。劃定等級(jí)要按分?jǐn)?shù)，要想考上好一點(diǎn)的學(xué)校，成績(jī)不好，無(wú)論怎么說(shuō)，也只能是水中月，鏡中花，愿望只能成為空想。因此，作為家長(zhǎng)，當(dāng)孩子拿回成績(jī)后，第一反應(yīng)都會(huì)關(guān)心孩子的成績(jī)，這實(shí)在是一種再也正常不過(guò)的心理現(xiàn)象了。
其實(shí)關(guān)注孩子的成績(jī)也并沒(méi)有什么錯(cuò)。學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)完成的是好是壞，結(jié)果究竟怎么樣？首先應(yīng)該從孩子的考試成績(jī)中最直接地顯現(xiàn)出來(lái)。考好了，最起碼說(shuō)明知識(shí)點(diǎn)掌握了，近段的學(xué)習(xí)狀況不錯(cuò)，應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)；考試不好，分?jǐn)?shù)低，說(shuō)明知識(shí)點(diǎn)掌握的還不牢，該掌握的知識(shí)還沒(méi)掌握，還需要孩子查漏補(bǔ)缺，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。現(xiàn)在，有些人認(rèn)為，素質(zhì)教育了，學(xué)習(xí)成績(jī)不重要了，只要會(huì)跳、會(huì)鬧、會(huì)玩就可以了，這實(shí)在是一種荒謬的言論，況且，我們要求學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，智育更是必不可少啊！試想，一個(gè)什么都不會(huì)的人，又怎稱得上是一個(gè)全面發(fā)展的人呢？因此，無(wú)論怎么說(shuō)，時(shí)刻關(guān)注孩子的成績(jī)，仍然是我們做家長(zhǎng)的必須要做的一件重要事情。
結(jié)果是由過(guò)程形成的。量的積累達(dá)到一定程度之后，就會(huì)形成質(zhì)的飛躍。因此，面對(duì)孩子的考試成績(jī)，我們?cè)陉P(guān)注結(jié)果的同時(shí)，更應(yīng)該關(guān)注形成結(jié)果的過(guò)程，過(guò)程比結(jié)果更重要。過(guò)程抓實(shí)了、搞好了，一步一個(gè)腳印，有方法，有好的習(xí)慣，把問(wèn)題困難消滅在平時(shí)，不欠賬，不偷懶，考出好成績(jī)應(yīng)該是意料之中的事，相反，如果平時(shí)就不認(rèn)真努力，懶懶散散，上課不注意聽(tīng)講，作業(yè)不認(rèn)真完成，有問(wèn)題不及時(shí)解決，有困難不按時(shí)排除，要想考出好成績(jī)真比登天還難。說(shuō)實(shí)話，好玩是孩子的天性，這就需要我們作家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)才行，不能管的太嚴(yán)，刻意要求，這樣會(huì)泯殺孩子的天性；更不能不管不問(wèn)，放任自流，這樣會(huì)使孩子無(wú)所適從。只有讓孩子勞逸結(jié)合，學(xué)時(shí)全心全意，玩時(shí)徹底放松，這樣才會(huì)事半功倍，取得更好的.效果。
要學(xué)會(huì)從結(jié)果中查找原因，這也是我們需要關(guān)注分?jǐn)?shù)的原因之一。考卷往往具有一定的代表性，卷面出現(xiàn)問(wèn)題，就說(shuō)明孩子在某一方面還存在著問(wèn)題。可能是知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有完全掌握，可能是心理過(guò)于緊張，也可能是由于馬虎造成的，但不論哪一方面的原因，這都需要引起我們的高度重視，找出癥結(jié)所在，同時(shí)更要找出改正問(wèn)題的好辦法，力求下一次少犯或不犯，這樣才能真正為孩子的成功創(chuàng)造條件。每次考試之后，我都要和孩子一起對(duì)試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析，查找原因和不足，以便孩子及時(shí)改正。（這次也不例外，已經(jīng)和孩子一起分析、研究過(guò)了，孩子已經(jīng)做了更詳細(xì)的分析。）
當(dāng)然，有時(shí)孩子努力了，付出了，成績(jī)還會(huì)不怎么理想，此時(shí)孩子肯定會(huì)感到很失落，我們作為家長(zhǎng)千萬(wàn)不能忽略孩子的情緒變化，要敞開(kāi)寬廣的懷抱，給孩子一些安慰，讓孩子能夠看到希望和陽(yáng)光，要給孩子前進(jìn)的方向和勇氣，讓孩子在自我調(diào)節(jié)中不斷健全自己的人格。只有這樣，才更有利于孩子的健康成長(zhǎng)，以便下一步更好地搞好學(xué)習(xí)。
關(guān)注成績(jī)，更要關(guān)注孩子的健康發(fā)展。好不夸張地說(shuō)，我們的每個(gè)孩子都是優(yōu)秀的。如果老師和家長(zhǎng)都能夠從孩子優(yōu)秀的一面加以肯定和擴(kuò)大，那么孩子就會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀；相反，如果老師和家長(zhǎng)用一種挑剔和否定的態(tài)度來(lái)面對(duì)孩子，這樣常常會(huì)挫傷孩子的自尊心，只能讓孩子越來(lái)越迷茫，這是我們必須所拋棄的。因此，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子們身上的閃光點(diǎn)，給他們及時(shí)的鼓勵(lì)和賞識(shí)，促使他們?cè)缛粘刹拧?/p>
兒子再有半學(xué)期就要小學(xué)畢業(yè)了，這半學(xué)期更為關(guān)鍵。因此，在關(guān)注孩子全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的同時(shí)，對(duì)于孩子的成績(jī)更要抓緊抓好，為孩子的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為未來(lái)的初中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
考試的作文 篇3
“終于考完了”，我走出考場(chǎng)大聲說(shuō)道。我的話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我，我回頭一看，看見(jiàn)了她，啊！原來(lái)是同班同學(xué)張彤彤呀！她走到我的身邊，高興地問(wèn)我：“你考得怎么樣？”我也高興地對(duì)她說(shuō)：“不錯(cuò)！”
回到家里，爸爸也問(wèn)我：“考得怎么樣啊？”我還是高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“挺好！”爸爸還說(shuō)，我要是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都能考95分以上，就請(qǐng)我吃肯德雞，我高興極了。
今天該領(lǐng)通知書了， 我懷著興奮的心情走到學(xué)校，老師說(shuō)我得了兩個(gè)98分，我喜上眉梢，心想：這回肯德雞我是吃定了。放學(xué)后，我快步向家走去，恨不得，把這事馬上就告訴爸爸。
回到家里，爸爸問(wèn)我考了多少分？我高興地說(shuō)兩個(gè)98分，爸爸逗樂(lè)地說(shuō)：“我的錢又快沒(méi)了。”
我又去告訴媽媽，媽媽聽(tīng)我說(shuō)有兩道附加題，每題10分，共20分。媽媽說(shuō)，按照120分折算，我的成績(jī)才82分。這么說(shuō)我的分?jǐn)?shù)不就低了嗎？我對(duì)媽媽說(shuō)：“是因?yàn)槲乙?jié)省時(shí)間檢查前面的題，所以才把后面做了一半的附加題給擦了。”媽媽說(shuō)：
“為什么當(dāng)時(shí)做題時(shí)不認(rèn)真，還要把做附加題的.時(shí)間擠出來(lái)檢查前面的題，這不是得不償失嗎？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我下次一定得100加20分，媽媽高興地笑了。
通過(guò)這次考試，我得到了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)：我這次考試沒(méi)有馬虎，是因?yàn)槲覚z查得認(rèn)真，這是我的經(jīng)驗(yàn)；有一道題做了一半，還會(huì)往下做，但檢查時(shí)間不夠了就給擦了，如果不擦，還能得分，這是我的教訓(xùn)。我以后要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
考試的作文 篇4
我有許多許多的煩惱，在學(xué)校里的煩惱，家里的煩惱。我最大的.煩惱是考試前的煩惱。
臨近考試，大人們就催促我快去做作業(yè)，打開(kāi)書包，各種各樣的作業(yè)呈現(xiàn)在我眼前，看得我眼花瞭亂，不過(guò)我還是會(huì)把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地完成，爸爸媽媽還會(huì)給我布置許多家庭作業(yè)、練習(xí)。
吃飯的時(shí)候，也總對(duì)我說(shuō)吃快點(diǎn)，一會(huì)還要做作業(yè)呢！吃完飯休息一會(huì)馬上又要開(kāi)始做作業(yè)，然后又反復(fù)對(duì)我說(shuō)，一定要考好呀！不然老師會(huì)批評(píng)你的，讀題目特別要認(rèn)真一點(diǎn)呀……一大串話就從爸爸媽媽嘴里吐了出來(lái)，唉！聽(tīng)得我心里煩死了，我的生活中難道只有作業(yè)和考試？
當(dāng)我準(zhǔn)備到床上閉上眼睛安心睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你一定要上課認(rèn)真，仔細(xì)地做題目哦！”我聽(tīng)了他倆說(shuō)的話，牢牢地記住了，于是又合上了眼睛，想：我一定能考到很好的成績(jī)。
就這樣，一天又一天的復(fù)習(xí)過(guò)去了，考試的那一天終于來(lái)到了，我全神貫注地做著考卷，結(jié)果考到了一個(gè)很好的成績(jī)，我想這都是爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格要求和指導(dǎo)，不然我就考不到這樣好的成績(jī)。考試的前幾天真累，真煩惱呀！
考試的作文 篇5
在我們未來(lái)的人生之路上，我們會(huì)經(jīng)歷很多次“考試”，如：中高考、考大學(xué)、找工作……這些都是我們的“考試”，而這次我小學(xué)六年級(jí)期中考試卻……
在考試的前一天，我自信滿滿，心想：要復(fù)習(xí)的全部復(fù)習(xí)了，沒(méi)什么可復(fù)習(xí)了。玩吧！于是，我馬上捧起媽媽的手機(jī)玩，媽媽見(jiàn)我不復(fù)習(xí)玩手機(jī)，立馬說(shuō)：“你復(fù)習(xí)了嗎？明天就要考試了，不準(zhǔn)玩手機(jī)。”可我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，陽(yáng)逢陰違，一直玩。媽媽見(jiàn)我自信滿滿，也沒(méi)再管我。
到了考試那天，一到教室的我，發(fā)現(xiàn)一些知識(shí)點(diǎn)都不記得了，于是瘋了似的開(kāi)始復(fù)習(xí)。同學(xué)們一見(jiàn)到我就覺(jué)得我“瘋”了，離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聽(tīng)到了他們?cè)诹奈摇隘偂保疫�是一頭扎進(jìn)書里，頭也不抬的復(fù)習(xí)。我才復(fù)習(xí)了一半沒(méi)到，老師就宣布開(kāi)始考試了。開(kāi)始考語(yǔ)文，一開(kāi)始，我第一大題就有一個(gè)不會(huì)，拖延了好久，直到別人都寫第三面了，我才立馬焦急的動(dòng)起筆來(lái)。寫作文時(shí)更焦急，我作文才剛寫完一個(gè)開(kāi)頭，老師就說(shuō)：“還剩二十五分鐘，考完了的同學(xué)多檢查幾遍，沒(méi)考完的趕緊寫，特別是作文沒(méi)寫完的。”我聽(tīng)后以為是老師報(bào)錯(cuò)了，立馬看了看手表，結(jié)果真只有二十五分鐘了，我瞬間覺(jué)得手表壞了嗎？于是我更加著急。二十分鐘、十五分鐘、十分鐘，時(shí)間一哧溜就從指尖縫里穿過(guò)，我的作文還沒(méi)寫完，怎么辦？就在還剩五分鐘時(shí)，我焦頭爛額，還好老師“口下留情”沒(méi)有說(shuō)交卷，而是說(shuō)：“我剛剛看見(jiàn)有許多同學(xué)作文還沒(méi)寫完，再給你們?nèi)昼姲桑 蔽蚁氲玫搅司让静菀粯樱谑鞘种械墓P更“勤”了。我終于在三十分鐘后寫完了作文，老師也宣布交卷，我是新的交了上去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一大題那一題會(huì)寫了，可為時(shí)已晚。唉！錯(cuò)過(guò)了一個(gè)得分點(diǎn)。
后面考的是數(shù)學(xué)，身為“馬虎大王”的我莫名有些自信，感覺(jué)只要寫完不落題，就一定可以拿高分。我一寫完就檢查了一遍，耶！沒(méi)落題！我暗自歡喜。老師說(shuō)交卷后，我自信滿滿地交了試卷，暗喜一定拿高分。
第二天分?jǐn)?shù)出來(lái)了，但我考的分?jǐn)?shù)不是我想要的分?jǐn)?shù)，我辜負(fù)了老師對(duì)我的.期望，而老師并沒(méi)有指責(zé)我，而是鼓勵(lì)我以后努力，我自己覺(jué)得很內(nèi)疚。這一天我覺(jué)得好漫長(zhǎng)，終于到了放學(xué)的時(shí)候，我回家乖乖地寫作業(yè)。下午六點(diǎn)，媽媽，下班回來(lái)了，她問(wèn)我期中考試考得怎么樣，我默默無(wú)語(yǔ)，媽媽就知道我沒(méi)考好，批評(píng)了我，之后又說(shuō)：“失敗乃成功之母。勝敗乃兵家常事，不是每個(gè)人每次都會(huì)成功。你應(yīng)該吸取這次的教訓(xùn)，不要再當(dāng)“馬虎大王”了。爭(zhēng)取在期末考的好一點(diǎn)！”
考試，是對(duì)學(xué)生每個(gè)階段的見(jiàn)證；考試，是學(xué)生努力的成果；考試，是人生一次次的里程碑……
考試的作文 篇6
一眨眼，一個(gè)星期又過(guò)去了。在這個(gè)星期里，期中考試的分?jǐn)?shù)也出來(lái)了，不管好還是差，都不用去逃避，去驕傲。因?yàn)槿巳硕寄苓M(jìn)步，人人也都會(huì)“飛流直下三千尺”。沒(méi)有人敢說(shuō)自己能永遠(yuǎn)第一，也沒(méi)有人想說(shuō)自已就永遠(yuǎn)是最后一個(gè)。
是的，人人都沒(méi)有這本事。“鈴，鈴，鈴”上課了想起來(lái)了，全班同學(xué)都挺著身子，抱臂等待著老師的到來(lái)。“叮咚”“叮咚”清脆的腳步在慢慢靠近，沒(méi)錯(cuò)，來(lái)了，來(lái)了！更讓我們教室里的氣氛顯得緊張嚴(yán)肅的是老師手里的白試卷——期中考卷。老師一進(jìn)教室，第一句話不是“上課”而是“這次語(yǔ)文期中考試中，張柏林終于及格了！這很棒！”我們帶著驚訝的目光看向他，這時(shí)她的臉蛋紅得像個(gè)小西紅柿似的。也不知道是誰(shuí)帶頭鼓掌，反正就是想祝賀她一下，沒(méi)想到，掌聲頓時(shí)全響起來(lái)了，它是那么響，也是那么齊，更是那么激烈,老師的臉也綻開(kāi)了微笑。接下來(lái)的緊張和嚴(yán)肅的氣氛是更濃了——報(bào)分了！教室里一下子安靜極了，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得一清二楚，這可是按著學(xué)號(hào)來(lái)的呀！快了，快了！接近了“43號(hào)，90分”。
“求你了，老天爺，幫幫我吧，幫幫我吧，嗚嗚嗚……”我在心里默念著。終于,報(bào)道我了“44號(hào)89分，就差一分便90了，再加一把兒勁兒！”唉，終于可以來(lái)個(gè)自我呼吸了，不過(guò)會(huì)想起剛才老師對(duì)我說(shuō)的話，我也不知道是鼓勵(lì)還是批評(píng)，我剛剛認(rèn)真點(diǎn)了一下，90分的好像不是太多。下次真的還需要加把勁兒呢！語(yǔ)文這次考了89分，那數(shù)學(xué)和英語(yǔ)如果在90分以上，只要一個(gè)90，另一個(gè)是91分的'話，那總分就是270分了！加油，加油吧！雖然這我并不是“9”開(kāi)頭，不過(guò)我勇敢的去面對(duì)了，不逃避，不退縮，改正錯(cuò)誤，關(guān)注那兒要加強(qiáng)，才是我的方向，我的目標(biāo)！我會(huì)朝著它前進(jìn)的！
考試的作文 篇7
當(dāng)別人還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，我已經(jīng)被惱人的鈴聲叫起，無(wú)奈中總有一份克服自己困意的思維還在和自己斗爭(zhēng)．是命運(yùn)讓我和考試結(jié)下了不解之緣，在緊張的復(fù)習(xí)中悄悄的上來(lái)寫寫自己的思緒！只有一種叫作無(wú)奈的思緒纏繞著我．有時(shí)候真的想放棄學(xué)習(xí)，４點(diǎn)多起床，努力和自己說(shuō)，再堅(jiān)持幾天吧！
從上小學(xué)開(kāi)始，就無(wú)止境的考試，厭倦了學(xué)習(xí)的我有時(shí)考完以后，看到寫著字的東西就發(fā)憷，可是我還是壓抑自己的性情堅(jiān)持著考試，考試對(duì)我來(lái)說(shuō)也許是一種生活的麻醉劑，有很多人問(wèn)我考試有用嗎？我的職業(yè)決定了我有用，并且我還是在困苦的生活中堅(jiān)持著自己的信念．也許有一天我會(huì)有用的，最好的同學(xué)都以＂學(xué)的好，干的好，不如嫁的好＂為居，而我面對(duì)命運(yùn)帶給我的一切，只有拼命的爭(zhēng)取自己想要的一切．從上班開(kāi)始就沒(méi)停止過(guò)自學(xué)考試，到現(xiàn)在還是拼命的學(xué)習(xí)，厭了，倦了，累了，哭了，又能怎樣呢？
把一切的結(jié)局都解釋為是命運(yùn)帶給我的，我無(wú)從改變，也無(wú)力改變，只有這樣一個(gè)信念讓我走過(guò)了十二年的圍城生活，在圍城里的我，一刻也沒(méi)有不去想離開(kāi)這個(gè)無(wú)法生存的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)自己飲盡眼淚的時(shí)候，當(dāng)自己咬破嘴唇的時(shí)刻，一直也在堅(jiān)持一定要靠自己走出去，也許我一生不會(huì)成功，但是我擁有了無(wú)悔的人生，不是唱高調(diào)，也不是在寫詩(shī)論文，是實(shí)在的我生活的的寫照．當(dāng)別人繾綣在愛(ài)情里的時(shí)刻，我一直在努力的學(xué)習(xí)，考試對(duì)于我已經(jīng)是人生中不可缺少的一種精神鴉片吧？考試讓我失去過(guò)孩子，讓我失去過(guò)很多的娛樂(lè)時(shí)間，以前我還是在累了的時(shí)候大哭一場(chǎng)，也許是經(jīng)歷讓我沒(méi)有眼淚了吧？是那個(gè)讓我刻骨銘心的人讓我得到了快樂(lè)，還是這個(gè)我生命中的讓我走出陰霾的弟弟，也許是他們的關(guān)愛(ài)讓我心態(tài)擺正了吧？我走過(guò)了泥濘，我仰望藍(lán)天的時(shí)候，是我今生中最困苦的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有敞開(kāi)心扉的我終于在承受不住精神壓力的時(shí)候，把一切都釋放給了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的朋友，從此千百年的壓抑沒(méi)有了防線，一切都過(guò)去了，沒(méi)有眼淚是自己流在心底，沒(méi)有了獨(dú)自飲盡寂寞的溫馨，快樂(lè)著別人的快樂(lè)，幸福著別人的幸福！是他讓我從一顆拒絕融化的冰化為燃燒自己的.火!
在心情不好的時(shí)候，把自己讀成一首詩(shī)放在心底，人生的煩惱都隨那些讓我崩潰的回憶悄悄的走失了，我終于達(dá)到了一個(gè)人生的境界，對(duì)自己得不到的東西只有婉而一笑就過(guò)去了，是不是我對(duì)人生已經(jīng)看淡了，還是我重新認(rèn)識(shí)了自己，我原本就是在逆境中修煉的佛的化身，在泥淖中修行，對(duì)一切都看淡了，一切的一切，但是我還是要努力爭(zhēng)取我想要的東西，只有信念沒(méi)有改變，改變的是心境，不是心底的堅(jiān)強(qiáng)，我不得不承認(rèn)自己是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人，和同學(xué)們比較，我獲得的和她們的是不一樣的人生境界，在他們都輕而易舉的過(guò)渡了醫(yī)師證的同時(shí)，我還要靠自己的水平來(lái)取得我的證書，無(wú)奈的淚水也能淹沒(méi)我的身體，但是我還是要努力的走過(guò)人生的每一個(gè)路口．
當(dāng)我滿懷信心去參加考試的時(shí)候,卻遇到千載難逢的試題泄露,當(dāng)時(shí)的心情是文字不能表達(dá)的,是哭還是笑,自己都不知道,體力的透支讓我身體都堅(jiān)持不住,也許我沒(méi)有實(shí)力通過(guò)考試,只是知道不及格還要考驗(yàn)我的耐性,但是想到朋友們的關(guān)心,我還是繼續(xù)上路!
好久沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間逗留在網(wǎng)上,不過(guò)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的朋友讓我擁有了一份真!我要感謝支持我的朋友,你們永遠(yuǎn)是我的燈!我也要感謝讓我走出自己的他,你永遠(yuǎn)是我心中的太陽(yáng)!我會(huì)把余生的愛(ài)全都寄給明月,感謝他給了我今生最美麗的一刻!
考試的作文 篇8
期末考試結(jié)束了，在焦急與不安中，終于等到了發(fā)通知書的今天。成績(jī)也隨之出來(lái)，語(yǔ)文：93。5分、數(shù)學(xué)：98分、英語(yǔ)：92分。這樣的成績(jī)固然不錯(cuò)，而且我還是班級(jí)前十名，但是我的心情卻沒(méi)有想象中的那么喜悅，沒(méi)有特別的興奮、沒(méi)有特別的沮喪。有的只是自責(zé)、覺(jué)得自己應(yīng)該好好反思一下。
先說(shuō)說(shuō)我的語(yǔ)文吧！
我對(duì)語(yǔ)文一向很有信心。以往的.成績(jī)也都是95分以上。可是這次我卻只考了93·5分，所以當(dāng)我拿到試卷時(shí)，就迫不及待的去找出出錯(cuò)的地方。“閱讀題扣2分、課外知識(shí)扣1分、作文扣2分、課外積累扣1、5分。”哎，這時(shí)才覺(jué)得自己的課外知識(shí)部分有點(diǎn)欠缺，以后要加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)i。讀讀一些歷史書籍，再多做一些閱讀理解的題目。相信通過(guò)一個(gè)暑假的突擊，我一定會(huì)有進(jìn)步的！
再說(shuō)說(shuō)我的數(shù)學(xué)吧！
說(shuō)起數(shù)學(xué)，這是爸爸媽媽最擔(dān)心的一項(xiàng)。因?yàn)槲业睦厦 中某３?lái)?yè)v亂，讓我在幾次的考試中都丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。這次考試，我一遍一遍的檢查，看是否有錯(cuò)誤的題目？可是，有那么一個(gè)小小的題目卻讓我寫錯(cuò)了。在“直數(shù)軸”這道題中，我少寫了一個(gè)，又把3。4錯(cuò)寫成了4、3。又是粗心惹的禍！為此我的100分變成了98分。以后我一定要徹底改掉這個(gè)壞毛病。爭(zhēng)取數(shù)學(xué)拿滿分。
最后，來(lái)說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)吧！
英語(yǔ)這次發(fā)揮的不太好，第一是在聽(tīng)力部分，扣掉2分。第二是在判斷題，被扣掉了6分。就這樣，我原本很有信心的英語(yǔ)卻只考了92分。這樣也讓我知道了自己的弱點(diǎn)在那里？以后要在聽(tīng)力方面加強(qiáng)訓(xùn)練。多聽(tīng)、多看、多讀、多背，更不能讓驕傲在自己心里扎根。要虛心啊！
語(yǔ)數(shù)外三科的錯(cuò)誤我都找到了，也讓我知道自己以后努力的方向。成績(jī)代表著過(guò)去，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中更加努力，相信我吧！
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