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敘事作文300字【通用9篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的敘事作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
每當(dāng)我看到別人在溜冰場(chǎng)上自由自在地滑來(lái)滑去，羨慕極了，心里想：我要學(xué)會(huì)溜冰，作文 溜冰。我把這個(gè)想法告訴爸爸媽媽，他們很支持我，還給我買(mǎi)了一雙漂亮的溜冰鞋。
一個(gè)星期六的晚上，爸爸正好有時(shí)間帶我去學(xué)溜冰，我們來(lái)到了溜冰廣場(chǎng)，我迫不及待地穿上溜冰鞋，準(zhǔn)備學(xué)溜冰，但心里又緊張又害怕，不敢站起來(lái)，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：不要怕，只要你用心就能學(xué)會(huì)。我鼓起勇氣，嘗試著站起來(lái)，可我剛剛站起來(lái)還沒(méi)來(lái)得及溜呢就摔了個(gè)腳朝天，爸爸見(jiàn)了馬上把我扶起來(lái)，牽著我的手主我繼續(xù)向前溜，還是沒(méi)溜幾步又摔跤了，但這次是我自己站起來(lái)的，除了緊張、害怕之外，我更加生氣，心想：別人怎么溜得那么好，為什么我就不行呢？我一定要學(xué)會(huì)溜冰！這時(shí)我的信心一下子又回來(lái)了。爸爸認(rèn)真教我學(xué)溜冰的`要領(lǐng)，兩腳先抬起，再向前以八字形向前滑動(dòng)，我按照爸爸說(shuō)的去做果然取得了很好的效果，也慢慢學(xué)會(huì)了溜冰，我感到非常高興。
在回家的路上，爸爸告訴我：世上無(wú)難事，只怕有心人。再難的事只要認(rèn)真去做這件事也變得很簡(jiǎn)單。
敘事作文300字 篇2
今天傍晚，我非常高興，因?yàn)槲覀円患乙屯跞寿R一家去海邊游泳。
爸爸下班后，開(kāi)車(chē)?yán)覀兊胶＿呉豢矗枚嗳税。“职肿屛覀兿认萝?chē)，他自己找停車(chē)位，
我們先到沙灘找塊地方把東西放下。一會(huì)爸爸來(lái)了，他把游游圈套在我身上，和王叔叔一起領(lǐng)著我與小賀下海了，媽媽和林阿姨在沙灘上等我們。爸爸先往我身上撒些水，讓我先適應(yīng)下水溫。在水中開(kāi)始我又害怕又興奮，過(guò)了一會(huì)我慢慢的適應(yīng)了，自己可以游了。小賀和我差不多，我要往深水區(qū)游，爸爸不讓。小賀游來(lái)說(shuō)，“姐姐，咱倆一起游，看誰(shuí)快，好嗎”？好呀。我倆在水了開(kāi)始玩了，把水賤的四處都是，海里的人多，水都噴到別人了，可大家都笑笑了。王叔叔對(duì)我倆說(shuō)，輕點(diǎn)做，影響別人不好。“哦，知道了”。這會(huì)我倆好好的'游玩，游呀游呀，天漸漸的黑了，爸爸和王叔叔叫我倆上岸，好回家了，雖然我還沒(méi)游夠，但為了安全我還是愉快的上岸了。找個(gè)淋浴的把海水沖干凈，媽媽拿浴巾把我身子擦干，怕感冒。
回家的路上媽媽問(wèn)我，玩的高興嗎？我和小賀大聲的說(shuō)，“高興，還要玩”。“好下次早點(diǎn)讓你倆玩?zhèn)�夠”。林阿姨說(shuō)。“好呀”我倆在車(chē)了又開(kāi)時(shí)瘋鬧了！
敘事作文300字 篇3
昨天我跟爸爸、媽媽上街，看到一位阿婆，滿臉皺紋、衣服破舊、走路都快邁不動(dòng)步了，顫抖的雙手舉著一只缺邊的瓷碗向行人要錢(qián)，很多人都繞開(kāi)走過(guò)去。當(dāng)我和爸爸走過(guò)時(shí)，老人向我們伸出了手，我只看到爸爸雙手在衣服口袋里摸了又摸，還是沒(méi)有給錢(qián)......老人卻不再向別人伸手，一直跟著我們，不停地說(shuō)：“行行好，大老板--”。直到車(chē)傍，爸爸打開(kāi)車(chē)門(mén)并招呼我上車(chē)，才打開(kāi)車(chē)窗將手放進(jìn)了老人的'那口碗，還沒(méi)有聽(tīng)完老人連聲道謝，就很快關(guān)上了車(chē)窗，啟動(dòng)車(chē)上路了。
“爸爸，你是大老板啊？！”
“爸爸不是”
“爸爸，阿婆是不是沒(méi)錢(qián)吃飯？”“她是‘窮人’嗎？”
“有可能是這樣”
“那你為什么不早點(diǎn)給她些錢(qián)？還讓阿婆跟我們走這么長(zhǎng)路！？”
“爸爸錢(qián)包放在車(chē)上，身上沒(méi)帶錢(qián)。”
“ 我也要幫助‘窮人’！”
“好啊，可你拿什么幫呢？”
“我長(zhǎng)大會(huì)掙錢(qián)的。可當(dāng)我長(zhǎng)大了，‘窮人’都老死了......”
爸爸好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有說(shuō)話。快到家了，爸爸告訴我：等你長(zhǎng)大了，也許就沒(méi)有這樣的‘窮人’了，但還會(huì)有許多需要幫助的人！
敘事作文300字 篇4
一看到婆婆家里全是綠油油的三角形，我就知道端午節(jié)又到了。
不過(guò)我只是知道一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于紀(jì)念屈原的傳說(shuō)，至于還有什么就一無(wú)所知了。
每到端午節(jié)，吃粽子便是我最最期盼的。我就從早到晚的扒在餐桌邊緣，嘴饞的.盯著媽媽、婆婆忙碌的身影，以及她們手里的盤(pán)子里綠油油的三角形。
臨近端午節(jié)，大家就開(kāi)始動(dòng)手包粽子了，我偶爾也會(huì)試著學(xué)大人的樣子認(rèn)真的包起來(lái)，可每次卻都以失敗而告終。于是我就只好拉著表哥到樓下去玩。回來(lái)時(shí)，第一反應(yīng)便是興奮的沖到廚房，然后撞上一鼻子的香。
吃粽子時(shí)總是吃到一些大棗和葡萄干，很少吃得到自己最喜歡的鴨蛋黃。我還總喜歡把白米粽子撥到碗里面，然后撒下一大把白砂糖，也特別的香。
咬著香甜的粽子，看著家人快樂(lè)的笑容，心里也開(kāi)心起來(lái)。
初一:芒果奶昔
敘事作文300字 篇5
我想，你們班的搗蛋王應(yīng)該是男生吧，可在我們班級(jí)里卻是女生，她看起來(lái)斯文乖巧，可實(shí)際上根本不是這樣的'，你們聽(tīng)一聽(tīng)她有多搗蛋吧！
下課了，同學(xué)們奔出教室，我剛要出門(mén)，回頭一看，發(fā)現(xiàn)她在講臺(tái)上玩水，我好奇地走到她面前，不禁大吃一驚：她正把水倒進(jìn)粉筆盒里！我斥責(zé)道：“你為什么要把水倒進(jìn)粉筆盒里？粉筆會(huì)不好寫(xiě)的！”可她卻把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)，沒(méi)回答我。我更加生氣了，警告她快停下來(lái)。她仍然對(duì)我置之不理。我實(shí)在忍無(wú)可忍，一個(gè)箭步?jīng)_向教師辦公室，把事情一五一十地告訴了老師。老師聽(tīng)完后趕緊來(lái)到教室。這時(shí)上課鈴剛好響了，老師當(dāng)著全班的面，嚴(yán)厲批評(píng)她：“你星期五去買(mǎi)一盒粉筆回來(lái)，要不然就讓你把粉筆吃了！她這時(shí)才低下了頭，小聲說(shuō)：“我知道了！”我偷偷笑了。
有一次，她裝作上廁所沒(méi)帶紙，可憐巴巴地對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你借我一張紙，可以嗎？”我見(jiàn)她蹲得這么累，就急匆匆地跑到教室拿紙，但我跑回廁所時(shí)，她已經(jīng)沒(méi)見(jiàn)了蹤影。一開(kāi)始我還以為是別人把紙借給了她，再仔細(xì)想想，終于明白了真相，就找到她，惱怒地說(shuō)：“你捉弄了我！”她這次挺乖的，向我負(fù)荊請(qǐng)罪：“對(duì)不起！”我原諒了她。上課了，我邊跑向教室邊想：希望她下次不會(huì)這樣做了。
敘事作文300字 篇6
春天來(lái)了，燕子來(lái)了，大雁來(lái)了。
爸爸、媽媽都去干農(nóng)活了。只留下我一個(gè)人在家。白天我一點(diǎn)也不害怕。到了晚上我自己在家就有些害怕了。我給爸爸媽媽打了個(gè)電話。他們說(shuō)得8：00回來(lái)。
我就自己褥好被，等爸爸媽媽回來(lái)。一會(huì)屋里突然傳來(lái)異常的聲音。我自己貓到被窩里。可還是聽(tīng)得到。我仔細(xì)一聽(tīng)發(fā)現(xiàn)是從墻角傳出來(lái)的.。這下就更害怕了。不一會(huì)又有影子過(guò)來(lái)了。好恐怖啊！不一會(huì)有人敲門(mén)。我還在被窩貓著。一會(huì)傳來(lái)：兒子是我。我更害怕了，以為是鬼。我就說(shuō)：我爸爸媽媽8：00回來(lái)現(xiàn)在才7：59還有一分鐘他們就回來(lái)了。你別得意。到了8：00我才下地開(kāi)門(mén)。發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)凍了許久。進(jìn)來(lái)之后，媽媽要拿水壺。我說(shuō)不要有鬼。媽媽笑著說(shuō)是氣的原理。我這才恍然大悟。
以后，我再也不自己在家了！
敘事作文300字 篇7
童年，猶如一條小河，而在這期間發(fā)生的趣事，就像河底的沙子一樣數(shù)不清，現(xiàn)在，我就挑選一件發(fā)生在我三歲半時(shí)候的趣事。
那時(shí)候，我還什么事都不懂。一天，我媽媽與我一起到外婆家做客，好客的'外婆立刻端來(lái)了一大盤(pán)水果，其中還有幾個(gè)橘黃色的水果。出于好奇心，我趁大人們?cè)诹奶斓臅r(shí)候偷偷拿了一個(gè)，并迅速跑進(jìn)了房間。我仔細(xì)地琢磨著這個(gè)橘黃色的水果，翻來(lái)覆去地看，越看越像一個(gè)蘋(píng)果。我聞了聞皮的味道，好香啊！到這里，我再也忍不住誘惑了，不管三七二十一一口咬了下去。這一咬可不得了，由于我咬得太猛了，酸酸的汁水飛進(jìn)了我的眼睛里，嘴里的果皮又苦又澀，難以下咽，苦澀的味道迫使我不得不把果皮給吐出來(lái)。這時(shí)，大人們聞聲趕了過(guò)來(lái)。一推開(kāi)門(mén)，媽媽便以一雙詫異的眼睛望著我。大人們愣了幾秒，隨后就立即反應(yīng)過(guò)來(lái)了，媽媽指著我的的鼻子說(shuō)道：“找了你半天，原來(lái)躲在這里偷吃橘子呀。”“橘子？橘子是什么東西，這不是蘋(píng)果嗎？”大人們聽(tīng)了這話，立刻笑得直不起腰來(lái)我也跟著笑了起來(lái)。
童年，就是這么的有趣，這么的天真無(wú)邪！
敘事作文300字 篇8
星期一早上，小明來(lái)到教室，放下書(shū)包要把文具盒拿出來(lái)。他打開(kāi)書(shū)包，東翻翻，西翻翻，翻完一格，再翻下一格，可是還是找不到文具盒。小明又去翻抽屜，可還是沒(méi)找到。就這樣，他翻完書(shū)包再翻桌子。這時(shí)候的小明已經(jīng)滿頭大汗了，可連文具盒的影子也沒(méi)看見(jiàn)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，他“哇”地一聲哭了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，小軍、小紅和小蘭走到教室 ，看見(jiàn)小明在哭，他們不約而同地圍了過(guò)去，說(shuō)：“小明，你怎么哭了？”小明吞吞吐吐地說(shuō)：“我……文具……盒……忘帶了。”小紅看著小明那么著急，心想：小明那么著急，我借給他呢還是不借給他？要是借給他，我就少了一枝鉛筆；要是不借給他，他就會(huì)被老師批評(píng)。最終，他經(jīng)過(guò)激烈的.思想斗爭(zhēng)，最終，還是決定借給小明。
小紅跑到自己的座位邊，從文具盒里拿出一枝鉛筆和一塊橡皮，其他兩個(gè)小朋友看見(jiàn)小紅主動(dòng)把學(xué)習(xí)用品借給小明，也紛紛效仿。小明接過(guò)這些學(xué)習(xí)用品，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們?nèi)齻�(gè)好朋友，如果沒(méi)有你們，等老師來(lái)了，我就會(huì)被老師批評(píng)的。”小軍、小紅和小蘭異口同聲地說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”
后來(lái)，他們幾個(gè)就重新認(rèn)真地上起早自習(xí)來(lái)。
敘事作文300字 篇9
我們?cè)瓉?lái)排練的.是借鋼筆，內(nèi)容是我忘記帶鋼筆了，周星宇借我鋼筆，然后我就謝謝他。后來(lái)又改成了借修正貼。
表演開(kāi)始了，楊老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意第一個(gè)上來(lái)表演？”有一對(duì)同學(xué)舉起了手。“好，你們兩上來(lái)表演”楊老師又說(shuō)。她們表演的是借橡皮，表演開(kāi)始了，一個(gè)人忘記帶橡皮了，另一個(gè)人借給她橡皮，另一個(gè)人說(shuō)謝謝。雖然說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，但還是得到了巧克力。現(xiàn)在只能夠表演四次了。我就舉起手，可是周星宇卻不舉手，所以就無(wú)法表演了。先是看第四組的暈倒了，先是一個(gè)人寫(xiě)完作業(yè)出去玩了，回頭后迷迷糊糊地暈倒了，另一個(gè)人把醫(yī)生請(qǐng)來(lái)為他掛水，那一個(gè)人就感謝另一個(gè)人。還有一個(gè)買(mǎi)書(shū)表演，一個(gè)人想要買(mǎi)這本書(shū)，另一個(gè)人也要買(mǎi)這本書(shū)，于是另一個(gè)人把書(shū)給了這個(gè)人……大家還是覺(jué)得還是第四組好，所以獲得了最佳表演獎(jiǎng)，其他人都獲得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)。叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，這節(jié)語(yǔ)文課真有趣。
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