考試作文

時間：2023-05-29 11:12:04 考試作文我要投稿

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【精選】考試作文匯編8篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的考試作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】考試作文匯編8篇

考試作文篇1

　　今天，是一個學期舉行一次的古箏考試。

　　早上，我和媽媽來到了周以琳家，帶著周以琳一起去古箏老師——蔣老師家（周以琳沒人送，家里人有事情）。

　　到了那里，已經有六七個人了。有的人認識，有的人不認識。蔣老師說九點開考，我和周以琳急忙準備了起來。

　　可是，到了九點，還是有人沒有來，就這樣等了好久，都到九點十分多了。蔣老師只好說：“算了算了，不管她們了，你們先考試吧！”就這樣，一場“驚心動魄”的考試開始了。

　　蔣老師是有級別的大小來排序的：級別小的先考試。這次考得很快：1、有人出去玩了，沒來考試；2、考的都是段落。

　　輪到我的時候，我有些緊張，但是又放松了下來。可是，當我彈到第二段的時候，我突然忘了——這段我有點兒不會背。我一下就愣住了，幸虧蔣老師的'女兒——小蔣老師提醒了我一下，不然，就要一直傻呆呆的坐著了……

　　考完后，我們就坐在那兒休息。誰知道，后來我站起來時，感覺衣服濕了，而且還黏黏的，再看我坐的地方，那兒的液體還冒著泡泡呢！我頓時急了，因為我懷疑那黏黏的液體是鼻涕，所以，我讓周以琳幫我問問剛剛在這玩的人這是什么液體。結果，那回答讓我放心了——那不是鼻涕，而是膠水……

　　這次的考試真是既令人緊張，又嚇人啊！

考試作文篇2

　　我喜歡考試，但我并不是那種“學霸”級人物，成績也并不是特別好。之前，考試也令我“聞風喪膽”，后來，有一門我一直考不好的科目，居然考了98分。我自己都有點詫異，可回憶起這段時間的努力，我發現付出還是會有收獲的'。

　　媽媽對我說過，考試是為了檢查平時學習薄弱的地方，查漏補缺，這樣，知識就能深深地印在腦海里了。現在，有了一次自我突破后，我再也不怕考試了，因為我知道，平時的小考是學習的一部分，可以溫故知新，并不是為了與同學比高低。只要我們認真學習，就算一次沒考好，下次也可以再努力。久而久之，我發現自己越來越不怕考試了。

考試作文篇3

　　一、作文題目

　　用水沖刷、沖洗，去除混雜于有用之物中的雜質，叫“淘”；現在，對事物過濾、篩選、提取，也可稱之為“淘”。經“淘”而獲得最佳，即“淘寶”。

　　請以“淘寶”為題寫一篇不少于800字的文章。

　　要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

　　二、評分

　　1、基本原則

　　評分須堅持立意、內容、語言、文體為重點，全面衡量。符合文體要求，指符合考生選定的文體要求。

　　評分須從實際出發，公平公正，確保一定得區分度。對那些緊扣文題、概念準確、判斷恰當、論證嚴密，富有真知灼見，真情實感的好文章，賦分時適當上浮；對雖然基本切題，但思想平庸、語言貧乏的文章，應在及格線以上4分內浮動；對偏離題目，思維混亂，文風不正的文章，應在及格線以下賦分。

　　2、賦分等級說明

　　一類卷原則上63分以上；二類卷原則上56-62分；三類卷原則上42-55分；四類卷原則上28-41分；五類卷原則上27分以下。

　　3、文體寫作特別提示

　　（1）議論文寫作：

　　①能扣住“淘寶”，觀點新穎，見解獨到，論據分析透徹，論證有層次感，語言表達富有邏輯性；或者能運用一個獨特的“由頭”，進行層層深入的品評，語言智慧、犀利，可視為一類卷賦分，特別優秀的可至滿分。

　　②能扣住“淘寶”展開辯證分析，層次清晰，語言準確，富有概括力，可視為二類卷賦分。

　　③能抓住提示語中關于“淘寶”的幾個觀點或其中某一個觀點，進行分析和品評，寫成常規式的議論文，但無明顯的突出之處，可視為三類卷賦分。

　　④形式上是一篇關于“淘寶”的`議論文，但沒有自己的觀點、見解，或者觀點閃爍不明，思維混亂；或者現象列舉明顯偏離“淘寶”；或者語言表達明顯缺少論證等，應當在及格線上下賦分。

　　（2）記敘文寫作：

　　①記敘自己淘寶的經歷或過程，進而進發自己對“淘寶”的體會或感悟，且構思精巧，語言富有意蘊；或者以淘寶故事情節為由頭，引發自己對淘寶過程的體驗和感悟，且構思新穎，語言生動形象，可按一類卷賦分，特別優秀的可至滿分。

　　②文章以淘寶故事為由頭，生發出來的主要是關于淘寶的體驗或感悟，且情節合理，敘議得當，可按二類卷賦分。

　　③文章主體敘述的是一個與淘寶相關的故事，引發的感悟只是提示語中的相關詞、句的重復，語言平淡，表達上沒有明顯特色，可按三類卷賦分。

　　④所寫故事情節明顯“貼標簽”，而引發的體驗或感悟又是淘寶之外的話題，且語言稚嫩，可視文章的具體情況，在及格線上下賦分。

　　4、個案處理

　　①并未很好地理解題意，而把“淘寶”作為一個概念來對待，未體現“淘”或“寶”的特點和內涵，賦分最高不超過49分。

　　②確認為抄襲，其中有三分之二以上篇幅與原作相同，最高不超過20分；內容基本相同的最高不超過10分。

　　③完篇而字數不足，正常賦分之后，再扣字數不足分，每少50字扣1分，扣滿3分為止；明顯未完篇的文章，視篇幅和內容的實際情況而定，但最高分不能超過46分（參考賦分如下：不滿100字，0-5分；200字左右，6-10分；300字左右，11-20分；400字左右21-30分；500字左右，31-40分；600字左右41-46分）；未完篇的文章不再扣字數不足分。

　　④游戲高考，游戲人生、語言粗俗、格調低下的“問題卷”，賦分最高不得超過40分；凡思想情感庸俗低下，即使是完篇切題文章，賦分最高也不得超過25分；如果內容惡俗不堪，賦分最高不超過13分。

　　⑤卷面、錯別字扣分，每錯（別）一字扣1分，扣滿5分為止；采用“得分—錯別字分=實得分”的計分方式；無錯別字者一次性打上得分數；書寫明顯較差的，最多扣1分。

考試作文篇4

　　窗外，下著蒙蒙的細雨，灰暗的天空，正如我的'心情一樣。“昔我往矣，楊柳依依。”明天就要考試了，哎，煩死了。

　　復習復習復習……這幾個字一直在我的腦海中揮之不去。“今我來思，雨雪霏霏。”我大聲地吟誦著，但卻心不在焉，有什么辦法呢？誰叫我一點也不喜歡這叫“考試”得東西。“寶貝，渴了嗎？媽媽給你熱了杯牛奶哦。”媽媽便遞給我一杯熱牛奶。唔，還是媽媽最好，不行，我要好好復習，考出個好成績來回報媽媽對我的一片恩情。

　　“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏。”

　　窗外，雨水沖洗去了一切塵埃，讓萬物變得清新起來……

考試作文篇5

　　結束了月考考試，在寫這篇文章的時候我才會感覺如此輕松，只是在公布了成績以后我就開始不輕松了。

　　關于考試是一個老掉牙的問題，總有故事發生，比如平時成績很差的考了一個好成績，我們第一個想到的是“作弊”，只是有可能，但不是絕對。就如我平時很差的科目考試時遇到會做的，瞎貓遇到死老鼠——碰巧。所以不好說，現在也想明白了人家會作弊又怎么樣，說明別人有本事，像我這種人打死都不知道作弊怎么做，－作弊就嚇得要死，為了不被嚇死，我還是舍棄了作弊的念頭。的'確我是一點辦法都沒有，看到別人把分數抄上來了，是有點不舒服，但考試考過了也就過去了，可能就像是大家在過－道門，自己把鼻子撞了，別人沒有撞著，多少有點不爽，但是說不定有為過這道門把腰都閃了的，所以知足就行。

　　我就常常笑自己，一邊罵中國的教育垃圾，完了又去追求自己的理想發展，其實說到底還是為了想逃避壓力，因為這是多方面給的，家庭壓力，競爭壓力，以后的就業壓力，有時的卻讓人透不過氣，當自己考不好就用分數不帶表個人能力來為自己開脫。其實我個人覺得，考試和自己的自身能力還是有一定關系的。

　　想起小時候，每次考差了就極度郁悶，還說道：“下次一定努力，考個好成績。”也說不準，有時橫那么一下心，就真的考好成績了。怎么到現在，覺得說這話太不靠譜，頂多算－美好愿望。

　　其實在這樣的環境下不得不去順應，該怎樣就怎樣。不讀書沒文憑，沒文憑人家不要你，人家不要你就沒工作，沒工作你就賺不到錢，沒錢你就沒法生活。找到本質問題了，為生活。讀書為生活，這算是生活中的一步了。

　　可能會有人說那些沒讀多少書的也可以發財，也可以過上好日子，不見得不讀書就墮落了。不否認，人家蓋茨還退學了呢，關鍵是大家看到人家退學，而沒有看到人家是發現了操作系統的這個大市場才退學的。

　　不過我覺得那完全是看自己怎么看。如果自己認為自己是一個平凡的人，那么就走平凡的路吧，如果你覺得自己不平凡，那就走不平凡的路，這是可以自己選擇的不是別人逼的，關鍵是自己怎么看待。

　　考試雖然讓人覺得討厭，但是我們還是得考，還得繼續。

考試作文篇6

　　今天是數學發試卷的日子，我期盼的等待，可是老師是先給我們上有余數的除法。（新課）我只好認真的聽講嘍！

　　“差五分鐘就下課了”我的同桌達倫悄悄說到。“燦楠、潘彤、思敏發試卷”林老師說道。我只好和潘彤、思敏一起發試卷，發完后，我回到座位，發現我才考96分，是一條判斷題和一道工試題。比以前才93以下的黃伊靈還少一分。我那時真是丟臉急了。而達倫以前才八十多分，既然這次能考100分。達倫和伊靈都說我退步了。

　　到了下午午寫，林老師突然坐進來說那條我錯的那條判斷題是對的。我暗中想：那條工試題我實在是不應該扣的.，要是對了話我就可以考個100分了。真可惜！

　　到家我把這件事告訴爸爸媽媽，他們沒罵我沒打我，對我和藹的說：“燦楠，下一次爭取就好，不要難過，就算伊靈比你少一分你也要吸取教訓，啊！”我知道爸爸媽媽不想傷我的自尊心，自打從那時起，我暗暗下決心，我下一次一定考個全班第一。

考試作文篇7

　　由于錯過了南昌市數學學校的入學考試，所以周六的早上我特地來到數學學校，參加插班考試。

　　星期六的早上，我懷著激動的心情，來到了數學學校的大門前。十分鐘過去了，二十分鐘過去了………眼前，一個個同學展示了自己的學生證，陸陸續續的走進了校門。而我卻被看門的警衛擋在門外邊。這種被人拒之門外的感覺，讓人非常痛苦。還好我碰見了老同學周易乾，雖然說他們的警衛還是不讓我進去。但我碰到了一個認識我的同學，聊聊天，消磨消磨時間也還是不錯的。

　　一段漫長的`時間過去后，又來了一個看門的，邊上大門口走來邊對我喊：“有介紹信的學生把介紹信打開進去參加插班考試！”聽到這句話我的心中如同。十五個吊桶打水一樣。七上八下。因為我忘記把學校老師寫的介紹信帶來了。我開始向那個看門的解釋，他卻粗魯的對我說：“有介紹信的進去，沒介紹信的外面等著。”面對這種“野蠻人”我感到更加不知所措了。還好，不久后，陶老師來了。一番解釋過后，我才跟著老師與周易乾等同學來到了一間教室參加考試。

　　考試開始了，時間是一個半小時。我忐忑不安的拿到試卷后，大略的看了一遍，竟嚇了一大跳。從頭到尾，總共二十道題還都是計算題。為了節約時間，老師說了聲開始后才第一時間內，我拿起筆開始做題。一道題做完了……兩道題做完了……將近半個小時過去了。似乎由于做了太長時間的計算題，大腦開始有些麻木了。于是，我停下了筆休息了片刻。

　　我突然發現就是安靜的有些異常。沒有說話聲，沒有走動聲，甚至連桌子，椅子也沒有發出一絲聲音。教室里，唯一的聲音，是寫字時發出的擦擦聲。雖然寫字的聲音在平時聽起來很小。但此時聽起來分外清楚，每一聲都像是刻在心上，讓人渾身起雞皮疙瘩。回頭看看后面的同學，每個同學似乎都在做同一個動作：皺著眉，眼睛緊緊的盯著試卷手，中的筆在草稿紙上不停的畫來畫去……

　　一個半小時過去了，老師收了卷子，我不由得吐了吐舌頭。我心中自然有數，這次考的并不算好，雖然全都做出來了，但百分百有把握能對的，卻沒有一個。收拾好書包后，等待老師發號施令，讓我們回家，可誰知，老師推了推眼鏡。開始判起了卷子。什么？難道是要當堂宣布成績嗎？考的這么爛，居然還要公之于眾，我不由得把頭埋進了胳膊里。啊！老師判卷子的速度好快呀，我還沒有做好挨批的準備呢，就要念成績了。念成績前，我的臉上烏云密布，念完成績，我的臉上陽光燦爛。有兩個原因：一是我考的不算差；二是要爛大家一起爛，沒有考的特別好的。

　　最終，我被錄取了。交完報名費后，我帶著滿臉的笑容，高高興興的回家了。