記敘文的作文（精選38篇）

　　相信大家對作文都不陌生吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編整理的記敘文的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　記敘文的作文 1

　　歡歡，你最近過的好嗎？有長胖嗎？還是那么頑皮嗎？你還記得咱們之間那段刻骨銘心的友誼嗎？記得那一天…….

　　那天，我放學回家，到家后媽媽問我:“格格，你最想要什么？”“我最想要一只可愛的小狗。”“格格，跟我來。”媽媽對我說。我跟媽媽走進了我的臥室，“哇!媽媽!是一只小狗!好可愛啊!”我激動地說。我把這只小狗從窩里抱了出來，細細地看著他。

　　這只小狗一身黑色的毛，短短的小尾巴晃來晃去，而且這只小狗十分的瘦。最可愛的要屬它的`那雙黑珍珠般的眼睛了。我給它起一個好聽的名字——歡歡。

　　歡歡特別頑皮，在我們家可干了不少“好事”呢!

　　那次就我一個人在家，歡歡則又在睡覺。我在房間里寫著作業，結果歡歡偷偷摸摸地跑進了我的房間，在我的椅子腿下聞了聞，然后又圍著那個椅子腿轉了一圈就開始wc了，接著它又急急忙忙地跑了出去。

　　爸爸媽媽回來后問我有沒有把水撒在那里，我說沒有。那會是誰呢？我們在心里想著。“哦!是歡歡!”我們異口同聲地說。我和爸爸媽媽連忙去看歡歡，找到了歡歡，我走過去問:“歡歡，你是不是干什么壞事了？”歡歡心虛地叫著:“汪，”“是你干得吧，歡歡？”我在問的時候歡歡已經慚愧地低下了頭，在向我認錯。“好了!好了!不怪你了，歡歡。”我說著摸了摸歡歡的頭。“汪!汪!”歡歡高興地搖起了它那可愛的小尾巴。

　　可是，快樂的時光僅是那么短暫，幸福不能總是留在我的身邊。

　　那天早上，媽媽對我說:“格格，爸爸媽媽每天都要上班，你又要上學，就沒有人管歡歡了。所以我和爸爸決定把歡歡送到小姨家，”“啊!媽媽，能不能不把歡歡送走啊!”“格格，你要是真的為了歡歡好，就把它送到小姨家去吧!”“那……那……那好吧。”我有些不情愿的答應了媽媽。

　　我剛走出房間就看到了歡歡，我把歡歡抱到我的懷里，傷心地說:“歡歡，你馬上就要離開我了!我好舍不得你啊!”說著，我留下了眼淚。

　　歡歡好像聽懂了我說的話，這一整天都跟在我身后，寸步不離，希望能和我多待一會兒。

　　第二天，歡歡要走了，我傷心的流著眼淚，歡歡也流著眼淚。此刻，我在心里想，歡歡，我永遠也不會忘記我們之間那段刻骨銘心的友誼的!

　　就這樣，我和歡歡的快樂時光以這個離別的場景畫上了句號……..

　　記敘文的作文 2

　　金溫江，一個來了就不想離開的地方。它就是我美麗的家鄉。隨著改革開放的浪潮涌入，家鄉發生了翻天覆地的變化，成了令許多人向往的地方。

　　我的家鄉變化萬千，其中城市道路的建設尤為顯著。

　　在20世紀80年代，雖說那時溫江已是成都的衛星城，可通往成都的路卻只有一條。這條路特別窄，旁邊見不到一點綠化，整個溫江顯得死氣沉沉。那時的人們騎著自行車在公路上行走，可總是被地上的“傷疤”—— 坑坑洼洼摔了個“狗啃泥”。爸爸還說，那時候下雨天上學可不好走，雖說學校不是非常遠，可光一個來回就要摔上幾跤。所以爸爸身上常常青一塊紫一塊的。那時的情況跟現在簡直沒法比。

　　90年代時，這條公路修建得跟現在隨處可見的普通公路一樣了。路挺寬的，綠化也有了一些。

　　現在跟以前相比是截然不同了，再也不見“臟亂差”。道路也寬敞多了，光是通往成省城的道路就有三條。其中，光華大道是通往成都的重要路段，看上去可氣派了！這是一條又平又直的柏油馬 路，一共有八個車道呢！此外，路旁還有人行道、非機動車道……每條道都相當寬！在道路的中間還用了綠化帶隔開呢！大道兩旁芳草萋萋，鮮花盛開。一棵一棵的樹木“屹立”在人行道旁，樹下有有綠油油的小草，五彩斑斕的小花。小花四季都有：春天，迎春花搖曳生姿；秋天，菊花聆聽歌唱……現在的溫江，百花齊放，初來乍到的還以為走進了一個大花園呢！

　　天邊的彩霞化做綢緞，揮一揮，給神奇的.土地披上了新的衣裳。我的家鄉金溫江，怎不叫人朝思暮想、千盼萬望！

　　變化萬千的金色溫江，是圓夢的好地方。芳香的鮮花舒展情懷，歡騰的小河追逐向往。快樂，可以在家鄉同享；歌聲，可以在家鄉飛揚！

　　我愛我的家鄉，我更愛變化著的家鄉—— 金溫江！

　　記敘文的作文 3

　　根，是植物的養分之來源，是參天古木得以立足的堅實根基，也是花朵綻放的堅強保障。

　　他是一個普通的研究生，學的是原子能專業。有一天，他的領導找到了他，讓他到二所去報到。在那里，他被問了一個問題：“你愿意一輩子隱姓埋名嗎？”

　　他猶豫了一下，問道：“為了什么？”答案是：“為了國家。”

　　“我愿意。”他堅定地說：“為了國家，我愿意隱姓埋名一輩子。”

　　晚上回到家，他便收拾行裝。父母問他去干什么？他不能說，鄰居問他去哪？他不能說，同學們問他什么時候回來，他說：“不知道。”

　　火車翻過群山，跨過大河，穿過村莊，一直開向茫茫的戈壁灘。與他同行的還有許多同他一樣的`人，還有一隊解放軍，仿佛他們都不知道自己將要去干什么。他問自己身旁的一位戰士，這是要去哪里？戰士搖了搖頭。他又問：“咱們來這里干什么？”戰士貼近了他，用最小的聲音對他說：“原子彈。”

　　美蘇冷戰時期，雙方都擁有數量龐大的核武器，而且這些大殺器只需要一枚，便可以將一座大城市夷為平地。因此核武器便成為了一個國家在世界舞臺上說話的根本。而北方存在著一個核武大國的中國面對如此嚴峻的形勢，將原子彈的研制計劃緊急上馬。這個大學剛畢業的研究生明白，他這輩子便要扎根在這茫茫的戈壁灘上了。

　　漫天黃沙，環境惡劣，臨時帳篷倒了又搭，搭了又倒。他是計算核爆當量的技術員，在這風吹的起起伏伏的帳篷中計算著。一切從零開始，算錯了就要在算一遍。手搖計算機壞了，就用算盤打。就這樣，一遍一遍地重來，一遍一遍地計算，多少個不眠之夜，多少次的昏迷。他同自己千萬的同事一起，用自己的心血和汗水澆灌著科學之花。

　　有的時候，在漫天繁星下，他想過自己的父母想過自己的鄰居，自己的同學。他們是否還記得我，但每到這時，他總會望著星空，忽然，鼻子酸了。

　　科學之花已經在戈壁灘上含苞待放了。

　　“五，四，三，二，一，起爆！”口令發出，一個耀眼的火球隨即在戈壁灘上升起，連太陽也顯得暗淡。隨之而來的是巨大的沖擊波，撼動著大地。隨著一朵蘑菇云的升起，中國第一枚原子彈試爆成功！

　　他流淚了，眼淚滴在腳下的沙地上，但這次少的是辛酸，多的是喜悅。

　　花朵的綻放，不只是幾片枝葉的功勞，更是地下千萬條默默付出的根系，只有他們的毫不張揚，默默奉獻，才會有花朵的美麗綻放。

　　記敘文的作文 4

　　春節快到了，人們忙得不亦樂乎。貼了對聯又掛年畫，每天傍晚那震耳欲聾的鞭炮聲好像鍋里炒的芝麻連綿不斷。就在春節前第三天，我們家也跟著這年味的氣息開始了“年終大掃除”。

　　年終大掃除被稱為“掃房”。在春節前除塵搞衛生，是中國人素有的習慣。作為中國人民的我們也開始了“掃房”。

　　“媽，您看這多臟，掃帚給我。”我正沖媽媽大喊。在這次大掃除中，我們一家齊心協力，首先攻克了“臥室高地”。來到臥室，我立即發現衣柜和書架上灰塵極厚，別說幾只小螞蟻，再過幾年可能巴掌大的蜘蛛都能長出來。看到這一戰況，我立刻向媽媽求援，借來了掃帚。我拿著“方天畫戟”——掃帚向敵軍殺去。可沒想到，灰塵竟然玩偷襲，將全家人嗆得直咳嗽。經過一上午的努力，我們終于拿下了“臥室高地”。我們一家人越戰越勇，吃過午飯，準備充足之后，便向下一個目標“餐廳平原”進軍。

　　“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，嗷嗷……”我拿著手帕，抱著椅子，高興的唱起歌來。“可惡！什么東西？居然擦不掉。”擦到這兒，我又只好向奶奶求援了。“奶奶，這椅子有問題，怎么黏了顆米粒，而且擦不掉。”我對奶奶說。“來，我看看”說著，奶奶便看了看椅子上的米粒，“你呀，還敢說。平時浪費糧食，經常把米飯掉在這上面，米在這兒待久了手帕是擦不掉的。”這時，我恍然大悟，內疚地摸了摸腦袋。奶奶從廚房拿來了做事干凈的鋼絲球，三五兩下就把米粒“干掉了”。三小時后，整個餐廳發生了翻天覆地的變化，以后可以胃口大增了。

　　干到這兒，我長嘆道：“唉，好累呀！可為了讓這個和諧的家庭更加溫馨、健康、整潔，不能休息！”面對最顯眼的客廳，我們全家人勇往直前，毫不畏懼。來一起推開沙發，看看有沒有寶藏吧！哇！這下面真是應有盡有呀！失蹤幾年的臭襪子，破破爛爛的手機，扁了的乒乓球……要我說，這里沒有什么寶藏，卻有一個迷你版的.“垃圾場”。“別沖它們發愣了，趕快干完睡大覺吧！”我提醒自己。“看我‘拖把神’來也。”我拿起拖把，先發大招“橫掃千軍”，再發絕招“水淹七軍”。為此滴下的汗珠已有盆里的清水那樣多了。沙發下的“廢物”有的被我垃圾回收，有的物歸原主。總之最后是一個完美的結局。

　　這次的“大掃除戰役”我們大獲全勝，每一個房間的每一個角落都干干凈凈、整整潔潔。

　　我相信，全家人會在這個煥然一新的房間里過上一個圓滿的春節。

　　記敘文的作文 5

　　高爾基曾經說過一段話，那就是“書籍是人類進步的階梯”，現在我把這句話深刻記住了。

　　每天，我一做完作業，就拿出一本書看，如饑似渴的閱讀著每一本書，感受這動人的情節，主人公和我同悲同歡，同呼吸同命運這讓我懂了許多道理，如《狐貍和烏鴉》《狐貍和山羊》等故事，告訴我們不要聽別人的花言巧語，凡事要動動腦子，否則，你一定會被騙的，《賣火柴的小姑娘》使我懂得了世界上還有像她那樣苦的`孩子，讓我們學到我們一定要珍惜眼前的生活，好好學習。《小鯉魚跳龍門》的故事告訴我們，只要有目標一定會成功。

　　現在，我天天在讀《十萬個為什么》，這本書太棒了，使我腦海里所解不開的問題通通解開了，如“心臟為什么不休息”“為什么水會在太陽底下消失”“彩虹怎樣出現的”“魚從來不呼吸空氣”嗎？這些題我都不知道，現在有了《十萬個為什么》這些迷我都解開了，這本書使我懂得了科學不是那么簡單它讓我生活充滿了豐富多彩，使我學習充滿陽光，它在幽幽的墨香中一天天充實，一天天長大。

　　從此，我養成了良好習慣，每一讀文章，就會想哪些句子好，哪些詞語優美，然后摘抄在本子上，最后寫成讀書筆記。

　　讀書，讓我心情快樂，讀書使我視野開闊，我愛讀書，書，就是我一生的朋友。

　　記敘文的作文 6

　　青春年少的美麗際遇，夢想未央的閃耀歲月，那些時光彼岸擱淺的痛，都是此岸暖我的燈。——題記

　　那是在二班的日子。一年一度的運動會，似乎應了那每逢運動會必下雨的定律，天空飄著點點細雨，卻非“天公不作美”，反增添了絲絲涼爽。這讓報名參加八百米跑的我更增添了信心。

　　站在起跑線上，隨著槍聲，我奮力沖出，急速奔跑，輕松地把別人甩在身后，雨絲調皮地跳到身上，愜意極了。但跑完第二圈時，我開始體力不支，此時雨好像也變大了，一顆一顆重重地打在身上，兩條腿像灌了鉛。密密的雨簾中，我艱難地捕捉到一個個超過我的身影，慢慢失去了信心。忽然，我耳邊響起了熟悉的聲音——“班長加油！”是班里一向活躍的幾個男生，他們邊鼓勵著我，邊在跑道內側陪我一起跑著……聽著他們的吶喊，我一鼓作氣，拼了！沖過終點，筋疲力盡，我癱坐在地上，似乎有汗水從臉頰淌下，雨水也肆無忌憚的'沖刷臉龐，夾雜著點點淚水……

　　雨似乎變本加厲，抽打在身上。緩緩挪到班級駐地旁，隔著一層灰蒙蒙的雨幕，我躊躇了。“快過來！別澆著！”是老師！“老師，我真糟！”我垂下頭。“不，你同樣用盡汗水和力量。”“我是失敗者。”“誰都不能避免失敗。我相信，失敗和勝利對于你同樣重要。讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來。”老師的聲音柔和又肯定。抬起頭，我詫異的看向老師，她的眼中隱含著深切的關懷和濃濃的暖意。這時，老師身后多出那幾個男生，臉上有著如同往常的笑容。大家附和著：“班長，你八百米居然跑完了？太厲害了吧。”“對啊對啊，要是我一定跑不下來。”……現在，我終于明白了他們的良苦用心，笑容漸漸浮現在臉上，“嗯，必須的！”轉過身，我偷偷地抹了抹眼角，原本混亂的思緒中，似乎有什么漸漸明了……

　　我本以為，這世上只推崇勝者，成功是勝者的標志；我也以為，沒有了成功，就沒有了一切。如今，我終于釋懷，不成曲調也是歌，用盡汗水與力量，無怨無悔！

　　雨仍輕快地下著，我看向周圍，同學們的笑容都明凈的如同雨中的一抹陽光，溢出清清淡淡的溫暖。

　　記敘文的作文 7

　　我是暗地里的孩子，擁有冷漠如獸的神情。我踩著枯黃的落葉，獨自走在秋日里……

　　——題記

　　重溫林黛玉的《秋雨》竟有幾分感動，那“秋花慘淡秋草黃”的蕭索，那“秋窗已覺秋不盡”的悲涼，這點點滴滴的愁，將我帶進那秋日里的時光。

　　我自小就是一個多愁善感的女孩，我內心深處有著熾熱的情感。自小我就允諾自己：我要樣樣比別人強！正因為多愁善感，在遭受挫折時我便比別人多了一分憂傷。小時候，也許是因為父母的呵護，我真得感到我是最棒的。但隨著時間的`推移，我開始落后，面對考試的次次失利，我放肆的哭泣。直到有一天，我告訴自己，不能再哭泣！既然做不成最耀眼的鮮花，那就做最冷漠的一朵吧。我開始瘋狂的迷戀黑色與灰色，因為我知道那是寂寞的顏色。

　　我告訴自己，我是暗地里的孩子，擁有冷漠如獸的神情，我僅適合生長在秋日里。我依舊渾渾噩噩度日，不理睬同學異樣的目光，不領會老師諄諄的告誡，無視父母多慮的呵護。我染發，我吸煙，因為我孤獨。我為了逃避父母的嘮叨，我甚至有意將房門反鎖，目的只為了將母親隔離在外——墻，是種保護。

　　直至有一天，我衣衫不整的回家，一眼就看見滿眼焦慮、憔悴不堪的母親，我知道她在等我回來，我徑直走向自己的房間，只留下身后那聲沉重的嘆息。

　　我一頭倒在床上，忽然有東西咯了我一下!

　　記敘文的作文 8

　　我的成長一直都沐浴在愛的光輝中。愛我的人非常多。我要謝謝愛過我的人。

　　老師就是愛大家的人。

　　老師對大家學生會有兩種愛。第一種是關心的愛，第二種是嚴厲的愛。兩個詞匯雖不是同一個定義，不過都是愛。

　　老師會告訴大家讀什么書有趣，我就聽老師的話，讀了那本書。讀了后，確實非常有趣。這是關心的愛。

　　當老師批評我上課不認真聽課，心不在課堂上，考試成績非常差。之后，我認真念書，考試都考高分，這就是嚴厲的.愛。

　　這兩種愛給我的感受非常大。第一個愛老師告訴了我哪一本書對自己有好處，這個愛是無私的，老師讓我增加常識愛大家。第二個愛批評我，不讓我將錯就錯，怕大家走進歧途。老師是真的非常愛大家。

　　同學也會給我真誠的友愛。

　　以前，每次我遇到了學習上的難點，我會亂寫一通。是同桌同學把我從歧途上救了出來。遇到了難點，同學就會教我這一題如何寫，不讓我一錯再錯，啟發我動腦子考慮。同學對我太好了。這件事讓我知曉了，同學的愛是無私的，他們讓我掌握了自己去探索常識的奧秘。同學的關愛太有用了。

　　我成長的路還非常漫長，一路上會有愛的陽光伴隨著我。前面的路雖然有的辛苦，但愛的陽光會使我充滿活力。我會在愛的光輝下前進成長。

　　記敘文的作文 9

　　每個人都有屬于自己豐富多彩的愿望，我的愿望是什么呢?其實很簡單，就是像小鳥一樣，擁有一雙翅膀，遨游世界。

　　我想擁有一雙翅膀，因為我非常羨慕小鳥能在天空自由自在、無憂無慮地飛翔，有時還可以和白云玩游戲、和藍天打招呼……

　　我想擁有一雙翅膀，飛到美麗的西湖。只見柳樹在西湖邊照著鏡子，梳理著它那長長的頭發，小魚也在水里活蹦亂跳，仿佛在和游客們打招呼呢!碧綠的浮萍浮在湖面上，和天渾然一體。荷花們千姿百態有的綻放了，像一位亭亭玉立的小姑娘，有的還是個花骨朵兒，像一只毛筆插在水中，還有的含苞待放，像一位害羞的.小女孩兒，我不由地想起了楊萬里寫的一句名詩，“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　我想擁有一雙翅膀，飛到寒冷的南極。只見到處覆蓋著一層厚厚的積雪，這時，一只挺著白肚皮，穿著黑衣裳走路一搖一擺的企鵝向我走來，咕咕咕地直叫，好像在說：“歡迎你來到南極。”遠處，還有還一群企鵝排著整齊的隊伍向我走來，顯得非常神氣。接著，一只小腦袋，大身子，又胖又肥，長著鋒利的牙齒，粉紅色舌頭樣子很可怕的“怪物”從水里蹦出來，我想了想，原來是海豹呀!

　　我想擁有一雙翅膀，從現在起我要努力學習，勇于實踐，將來我也要發明一雙真正的翅膀。

　　我相信，我的愿望一定會實現的，我堅信：我的夢想不是夢!

　　記敘文的作文 10

　　今天是植樹節，天空湛藍湛藍的，萬里無云，陽光燦爛，真是一個植樹的好日子。

　　在這“萬紫千紅總是春”的日子里，我們班組織一起去廣東海洋大學植樹。

　　來到目的地后，我們先是到海洋大學博物館參觀了一下海洋生物，見到了巨大兇猛的大白鯊標本，這見了大海龜、鯨魚等大型海洋生物。參觀完后，我們便來到植樹的地方，時值春日，但也很炎熱。

　　我們將桶和鏟先放好，然后挑了個大的樹苗，幾個人合伙一起扛，又同時放下，因為——好重啊！

　　小歇一會兒之后，我們再次合力扛起樹苗，一邊扛邊一邊叫著口號”一二一，一二一”

　　扛過來目的地，開始挖坑，費了九牛二虎之力，終于把一個大坑挖好了，隨后我們幾個又將樹苗扛起，然后緩緩地把，樹苗插進坑里，是接著要幾個人扶著，其他人，快速填土，可樹苗又突然倒下。

　　只好全部人使出全力再將歪歪斜斜的小樹苗立正起來。好了，填好小樹苗后，就該澆水了我們幾人跟著大人拿起桶走到裝水的`地方，裝滿了水，吃力地提著重如千個的水桶搬回去。

　　跑了幾趟之后，終于澆完了。但是還有幾棵樹苗得種。

　　我們再次扛起一棵又一棵樹苗，在驕陽下填土、澆水；扛樹苗，填土、澆水。

　　時間眨眼就過了一個小時，我們早已經汗如雨下，但看著那幾棵嬌小的樹苗膽怯而傲然地屹立在陽光底下，卻忽然感覺，這一切，都是值得的。

　　我想，也許，下次見它，它應該很旺盛。

　　樹枝上那一丁點的嫩綠，就是最好的證明。

　　記敘文的作文 11

　　陪伴，在每個人人生中是必不可少，有了陪伴，我們的生活就有溫暖和更多精彩。

　　聽媽媽說，一年級時，她和小姨帶我坐火車去北京玩，我們在北京玩得很開心，可是當要坐火車回家的時候，發生了一件事。

　　我跟著她們后面走進了火車車廂，只聽見后邊有一個小孩在哭，我為了滿足好奇心，轉過頭看了那個小孩一眼，等我再次轉過頭發現媽媽她們人不見了。我慌了，連忙到處轉了一圈，卻沒有見到她們的影子，這時淚水在我眼眶里打轉，我“哇”的一下哭了出來，一邊走一邊喊：“媽媽，小姨你們在哪兒呀!”

　　突然，一雙手抱住了我，我用手把眼淚擦掉，定睛一看，是一位身穿制服，頭上扎了一個丸子頭，還戴了一個大蝴蝶結的'漂亮姐姐。她那雙像黑葡萄的眼睛看著我，對我說：“小妹妹，你是不是和家人走散了?”“嗯…”我說。那位姐姐瞬間明白了，抱著我向推車走去，拿了一罐薯片和一瓶果汁給了我，并對我說：“你先吃點東西吧，我這就帶你去找你的家人好不好?”“好!”我一邊吃一邊開心的回答。她帶我走過一節節車廂，在第五節車廂還是第六節車廂時，我看到媽媽們和小姨正焦頭爛額地找我，看到我來了，她們臉上都露出了喜悅，一個勁兒地和那位姐姐說謝謝。

　　正因為我在孤獨時，有這位姐姐的陪伴，我才找到了家人，才讓我看到了希望，所以陪伴是多么重要啊!

　　記敘文的作文 12

　　一早，北風呼嘯，鵝毛般的雪花稀稀拉拉地往下落，不一會兒，鵝毛似的雪花像變魔術似的變成了一群群可愛的白衣天使，輕盈地向我們飛來。地上一會兒就白了，小天使們給地面披了一層薄薄的白地毯，樹木也換上了亮晶晶、蓬蓬松松的銀裝，放眼望去，就像一片片白茫茫的冰雪世界。

　　我們也換上了厚厚的棉衣，還戴上了可愛的小手套。雪地里，到處都可以看見孩子們歡躍的情景：

　　有的在打雪仗，那甜甜的笑聲隨處可聞，即是被打得滿身是雪，也沒有怨言；有的在堆雪人，他們紛紛將自己的手套、圍巾、帽子都給了小雪人，它看起來更加生動，可愛了。

　　下雪了，天氣也冷了，到處都能見到那些幾乎被凍僵的鳥兒，還不時會發出嘰嘰地叫聲，好像在埋怨老天對它們鳥兒不公。看著那些小鳥兒，我又有些擔心又有幾分好笑。

　　我伸手接住一片雪花，發現它們的樣子真美麗：

　　六個角，像蜘蛛網一樣。為了積雪，大伙鏟的鏟，挖的.挖，可開心了，雖然他們的小手被凍得通紅，但是大家都沉浸在下雪的喜悅中。

　　那些淘氣的"白衣天使"，從天空中飄落下來，偷偷地惡作劇：

　　有的飄落在我的衣領里，涼颼颼的；有的飄落在我的頭頂上，好像在張望著什么。這一下來，我都快被小雪花們積成雪人啦！

　　下雪時，雖然天寒地凍，但是帶給我們的卻是無窮的歡樂。我愛下雪，我愛那些飛舞在天空中的"白衣天使"們……

　　記敘文的作文 13

　　時間過的真快啊，不知不覺，十四年就過去了。

　　——題記

　　“人生若白駒過隙，忽然而已”，這句話說的多好。時間如鐘表上的指針，一格一格的向前轉動，不會停歇，而我們也在這一格一格的轉動中，漸漸地，從最初的懵懂無知的孩童，變得知書達理，甚至越來越強大，能夠獨當一面了。

　　那天，萬里晴空，但不知何時，從東邊飄來了一片片黑云，還時不時地響起幾聲雷的轟鳴。我抬頭望了望天，心想：糟了，沒帶雨傘，離家還挺遠的，怎么辦？沒辦法，所以只能硬著頭皮走下去了。

　　突然，聽見轟的一聲，打了一聲響雷，仿佛只停了一秒，雨就從天空中刷刷而下。雨下得并不大，但下得很密，一滴接著一滴，淅淅瀝瀝的，如鳴佩環，心悅之。那雨落在我的頭上，順著我的發梢滴到鼻子上，又從嘴角緩緩落下。那雨很涼，我打了個寒戰，大概是因為雨天，橋上的行人不多，就算有也不過是匆匆而去，只有我慢慢地向前走……

　　轉眼間，那原本被烏云遮住的太陽露出了半邊臉，而后又如洗盡鉛華班，拋棄烏云，刺眼的光芒噴射而出，那陽光照亮了整座墻，又仿佛照到了人的心里，本匆匆而去的'人們都停了下來，遠望東方的太陽，低頭思索……

　　有的時候，我們總是會因為太過匆忙而忘記身邊的事物，而那些正是美好的，直擊靈魂的風景。

　　永遠不要忘記：不負韶華，歸來仍是少年。

　　記敘文的作文 14

　　有一件事多年來一直在我的腦海里徘徊，每次想起都會不禁流下淚水，無法忘記。

　　在驕陽似火的一個中午，那次我發燒了，媽媽急忙跑去藥店給我買藥。我頭暈轉向，根本分不清左右，但還是堅強地起床了。我趴在窗口邊，看見媽媽以火箭般的速度沖出小區。

　　就這樣，一個小時，兩個小時……整整10個小時過去了，也沒有看見媽媽回來的.身影。我的心里不免擔擾起來：“為什么媽媽去了這么久?是不是買不到藥?還是在路上打不到車?會不會遇到什么危險了?

　　我不停地在房間里走來走去，走一下摔一跤，現在我頭暈眼花，只好回到床上靜靜地等待。可我終究停不下來，在床上不停地念叨。

　　過了許久，終于聽到了媽媽開門的聲音，我扶著墻走過去，因為頭暈實在是沒力氣了。看著媽媽手里捧著我的藥，很開心媽媽買到了，但又高興不起來，因為看見媽媽的衣服全都濕透了，臉上還有幾滴汗水不停地流。

　　我的淚水浸透了我的眼眶，媽媽用低沉的聲音說：“哎!跑了幾家都買不到，最后總算買到了，跑太快都出汗了。”這時我的眼淚待不住了，一滴滴地往下淌，我緊緊抱住媽媽哭著說：“媽媽，您辛苦了，都怪我生病，讓您受累了……”

　　每一次看見媽媽流汗，我就會情不自禁地回憶起這件事，這件事是我記憶中最難忘的，我也始終牢記在心。

　　記敘文的作文 15

　　放學了，同學們自己走的結伴回家，家長接的跟著家長走了。人，漸漸少了，車，漸漸沒了。只剩我一個人在風中凌亂……

　　媽媽忘了今天還有上課嗎？她難不成還沒有起床？她不會忘記自己還有一個女兒站在路邊等她吧？肯定不會。不會出什么事了吧？一件件事故如同放電影般在我腦海里掠過，驚起一身冷汗。不會的，不會的，一定不會的！

　　望著手表，時間一分一秒過去，完了，要遲到了。這會兒他們已經開始讀書了吧，沒準老師已經開始講課了，老師發現我沒來一定會很生氣！輔導班門口的光在我眼前一閃一閃的'，老師站在我面前，一臉怒氣地瞪著我，仿佛想用眼神“殺”死我。

　　不行，這么干等也不是辦法。我還是回家吧，也許，老師已經氣到直接來我家中找我爸媽談話了，回家肯定又要“男女混合雙打”了。我邁著忐忑的步伐向家挪去。一輛汽車從我身邊飛馳而過，車中坐著一位滿臉焦急的小女孩。這個小女孩也許是上課要遲到了吧？她的老師是不是也和我的老師一樣嚴厲呢？她也會挨老師批評吧。她要去哪上輔導班呢？希望她不要遲到……她會不會要去參加表演，或是參加宴會？想想之前我比賽快遲到，可把我急瘋了！

　　不知不覺，到了家。我推門而入，媽媽正一臉悠閑地看著書。我著急地問：“媽，今天不上課？”媽媽一臉淡定地說：“今天老師有事，取消了，好好寫作業吧！”

　　我回到房間，懸著的心終于放下了。

　　記敘文的作文 16

　　我家有許多舊物，大到桌子，小到一支筆。

　　我有一個手表，是15年爸爸送我的兒童節禮物，用了三年，現在雖然已經掉了漆，表盤也斷了，但它一直存放在我的抽屜里，我時常還會拿出來看看，給它充上電，我永遠忘不了這個手表與眾不同的色彩。它有著鮮艷的粉色，打開手表還會有動畫出現，是特意為小孩設計的，比其他純黑的好看多了。

　　打開抽屜，映入眼簾的，是一部黑色的蘋果1。那是從我有記憶起媽媽用的第一部手機，現在她的屏幕上布滿灰塵，充電線也丟了。但我一直舍不得扔掉，它是我小時候的回憶，一看到它我就能想起媽媽幸福的臉。

　　還有一個舊茶幾，從我搬進這個家起，它就擺在客廳，如今已過去六、七年了，茶幾經常用，沒有灰塵，卻“傷痕累累”：上面有各種顏色的馬克筆的筆印，像一個調色盤；有無數的凸起，凸起上有閃粉，那是我做奶油膠是留下的.奶油塊；還有做拼豆時被燙壞的部分，被小刀、剪刀刻破的地方……透明的桌布下壓著我小時候吃糖的照片、與妹妹玩的照片……簡直就是我回憶的畫冊。媽媽多次提出想換一個茶幾，都被我一一拒絕了。我的理由是：我與它有感情了。再說了，移掉茶幾，茶幾下堆積如山的雜物如何處置？還是將茶幾留在家中更好。

　　我家有許多舊物，它們都是我童年的回憶，雖然沒有用處了，但我一直珍藏。

　　丟不掉的舊物，忘不了的初心。

　　記敘文的作文 17

　　爸爸身上有股怪味。

　　爸爸不愛干凈，健身回來捧著手機半天也不去洗澡；爸爸總不著家，回來身上總有酒味……

　　當我故意捂著鼻子從爸爸身邊走過時，爸爸瞥了我一眼說：“小臭蟲，你不聞聞你自己？”

　　周二晚自習，突然下起了雨，家長要到教室里來接，媽媽加班，我知道會是爸爸來，但一想到爸爸身上那股難聞的汗臭味，想到同學們鄙夷的目光，我就……

　　門口的同學越來越少，最后只剩下幾人了，學校嚴格要求每個人都要有家長來接，老師讓我們去辦公室打電話，就在這時，樓梯口傳來了急匆匆的腳步聲，我定睛一看，是爸爸，“得救了！”我撲了上去，終于可以免于老師的嘮叨了！我的意地朝老師看了一眼，走向校門。

　　我挽著爸爸的手，緊貼在他身上，雨下得很大，我們慢慢走著，他身上還是那不變的汗味，他的短袖已經全部濕了，不知是被雨水打濕的，還是被汗水浸濕的.……

　　前面有個大水坑，爸爸說他穿的是涼鞋，抱起我就踩進了水坑，水花四濺，我看見他左邊衣袖早已濕透，這一秒，格外漫長。

　　回到家，爸爸立馬脫了短袖，去洗了澡，我捧起他那汗漬斑斑的衣服，將頭深深地埋了進去，還是那汗臭味，但我的心中卻多了一份深深的敬意！

　　爸爸，雖然我還是不喜歡你身上的那股味道，但，請相信你是我心中最完美的神！

　　記敘文的作文 18

　　揚起朦朧的霧氣，閃著星星般的眼睛，在你如月的臉龐，深深的蕩漾著心醉的笑，帶著所有涌進心里的柔情，收集著我們的故事。這個人就是老師。在我們的學習上離不開老師的指導，在我們的生活中更是離不開老師的指引，教過我的老師數不勝數，可我能回想起來的只有，我的.那位語文老師———賈老師。

　　有一次，我們幫上有兩個學生沒來上學，也沒有請假。賈老師很是著急，她的雙目緊鎖，死死的盯著那兩個位置。心里急得不行。這時數學老師走了過來，和賈老師說了一會話。便問：“誰知道他們家在哪里？”我說“我知道。”賈老師盯著我看了一會，好像在做強烈的思想斗爭。“走，帶我去找他們。”賈老師下定決心的說。老師來到自行車旁，讓我坐在后面。我坐了下去。老師就像一陣風似的，騎起來。雖然我不是很胖，但也有65斤。再加上道路的顛簸，等趕到那個學生家里的時候，老師的鼻頭和臉上都湛出了細細的汗珠。

　　老師和家長說了一會話，就走了。我怕老師太辛苦，便對老師說：“老師，路不遠，我走著吧。”可老師，卻抗議這說：“反正不遠，還是老師拉著你吧。”說完還艱難的擠出了一個微笑。不一會，我們又到了另一個學生的家里，可家里沒有一個人，于是您走到鄰居家里，打聽。可鄰居不相信您，還說您是騙子。我可以體會您的心情，也可以體會被誤會的那種感覺，可您仍微笑著。最后，那同學的家人終于來了。您和他們聊了一會。又急匆匆的向學校趕。

　　記敘文的作文 19

　　我是家里的獨生女，爸爸媽媽都很愛我，但是他們的愛，經常讓我琢磨不透。

　　記得那是暑假的一天下午，我正在和小伙伴們玩排球，這是最后一球，也是決定勝負的一球，當時的比分是26：26，二傳把球傳給了我，我打了一個高球，對方沒接住，球徑直飛向李阿姨的小店，只聽嘩啦一聲，小店窗口的玻璃碎了，我們面面相覷，誰也不知該怎么辦，“去道歉吧。”有人說，也只好這樣了，我們十萬分緊張地向小店走去。這時，爸爸下班回來了，我原想：這下好了，賠點錢，也就沒事了。我把這事告訴了爸爸，爸爸聽后特別生氣，連拉帶拽把我拖到店門口，李阿姨正生氣呢，爸爸十分抱歉地向李阿姨說了這件事，又讓我道了歉，李阿姨不生氣了，我想事情就完了，誰知爸爸接下來說的話讓我驚嘆不已，爸爸說：“讓孩子幫您卸貨，也讓她鍛煉鍛煉。”“爸爸！”我剛要反駁，爸爸瞪了我一眼，我到嘴邊的話又咽了下去。李阿姨看爸爸態度堅決，推辭不過，只好讓我幫著卸飲料箱，我扛著一項貨物向小店去，看著一旁悠閑地爸爸，心里不由得恨起爸爸來，貨終于搬完了，我氣喘呼呼的往家走

　　一回家，我就讓媽媽哭訴了事情的經過，誰知，媽媽聽完并沒有同情我，而是語重心長的'說了一番話：“同童，你爸爸這樣做很對，他只是想讓你懂得自己犯的錯要自己承擔的道理，你爸爸很愛你，這種愛可以幫你走上成材的道路，這種愛才是真正的愛啊！”

　　我茅塞頓開，在那時，我解開了一個謎，一個很美很美的謎。

　　記敘文的作文 20

　　朦朧的，滿是雨水清新的晨霧里，懶懶地推開窗戶，我才不經意發現窗臺上開得羞答答得梔子，初夏第一朵潔白的梔子。

　　我喜歡那樣純的梔子。

　　至于為什么，自己也不大清楚，我喜歡如玫的梔子，如荷的梔子，如菊的梔子，我以為梔子就是這樣集三千寵愛在一生的梔子。

　　梔子如玫，一如玫的嬌羞，玫的馨香。梔子總是默默含著葆蕾，舍不得開太早，舍不得開得招搖，一股子咬定青山不放松的執著。直到花骨朵一點點飽滿，漲大，成熟，她才一口氣釋放她的全部美麗，隨后，悄然播散內心的芬芳——如玫般清新縹緲的幽香，生怕引走世間所有蝴蝶的`羞赧的幽香。

　　梔子如荷，緣于荷的純，荷出淤泥而不染的高潔。且看梔子擁有怎樣白的衣裙就知道了，不帶一點雜質的白。梔子沒有淤泥可染，但你沒見她總是力守荷的姿態，每一瓣花都開得分明，開的規矩。

　　梔子如菊，如菊的灑脫。看那將榭的梔子，并沒有纏綿的不舍，反倒將花瓣開得更長，更挺，微微卷起她憔悴的枯黃的邊緣，使自己總保持潔白如意，儼然菊一樣的君子風度。

　　愛梔子如玫，如荷，如菊。愛初夏的梔子，愛在這樣一個萬物萌動的不安季節里，這一身素裝的寧靜的梔子。

　　窗外梔子花開，微笑地開著，夏日降生的我，多希望如梔子盛開。

　　記敘文的作文 21

　　清晨，窗外傳來一陣鳥叫聲，和不知道哪里發出的“叮叮當當”聲音配在一起，形成了一陣如合唱般的聲音。窗外的電線上，時不時能看見一群鳥飛上去，兩只小腳不停地在電線上徘徊，像極了我媽平時走路特別急的樣子。

　　窗外的工地，有許多吊車在搬運建筑用的大石頭——在塔吊建成前，搬重物的活兒就交給他們嘍！還有許多打地基的機器，簡稱“打樁機”，慢慢地把那沉重的樁子舉起，再重重地，“嗵”一聲把樁子砸下去，把地面砸出深深的大洞。我常常對它感到厭煩：吵得我們睡不好，還打擾我安靜的寫作業。

　　窗外的馬路上，一直有汽車開來開去。我想，這些人可真辛勞，那么早就要起來去上班。窗外的小河上，有時傳來陣陣的“嗵嗵嗵……”聲。那是河道清潔工的'船，他們又開著船清理河道了。對了，說到清潔工，我還看到一輛橙色的清潔車停在馬路上，旁邊有一個瘦小的身影。他（或她）穿著一身橙色清潔服，正將一個個垃圾桶往車里搬。

　　聽，那里又傳來了鳥叫聲！這下，我可知道鳥叫聲是哪里來的了。窗外的大樹上，總有一群鳥在樹杈上引吭高歌，音調不同，音色也各不相同：有的“嘰喳嘰喳……”有的“啾啾啾……”還有的“啾嘰喳啾嘰喳……”我家的窗外，就像一幅會變的畫，能變幻各種奇妙的場景。

　　記敘文的作文 22

　　關愛是溫暖的陽光讓我們感到溫暖；關愛是淅淅瀝瀝的小雨，會給我我們帶來涼爽；關愛是緩緩落下的雪花，會讓我們看到它的美麗。關愛就在我們身邊，只是我們從未發現而已。

　　記得那天好像是周三，我是坐公交車去上學的，那天我定的鬧鐘沒有響，于是我起晚了，所以我就草草的吃了片面包，喝了口牛奶，就急急忙忙跑出家門，奔向公交車站點，這時，我正好看見一輛公交車正緩緩的駛向公交車站點，可我離公交車站點至少還有500米，于是我加快速度跑向公交車站點。“叮當”的一聲，誒，我好像有個東西掉了，不管了馬上就要趕不上公交車了。呼~，可算是追上車了，累死我了。我一套褲兜，啊？我的一元硬幣呢？是不是剛才掉的'那個東西就是硬幣呀。我身無分文，身上沒有一分錢，還沒帶手機，如果現在下車再等車到學校就要遲到了，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，一位老奶奶對我說：“孩子你是沒帶錢嗎？”我嗯了一聲。“來，奶奶給你一塊錢。”老奶奶說這邊從她的口袋里翻出一張皺巴巴的鈔票給了我。我連忙說：“謝謝奶奶，真的太感謝您了！”到站了，我下了車，和奶奶告別，奶奶也沖我慈祥的笑了笑。后來我到學校時也沒有遲到。

　　如果每個人都獻出自己的一份關愛，像奶奶這樣，那么世界也將變得更美好吧！

　　記敘文的作文 23

　　做完作業，已經十點多了。我躺在床上，眼皮早就開始打架了，可總感覺身邊空落落的。“我的老白呢？”我打開燈，仔細地尋找，還好找著了，就順手摟在懷里睡了。

　　這個白鯨娃娃是我幼兒園時去珠海玩的時候媽媽買給我的，已經五年多了。每天都要抱著白鯨娃娃入睡，久而久之，雖然家里時不時會有新的娃娃，可還是覺著這只摟著更舒服，睡眠質量更好。這只白鯨娃娃不便宜，飽含著媽媽對我的愛。

　　媽媽有一個舊枕頭。這個枕頭算算時日，也有六年多了。晚上睡覺時，媽媽總會把這個枕頭靠在頭旁。有時聞聞其味，全是媽媽的氣味。不過不久之前被外婆洗了，媽媽就沒那么頻地使用了，她說是不好靠了，但還在。偶樂寫作業的時候，我會把它靠到背上。

　　爸爸有個舊錢包，皮制的，不算小巧，里面裝了爸爸的.銀行卡等。它應該也有點年歲了，似乎是我出生時就有的。雖然現在支付寶、微信樣樣方便，可爸爸總會在錢包里放些東西，以備不時之需。

　　家里的腳踏式縫紉機，年歲必定超過于我，現在已經不太常用了。只有偶爾需要縫縫我的衣服，媽媽才會拿出來，坐在桌前，一兩個小時才結束。轉動一個小圓盤，用腳踏板踩得像一個翹翹板，先倒這后倒那，再把布或什么給它慢慢往下拉，就成了。不過對我們這些“晚輩”而言，踩踩腳踏板倒是很有趣的。

　　舊物，不僅僅是一個“物”，更是承載一個人或一個家對過去生活濃濃的情感。

　　記敘文的作文 24

　　生命的源泉來自于運動，從運動中，我們可以強身體，也可以領悟人生的哲理。

　　隨著時間的推移，我們要進行體育期末考試了。對于跑步我本沒有放在心上，但老師告訴我們，這次的跑步由400米增加到了800米。怎么會這樣，跑一圈我就已經累得不行了，竟然要跑800米。沒辦法了，開始每天練習跑步吧，于是我每天放學都到操場練習體育。

　　這天下午放學后我沖到操場，開始跑起步來。剛開始，落日的余輝照在我的身上，一切都是那么美好，我張開嘴大口大口的呼吸著微微濕潤的'空氣，跑的更有勁了…，跑著跑著，我開始有點上氣不接下氣，時間久了，我呼吸困難，腿也快抬不起來了，腿上就像掛著十斤鐵一樣，喉嚨干得像要著火一樣，簡直就是痛不欲生。我覺得身體越來越重，但又好像越來越輕，根本不屬于自己，四肢已經沒了感覺，只聽得到雙腳深一腳淺一腳的踏在跑道上的聲音。前方很亮，卻看不到終點，我想要放棄，歇會兒再跑。這樣行嗎?不是自己把自己打敗了嗎?生命之舟因拼搏而前進，我要堅持，我要進步。于是我否定我想法，咬著牙向著我的目標前進，雖然每跑一步都會覺得很累，但是每步都是腳踏實地。到最后幾步時，我覺得更有勁了，因為知道成功就我眼前，一步、兩步、三步，我終于到了終點，我成功了。

　　成功就像跑步，前面的路很艱辛、很遙遠，但只要我們有夢想，向著目標努力拼搏，堅持下去，就一定會成功!

　　記敘文的作文 25

　　我的父親是個普通老實巴交的農民，他沒有很高的文化水平，也沒有健談的話語，但是有一雙深邃的眼睛，每次我犯錯誤時他總是用他那雙深邃但很溫和的眼睛教會我很多做人的道理。

　　還記得，在我讀小學三年級的時候，那時因為家里貧窮，父母的收入勉強可以維持我們一家四口的生活水平，可能是我那時還年小不懂事，看到同村的伙伴買了新衣服和新玩具我就天天吵著要父親買，甚至我會罵父親，為什么我家會那么窮，連一個玩具都買不起。我以為父親聽完后會生氣的打罵我，但是他不但沒有生氣，還語重心長的對我說，孩子，是我讓你受苦了。瞬間，我看到了父親眼神中流露出的`黯然，是深深的責備。我知道是我的錯，我不應該把自己的一時虛榮強加給父親，因為他身上的擔子已經很重很重。我知道，父親為了讓我和弟弟能讀書，天天起早摸黑；我也知道，父親為了一家能吃飽飯，他寧可不吃午飯也要省下一碗飯。他總是默默無語，默默的承受他認為作為父親他應該做的事情。

　　如今，我已經漸漸長大了，也慢慢讀懂得了父親的沉默。他是用他無聲的愛一直在默默的呵護著我們。在我受到挫折時，他總是用他那不滿血絲的眼睛告訴我，孩子，一定要堅強，有爸爸在；在我學習退步時，他會用那雙粗糙的大手拍拍我的肩膀說，孩子沒關系，爸爸相信你。

　　父親總是那樣，默默的承受，默默的付出他的愛，在這里，我很想告訴他，爸爸，您辛苦了，長大了我一定會好好孝順您！

　　記敘文的作文 26

　　我一直很想要一套新文具，新的文具盒，鉛筆，橡皮。但媽媽一直都不給我買，她說什么時候我做了一個聽話的孩子就給我買，但我太調皮了，不僅不聽老師的話把同學的課本涂花，還偷偷把鄰居家花盆的土換成沙子，后來老師找到了家里，媽媽還給那位同學買了嶄新的課本，但鄰居家的老奶奶一直沒有找我算賬，她總是摸著我的頭說我是個聽話的孩子。

　　轉眼到了六一兒童節——全中國的小孩都盼望的節日，之前我就為這一天的到來而激動不已，我設想了一下那一天我會怎么玩，當然參加學校一年一屆的運動會是必然的，我還報了100米短跑呢，到時候媽媽和奶奶也會來為我加油，我一定會跑第一名。可是早上起來我就看見了那一套嶄新的文具，那是我一直想要的，太高興了，在這個特別的日子里媽媽竟然給我買了這么好的禮物，媽媽真是太好了。因為有了新文具很高興，跑賽我也拿了第一名，晚上回家我決定扔掉所有的舊文具，那些破爛貨看一眼也讓人心生厭惡，我早就對它們忍無可忍了，扔了也不感到一點可惜。

　　第二天早上我像往常一樣來到書桌前整理文具，發現舊文具又出現在桌上，這一驚非同小可，難道文具自己長腿跑回來了，這時候一只溫暖的大手從后面摸著我的頭，回頭一看，是奶奶。“你仍的`文具我都幫你撿了回來，舊東西雖然舊了可還用得著，勤儉節約可是中華民族的優良傳統啊”奶奶慈祥的面容和語重心長的教誨讓我感動，我記住了這天發生的事情，以后再也不會亂扔舊東西了。

　　記敘文的作文 27

　　人的一生中，會面臨無數次的選取，包括心靈的凈化選取。柳青以前說過，在人生的道路上，有許多岔道口，不論是婚姻上的，還是事業上的，只要你走錯一步，就會影響你的一個時期，甚至會影響一個人的一生。由此可見選取的極其重要性。

　　我曾讀過這樣一個故事。一位登山者在暴風雪中艱難地行走著，突然他的腳碰到了一個僵硬的東西，他扒開雪，發現了一位被凍僵的人，他想是否要救活這個人，經過思想斗爭，他最終選取救活這個人。當他經過一番努力，將那個被凍僵的人救醒后，他們兩個人攙扶著走出了雪地。這位登山者的選取是多么重要呀!

　　正是因為他選取救別人，才使得自己得到幫忙，兩人共同走出了雪地。這次選取是正確的，“成績”當然是滿分。這是一次生與死的選取，也是一次偉大的選取。

　　我們每個人的學習、工作、生活中，常常也面臨著選取。比如，報考哪所高中的選取，報考哪所大學的選取以及報考專業的選取。做何種工作的選取，選取什么樣的生活方式等等。事實上，有些人的選取是正確的，而有些人的.選取是錯誤的，不論選取的是對還是錯，只要勇敢地選取了都值得贊揚。

　　選取是人生中的巨大而富有挑戰性的考試，如何選取，選取什么務必慎重思考。只要選取的目標確定，就要一鼓作氣，堅持下去。我們每個人都應平靜而充滿自信地應對選取。

　　記敘文的作文 28

　　今天，我去游泳池游泳。到達游泳池時，我看見兩個孩子在游泳池里游泳。我很快換上泳衣，拿起一面游泳鏡，慢慢走下梯子，進入水中。

　　“哇，又一個小伙伴！”孩子們高興地哭了。“哇，太冷了！”我站在水里不敢動。他們說，“游泳！”我說，“我不會游泳，因為這是我第一次不帶游泳圈下水。”沒關系，我們可以教你，”朋友們說。但是我還是有點害怕。

　　孩子們說，“沒關系。如果你不去游泳，你永遠不會成功。”我想了一會兒說，“好吧，我試試。”他們說，“你先學會潛水。”我說，“是的'！”所以他們向我展示了它。他還教了我一些潛水方法。聽完之后，我滿懷信心地去潛水。閉上呼吸，我潛入水中幾分鐘，然后抬起頭。他們開心地笑了。過了一會兒，孩子們又教我游泳了。他們首先教我蛙泳。他們說:“蛙泳踢腿時，腳需要先折疊，然后才能展開。當腳展開時，手只是折疊，當手展開時，腳只是折疊。”我看著他們游泳，幾次模仿他們，但都失敗了。

　　他們教我深呼吸，然后輕輕地把水弄沉。如果我鼻子里有水，我會把鼻子里的水吐出來。我聽從了他們的建議，讓我的身體漂浮在水面上，用力拉。兩個小時后，我終于學會了游泳。我學到了一個真理:只要你大膽去做，你就有機會成功。

　　記敘文的作文 29

　　傍晚，太陽收斂起灼熱的金光，在倚靠著窗欞的銀杏樹中憩息。西風拂去，門口青石路上滿是蒼翠如舊的臺痕與潮濕。我收回有些倦怠的目光，冰冷的指尖輕觸照片上的背影，如窺視著過去的自己一般。一片銀杏葉如醉意正濃的女子，亂舞著落在窗臺，心中若有所失。

　　我將那張照片取出了相冊，左上角一道似有非有的利痕沾染上了一層灰塵。那正是蟬時舊雨后的初晴，我年紀尚小，穿著一件寬松的衣衫，松軟的短發蓬亂搭在頸上。年輕的父母第一次帶我去荷塘，我在荷塘間泥濘的小道中奔跑，追逐著方才棲息在荷花間的蜻蜓。荷塘深處的路滿是苔蘚，但怎會阻攔我充滿熱情的`步伐？綠水深邃地包容了失色的落花與枯篷，亦映出了岸上的我不諳世事的純真目光。驀然聽見家人在遠方呼喚著我的名字，我又毫不疲倦地奔向他們。爸爸拿起相機對我說：“看，這是哪個小丫頭跑得飛快！”，我十分夸張的笑起來，那是最直白的表達快樂的方式，生怕這里的游客聽不到我的笑聲。那張背影瘦小、靈敏，頭發如爆炸一般飛起來。我雙手想擁抱這個背影，卻又嘆息她已離我遠去。

　　那個小丫頭繼續在荷塘中飛奔，她的影子拉得很長很長。不知道她在旅行的途中是否有意回望一眼，或是尋間客棧斟杯熱酒，或是覓只輕舟與舟子敘敘往事。她漸漸模糊起來，我有些懷疑我與這個薄衣女孩緣分尚淺。

　　記敘文的作文 30

　　我的校園是在杭州市景芳四區里面，雖然看著小，但非常美麗，同學們都管它叫“花園”。

　　春天，走進校園，一棵棵柳樹彎下腰來，等著春姑娘來幫它梳頭呢；桃花妹妹們也競相開放，它正沖著你微笑呢；小草們從土地里探出頭來，嫩綠嫩綠的。時不時，風姑娘從這里經過，來撫摸著你的臉龐。

　　夏天，樹木們從嫩綠變成了墨綠色的，葉子更濃密了，重疊在一起，猶如一頂頂綠色的大涼傘，坐在下面吹著微風，感覺比空調還要涼爽。有時候，太陽從云朵里探出頭來，像千萬縷利劍一樣的金光，穿過樹梢照射在那片綠油油的草地上，小草則變得金光閃閃的了。

　　秋天，銀杏樹和白樺樹的葉子變黃了，松柏顯得更加翠綠了。秋風一吹，“沙沙”一片片黃色的葉子像一只只小蝴蝶，圍繞著大樹飛舞。走在鋪滿落葉的路上，就能發出“咔嚓——咔嚓——”的聲音。走到操場上，就能聞到一股淡淡的清香，那是桂花仙子們散發出的香味。

　　冬天，一片片漫天飛舞的.雪花從天上慢慢地落了下來，有的在飛舞，有人在盤旋……漸漸地，樹枝換上了銀白色的新裝，美麗極了，此時此刻，讓我陶醉在這銀裝素裹的世界里。

　　我們的學校不管是春、夏、秋、冬，全都風景如畫。現在你知道了吧，為什么同學們都管它叫“花園”。

　　記敘文的作文 31

　　星期天，天氣格外晴朗。媽媽正在洗衣服，突然電話鈴響了，媽媽放下電話趕快去加班。

　　我看著媽媽忙碌的身影，心想：媽媽平時太忙了，我能幫媽媽做點什么呢？我看著媽媽沒洗完的衣服心想：大的衣服我洗不動就洗我的小衣服吧！我拿過洗衣盆，把盆子里放上水再把衣服放到盆子里泡了幾分鐘，然后我拿來肥皂使勁的搓，等衣服搓干凈了我又接了一大盆水把衣服都清洗了一遍。最困難的要數把衣服上的水擰干了，我費了很大的勁才把衣服擰干，我拿來衣架把衣服掛起來曬干。看著晾衣桿上隨風飄動的衣服我開心地笑了。

　　媽媽回來了，她看見了晾衣桿上的衣服臉上露出了開心的笑容，她摸著我的頭說：“兒子長大了，是個懂事的`好孩子。”

　　一個晴朗的上午，太陽老師在天上給學生花兒講笑話。小蜜蜂看見了，忍不住坐到花兒姐姐的身上，和它一起聽笑話。

　　聽著聽著，忽然飄來幾片烏云，可小蜜蜂還沒采到一點蜂蜜，它只好垂頭喪氣地回家了。

　　雨越下越大，在雨聲中還伴隨著雷聲，花草樹木在大口大口地喝水。

　　回到家，媽媽問小蜜蜂：“你的蜂蜜呢？”小蜜蜂吞吞吐吐地說：“我…我在聽太陽公公講笑話。”媽媽親切地說：“孩子，太陽老師其實也在做事。”小蜜蜂聽懂了媽媽的話，它笑了。

　　指導教師：俞可

　　記敘文的作文 32

　　你喜歡金色嗎?也許你和我一樣，被它特有的熱情和優雅的風韻所感動;也許你和我一樣，對未來充滿著憧憬。

　　早晨，我輕輕打開床頭的小窗。啊!這是什么?一縷一縷的，還帶著金色的光環，如此輕柔地灑在陽臺上，地板上，漫過我那沒有一點皺紋的心地，讓我融入，讓我感觸。于是整個世界都沉浸在金色里，一切都漸漸變得模糊了……這種色彩，這種溫暖，好像在以前的哪天也感受過的。我便瞇起眼來想，睫毛上的光環浮動著，逐漸呈現出一幕幕往事……

　　記得有一天，我虛弱地躺在病床上，因為發高燒，所以暈暈沉沉地睡了很久。是誰?握著我的手，我好像擁有了力量。我睜開眼，只見一張張真摯的.面孔圍在床邊，一雙雙關切的眼睛注視著我。是你嗎?姐，為什么哭呢?我只不過患了點小感冒，一時間有很多話涌到我嘴邊，可我哽咽了，嘴唇只是動了動，什么也沒有說出來。陽光不經意地照射進來，雖然微弱，但病房里卻出奇的亮堂，照射在每一個人的身上，變得模糊了，是親情的光耀使我感到溫暖嗎?金色的陽光仿佛照射在我們每一個人的心靈上，架起一條條長虹，讓我們的心靈彼此相通。

　　我睜開雙眼，又回到現實之中。太陽在東方露出紅彤彤的臉，我呼吸著清新的空氣，覺得胸中有激情澎湃，蓬勃的朝氣鼓舞我去迎接新的一天。

　　記敘文的作文 33

　　現在已升入中學，可我還是想念我小學的老師。我依然沒有忘記老師對我的好，至今也沒有忘記過一件事。

　　老師非常善良，而且也非常關心我們，與母親一樣。

　　那一次，我還清楚的記得：放學了，我爸爸有事沒來接我，要很晚才來。老師有很多事情，可最終選擇了陪我。

　　那天非常冷，我凍得直打哆嗦，老師看到了關心的`說：“天這么冷，怎么不多穿件衣服?”說著，便把自己的衣服脫下來給我穿上。頓時，在寒冷的天氣里，老師送來了春天般的溫暖……

　　“爸爸來了!爸爸來了!”我喜悅的喊道。還沒來得及跟老師打招呼，就匆匆的跑了出去，在我拐彎的一個回眸，看到老師笑了，才想起了老師。到了早上，才知道老是感冒了，非常慚愧，老師，真對不起。

　　老師還喜歡給我們講故事，我們也非常愛聽。她用那甜美的嗓音深情地為我們講著，輕輕地，像三月的和風，想小雨滋潤著我們。這樣的老師誰不喜歡，至今回味無窮。

　　她也愛唱歌，配著音樂悠悠起唱。老師常說，課上是老師下課是朋友。每當想起老師，心里美滋滋的，特別開心，天上的太陽又重新升起了。

　　時隔兩年了，我依然記得她，依然想著她，連做夢都想著她。

　　老師，什么時候我們才能再相遇，我真的好想您。不管多少歲月再見，我依然會認得您。老師，祝您越來越漂亮，越來越年輕!

　　記敘文的作文 34

　　8月的錢塘江再一次沸騰了，橋上人山人海。時間一分一秒地消逝，人們都在焦急地昂首東望，有的用力往人群中間擠，想找了個有利于看清楚潮水襲來好位置，還有的似乎等得不耐煩了，正在踱著碎步。觀潮的人們準備了五顏六色的雨衣，有紫有紅，有黃有綠，從上往下看，這還真像是被哪個調皮的孩子打翻了五顏六色的'顏料。從橋上往下看，石階上長滿了青草般的苔蘚，江邊的石板已老化，開始有裂痕。當時天真的我真擔心潮水會把石板撕碎。

　　突然岸邊的人們興奮的歡呼起來：“來了，來了，潮水來了！”大家一窩蜂似的奔向岸邊，只見人頭攢動，個個伸長了脖子。遠處天地之間，涌起一根白線，發出“轟轟”的聲響，好像悶雷的聲音，那白線正在慢慢靠近，它如同一條巨龍橫貫江面。這時岸邊的小螃蟹似乎感覺到了潮水的逼近，慌忙的往岸上的石頭縫里鉆。江潮越來越近，已形成了一根巨型白柱子，很快，潮水拍到了岸邊的石頭，一個巨浪撲向我的頭頂，我聞到了一股濃濃的水腥味，我嚇的慌忙跟著大人們向高處跑去。又一個巨浪襲來，我感覺到猶如一陣猛烈的暴風雨向我后背襲來，仿佛被一股力量將我按到了水里……終于跑到安全地帶了，我深深地舒了口氣，回頭看，觀潮的人們個個淋成了“落湯雞”，物品散落了一地。再看那巨浪，依然是一個接著一個，拼命地向前涌。

　　過了好久，江面才漸漸恢復了平靜。人群在嘖嘖贊嘆聲中漸漸散去。

　　記敘文的作文 35

　　曾經有過一段時間，每日必修的物理作業都會有這樣一道題：兩球碰撞，或粘在一起或分道揚鑣，然后求動量，不由得又開始胡思亂想起來。

　　每一個球就是一個人，在茫然的世界中，來來回回。在路途中與另外一個球擦肩而過，或暫且同行。在相碰前，根本不知道前方發生了什么事，也許碰后就會明白，這是別人給的方向和動力。經歷了大風大浪，再回頭看看，才發現，在碰的那一瞬間，攜手同行的那一瞬間，是多么美麗。

　　動量在每一個球中穿梭著，傳遞著，守恒則是人世間難得的情感與愛。

　　作用力與反作用力

　　通常在網上都會看到這樣一句話：“我的背包里有三顆石頭，一顆叫親情，一顆叫愛情，還有一顆叫友情。三顆石頭都很重，但我舍不得其中的一顆，所以我背著沉重的行囊，踏上人生的路途。”我想的大概有負擔的.人才會是幸福的人吧。

　　不過根據牛頓第一定，力的作用是相互的，所以我在背著石頭的同時，石頭也在負擔著我。那，我想這三顆“情石”應比我還累吧！因為無論任何情之間，總會有兩個人。那這顆情石也至少要負擔兩個人，想來會比一個更沉重吧！不過，就在同時作用中，它才能達到平衡。一切都是相互的，只有相互，才是平衡，力如果單獨出現，那它就不會是力了，情也一樣。

　　我背著行囊在路上歡跑歌唱，行囊里的石頭也在叮當作響，一切都是相互的，它們和我一樣在負擔，在唱歌。

　　記敘文的作文 36

　　每個人都會遇到人生的低谷，而那個幫助你走出低谷的人，就是你生命中的微光。

　　有一次，我們學校要競選微電影拍攝的主演。我們都躍躍欲試想要上鏡。我一遍又一遍、不厭其煩地朗讀著，花費了自己大量的時間和精力，爭取競選上主演。

　　選角色這一天終于來了，我滿懷信心地站到了導演的面前。我拿出了十二分的精神，比平時更加努力的'練完了文章。不久，主演名單發到了我的手里，我定睛一看，沒有我，竟然沒有我!我一低頭，眼淚啪嗒啪嗒地落了下來，我感覺自己的天都塌了。這幾天里，我的心情極度低落，我明明非常努力了，為什么沒有當上主演?我每走一步路，都會使勁一蹬腳，來發泄內心的不滿。但是，她的話如一束微光照進了我的內心。她走過來說：“我知道，你付出了很多。那位主角，她確實演的不如你，是嗎?”“并，并沒有……”我噙著淚，嘴里嘟囔著，“她的詞背得滾瓜爛熟，表達能力也不遜色于我。只是……”我欲言又止。“只是你也不錯，付出了很多，對嗎?”朋友接過我的話。我曾經所有的付出，她都看在眼里。她把我的手放在她的兩掌之間，輕輕摩挲著，說：“意涵，很多時候的人不只你一個，不一定機會就剛好會落到你身上。但是，記住，只要你一直保持，終有一天會有人看到你的光芒。”這句話一直激勵著我，化作了我前進的動力。

　　她在我奮斗的道路上為我點亮希望，讓我在人生的跑道上自信地風馳電掣。

　　記敘文的作文 37

　　小時候，我總覺得書是我的一個敵人，它虛偽，許多大道理都是偽造出來的。我不明白，為什么大家都這么愛看書呢?

　　我常常看見媽媽拿著一本沒有彩圖卻印滿了文字的書在看，小小的我總會湊過去一起看，媽媽便會給我講書中的道理。說實話，我并不愛聽。現在，我已經懂事了，還是不愛聽。直到我真正認識了書這個朋友。

　　“看一本好書仿佛與一個高尚的人談話。”的確，一本書，匯聚了知識、精粹。

　　隨著年齡的增長，我逐漸感受到書中有一種強大的生命力，使我不知不覺地入了迷。這種由閱讀所帶來的.的愉悅和樂趣是不會被遺忘的。

　　我覺得看書如同喝咖啡，如果一飲而盡的話，只會嘗到苦味，而這種味道，會像一種云霧，在記憶中散去;如果一目十行地看書，也只能了解大意，過不了多久，這本書的內容將會在記憶中消失得無影無蹤。喝咖啡，只有小口品味，才能嘗出苦味中的一絲甜;讀書時，必須仔細揣摩每一個字詞，才能深刻理解作者的用意，感同身受。我很喜歡老舍先生的文章，如果一目十行，只能發現他的語言通俗易懂。而逐字推敲，就會發現文中的每一個字都飽含著老舍先生對主人公的深情。

　　書有一種嗅不到的香，那是一種樸素的香，一種有活力的香，一種充滿文化氣息的香。這種香是我讀了這么多書品味出來的香、

　　但愿大家都能品出書中香。

　　記敘文的作文 38

　　做不了大樹，就做小草，你一樣可以裝點大自然的美麗；做不了月亮，就做星星，你一樣可以在自己的星球發光發亮。

　　期中考試成績出來了，結果差強人意。

　　天漸漸暗了下來，隨著鈴聲的響起，放學了。獨自走在清冷的路上，眼前一片黑暗。抬頭，不想讓自己的淚水滑落。

　　無邊無際的天空中點綴著些許星星，那么孤獨，那么遙遠。幾億光年的路途，到達地球時已是微光而已。唉，可憐的星星們，你們為何如此執著？微弱的星光怎能和皎潔的月光相比呢？似乎聽到了我的話，星星一閃一閃地表示著反抗，半明半昧，看不真切……

　　夜色漸濃，幾陣清冷的風刮過，薄云散盡，繁星漸漸清晰。整個天幕上閃閃爍爍，好美！這滿天繁星就像一個個精靈，在夜空中寫下了專屬于自己的美麗。

　　再次凝望這滿天繁星，心中的'烏云好像也被風吹去了，透出一絲絲光亮。

　　明知月亮的皎潔，卻仍不放棄，努力散發著屬于自己的光芒。這不是不自量力，想與月爭輝，而是堅持著自己的夢想，積蓄并散發著自己的美麗，只要盡力，便足夠了。

　　是啊，做不了月亮，就做星星，你一樣可以在自己的星球發光發亮……

　　我明白了，無論身處怎樣的境地，只要心懷夢想，并堅持不懈地努力下去，終究會有理想實現的那一天！

　　此時，我的內心如獲新生，只因這一次美麗的邂逅。

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