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【經(jīng)典】小學(xué)敘事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文10篇,歡迎大家分享。
小學(xué)敘事作文 篇1
抬眼望,一輪皎潔的明月在明亮的夜空中掛著,星星們在她的身邊聽月亮姑娘講中秋節(jié)的故事。
在這團(tuán)圓之夜,我的爸爸從外地趕回來,姑姑、姐姐和小妹妹都來了,我們都沉浸在中秋團(tuán)圓的喜悅之中。
我和妹妹在灑滿月光的陽臺上,一邊吃著月餅,一邊追逐打鬧。害羞的月亮姑娘想看看月餅是什么餡的,躲在云朵后張望。啊,是月光餡的!跑累了,就躺在凳子上,沐浴著月光。天上,掛著一輪皎潔的明月。彎彎的月亮船變成了一個圓圓的餡餅,不禁讓我吟誦起《古朗月行》:“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。仙人垂兩足,桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成,問言與誰餐?”這時,我仿佛看見了一只玉兔正和嫦娥在一起共餐,我饞得直流口水。月亮變成了一片扁扁的毯子,載著我飛上了天。我和嫦娥玉兔一起共餐,欣賞著中秋團(tuán)圓之美。
可是,在這團(tuán)圓佳節(jié),卻又有多少人在他鄉(xiāng)漂泊?雖然不能團(tuán)圓,但我們看到的'都是同一個月亮,我們都是同一條心,我們都是思念著親人,我們都是在吃月餅,我們都是沉浸在美麗的月夜之中。雖然不在一起,可我們相信,親人們一定在想念我們!
過了好久,我才回過神來。
月亮啊月亮,請你把我們的思念之情告訴遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人吧!
六年級:張姝珩
小學(xué)敘事作文 篇2
星期六下午,媽媽帶我去人民公園玩耍了。 一進(jìn)大門,一座大假山映入我的眼簾,我拉著媽媽上去玩,走到半山腰中間我們碰見了"孫悟空"。媽媽見我很喜歡它,就讓我和它合了影。照完后我們往回走,沒想到"孫悟空"居然跟過來管我們要錢。付完錢后我們就朝玩耍區(qū)走去,走著走首忽然聽見一陣陣尖叫聲。
啊……原來是一位大姐姐正準(zhǔn)備蹦極呢!我們走近一看,高度足足有六七層樓房那樣高,底下是一條小河。這高度直讓我媽媽冒冷汗,嘴里不停的說:"嘛呀!瘋了,不要命了,膽子可真大,要是我的話別說跳了,就還沒走到上面就暈倒打120了。這時,人群中發(fā)出了一陣陣尖叫,直見大姐姐抱著一個跟她差不多的"抱枕"用力一跳,就下來了,整個身體靠一根繩子支撐著,隨著風(fēng)在空中搖晃著,不知何時河中出現(xiàn)了一艘小船,慢慢靠近大姐姐,把她安全地接到船上,有驚無險,好刺激呀! 觀看完蹦極,我們來到了鳥類生物園。一進(jìn)大門,第一眼看見了許多潔白如玉的鴿子。雪白雪白的.鴿子在大網(wǎng)下飛來飛去,我真想讓這一個停留,讓我靜靜的觀賞這些美麗的鴿子。直到媽媽叫我別看了,走,往里走里面肯定還有更好看的,我才戀戀不舍地向里面走去。推開鐵門,一群小孔雀在我面前展開了尾巴好像要和我"比美"呢!嚇得我腿直達(dá)軟結(jié)結(jié)巴巴地對媽媽說:"媽媽咱們繞路走吧!"園區(qū)里有很多娛樂項(xiàng)目,說一說今天我玩的這個走鋼絲吧!走鋼絲是有大網(wǎng),鋼索組成的。走在懸空的鋼索上面它一直搖搖晃晃的,弄得我心里可緊張了,我花了好幾分鐘才走完全程。往里走我們又發(fā)現(xiàn)了好多好多孔雀,它們個個都展開那美麗,鮮艷的羽毛。
晆,孔雀開屏了,孔雀開屏了,我看見孔雀開屏了。我好激動呀!生平第一次親眼見孔雀開屏。直見它慢慢展開羽毛,一圈,二圈,三圈,直到把自己的羽毛全部打開。五顏六色的羽毛在我面前展示著,漂亮極了。孔雀為什么會開屏呢!到家查了一下,原因有這幾種,求偶,保護(hù)自己,受驚。我仔細(xì)一想今天見的孔雀后兩種原因都有可能使它們開屏。因?yàn)閳@區(qū)游覽的人種多,人一多就吵,就亂,就很容易使孔雀受驚,一受驚,人一多,它們就會使出自己的本事保護(hù)自己 。
走累了,我們就在長椅上休息了一會。這時空中響起了一陣音樂聲,隨著歌聲我看見一幫老爺爺,老奶奶正在興高采烈地扭動的身板,他們跳的那樣好看,那么有活力,讓我看得很陶醉。他們一個個猶如一只只蝴蝶在充滿歌聲的世界里翩翩起舞。休息完,我們來到了一大片竹林。還沒開始欣賞風(fēng)景呢,我就被眼前這些行為所震驚。我發(fā)現(xiàn)幾乎所以竹子上面都有字,我仔細(xì)走進(jìn)一看,不是竹子它本身生成的,而是那些不文明的人一刀一刀所刻上的。似想那些往竹子刻字的人,如果別人也往你們身上一刀一刀刻是何感想,是何滋味,是何疼痛。這些人太沒素質(zhì)了,小朋友們一定不要像他們一樣,要做個懂文明,愛護(hù)大自然一點(diǎn)一滴的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
今天,我非常高興,快樂。如果你有時間,跟我一起再去人民公園走走看看吧!
小學(xué)敘事作文 篇3
我叫馬浩川,戴著一副眼鏡,最大的特點(diǎn)就是渾身都是肉,到了夏天,我都熱得喘不上氣來。追究原因,責(zé)任全在我爸爸身上,我的爸爸,一米六的個兒,最突出的是有一個啤酒肚。因?yàn)榘职稚钍芷浜Γ运麤Q定陪我一起走減肥之路。
首先,他給我訂了三個計劃:A計劃就是每天晚飯后跳五百個繩;B計劃是每天轉(zhuǎn)100個呼啦圈;C計劃是每天跑1000米。 三個計劃對我來說都很難,沒辦法,我只好選擇跳繩。但跳繩我也只能跳10個左右,當(dāng)?shù)谝惶焯暌院螅腋杏X到腿、肚皮很疼,但我還是堅(jiān)持跳了兩天,第三天時,我無奈地說:“爸,我不跳繩了,行不行?”爸爸嚴(yán)厲地說:“不行。” 我跳了一天又一天,有一天下了一場大雨,我高興極了,以為這下子就不用跳繩了,沒想到爸爸讓我在屋里跳,我的愿望成了泡影 。 就這樣一天天跳下來,我的體重竟從120斤又增加了2斤,我很氣憤地對爸爸說:爸,你看,我一天天這么跳,減肥也沒減下去,你說,怎么辦?就別跳了得了。“”你看你已經(jīng)長高了許多。“我還在爭辯著。于是,爸爸就拿出了一個尺子測了測”你以前一米四五,現(xiàn)在你都一米四七了,長了兩厘米呢!“沒有辦法,我只好從每天跳500個加到每天跳1000個了,每天都要跳1000個成了我無法割舍的愛好。 我正用跳繩減肥時,爸爸又要給我實(shí)施B計劃——那就是搖呼啦圈。呼啦圈?我從來沒有學(xué)過。平時嚴(yán)厲的爸爸對我又耐心了許多,又是讓我跳繩,又是教我搖呼啦圈。可是我還是不會搖,練習(xí)時,爸爸還沒少鼓勵我說:”兒子,搖得真不錯,加油吧!你一定會瘦下來的`。“接著又實(shí)施了C計劃…… 就這樣,我減胖的路還要一直走下去。一直跳下去,一直搖下去,一直跑下去,我想我以后會變瘦的!
小學(xué)敘事作文 篇4
漫長的假期快結(jié)束了,我心里非常忐忑,因?yàn)槲乙獜脑瓉淼陌嗉夀D(zhuǎn)到新的班,我很不安,我怕我會不適應(yīng)新同學(xué)、新老師、新環(huán)境。
開學(xué)前媽媽問我愿不愿意換班時,我內(nèi)心糾結(jié)了一陣,勉強(qiáng)答應(yīng)了。雖然我表面上答慶了,但心里還是很緊張的,我舍不得跟自己相處了四年的同學(xué),舍不得老師,也舍不得那邊的環(huán)境。媽媽似乎看穿了我的心思:“人總是要經(jīng)歷離別的,沒有離別,怎么會認(rèn)識新朋友呢?”望著媽媽,我若有所思。那天晚上,我躺在床上翻來覆去,怎么也睡不著,一合眼,想的都是白天發(fā)生的/事,如果我轉(zhuǎn)到新班,跟同學(xué)沒有好好相處怎么辦?我能舍得老同學(xué)們嗎?我能在新環(huán)境內(nèi)好好學(xué)習(xí)嗎?老師的教學(xué)方法我能習(xí)慣嗎?想著想著,我便睡去了。
到了開學(xué)的.日子,我走進(jìn)教室,同學(xué)們很興奮,而且顯現(xiàn)出極高的熱情來招待我,我也融入其中,完全忘記了開學(xué)前的不愉快,全身心地投入新環(huán)境學(xué)習(xí)。不會不舍我的老同學(xué),會真心對待新同學(xué)。
過了一兩天,我發(fā)覺我之前的想法都是多余的,我的學(xué)習(xí)照樣很好,是我多慮了,從現(xiàn)在起,我會盡快融入這個班集體,以班級為榮,為班級爭光。
小學(xué)敘事作文 篇5
今天我跟爸爸、媽媽一起到公園游玩,一進(jìn)公園門就看見滿山遍野的花兒,五顏六色的相繼開放著。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一大片迎春花綻放在枝頭,迎春花的莖又細(xì)又長,摸起來既光滑又堅(jiān)硬,迎春花的.葉子是長橢圓的形狀,象剛出生的小寶寶穿著淺綠色的外衣,而老了的葉子是深綠色的。開放的迎春花有兩層花瓣,花瓣里有小小的花蕊,散發(fā)著淡淡的清香,啊!迎春花真是太美麗了。
小學(xué)敘事作文 篇6
每年暑假,我都鬧著要帶我去看海,媽媽被我纏的沒辦法,只好答應(yīng)了我。
去年暑假,媽媽帶我來到了的海邊,只見無邊無際碧藍(lán)的大海和蔚藍(lán)的連成了一片。海里有的人在乘游艇,有的人在自由自在的游泳……金色的上有許多小孩、大人在嬉戲:有的大人戴著墨鏡,正舒舒服服的躺在傘下睡覺;有的孩子在沙灘上用沙子堆城堡;還有的孩子在撿拾那五顏六色的貝殼。
咦?那幾個孩子潛在水下,摸索著什么。我游過去想看個究竟,突然,其中一個孩子猛地跳了起來,“哈哈哈”的笑了起來。我嚇了一跳,一連后退了好幾步。我發(fā)現(xiàn)他手里拎著一個小黑球,走近一看,哦,原來是一個海膽,我用手摸了摸,還有點(diǎn)扎手。
哎呀!在撓我的?好癢!我低頭一看,呀!一只我從未見過的小蝦!它是青色的,身長約5厘米,寬約3厘米。它搖擺著尾巴,晃著那長長的須,好像在說:“看我多威風(fēng)!”我看著它那樣,“撲哧”一聲笑了出來,我輕輕伸出一只手,捏住它的長須,把它捏了起來,它就成了我的俘虜,再也神氣不起來了。
喧鬧的`海灘漸漸恢復(fù)了平靜,海灘的人也三三兩兩地回家去了,只有海鷗還披著落日的余暉在海面上盡情的嬉戲玩耍。這次旅行讓我看到了真正的大海,大海比我想象中的更加。
小學(xué)敘事作文 篇7
今天我從早上六點(diǎn)鐘起床。我和爸爸媽媽去上海野生動物園,我走下樓梯,去乘公交車,但60路還沒來,爸爸帶著我和媽媽到對面打的`,到了音樂空間站,我和爸爸媽媽去找大巴車,找到了車子后,車子就開了。在車子上,吃了些東西,車子里太悶沒有力氣了,就睡著了。到了野生動物園之后,我看見了外面有許多頭熊,真高興呀。然后我和爸爸媽媽去看鵝,爸爸給我拍照。又去喂猴子,走了一會兒,去看群獅群虎表演,它們很厲害,老虎走上梯子,從空中隔著紙圈跳到滑滑梯上,從滑滑梯走了下來,梯子和滑滑梯中間還放了鋼釘,老虎從鋼釘上走到滑滑梯上,走了下來。又去喂了大象吃香蕉和桔子,又騎大象。我又去了大熊貓的地方,大熊貓都在睡覺。又去看了長勁鹿,長勁鹿好高。神獸羊駝,看見丹鼎鶴又看見了企鵝,企鵝在水里游泳,又去看了百獸山廣場,非常好看,然后我們又去看長臂猿,一點(diǎn)也不好,接下去我們?nèi)タ蠢匣ⅲ曫B(yǎng)員叔叔給老虎喂食,老虎會跳進(jìn)水里,還會爬上樹去搶食物。我去喂松鼠猴吃東西,接下來去海獅館,海獅出場了,它玩了套圈,還玩了頂皮球,還會唱歌,小海獅真棒。
回到了車上,我看了一會兒片子,車就開了。我和爸爸媽媽睡著了,等我醒來時我們已經(jīng)回到了蘇州。這一天是我寒假里玩得最開心的一天。
小學(xué)敘事作文 篇8
早上,我一起床就聽到爸爸叫道“下雪啦!”我望著窗外的雪花,高興得手舞足蹈,急著要去樓下堆雪人。爸爸說現(xiàn)在雪太薄,堆不了。我像泄了氣的皮球一樣,失望極了。看著我一臉不高興的樣子,爸爸提議說我們?nèi)ムl(xiāng)下爺爺家看看吧!
來到爺爺家,看到房前屋后一層厚厚的白雪,我頓時喜上眉梢,迫不及待地拿來鏟子和桶,開始堆雪人。我一鏟一鏟地把雪往桶里裝,媽媽見了也來幫忙,她抓了一大把雪揉成小雪球,然后放在雪地上慢慢地向前滾,雪球越滾越大,變成了大雪球。在一旁觀看的爸爸也加入我們的行列中,他把媽媽滾得大雪球用鏟子修成雪人的身體。這時,不知什么時候,爺爺抱來一個小雪球做雪人的頭,我又找了一根紅蘿卜當(dāng)雪人的'鼻子,奶奶拿來兩顆紐扣當(dāng)眼睛。
我想:冬天雪人會怕冷。于是用我的藍(lán)色小桶給雪人戴上帽子,爺爺拿來紅布給雪人系上圍巾,一個神氣活現(xiàn)的雪人就誕生 了。
看,雪人挺著胖胖的肚子,好像在說:“謝謝你們把我打扮得那么漂亮。”
看著可愛的雪人,我們都開心地笑了。媽媽見了,趕緊拿出照相機(jī)“咔嚓”一聲,幫我和雪人合了個影。
小學(xué)敘事作文 篇9
“硬幣也會潛伏?”同學(xué)們瞪著銅鈴般的大眼,嘴巴張得足足可以塞下一個鴨蛋,不可思議地看著林老師。
林老師環(huán)顧了一下教室:“聽好了,在今天的學(xué)生包括老師里有兩個‘臥底’,他們都藏著一枚潛伏的硬幣,你們的任務(wù)是找出‘臥底’,并且搜查出硬幣!”說著,老師還神秘地笑了笑。
話音剛落,教室里齊刷刷地舉起了好多手,張澤鑫第一個站起來:“肯定是張淇和祝嘉暉,他們兩個來的時候我們都不在這里。”張淇的臉頃刻發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)——唰的`一下紅了馬上反駁:“應(yīng)該是林老師和嚴(yán)老師,他們才是最先來的!”林老師一句話便擺脫了自己的嫌疑:“有時這種人是最值得懷疑的,欲蓋彌彰嘛!”
一聽林老師這句話,教室里所有目光如同武俠小說里的飛刀射向張淇,他防不勝防,頓時感到遍體鱗傷,無奈之下被林老師叫上去“搜身”了。
大家你一言我一語:“看看他的褲子,那么多口袋,要一一搜查!”“他上課時總是不停地扎褲子,莫非……”“看他的頭發(fā)那么密,有嫌疑!”林老師搜查了口袋,頭發(fā),就差把張淇翻個“底朝天”,但連點(diǎn)蛛絲馬跡都沒發(fā)現(xiàn)。“我宣布——張淇的嫌疑解除了!謝謝友情配合!”可憐的張淇頂著亂糟糟的頭發(fā),搖搖擺擺扎著褲子走下了講臺。
林老師帶著一絲“狡猾”的笑意說:“其實(shí)臥底就是我和嚴(yán)老師。”“啊?”大家你看看我,我看看你,足足愣了1秒鐘后,同心協(xié)力地把可憐的嚴(yán)老師拉上講臺,開始搜查!李睿思像個安檢員似的往嚴(yán)老師身上摸來摸去,蔡澤宇像個猴子趴在嚴(yán)老師身上,最后李睿思竟然在嚴(yán)老師衣領(lǐng)內(nèi)側(cè)發(fā)現(xiàn)了這枚硬幣,“潛伏”得真深啊!張淇不服氣:“俗話說,聰明反被聰明誤,因?yàn)樗宦斆鳎圆耪业接矌诺?”
下一個目標(biāo)就是林老師了!林老師叫道:“暫停!大家為了我的人身安全,請往講臺上搜,硬幣在桌上!”我一把抓起備課本,抖來抖去,但沒有硬幣的蹤影。
大家不懂了:“桌上就只有備課本能藏東西啊!怎么……”
林老師這回可是揚(yáng)眉吐氣啊:“其實(shí),你們離硬幣只差一步之遙。”說完,打開備課本,只見那硬幣好端端地“站”在本子里,身上包著一團(tuán)膠帶……
唉,姜還是老的辣,老師真是“狡猾”!我嘆了口氣:“太可惜了!”
原來,很多時候我們往往離成功只差一步之遙,做什么事情絕不能半途而廢啊!
小學(xué)敘事作文 篇10
一天早晨,我刷完牙開始吃早餐。吃著吃著不小心掉下一小塊餅干在地上,我低頭一看,正好看見一只螞蟻向餅干爬去。
那只螞蟻扛啊扛,可是怎么也扛不動餅干,然后它就爬進(jìn)洞里把一群螞蟻叫了出來,最后一群螞蟻同心協(xié)力的把餅干抬進(jìn)洞里去了。
小朋友們,我們也學(xué)習(xí)螞蟻的合作好嗎?那樣我們就能干大事了哦。
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