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敘事的作文

時間:2023-09-06 13:33:07 記敘文 我要投稿

敘事的作文實用【6篇】

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的敘事的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

敘事的作文實用【6篇】

敘事的作文 篇1

  五.一,爸爸帶我去石門山旅游,一路上我們玩的十分開心。快下山的時候,我們忽然嗅到一股熟悉的清香,沿著香氣走去,一片片如雪如云的白花展現在我們的面前,我跑上去仔細一看:“槐花!槐花!沒錯是槐花!”我興奮的大叫起來。在我周圍滿山遍野都是槐花,我們好像走進了花的海洋。 我對爸爸說:“咱們摘槐花吧”,爸爸同意了。我迫不及待的下手了,“啊,疼死我了!”我尖叫了一聲,我忘記樹上有刺了。我把手放到嘴里吮了一下,又去摘槐花了。這次我可要小心點了,我踩在一塊大大的石頭上,踮著腳慢慢地伸出手,還是夠不到。我想:你敬酒不吃吃罰酒,我軟的不行就來硬的,于是我猛的一跳,一下子把槐樹枝掰了過來,心想,我讓你們去我口袋里去玩玩吧!我得意的伸手就摘,嘩啦!可惡的小樹枝,一下子從我手里逃了出去,它幸災樂禍的來回擺動著,好像在說你有本事來抓我呀。 我火氣來了,搬來救兵爸爸,爸爸幫我壓彎一個樹枝,我狠狠的抓住,可是爸爸一松手,我卻一下子蕩起秋千來,我趕緊松手,差一點摔個狗啃屎。爸爸看著我那滑稽的'樣子,讓我別著急,慢慢摘,我靜下心來專找小一點矮一點的槐樹,這招可真靈,它們不給我做對了,一個個都成我的囊中之物。好朋友揚揚說:“咱們摘槐花比賽吧?大人一組,小孩子一組,20分鐘看誰摘的多,怎么樣?”大家欣然同意,這時勤勞的小蜜蜂趕來了,它嗡嗡地扇動著翅膀好像在說:“我們也參加吧”。媽媽說:“一、二、三,開始!”我們立刻摘了起來,三個小孩子靈巧的像猴子,敏捷地跑來跑去,不一會就摘了好多,爸爸他們也不甘落后,憑著人高馬大也摘了不少,時間過得真快,摘槐花比賽結束了。看著潔白的槐花,嗅著這誘人的清香,我真想把它們一掃而光,這時我忍不住抓了一把塞到嘴里,用力一嚼,真甜呀! 回家的路上,看著我們的戰利品,我仿佛看到了一桌美味的槐花宴,口水不知不覺流了出來。

敘事的作文 篇2

  在我成長的道路上,不知不覺地鉆進母親一次次地“欺術”中。今天,我要把它全部公布出來,讓全世界的人都知道。

  騙術之一:問。小時候,母親總是問我一些莫名其妙的問題,當我回答不上來時,她就告訴我在哪本書里找,找到了再告訴她。之后,我就按照母親所說的閱讀、找答案。當我回答出來時,母親總是要表揚我一番,我心里也樂滋滋的。有一次,爸爸和同事們一起吃飯,講到歷史故事時,我講了好多好多,爸爸的同事們只夸我,哪時甭提我有多高興了。從此以后,我對讀書更感興趣了,什么孩子的書,大人的書我都統統讀,越看越沉醉在書中精彩的內容中。就這樣,家里的書都讓我看遍了,看書成了我最快樂的事。不知不覺到五年級了,我的課堂作文經常成為范文在全班念,我的作文也在雜志上刊登,我也收到了樣刊和稿費。現在我終于明白了,母親當初問我根本不知道的知識,是用欲故縱的方法鼓勵我多讀書,我還一直蒙在鼓里。

  騙術之二:罰。三年級的時候,我養成了粗心的習慣,每次作業都有錯題。母親就買來一個軟皮本,美名其曰“警示本”,還瞪著眼睛罰我把錯題抄寫在“警示本”上,還要求第二天再給她講一遍。當時我想:題錯了把它訂正過來就行了,為什么還要抄?浪費時間,我的心里那個恨呀真說不出。但恨歸恨,還得老老實實地抄。為了避免再做“附加作業”,每次作業我都認真地去做。時間長了,我發現作業錯的越來越少,罰抄的內容也越來越少,我終于為“附加作業”減少而長嘆一口氣時,我明白了,母親讓的把錯題抄在“警示本”上,是為了讓我吸取教訓,避免重蹈覆轍。

  騙術之三:裝。母親自稱已經畢業二十多年了,對小學的內容全部忘記了。讓我每天把老師講的內容回到家再給他講一遍,以便檢查作業。我也非常樂意給母親當老師,每次上課都認真的`聽,把重點內容記下來。每次講完課,當母親說聽懂了的時候,我就有一種成就感。可是有一年我們回老家,母親給表姐表弟講題時滔滔不絕。當時,我肺都氣炸了。一連串的問號在腦子里,是不是母親不喜歡我?是不是母親不愿意給的講題?是不是母親在別人面前故弄玄虛?……..現在我明白了。母親說她不會是假,讓我認真聽課是真,讓我給她講課是假,檢查我對重難點內容掌握是真。

  就這樣,我在母親一次次地“騙術”中快樂的成長。

敘事的作文 篇3

  他是鞋匠的兒子,雖然生活在社會最底層,但他是個愛做夢的孩子,夢想有朝一日能夠通過努力,成為一個受世人尊重的人。

  14歲時,由于生活所迫,母親要他去當學徒。他哭著哀求母親,允許他去哥本哈根,他堅信他的表演天分會在那兒得到人們的賞識。他說:“我夢想能成為一個名人,我知道要想出名就得先吃盡千辛萬苦。”

  那一年,他穿著破爛的'衣服離開了故鄉。家里實在太窮了,母親唯一能做的是乞求郵車車夫把兒子送到哥本哈根。看著兒子兩手空空地遠行,母親淚水長流。兒子安慰母親說:“我并不是兩手空空啊,我帶著我的夢想遠行,這才是最最重要的行李。媽媽,我會成功的!”

  在哥本哈根,他依然被人嘲笑。幾經周折,他終于在皇家劇院得到了一個扮演侏儒的機會。日子一天天過去,他感覺自己成為大演員的希望越來越渺茫。于是,他開始投身到寫作中。兩年后,他的第一本小說集終于出版,可是,不僅書賣不出去,還遭到諷刺和拒絕,有人說:“如果您認為您尊重我的話,那就請不要把你的書獻給我。”

  他的夢想之火一次又一次被潑上了冷水,人們嘲笑他是個“對夢想執著,但時運不濟的可憐的鞋匠的兒子”,他一度抑郁甚至想到自殺。但每次在夢想之火快要熄滅之時,他就會一遍又一遍地告訴自己:我并不是一無所有,至少我還有夢想,有夢,就有成功的希望!

  終于,在第15個年頭里,在經歷過一次次刻骨銘心的失敗后,29歲的他一舉成名,奠定了他作為一名世界級童話作家的地位。他就是丹麥著名作家——安徒生。

  人生也像一場遠行。遠行時你可以沒有金錢,可以沒有食物,可以兩手空空什么行李也不帶,但一定要帶上你的夢想。帶上它,你的心靈可以忍受任何困苦;打開它,你的人生可以創造無限奇跡。

敘事的作文 篇4

  思緒,在我的腦海中沸騰;記憶,過去了,仍清晰的浮現在眼前。

  “一個背影很寬,很清晰——胖墩墩的父親,父親的肩膀頭上有一個小孩還穿著開襠褲。粉嘟嘟的小臉上洋溢著燦爛的笑容,那位父親的臉上也露出了滿足的笑。走在一條路上,仿佛沒有盡頭,而那個小孩子也不知道怎麼了,可能是喝奶喝的太多了,在父親的脖子上方便了一下,但是那位父親并沒有責怪他的`小孩,還滿臉微笑著,竟然說那個小孩長本事了還哈哈大笑著。”

  那不是我與父親的曾經嗎?寬厚的背影很笨拙但很有力。每每想起這種畫面,有一種想哭的沖動。想到這兒,眼眶濕潤了看看現在的我,枉費了父母的心思。

  “天下爹媽情最真,淚血溶入兒女身。殫竭心力終為子,可憐天下父母心。”可是“光陰似箭催人老,日月如梭攢少年。”不知不覺長大了,要承擔屬于自己的責任了。

  現在我開始逃避,逃避一切的一切。我甚至不想回家了,因為我怕,我怕父母那雙無助而又充滿期望的眼神,我怕了。

  現在回首搖搖晃晃走過的人生路,小腳的旁邊有一雙大大的腳印。現在把頭擰過來早已是熱淚滿眶,轉身拭去,留下了一個孤獨、無助、傷心的背影……

  隱藏我還懷念過去…。

敘事的作文 篇5

  人可以窮,但不可以沒有志向,沒有長遠的目標。以前在讀書時期,有著當一天和尚撞一天鐘的心態,成績處于不高不低,中游階段,也不知道需要努力學習,很快時間便將這不知覺的距離越拉越遠,與朋友的見遇越來越差別。高一時,并沒有長遠的志向和目標,本著來學校學習的勁頭,學的也還可以,不曾靜心看過身邊人,不曾用心觀察過他們,他們從踏進學校的那一刻起,就已經計劃好了這三年的計劃與目標,這也是到了畢業后他們考上了本科或者喜歡的大學后,一次聚會時偶然聊到的。記得,當時還在吃飯,很久沒見的我們,在一起嘻嘻笑笑的討論著各自學校的有趣事情,后來一個同學說起他宿舍中,有一個書呆子,總是圖書館和教室兩點一線,總是在宿舍里說著要考上研究生,然后同學看著他們身邊的幾個小伙伴,他說:還記得我們幾個當時和這個人一模一樣,也總是兩點一線。

  最后考上了我們所期待的大學。那個時候,我坐在那里極力的回想著,但卻沒有一絲他們努力的記憶,同學說:當時,就你經常去網吧上網,還每次想約著打游戲。這時我才記起,那段時間,自己覺得讀書很煩就沉迷在游戲中,確實當時他們幾個突然之間很要好。聚會中,他們幾個也談了一下自己的夢想,一個想當攝影師,一個想當模特,一個想當老師等等,他們已經規劃好了自己大學里要學什么,以后要從事什么樣的職業了。

  那天回家后,我也認真想過自己有沒有喜歡做的事情,當并沒有,現狀是家境也蠻不富裕的,而自己也不知道何去何從。直到那一天,遇見了一位老師,我讀的是一個還算中等的本科大學,但跟朋友比起來,仍然差距很大,不過這位老師,我感覺如果沒讀這所學校便會失去改變自己人生軌跡的一步。老師每次見他時,總是笑呵呵的,仿佛沒有什么煩惱,當我眉頭緊皺的時候,他便會過來敲我的頭,輕輕的敲,然后笑呵呵的說:小孩子皺什么眉頭,才多大年紀,人生還長著,皺眉頭好運看到你都嚇跑了。當時我也蠻不理解的,畢竟這么多學生中,他竟然只喜歡敲我的頭,有一次,我就問:老師,你怎么這么喜歡敲我的頭,難道我智商太高,你嫉妒了?老師說:你現在可以了嘛,還會自夸開玩笑了,你當時剛到學校的時候,我一眼就看到了你,年紀輕輕卻一臉苦相,眉頭緊鎖,原以為只是暫時的可能因為一些事情,后來看著你長期都是這樣,我就忍不住想敲開你的苦惱。后來,我也找你宿舍的人了解了一下你的`事情,你呢,就是一個喜歡胡思亂想的小孩子,過去的就過去咯,以前沒努力考上好的大學,但以后努力依然可以成功找到一個好的工作的。

  積極的心態,人自然就會樂觀向上,人也會顯得格外年輕,老師跟我這么說,雖然我還沒到老師五十多歲的年紀不需要年輕,但是我覺得積極倒是蠻有必要的,就拿我緊皺眉頭那段時間里,也沒什么朋友,每天也就蠻平淡的過著,后來心態放松了,積極的對待學習和交往,認識了很多朋友,去過很多地方游玩,吃過很多從未吃過的美味佳肴,在學習進步的同時,課余時間也有著很豐富的生活。所以,人嘛,開心也是一天,不開心也是一天,為何不開開心心的度過一天呢?

敘事的作文 篇6

  記得秋豐的時候,我和姐姐都會摘下滿滿的一大筐的豆角。

  大約七八月時,豆角就熟了,一個一個的吊在架子上,玉樹臨風。每次看到那些豆角,我都會摘下幾個回家做菜。

  記得有一次,我和同伴們一起出去玩,湖面上有好多青苔,就拿著竹竿夠一些,把它們放到另一片水域,等得小魚上鉤。沒想到半天過去了,都一無所獲。百無聊賴中,看到媽媽還在地里摘豆角,我便過去熱鬧熱鬧。

  隨便找了一把小刀在那里割,一不小心,把中指的手指給割破了,我在那里委屈地痛哭。姐姐過來了,看到我這樣,就嘲笑著對我說了一句:“活該!誰讓你用小刀的!”一下子我的火氣又沖上來了,用腳踢了姐姐一下,誰知她也不是好惹的,就在我后面追我。我嚇得一個勁兒地跑,就像捉迷藏一樣。

  我躲在一個茂密的豆角架里,不出去,無論她怎么叫我,我下定決心絕對不會出去的`。

  到了下午四點的時候,爸媽都走了,姐姐也要走了,我笑了,從那個密閉里出來了。笑笑說:“藏得真嚴實啊!兩個小時了,你竟然還沒有發現我。”

  對!確實那片豆角架很濃密,濃得讓你歡呼,密得可以讓你在那里自由地玩耍。光芒四射,照在那幾顆豆角上,不但細長,而且顯得更優美。

  母親時常摘好多,放在壇子里做成咸菜。那個壇子封得嚴嚴實實的,孩子們都會在那里轉圈。

  傍晚,我和姐姐在院子里踢球,姐姐總是比我踢得好,一個不小心,球把一個壇子踢開了,球掉進了壇子里,媽媽罵我們調皮,讓我們面壁思過。我和姐姐站在院子里,一聲不吭,一直站到晚上七點。媽媽還是很仁慈的,讓我們在屋里吃飯,而我也從中認識到了錯誤,畢竟滿滿的一壇咸菜就這樣一瞬間浪費了。

  回想起當初的任性和頑固,又喜又悲。而不知為什么,從那以后,就從來沒有見到媽媽再做咸菜。而那些在我童年里出現過的豆角,現在,卻稍縱即逝了。

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