難忘的考試作文四篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的難忘的考試作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的考試作文 篇1
期末前的一次數學模擬考試，徐老師抱著一大疊試卷走進了教室，大聲說道：“同學們，我們今天來進行本學期最后一次模擬測試，請大家認真獨立完成！”
老師迅速地把試卷發了下來，說道：“這節課下課時要把試卷交上來，做試卷時一定要認真仔細的答題，不許偷看同桌，現在開始答題。”我迅速地拿起筆，飛快地答題，做著做著發現有兩道“選擇題”我不會做，我急得像熱鍋上的螞蟻一般團團轉。我看了看時鐘又看了看試卷，心想：我還是先把后面的題答完，再來看這道題吧。于是我又繼續答起題來。
其它的題目都答完了，我又回到了這一題重新看了看，希望有“新的結果”。可是我絞盡腦汁都想不出來，突然想到了一個壞點子，故意把我的橡皮扔到了同桌的課桌底下，小聲說道：“同桌，我的橡皮掉了，你能幫我撿一下嗎？”同桌聽完就彎腰開始幫我撿橡皮了，我一看偷看機會到了，我把脖子剛剛伸過去時，同桌一下子把腰直了起來，把橡皮遞給了我，繼續答起了題。看來我是看不了同桌了，那我得想一個新辦法。
我靈機一動，腦海里又閃現出一個辦法，偷看數學書，于是我悄悄地把手伸進課桌，可課桌里面的這本數學書像具有黏性一樣怎么也拿不出來，又怕老師發現，我只好作罷。過一會我抬頭看看四周，老師不在，太好了！這下我可以把答案盡收眼底了，考個滿分好得意一下。可我轉念一想：老師剛才說過了，要認真獨立完成試卷，我這樣毫不費力拿了滿分，對學習又有什么幫助呢？這樣一種沒有益處和意義的滿分，對自己又有什么幫助呢？虛假的分數會像一塊大石頭，重重地壓在我的心上，讓我于心不安。想到這里，數學書仿佛成了一個燙手的山芋，讓我的手一下子縮了回去。哎！看來又“失敗”了。
“丁零零，丁零零”下課鈴聲響了，我覺的還有最后一次偷看的機會，那就是在試卷傳上來的時候再看看后面同學的答案。這時老師說道：“考試結束，請把試卷從后面傳上來，后面的'同學立刻把試卷遞給了我，我快速地拿起筆正準備抄答案的時候，前面的同學一下把試卷拿起傳了上去。
通過這次考試，我下定決心，在接下來的時間里一定要好好復習，在即將來臨的期末考試中考出好成績！
難忘的考試作文 篇2
在我記憶中有一次期末考試讓我非常難忘。
那天考試成績發表了。我走在回家路上。天藍藍的，云白白的，小樹向我招手，花兒向我點頭，連樹上的小鳥也嘰嘰喳喳的叫著好像對我說：“你真棒。”我想媽媽會獎勵我什么呢？可能是一把玩具機槍？也許是一臺電腦？要是一個小白狗該多好啊！哪怕是一盞臺燈也行啊！
一進家門，爸爸輕輕地放下報紙，快步地走過來，笑瞇瞇地接過書包，撫摸著我的頭，關切地問：“兒子你今天考得怎么樣？”
我急忙打開書包，笑呵呵地拿出試卷舉到爸爸面前，自豪地說：“我打了一百分。”
媽媽放下手里的.活，來到客廳，笑盈盈地搶過爸爸手中的卷子，仔細地看了一遍，開心地說:“不要驕傲，繼續努力。”
我聽了媽媽的話，我高興得不得了，急忙拿起遙控器，打開電視，一屁股坐在沙發上，目不轉地看著電視，對媽媽說：“媽媽放心吧！我一定努力的。”
我笑了，爸爸笑了，媽媽也笑了，歡樂的笑聲回蕩在我的家中。
這次難忘的考試永遠刻在我的心里。
難忘的考試作文 篇3
“叮鈴鈴……”同學們上課了。剛剛還吵鬧的教室變得鴉雀無聲，靜靜地等待著老師來上課。
數學老師拿著一沓厚厚的卷子向我們走來，我的心怦怦直跳，心想：這下怎么辦呀！不過拿著卷子一看，我心里樂開了花，因為我知道這節課肯定會考試，便提前偷偷把答案寫到了自己的手上，而且試卷上面的都是原題，所以直接抄就可以了。真是機智如我呀！我正暗自竊喜，抄著抄著，忽然隱約感到一陣重重的殺氣，我一猜就是老師來了，頭也不敢抬，連忙吐了口口水用力地把答案擦掉。我的'心都提到嗓子眼兒，手都在發抖，老師走過來敲了敲我的桌子，說：“大家學一學馬悠然同學，這么認真，都快做完了，都沒有出差錯。”哎！心急吃不了熱豆腐，早知道我晚一點再抄了。我只好自己一個人硬拼了。
幸虧我的數學成績還算好的，一下子就做完了這張試卷前面的題目。現在只剩下最后一道題了，而且又是10分，不能忽略。這該怎么辦呀！就在我冥思苦想的時候，我忽然想到，這不是《長江》上的原題嗎？要不，我就抄一下吧！我四周瞄了瞄，見老師出去了，慢慢地拿出《長江》，低著頭，輕輕翻到那一頁，小心翼翼地抄起來，時不時地抬起頭看一眼老師在不在。“叮鈴鈴……”下課了，我的試卷剛好做完。
到了發試卷的那一天，我發現自己考了100分，心里很高興，但又覺得不踏實。我最后主動把試卷抄了一遍，還給老師道了歉。
走出辦公室的那一刻，我覺得格外輕松。因為撒謊是不對的，誠實是金。
難忘的考試作文 篇4
小學即將畢業，大家都想去襄陽讀初中，我便在37中外國語學校初中部報了名。這不，昨天才去考，這真是一次難忘的經歷。
早上，我和表哥吃了早飯，坐上車直奔考場。離校門還遠，可路已堵得水泄不通了。我和表哥跳下車，機敏地往考場方向跑。因為考試人太多，所以分兩批。表哥是第一批，我是第二批。考前來了兩個老師，一個把第一批帶走了，另一個則把我們帶到了林子邊上等。很快，我就開始經歷三個考試大關。
第一關：面試
我們在林子邊站好后，工作人員便給我們發了一張單子。讓我們把姓名、性別、電話、畢業小學、民族、還有家長姓名與家庭住址填好。我飛快地填，然后跑到老師那兒量了一下身高，便向面試老師走過去。剛坐下來，我就緊張得要死，以為老師要問很難的問題。沒想到老師第一個問題，就讓我放松下來。你叫什么名字啊？我有點驚訝，這么簡單？可是，事實確實如此，我沉著冷靜地回答那些看似簡單的問題。最后，考官在我的評分欄上寫了一個大大的"w"——也就是好的意思。考官說，有些看似簡單的測試，恰巧最能檢驗我們的素質。
第二關：體能測試
我在考官那里領了跑道賽號，是3號，正居中央，不錯，地形好。跑道大約有一兩百米，我有點暗喜：以我平時的速度，第一名應該是不成問題。這時，我的肚子不爭氣地疼了起來。怎么辦呢？退出考試分數就是零。我心生一計：既然有“腰系一根繩，什么都有勁"，我何不把衣服上的松緊帶取下來，左右一系。我把松緊帶系在腰上，痛便緩解了。這時輪我上了，四周那么多又高又大的'男對手，我勝得了嗎？可時間不容我多想。老師吹哨了，開始我在下風，第六道領先。在彎道時，我一個加速超了所有人，暫居第一。見終點就在前面，我一個沖刺，風吹的頭發都豎起來了，我如愿取得第一名！原來，智取與實干是成功的兩輛馬車。
第三關：考試
體能測試完后，我們進入了筆試考場。考試卷只有數學，我大致瀏覽了一遍，哇！好難，全是奧數！怎么辦？這時我想：既然我覺得難那別人也難，我一定要冷靜。我便沉著答題，開始很順利，可是越來越難。終于，我在一道應用題前停下了。我見時間快到了，心里有些著急，一點思緒也沒有。我對自己說：靜心，靜心！再畫個圖推幾遍。草稿紙畫滿了，終于我得出了答案。鈴聲一響，我吁了一口氣，把卷子交上去了。考試的時候，一定要會自我暗示，自我鼓勵。
這次考試不知成績如何？但其間的過程還是令人難忘的。
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