三年級敘事作文經典(5篇)

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的三年級敘事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級敘事作文 篇1

　　三年級下學期的一個明朗晴天，我校兩江國際實際小學開展了全校第一屆足球比賽。可惜的是，比賽前選足球隊員的時候，因為我不小心摔倒，腳受傷，沒能參加足球比賽。

　　開幕了，足球隊員們在賽場上奔跑，只見大家緊緊握著拳頭，在頭頂上揮舞著，大聲地喊著口號，為自己的班級加油，為自己班級的`榮譽拼搏。

　　終于輪到我們三五班比賽了。足球隊員們手里舉著班牌，在音樂的伴奏下踏著整齊的步伐上了賽場。我們班的對手是三二班，他們可是一支實力強大的隊伍。我們三五班猶如一條巨龍，在大海里上竄下跳；三二班就像一只山間猛虎，守衛著自己的領地。三二班發起點球。他們猛踢一腳，只見一只球像箭一樣正向球門滾來，守在前面的我們的守門員陳鑫眼睛緊緊盯著球，腿半蹲著，就快要進的時候，他一下子撲向球，手緊緊抱住，使球不再滾動。他撿起球，把球狠狠地向我們的隊員扔去。胡科杰趕緊沖上去截住了球，把球順著直往三二班的球門里踢。突然，不知從哪里殺出一隊人馬，把球從胡科杰腳上奪去，一個大腳把球使勁一踢，球在空中不停地轉動，像一個大大的保齡球。這時球離球門越來越近，好像在嘲笑我們誰也不能阻擋它。只聽＂砰＂的一聲，球進了球門！三二班的隊員高興得又蹦又跳，而我們只能眼睜睜地看著他們興奮的樣子，心里無比懊惱沮喪，真想沖上去給他們來一個下馬威。

　　最終，我們一個球也沒進。準備了幾個星期的足球比賽終于喪氣，球員們漲紅著臉，抹著眼淚。班主任劉老師安慰并鼓勵我們，只要大家團結一心，以后多多練習，總有一天會成功的，爭取在下一屆足球比賽取得好的成績！

三年級敘事作文 篇2

　　圣誕節，這是西方最看重，也是最熱鬧的節日，相當于我們中國的春節。但圣誕節在中國，卻怎么也“熱”不起來。

　　我想象中的圣誕節到處都是燈的海洋，樹上掛滿燈籠，到處是人山人海，就像我們中國的元宵節觀燈一樣。還應該有真的圣誕老人，真的會送給小朋友禮物。

　　圣誕節對西方人來說很重要，但我卻不以為然。我眼里的圣誕節一點也不快樂，一點也沒有喜慶的.氣氛。每次圣誕節，我都收不到圣誕老人的任何禮物，害得我白高興一次，空忙活一場，氣得我差點哭了！不過今年的圣誕節，我希望圣誕老人能送禮物給我，不要再讓我失望了。圣誕節前一天晚上，我們就想著圣誕老人會送我什么禮物，就忙里偷閑，做蝴蝶結、燈籠和圣誕樹。剪刀咔嚓咔嚓響，膠水嘟嚕嘟嚕地流，做了花，做了燈籠，畫了雪人雪花，還寫了“圣誕快樂”四個大字。結果別人還說我做得不好。

　　圣誕節對許多人來說很快樂，但對我來說，卻是悲傷的。我以后再也不想過圣誕節了。

三年級敘事作文 篇3

　　以前的我，不快樂。以前的我不懂，為什么世界上有這么多的快樂，卻一個都不肯來我家？終于有一天，我下決心要去尋找快樂。

　　早上，我打開了“和平快樂”的門，小心翼翼的把“和平快樂”放進心里，就這樣，我帶著“和平快樂”起床了，姥姥見我不用三催四請就主動起床，高興的在廚房一邊煎蛋一邊哼起了小調。我看姥姥這么高興，我也跟著高興，可是，我不快樂。

　　到了學校，我把“學習快樂”裝進心里，帶她去上課。在課堂上，我認真聽講，積極發言。老師夸獎我，說我進步了，還認真的對我說：“看到我認真聽課，主動學習就是她最大的快樂！”老師高興，我也跟著高興，但是，我不快樂。

　　中午放學了，我把“表揚快樂”放進心里。回到家，姥姥因為我沒在車上看書表揚我，媽媽因為我主動幫忙做家務表揚我，看到媽媽抱著我笑，我又試著把“母愛快樂”裝進心里。姥姥高興，媽媽高興，我也跟著高興，可是，我不快樂。

　　下午，結束了一天的學習，我把“玩耍快樂”裝進心里，看到好朋友一起跳皮筋，一起手拉手轉圈圈，她高興，我也跟著高興，可我不快樂。

　　下午放學了，姥姥讓我去買支筆，我剛想把“得到快樂”裝進心里，姥姥卻說讓我把今天所有裝進心里的.快樂都拿出來，再感受一次。

　　我按姥姥說的做了，從早上的“和平快樂”，“學習快樂”；到中午的“表揚快樂”和“母愛快樂”；再到下午的“玩耍快樂”和“得到快樂”。這些快樂組合起來像一條清涼的小溪，緩緩流過我的心田，一種不知名的感覺從心底涌出，涌到眼睛，眼睛變成彎彎的小月牙，涌到嘴角，嘴角開出了甜甜的笑容花。

　　這時，我才明白，原來愛無處不在，快樂也無處不在。快樂就這么簡單，不用尋找，只要用心體會，就能得到快樂。

三年級敘事作文 篇4

　　今天中午回到家，看見媽媽在茶幾上已經擺好了水、一大塊揉好的面團、一大盆剁好的肉餡，我知道老媽要包餃子了我心樂開了花，這下可以大顯身手了。（因為看老媽平時包餃子很輕松，所以認為包餃子很容易）。

　　我們開始包餃子了，只見媽媽一手拿搟面杖，橫搟一下、豎搟一下，然后轉動著皮搟，轉眼間就搟好了一個中間厚，兩邊薄的餃子皮。然后，媽媽手把手的教我包：首先在餃子皮邊上沾點水，然后在中間加上肉餡，最后用右手的食指和大拇指把餃子的邊緣對疊捏出一個個像廚師帽一樣的`花邊，一個餃子就包成了。

　　開始，我包的“四不像”，一會兒“大肚將軍”，一會兒“小扁豆”。慢慢地，我失去了信心。媽媽連忙鼓勵我：“不要著急，萬事開頭難，多包包就好了。”于是我重新鼓起信心包餃子，慢慢地我包的也越來越好了。

　　吃飯時，雖然我包得還不是很好看，但是是自己通過勞動包的，所以感到特別好吃，特別香。

三年級敘事作文 篇5

　　以前，我和爸爸都很想養一只鳥。有一天，在我們回家的路上，我們看見一個人在賣鳥。我們走過去一看，她車上有許多鳥籠，每個鳥籠里都有一只漂亮的小鳥。最吸引我的'是一只“海南鸚鵡”。、

　　它有一雙水靈靈的眼睛,紅色的嘴巴，一個小小的鼻子長在嘴巴上，頭上的羽毛像黃色的頭巾，身上的羽毛像黑黃色的禮服，爪子是金色的，像金色的皮筒靴，可神氣了!于是我們買下了這只小鳥。

　　我把它提回家后，它開始東張西望，還拍了拍翅膀，好像在說：“這里好涼快!不過，我好餓呀，你能不能給我一點吃的呀？”這可把我急壞了，我翻箱倒柜，終于找出了一包小米。它一見食物，高興地飛了起來。我把食物一點一點的放到食盒里，它高興地啄起米來。

　　我早就聽說鸚鵡好斗，有一天，我向它“宣戰”，沒想到它也擺了個戰斗的樣子：右腳往后退、脖子伸得老長、還叫了幾聲。逗得我們全家捧腹大笑！

　　養鸚鵡雖然有些麻煩，但給我們全家帶來了歡聲笑語！

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