敘事的作文

時間：2023-10-14 12:03:54 記敘文我要投稿

敘事的作文7篇【優選】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文7篇【優選】

敘事的作文篇1

　　有人說父愛如一盞燈，明亮我們前方的路；有人說父愛如七顆明亮的星星，變成了我們的向導，我說父愛如一位保鏢，時時刻刻保護陪伴著我們。

　　那是一個烏云密布的晚上，我本想和爸爸一起下云跳繩，可是我知道爸爸因為工作很忙，我非常想給爸爸表演一下他一直支持著我，讓我努力云做到的玩單杠。玩得正高興的時候，我的腦子好像有一道閃電刺過，就當我蕩到前面時，然后從單杠上掉了下來。唉...我可憐的左手臂啊。爸爸急切地放下手里的東西，急急忙忙跑過來問：“沒事吧，要不要我們回家放好東西，去醫院？”我有氣無力的說：“不用了，我休息一會看看行不行。”過了一會兒，我痛得淚都快流出來了。爸爸看到我這么難受，抱著我，飛快地往家里跑去。到家后，媽媽吃驚的問：“孩子怎么了？”爸爸問答道：“在下面玩單杠跌了。”此時，媽媽焦急又心疼的看著躺在沙發上的我，擔心的問：“沒事吧？”爸爸和媽媽叮囑了幾句話，然后爸爸帶著車鑰匙，背著我朝車庫走去，我趴在爸爸寬厚的背上，感受到無比的.開心和安全，有爸爸在，我感覺這點小痛沒什么大不了。爸爸開了車門，把我輕輕的把進車里，飛快地載著我到了醫院。到了醫院爸爸停好車，問我：“可以自己走嗎？”我勉強的說：“可...可以吧。”爸爸放我下車后，又急匆匆地趕去掛號，掛好號后，爸爸和我一起在旁邊坐一下，等啊等，終于醫生叫我們進去了。見到醫生，他摸了摸我的手臂并且讓我們先去二樓拍X光片。拍片的過程中爸爸用和藹，憐愛，同情的眼神看著我，我的淚水流了下來。等片子的時候，有位醫生過來問爸爸，這孩子的手臂是怎么受傷的，爸爸如實的說了經過。X光片拿到后，醫生說我左手臂骨折了，就讓她的助手給我打了石膏。爸爸和醫生道謝后，載著我回家了，一路上，爸爸怕我疼，不停的跟我講笑話，逗我開心。

　　回到家后，我躺在床上一夜沒睡，不是因為疼，而是因為爸爸的愛，讓我很感動，并且流淚，我想對爸爸說：“爸爸，我愛您！”在成長的過程中，我會更上一層樓，變得更懂事起來。

敘事的作文篇2

　　閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。

　　再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，在美好的事物也會有消失那天但只要有書將它們珍藏其中，它們的美便會得到永久的記錄。一點點的小文字，記錄一個個刻骨銘心的故事，一點點話語，講述了一個又一個美好的傳奇。“書”一個可以了那個人廢寢忘食的子，而我又何嘗不是沉浸在書的海洋里。

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。因為從書中我能夠獲得知識：去了解中國五千年的歷史，去了解宇宙的奧秘，去了解名人的資料，去了解大自然的秘密等等這一切的一切，全都是書教會了我。

　　理想，可以不顧一切，哪怕是不由自主的愛情，不受控制的身體。一切一切，只求回憶往事時的不悔。每一次面對生活給他的選擇題，不管是救朱赫來，放棄冬妮婭，帶病參見工作，進行文學創作。他都選擇對得起自己的沉重的一方。像米蘭昆德拉寫的那樣：“最沉重的負擔壓得我們崩塌了，沉沒了，將我們釘在地上。可是在每一個時代的愛情詩篇里，女人總渴望壓在男人的身軀之下。

　　也許最沉重的'負擔同時也是一種生活最為充實的象征，負擔越沉，我們的生活也就越貼近大地，越趨近真切和實在。”他確實是貼近了地面，真實的活著。所以在臨死時，他可以無限回味自己的人生，直面自己的每一次抉擇，然后自信的說我不悔。每每想到這里心里不覺一震，默默的感嘆后又會有一絲的羞愧。因為我們本該如花的年齡，本該激昂的時期，信仰，理想，未來卻被慢慢的腐蝕，最可悲的是既然是一個剛剛進入黃金時代的人的心里寫照。多么的悲哀啊，我們要像保爾那樣，擁有一顆堅強的心，認真的面對生活帶給我們的每一次考驗，告訴生活你不是我的主宰，我才是你的主人。

　　因為你只能帶給我痛苦，我卻能將這痛苦轉化成動力，讓我更好活著的動力。書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤，我們應該感謝書，書不僅給了我有形的東西，更給我注入了無形的力量，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向……

　　書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤，我們應該感謝書，書不僅給了我有形的東西，更給我注入了無形的力量，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向……

敘事的作文篇3

　　爸爸，我想對你說：“為什么您不給電腦上網呢？上網不是為了玩游戲，而是為了查資料，為什么您不相信我呢？”

　　我雖然淘氣，可我有時也很乖，您們不要以為我淘氣，就約束我的自由，孩子也有童年，請給我們插上一雙理想的翅膀，讓我們自由的飛翔。

　　望子成龍，是每個家長的愿望，可是，請您們給孩子一個自由的.空間，讓孩子也有玩的時間。

　　有時候，孩子發脾氣，可能也有原因。玩是孩子的天性，如果孩子天天坐在書桌前，那不就變成“書呆子”了嗎？您也出去和他人玩過啊！您可以出去玩，為什么我就不能玩呢？您聽說過沒？玩也能玩出名堂。列文虎克就是在玩中發現了微生物。當然，玩也不能過度。

　　爸爸，我知道您們望子成龍心切，可是，學習不是一下就能提高的，“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的智慧，”我希望，您們可以給孩子們一個幸福、快樂的童年。

　　爸爸，還我們一個快樂的童年吧！

　　這就是我的心里話。

敘事的作文篇4

　　夜，又來臨了。可這本該寧靜的夜，卻被一聲聲歡呼和吵鬧聲打破。這聲音此起彼伏，連綿不絕，任誰聽了都會心煩，更何況是正在與一道復雜的數學題奮戰的我。

　　“哎呀，這是干什么呀！”是可忍孰不可忍。‘啪’的一聲，我把筆往桌邊一扔，憤然起身，決定給他們進行一些“批評教育”，實在不行的話——搗搗亂也好啊。

　　剛出家門，便看見前面人山人海，圍得水泄不通，正納悶著，才聽見從我身邊過去的倆人的談話“聽說前面有送牛奶呢，快過去看看。”一聽見他們講這話，立馬我便抓住了關鍵詞：免費贈送。我的眼睛瞬間發直，急忙過五關，斬六將，用迅雷不及掩耳盜鈴之速沖到臺前，嘿，正巧，主持人也正準備發呢。急忙把手伸得高高的，準備隨時截取“贓物”。可是我一個弱小的人在這茫茫人海之中，就像一個螻蟻，無論我怎么努力，手伸得再高，也會被其他人給遮住，擋住。于是我準備動用我的‘絕技’——“啊！誰踩我？”我瞄準一個最高的男子，用盡吃奶的力氣，毫不留情的踩了下去，接著就爆發了一個驚雷般的吼聲，自然，也引起一陣小小的騷動。

　　臺上的主持人依然笑得那么嫵媚，那么優雅，饒有興致的看著我們演這一出笑話，好似她才是觀看者，而我們，則是她眼中的跳梁小丑。

　　是的，就是現在，瞄準時機，一把一奪，在主持人與臺下觀眾驚愕的目光中把牛奶給奪了過來，接著好似腳底抹油般一溜煙地跑回了家。

　　回到家后，看著這一箱戰利品，不由得為自己的'英勇而感到自豪。可也有些后悔，自己怎么可以使用這么卑鄙的手段呢？但轉念一想，“兵不厭詐”嘛！再看看現在的我，蓬亂的頭發，骯臟的衣服與有好幾個鞋印的鞋子，真是一個十足的小丑啊！

敘事的作文篇5

　　篇一、我的好朋友

　　他，相貌堂堂，沒什么出眾的地方，一個平頭，眉毛架在眼睛之上，呈道書法那形，一個尖尖的鼻子，有一個說高不高，說矮不矮的個子和說黑不黑說白不白的皮膚。他成天抱著書看，是一個名副其實的書呆子。

　　他沒什么特別的優點，就是他的心胸特別的寬闊。

　　一次運動會，我和他一起去一處人少的地方玩。正巧旁邊有一個無蓋式的垃圾桶。在最上面有一瓶平淡無奇的飲料瓶，當他看到這個空瓶子時，隨手就拿了出來，這時我就納悶了：他怎么會拾垃圾呢？因為好奇心的催動，我就問了他：我說你今天發燒了，哪一個空瓶子干嘛？他只是沖我淡然一笑，沒回答我，雖然心懷好奇，但別人不回答你時還是別問的好。就在這時，一個小孩在后面破口大罵：拾垃圾！誰教你罵人的'！我頓時怒發沖冠，那小孩沒說話，就一邊跑一邊向我這邊伸舌頭。我剛想追過去，卻被他給阻止了：一個小孩，你在意什么。他的話像一潑水，頓時澆滅了我心中的無名之火，可我還有些氣不得不忍著。

　　這就是我的好朋友——xxx。

　　篇二、我的好朋友

　　她，烏黑的長發扎成馬尾辮，櫻桃似的小嘴，彎似柳葉的眉毛下長著一雙溪水般清澈的眼睛。她就是我的好朋友……xxx，一個有苦同享，有難同當的好朋友！

　　有時，她和我一起瘋。有一回，我遲到了，被老師留下來打掃衛生，我一臉羨慕地看著xxx和一大群女生，手里拿著掃把，嘆了口氣，心想：不能和xxx一起玩了。我慢慢的掃著地，速度比蝸牛還慢。xxx看見了，把書包放在桌子上，也拿了一把掃帚，向我走來。她對我說：我們是好朋友，好朋友就要同甘共苦。“我看著她堅定的眼神，心中涌起一股暖流。還有一次，我和xxx約定幾個女生去廣場玩，約好是下午3點30分到，當時xxx來我家。我們正在玩電腦。已經到了3點20分了，我突然不想去廣場了，就對xxx說。誰知xxx板著臉，一本正經的對我說，人必須講誠信，不講誠信就不會有人信任了。聽了她的話，我慚愧極了，只好跟著她去廣場了。

　　這就是我的好朋友，她如黑夜里的一盞燈，為我照亮了前方的道路.

　　篇三、我的好朋友

　　要論起我的好朋友，從幼兒園到現在小學有很多很多，但我最要好的朋友，要數我們班上的xxx了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說，我上學以后，幾乎和她是同班同學，所以我對很了解，她瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會道，但嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。

　　有一天，我和xxx走在一起，突然她走開了，我以為有什么事就也跟著去了，只見她跑到小賣部前，問：“這個橡皮多少錢？”“五角。”店主回答說。于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：“你不是還有橡皮嗎？怎么還買呢？”“不告訴你。”我一再催她告訴我，她才說：“我家附近有個小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現在眼睛不是那么有神，從眼光里發出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個是很幸福的，她爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”xxx把她們的遭遇講給我聽，“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻點什么，可我沒說。

　　第二天，xxx果真買了一只圓珠筆的自動筆，我說：“昨天那處橡皮她收了？”xxx點點頭。下午回家，xxx又把筆給了她。

　　她這種樂于助人的品質我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

敘事的作文篇6

　　五年級敘事作文 : 幫助_550字

　　幫助別人不僅僅是一種付出它還會充實我們的生活，讓我們感受到美好，幫助別人是我們快樂，使我們高尚。

　　記得那一天，我因為起床起晚了，所以上學遲到了。就在我該下公交車時，隨手掏兜刷卡，把早餐錢給弄掉了。早餐錢隨風飄走，我光是急著往學校跑，并沒有注意到飯費已經隨風飄走，并被一個小女孩給撿到了。我走到早餐店，看了一下表，媽呀，都已經七點四十五了，再吃早餐就來不及了！還吃什么呀，趕緊走吧！想著，我轉身就走。這時，我并沒有發現后面有一個學妹正拼命的追趕我。

　　當我走到校門口時，突然聽到一個聲音：“那個……這錢是你的嗎？”我一轉頭，看到一個小女孩，背著書包，氣喘吁吁地說。我轉過身，問：“請問，你是在說我嗎？”“對，就是在說你。”小女孩抬起頭，調整了一下呼吸，又從兜里拿出了五元錢，問：“大姐姐，這是你掉的5塊錢吧？”我一掏兜，呦，錢還真沒了，連忙說：“是我的，謝謝你，小妹妹。”那小女孩微微一笑，說：“沒事，老師說過，予人玫瑰，手有余香。幫助了別人，別人溫暖的.同時，自己也會感到溫暖，一舉兩得嘛。”我愣了一下，笑著說：“對，予人玫瑰，手有余香。看來，我以后得向你學習了。謝謝你哦，小妹妹。”

　　同學們，你知道嗎？我們的祖國——中國，是一個文明古國，互幫互助是傳統美德，我們應當去把這種美德發揚光大，讓更多的人受到幫助，感到溫暖！

敘事的作文篇7

　　每個人都有一個知心“朋友”，那就是我們的媽媽。善解人意的媽媽。我的媽媽就是一位善解人意溫柔賢惠的媽媽。

　　我數學成績不大好，每次考試，分數總不能提升。這不，星期五又要考試，我緊張的不得了。試卷發下來了，我一看分數，84分，心里便像堵了一塊石頭一樣，讓我差點停止呼吸。說實話，我心里挺難受的`，覺得我自己非常笨，而且也辜負了老師和媽媽的期望。回到家中，我把試卷給媽媽看了。媽媽皺著眉頭說：“怎么才考這么一點分”。這句話雖然不是在責備我，可卻激起了我心中的那股巨波，把我心中的平衡打翻了。我一時控制不住，便把眼睛里的那滴留了很久的眼淚掉了出來。媽媽又安慰我說：別哭呀，這次沒考好，還有下次了，老媽相信你。”可我還是止不住抽泣。媽媽又說：趕緊別哭了，不然一會兒我請你吃“面條”喲”。我又笑了起來。

　　還有一次，班上選班干部，老師讓我當中隊長。我總是擔心自己做不好，會挨老師的批評。媽媽卻鼓勵我：鄭曦，老師既然選你來當中隊長，你就要當好。不要怕挨批，要勇敢去面對，有一些事情，做多了，就會慢慢熟悉的。你千萬不要退縮喲，老媽支持你喲。”媽媽的這一番話我銘記在心，日久方長，我慢慢的熟悉了這份工作要領，并干出了輝煌的“業績”。

　　這就是我的母親，一位你考差了也不會責備你的母親，一位在你沒有勇氣的時候鼓勵你的母親，一位讓你感受到無限的愛的母親。

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