敘事的作文匯編(5篇)
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的敘事的作文5篇,希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
在我的成長過程中,有個無怨無悔陪伴我的伙伴,他告訴我做人的道理,告訴我各種努力向上的小故事,他從我學會讀書認字開始便一直伴隨著我,不管我到哪里他都會跟隨著我,令我不覺得孤單,他是我最好的朋友,他陪伴了我七年——那就是我非常喜歡的書。
隨著年齡的增長,我漸漸了解他所說的故事中隱含了這樣的大道理,我不禁佩服他蘊含的深奧智慧,我感到憤怒委屈時,都是他用淺顯易懂的文字告訴我許多重要的道理。這之中我記憶最為深刻的有三句:生氣,是拿別人的錯誤來懲罰自己。珍惜自己所擁有的,忘了自己所沒有的。鑿石般的友誼,源自真摯的.心。這三句話牢牢的烙印在我心中,讓我面對人、事物都有收放自如的能力。
他讓我在無形之中成長了許多,學會用更寬廣的心胸去接納每個人,也學會面對問題最合適的處理方法;我很感謝他,他使我的智慧增長,即使七年,他依舊被我保存的完好如新,『他』是一本書,一本伴隨我七年時光的無價之寶。
人生很長,未來的時光也許會遇到許許多多的難題,但是,我與書結成的無形的友誼將永不會斷裂。
敘事的作文 篇2
高二所剩下的日子,雖不至于屈指可數(shù),卻也是寥寥無幾了。
看看我們,即將登上高三的舞臺,然而,最終上演的卻是千軍萬馬過獨木橋的孤獨。看著年華如水不斷地從我們身邊逃走,盡管我們哭得嗓子沙啞,哭得淚流滿面,可那些青蔥歲月卻早已悄然離去,再也找不回了。似乎看到那些把荊棘攬在身上而不覺得疼痛的日子,正集結成隊伍,浩浩蕩蕩地將我們湮沒了,我們還來不及發(fā)出一聲悲壯的歇斯底里般的吶喊,就甘愿成為俘虜,被囚禁在黑色象牙塔里,極目望著天外。為了曾經的一句戲言,一個承諾而將自己逼上了浪尖,逼到了懸崖絕壁,舔著刀鋒過日子,如履薄冰,小心翼翼地積聚每一絲每一毫的力量,然后就在一瞬間爆發(fā)了,瞧也瞧不見,愣是發(fā)了半天呆,然后心就抽了一下,整個世界也跟著顛倒起來,上上下下,對調了的錯置,交叉呈現(xiàn)在眼前。捉摸那絲絲縷縷彌漫在硝煙中的塵埃,不等他落定,就醉他個方休。
如果說高一是起點,那么高二便是過渡了。這段正不斷從我筆下流逝的日子,每劃下一筆,日子便短了幾分。越來越短,短得讓我也跟著郁悶起來。那些細細碎碎還來不及慢慢回味,早就消失得蹤影全無。那些清晰得如同昨天剛發(fā)生過的點點滴滴,卻似乎成了很久遠的回憶了。每天都是形形色色的人,形形色色的物,不斷地變換著主角,配角,被穿堂而過的風不斷地打亂我們這些行色匆匆的旅人。我們就這樣不自主地擔當起這樣一個令人如此突兀的角色,終日穿行在家與學校之間的兩點一線,看著日升日又沉,看著花開花又謝,看著天昏地又暗,看著黑色的云鑲著月光如水的銀邊。
要是悶了,就隨便數(shù)數(shù)過往的車輛,開著強光燈招搖過市,后來發(fā)覺怎么也數(shù)不完,就索性靜靜地閉上眼睛,想呀想,什么亂七八糟稀奇古怪的事兒都在腦子里無數(shù)地繁衍、生息,趕也趕不走,甩也甩不掉,似乎這輩子就跟定你了。于是,想象又像插上一雙飛翔的翅膀,抖一抖,落下飄零的白羽,直沖上天,飛呀飛,飛過小溪,飛過大川,飛過萬水千山,飛過青天云霄,忽又下墜,陡一個轉身,盤旋而下,飛到哪就停在哪,吃飽喝足后,就又開始飛呀飛……
忽然心莫名地緊了一下,哦,原來夢醒了。
誰也不曾料到,高二會是這般的蛻變。由最初思想一點一點的萌芽,再如同破殼而出時的張力,穿越重重阻撓,愈發(fā)燦爛,那股厚重,比那缺了堤的江河還要泛濫,比那明媚的星辰還要璀璨。原來一切都是厚積而薄發(fā),就像孩子最虔誠的祈禱,經過多少日日夜夜,可為什么,卻總是得不到上蒼的眷顧?孩子灰蒙蒙的眼睛撲朔著迷離,倒映著似乎是一片冰心的堅定。
到底是什么讓你如此義無反顧,又是什么讓你如此甘之如泉?是那冉冉日升的噴薄,還是那日落時分的金碧輝煌?
我仰望著一個個無星的夜晚,望到脖子發(fā)酸,望到眼眶干涸,也望不出半顆星星。我想,星星也累了吧,不然,怎么會不出來湊湊熱鬧呢!
似乎我們一直踏著前行者留下的足跡去開拓我們向往的未來,或明天就是不歸途,或明天就是艷陽天,或許或許,太多太多不確定因素構成我們生活中大大小小各式各樣的前因和后果,愈發(fā)讓我們舉棋不定。這種猶豫在我們心中盤纏良久,一點一點磨去我們的棱角,啃咬著我們的韌性,堅定仿佛就蕩然無存了。難道當初我們一開始就錯的一塌糊涂了嗎?難道我們就這樣隨著風隨著云一起散了嗎?
不記得哪個貪睡的早晨,你匆匆將握搖醒,朦朦的雙眼看到的是老師嚴肅的面容和那埋藏在黑色鏡框后面灼灼的眼神;不記得哪個下午,我們一起在陽光下球場邊大聲加油吶喊,也不知道哪一次,我們也當了回主角,在球場上揮灑著汗水,盡情燃燒著激情;不記得哪一天,我們一起偷偷溜出教室,躺在一大片綠油油的柔軟的草地上,仰望著那些穿行而過的云朵和來不及飄散的風;不記得哪晚自修,沉醉在某某小說中不能自拔而全然忘了身處何境,忘得徹徹底底……
太多太多的不記得,就像一個個熟悉的陌生人,匆匆地來,又匆匆地走,既不見來路,更不見去處,只知道那些故事曾經真真實實地發(fā)生過,比那刻骨銘心還要刻骨地烙在心上。
生活就像是一幕幕讓人諷刺的鬧劇,兜兜賺轉,所不同的是每天都在變換著不同的`演員和觀眾。
潮起潮落,蕩得心情也掀起了波濤,泛著白花,飛散在海風里。世界里紛紛揚揚,我們走馬觀花地看一回,雙眸之中只殘留著一片暗淡的陰影。錯綜復雜的關系攪得我頭皮發(fā)麻,我愣愣地掏出鑲著淡藍色外框的鏡子,只見眼中布滿血絲,就好像自己精心編織的一張精致的魚網,然后卻一把將自己罩住,哈哈笑兩聲,就是這般瘋狂,無人理會。
物轉星移,光華留轉,鋪天蓋地的野花野草瘋狂地滋長、蔓延,而我確確實實聞到空氣中飄來的夾雜著青草氣味的淡淡的甜香。
眼前變化著幻光,不由自主地伸出手,握一握,發(fā)現(xiàn)所有的事情都曾真真實實地存在過,就像你記憶里還伴有我的影子,我的記憶里還殘留著你的香味,一點,一點,變作了沉甸甸的回憶了。
把這似水年華一筆一劃記錄下來,捆成厚厚的一扎,毫不猶豫地扔到記憶的角落里,發(fā)出“砰”的一聲悶響,我的心也跟著咯噔一下。
后來,不知是哪年,哪月,哪日,總之,是有空了,閑了,翻一翻,細細回味,原來那段青蔥歲月不曾離我們遠去,一直安靜地躺在記憶的河床里,任憑時光如河流般沖刷,還來不及消逝,就又衍生出無數(shù)的同系物,發(fā)出淡淡的柔和的光芒,籠罩著我們這些未知的拓荒者,埋葬了一個又一個單調的季節(jié),然后,我們就這樣一直漂泊,漂泊……
夜已經深得伸手不見五指了,筆尖輕輕劃過黑夜,淡影消盈……
敘事的作文 篇3
暑假里的一天,我發(fā)現(xiàn)家里有一些黃豆,于是我決定做一件有意義的事,那就是自己泡制豆芽。
我打開電腦,上網查找如何泡制豆芽。我精心挑選了一些大而圓潤的豆,把它們洗干凈后,放進一個干凈的小盆里,然后再用濕潤、干凈的紗布蓋在豆子上,每天早、中、晚給它淋水。第三天上午 ,我給豆子淋水時看見黃豆長出了一個個嫩黃色的小芽,它的`芽細細的、彎彎的,又嫩有細,好像音樂書上的五線譜一樣。我看了,高興地喊:“發(fā)芽啦!”把正在睡覺的爸爸媽媽驚醒了。我每天都細 心的培養(yǎng)它。第四天豆芽已經有一厘米多長了,外面還穿著那身衣裳。它真是一天一個樣。第五天,已經有一寸多長了。小豆芽扯掉了面紗,露出了嫩黃的臉,那潔白的身姿,像一個亭亭玉立的少女, 美麗極了!這些芽兒一順往下扎,非常整齊,誰也不往上冒,不顯示自己。豆芽基本上長好了,芽兒又白又細,尾部還有一個細小尾巴,真是好玩極了!
通過自己親自嘗試的事真是一件即有趣又有意義的事,以后我還要嘗試做更多有意義的事。
敘事的作文 篇4
今天下午最后一節(jié)課上的是體育,我們班(15班)和七班舉行了籃球賽。
比賽開始了,首先搶球的是胡謙,他跑得很快,一下就把球傳到了陳帥手里,那個動作真的好快,之后陳帥在離自己七八米的地方把球投進了,球落到了郭淑棟的手里,但很快就被七班的搶去了,雖然我們只是在旁邊觀看,但是我們看到球落到了七班手里時,我們也很著急,氣得直跺腳。七班的人毫不示弱,馬上向我們班發(fā)起了進攻,他們竟然趁我們不注意,把球投中了,現(xiàn)在是1:1平局了,我們像熱鍋上的螞蟻,來回走動。幸好我們班及時吸取了教訓,并且在七班的.手里奪過球來,并又一次投了進去。這時我們的信心頓時提高了百倍,于是我們一邊看一邊喊:“十五班,加油!十五班,加油……”隊員們也抖擻抖擻精神,振作起來,在我看來,我們班搶球不大精通,可七班可以;我們班投籃很好,可七班不行。我想:這就是各有所長吧!
經過觀看這次的籃球賽,我體會到:做什么事都是團結力量大,自己一意孤行,不但不會獲得成功,并且還會得到相反的作用。
敘事的作文 篇5
每到清明節(jié)這一天,我們就要去我的老家--雁山那邊去祭祖。
我的老家有二十多個姓“鄧”的人,一到祭祖的前一天,他們就買了好多的“天地靈通錢”。只有我們一家毫無準備,一到那里就開始要很多的'“錢”去燒去祭祖,以后我們應該自己帶“錢”去祭祖。
我們祭祖都要將整座山走一大圈,再沿著田地的軟泥走大約兩公里,然后祭五六個祖宗,當然,這些祖宗得的“錢”總是最多的,因為“百元大鈔”在前面用了,只好用“百萬元大鈔”的鈔票了,所以,后面祭的祖宗要比前面的幸福。
我非常喜歡過清明節(jié),因為我第一次去祭祖時,叔叔告訴我說:“這座山的這個巖石下面有一個金礦!”所以我一直想買一把電鋸將石頭鋸開,拿一大袋金子回家,那時,我到商店里買東西,不夠錢就去那兒走一趟,弄一點錢回來,買什么我都不用擔心了,真爽。
每當我到雁山那兒準備祭祖時,心情久久不能平靜。
【敘事的作文】相關文章:
敘事的作文12-21
(精選)敘事作文09-22
【精選】敘事作文07-26
敘事的作文【精選】08-03
敘事作文[經典]07-29
敘事的作文(精選)08-15
【經典】敘事的作文07-29
(經典)敘事作文08-07
敘事作文(精選)08-05
敘事的作文[經典]08-06