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三年級敘事作文

時間:2024-03-13 17:26:32 記敘文 我要投稿

三年級敘事作文經典6篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的三年級敘事作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級敘事作文經典6篇

三年級敘事作文 篇1

  我最喜歡的游戲有很多,比如:打水仗、捉迷藏、摸人等。但是,我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞,它是一項集體活動。

  上周四下課的時候,我們在操場上玩老鷹捉小雞,大家黑白配分出老鷹和小雞,結果楊顏端當“老鷹”,耿文琦當“母雞”,我們當“小雞”。游戲開始了,“小雞”們開始尖叫起來。“老鷹”往左,“母雞”也往左;“老鷹”往右,“母雞”也往右。忽然,老鷹好像找到了目標,直奔后面的“小雞”來,我想:應該是小雞隊比較長,后面的小雞更容易抓吧。“母雞”看見此狀,連忙神龍擺尾,把“小雞”們弄到安全區域。經過幾個回合,老鷹一無所獲。 “老鷹”惱羞成怒,想用最后的力量致命一擊,它像一只脫韁的'野馬向我們猛沖過來,“母雞”趕緊蹲下,后面的“小雞“也齊刷刷地蹲下,只有林玲琪還有知出了什么狀況,沒來得急蹲下。“哈哈,我抓到林玲琪了”。 “老鷹”發出得意狂笑。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了,游戲也結束了。

  我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞,它讓我們的課余生活豐富多彩!

三年級敘事作文 篇2

  大手和小手

  爸爸有一雙大大的手,很有力,也很溫暖;我有一雙小小的手,很柔弱,但又很敏感。小時候,爸爸的大手總是牽著我的小手一起行走,大手指向哪兒,小手就跟向哪兒。

  超市的收銀臺前,大手撥開長長的排隊的'人群,插到了隊伍的前面,小手也跟著撥呀撥;十字路口,斑馬線對面的人行綠燈還沒有亮起來,大手拽著小手直沖過去,小手不得不緊緊跟隨;公園里的湖邊,大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一聲扔進了湖中,小手也跟著一揚,木棍在空中劃出一道丑陋的弧線……

  可是,有一天,小手勇敢地松開了大手。小手從老師那里知道:手是要用來創造文明和美的,而不是用來破壞!小手把這個道理也告訴了大手,大手慚愧地垂下來。

  這一次,小手主動拉起了大手。收銀臺前,他們十指相扣,靜靜排隊等候;地上的果皮,他們搶著拾起扔進了垃圾箱;遇上跌倒的老人,大手和小手攙扶左右……

  從此,大手拉著小手,在羅源的街頭,文明和愛齊步走!

三年級敘事作文 篇3

  今天早上,我發現奶奶正在米筐那找著什么?我滿懷好奇地走過去問道:“奶奶您在干什么呀?”“捉米蟲。”說著,便從米筐里捉了一條又大又肥的米蟲。我看著還不過癮,便自己在籮筐里捉起蟲來。

  開始,我很得心應手,不一會就抓到了許多。咦?蟲子去哪兒了?我一臉疑惑,這時奶奶走了過來,說道:“沒轍了吧,蟲子全自己躲起來了!“說著,奶奶用力把米蘿一篩,好了,那些小不點兒們沒處藏了。

  我王者歸來,采用地毯式搜索法大規模搜索、掃蕩。那些小不點兒逃的逃,死的.死,我得勝歸來,耶!

  這次捉米蟲,我知道了農民的辛苦,也告訴我們,不要像米蟲那樣吃飽就睡,那樣會讓你永遠沉淪,痛苦終生。

三年級敘事作文 篇4

  如果媽媽的愛是藍天,那我就是潔白的云朵。如果媽媽的愛是雨水,那我就是一朵鮮紅的玫瑰。如果媽媽的愛是一片汪洋,那我就是一條在汪洋里游動的魚兒。

  這是發生在去年的'一個夜晚的一件事。我做完作業,約上我的小伙伴們到小區里面玩撞板的游戲,就是站在自己的滑板上去撞擊別人的滑板。說到這里,你一定會認為我被撞擊受了傷吧!錯,你猜錯了,其實是我玩得太如癡如醉,都沒有聽到爸爸媽媽叫我回家,于是爸爸媽媽到處找我,又找不到,幾乎找到一公里外的廣場上了,還是找不著,等大伙散了,我回到家門口,可我不管怎么敲門,按門鈴,爸爸媽媽都不開門,我大聲叫媽媽,叫了好幾聲,我幾乎都急哭了,媽媽才答應我,開了門說:“你剛才跑哪去了?媽媽還以為你被壞人拐走了,媽媽都急哭了。”我說我在小區里玩啊,媽媽趕緊打電話給正在到處找我的爸爸,說我回到家了。后來媽媽單位發了一部新手機,媽媽把新手機給了我說:“這個手機給你用,就不怕找不到你了。”

  那件事雖然發生在夜晚,但我似乎看到了無盡燦爛的陽光,感到特別溫暖,因為我知道了,媽媽的愛是無私偉大的。

三年級敘事作文 篇5

  最近很流行感冒。我們班也難以幸免,一大部分同學都患上了感冒,很多人請了假。

  課上,已經遭遇感冒毒手的'我咳嗽不止,真是難受極了。好容易止住了,調皮的咳嗽蟲又飛到了鐘系宇那里,他也一個勁兒的咳嗽。吳靜在一旁幸災樂禍,不停地奸笑。我白了她一眼,說:“下一個該到你了。”沒想到我的詛咒居然顯靈了,下午,吳靜扁桃體發炎了。一下午她都一邊捂著脖子咳嗽,一邊不斷地罵我是烏鴉嘴,我卻毫不在乎,得意的沖她一笑。

  忽然我發現寧玲沒有來上課,便問汪婷怎么回事,汪婷告訴我寧玲發燒住進了醫院。

  誰知第二天,汪婷也感冒了,和寧玲一起進了醫院。

  現在,我們四個前后桌中,只有周正陽安然無事,不過有我和鐘系宇和吳靜這三個感冒患者在他身邊,恐怕他也撐不了多久嘍。

三年級敘事作文 篇6

  今天陽光明媚,爸爸答應下午帶我去公園放風箏。于是我們吃過午飯興高采烈的奔向公園。

  走到公園邊上遠遠的望去,我看到好多的人和天空飄著各式各樣的風箏。有“小燕子、蝴蝶、蜈蚣……”千姿百態,漂亮極了。

  我迫不及待的和爸爸說:“我們也來放風箏吧!”然后爸爸帶我來到公園邊上的一個風箏攤。我左挑右選終于選中了一個我最喜歡的風箏,是一個紅色的小金魚。

  我們帶我風箏來到公園的中心,一切準備就緒。我讓爸爸幫我高舉著風箏,然后我拉著線飛快的往前跑,看著我的小金魚緩緩的飄起,心里特別高興。可是風箏剛剛飛起來不久,就有點蠢蠢欲動慢慢的掉了下來。我們又重新開始,這一次我的風箏飛起來了。就在這時突然線脫落了,風箏在空中東倒西歪的眼看要飛走了。還好有爸爸在,他一個箭步沖上去拉住了飛出去的風箏線,雖然風箏拉回來了,但是風箏也慢慢的落在了地上。我慢慢的走過去撿起地上的.風箏,有點灰心了。爸爸一直在一旁鼓勵我。

  我堅定信心一定要把風箏放起來,也一定能放起來。經過前兩次的失敗我總結了經驗。這一次看著風箏慢慢飛起,我時刻關注著它的動態,只要它往下落我就輕輕拉兩下。終于我的風箏成功的飛起來了。

  不知不覺天快黑了,爸爸說:“我們該回家了,下次再來”。我依依不舍的離開了公園,爸爸陪我度過了一個愉快的下午。

  這次放風箏,我明白了一個道理。做事不能半途而廢,不能因為失敗而放棄,只有堅持不懈才能成功。

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