敘事的作文實用【6篇】
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的敘事的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
五．一，爸爸帶我去石門山旅游，一路上我們玩的十分開心。快下山的時候，我們忽然嗅到一股熟悉的清香，沿著香氣走去，一片片如雪如云的白花展現在我們的面前，我跑上去仔細一看：“槐花！槐花！沒錯是槐花！”我興奮的大叫起來。在我周圍滿山遍野都是槐花，我們好像走進了花的海洋。 我對爸爸說：“咱們摘槐花吧”，爸爸同意了。我迫不及待的下手了，“啊，疼死我了！”我尖叫了一聲，我忘記樹上有刺了。我把手放到嘴里吮了一下，又去摘槐花了。這次我可要小心點了，我踩在一塊大大的石頭上，踮著腳慢慢地伸出手，還是夠不到。我想：你敬酒不吃吃罰酒，我軟的不行就來硬的，于是我猛的一跳，一下子把槐樹枝掰了過來，心想，我讓你們去我口袋里去玩玩吧！我得意的伸手就摘，嘩啦！可惡的小樹枝，一下子從我手里逃了出去，它幸災樂禍的來回擺動著，好像在說你有本事來抓我呀。 我火氣來了，搬來救兵爸爸，爸爸幫我壓彎一個樹枝，我狠狠的抓住，可是爸爸一松手，我卻一下子蕩起秋千來，我趕緊松手，差一點摔個狗啃屎。爸爸看著我那滑稽的'樣子，讓我別著急，慢慢摘，我靜下心來專找小一點矮一點的槐樹，這招可真靈，它們不給我做對了，一個個都成我的囊中之物。好朋友揚揚說：“咱們摘槐花比賽吧？大人一組，小孩子一組，20分鐘看誰摘的多，怎么樣？”大家欣然同意，這時勤勞的小蜜蜂趕來了，它嗡嗡地扇動著翅膀好像在說：“我們也參加吧”。媽媽說：“一、二、三，開始！”我們立刻摘了起來，三個小孩子靈巧的像猴子，敏捷地跑來跑去，不一會就摘了好多，爸爸他們也不甘落后，憑著人高馬大也摘了不少，時間過得真快，摘槐花比賽結束了。看著潔白的槐花，嗅著這誘人的清香，我真想把它們一掃而光，這時我忍不住抓了一把塞到嘴里，用力一嚼，真甜呀！ 回家的路上，看著我們的戰利品，我仿佛看到了一桌美味的槐花宴，口水不知不覺流了出來。
敘事的作文 篇2
在我成長的道路上，不知不覺地鉆進母親一次次地“欺術”中。今天，我要把它全部公布出來，讓全世界的人都知道。
騙術之一：問。小時候，母親總是問我一些莫名其妙的問題，當我回答不上來時，她就告訴我在哪本書里找，找到了再告訴她。之后，我就按照母親所說的閱讀、找答案。當我回答出來時，母親總是要表揚我一番，我心里也樂滋滋的。有一次，爸爸和同事們一起吃飯，講到歷史故事時，我講了好多好多，爸爸的同事們只夸我，哪時甭提我有多高興了。從此以后，我對讀書更感興趣了，什么孩子的書，大人的書我都統統讀，越看越沉醉在書中精彩的內容中。就這樣，家里的書都讓我看遍了，看書成了我最快樂的事。不知不覺到五年級了，我的課堂作文經常成為范文在全班念，我的作文也在雜志上刊登，我也收到了樣刊和稿費。現在我終于明白了，母親當初問我根本不知道的知識，是用欲故縱的方法鼓勵我多讀書，我還一直蒙在鼓里。
騙術之二：罰。三年級的時候，我養成了粗心的習慣，每次作業都有錯題。母親就買來一個軟皮本，美名其曰“警示本”，還瞪著眼睛罰我把錯題抄寫在“警示本”上，還要求第二天再給她講一遍。當時我想：題錯了把它訂正過來就行了，為什么還要抄？浪費時間，我的心里那個恨呀真說不出。但恨歸恨，還得老老實實地抄。為了避免再做“附加作業”，每次作業我都認真地去做。時間長了，我發現作業錯的越來越少，罰抄的內容也越來越少，我終于為“附加作業”減少而長嘆一口氣時，我明白了，母親讓的把錯題抄在“警示本”上，是為了讓我吸取教訓，避免重蹈覆轍。
騙術之三：裝。母親自稱已經畢業二十多年了，對小學的內容全部忘記了。讓我每天把老師講的內容回到家再給他講一遍，以便檢查作業。我也非常樂意給母親當老師，每次上課都認真的`聽，把重點內容記下來。每次講完課，當母親說聽懂了的時候，我就有一種成就感。可是有一年我們回老家，母親給表姐表弟講題時滔滔不絕。當時，我肺都氣炸了。一連串的問號在腦子里，是不是母親不喜歡我？是不是母親不愿意給的講題？是不是母親在別人面前故弄玄虛？……..現在我明白了。母親說她不會是假，讓我認真聽課是真，讓我給她講課是假，檢查我對重難點內容掌握是真。
就這樣，我在母親一次次地“騙術”中快樂的成長。
敘事的作文 篇3
他是鞋匠的兒子，雖然生活在社會最底層，但他是個愛做夢的孩子，夢想有朝一日能夠通過努力，成為一個受世人尊重的人。
14歲時，由于生活所迫，母親要他去當學徒。他哭著哀求母親，允許他去哥本哈根，他堅信他的表演天分會在那兒得到人們的賞識。他說：“我夢想能成為一個名人，我知道要想出名就得先吃盡千辛萬苦。”
那一年，他穿著破爛的'衣服離開了故鄉。家里實在太窮了，母親唯一能做的是乞求郵車車夫把兒子送到哥本哈根。看著兒子兩手空空地遠行，母親淚水長流。兒子安慰母親說：“我并不是兩手空空啊，我帶著我的夢想遠行，這才是最最重要的行李。媽媽，我會成功的！”
在哥本哈根，他依然被人嘲笑。幾經周折，他終于在皇家劇院得到了一個扮演侏儒的機會。日子一天天過去，他感覺自己成為大演員的希望越來越渺茫。于是，他開始投身到寫作中。兩年后，他的第一本小說集終于出版，可是，不僅書賣不出去，還遭到諷刺和拒絕，有人說：“如果您認為您尊重我的話，那就請不要把你的書獻給我。”
他的夢想之火一次又一次被潑上了冷水，人們嘲笑他是個“對夢想執著，但時運不濟的可憐的鞋匠的兒子”，他一度抑郁甚至想到自殺。但每次在夢想之火快要熄滅之時，他就會一遍又一遍地告訴自己：我并不是一無所有，至少我還有夢想，有夢，就有成功的希望！
終于，在第15個年頭里，在經歷過一次次刻骨銘心的失敗后，29歲的他一舉成名，奠定了他作為一名世界級童話作家的地位。他就是丹麥著名作家——安徒生。
人生也像一場遠行。遠行時你可以沒有金錢，可以沒有食物，可以兩手空空什么行李也不帶，但一定要帶上你的夢想。帶上它，你的心靈可以忍受任何困苦;打開它，你的人生可以創造無限奇跡。
敘事的作文 篇4
思緒，在我的腦海中沸騰；記憶，過去了，仍清晰的浮現在眼前。
“一個背影很寬，很清晰——胖墩墩的父親，父親的肩膀頭上有一個小孩還穿著開襠褲。粉嘟嘟的小臉上洋溢著燦爛的笑容，那位父親的臉上也露出了滿足的笑。走在一條路上，仿佛沒有盡頭，而那個小孩子也不知道怎麼了，可能是喝奶喝的太多了，在父親的脖子上方便了一下，但是那位父親并沒有責怪他的`小孩，還滿臉微笑著，竟然說那個小孩長本事了還哈哈大笑著。”
那不是我與父親的曾經嗎？寬厚的背影很笨拙但很有力。每每想起這種畫面，有一種想哭的沖動。想到這兒，眼眶濕潤了看看現在的我，枉費了父母的心思。
“天下爹媽情最真，淚血溶入兒女身。殫竭心力終為子，可憐天下父母心。”可是“光陰似箭催人老，日月如梭攢少年。”不知不覺長大了，要承擔屬于自己的責任了。
現在我開始逃避，逃避一切的一切。我甚至不想回家了，因為我怕，我怕父母那雙無助而又充滿期望的眼神，我怕了。
現在回首搖搖晃晃走過的人生路，小腳的旁邊有一雙大大的腳印。現在把頭擰過來早已是熱淚滿眶，轉身拭去，留下了一個孤獨、無助、傷心的背影……
隱藏我還懷念過去…。
敘事的作文 篇5
人可以窮，但不可以沒有志向，沒有長遠的目標。以前在讀書時期，有著當一天和尚撞一天鐘的心態，成績處于不高不低，中游階段，也不知道需要努力學習，很快時間便將這不知覺的距離越拉越遠，與朋友的見遇越來越差別。高一時，并沒有長遠的志向和目標，本著來學校學習的勁頭，學的也還可以，不曾靜心看過身邊人，不曾用心觀察過他們，他們從踏進學校的那一刻起，就已經計劃好了這三年的計劃與目標，這也是到了畢業后他們考上了本科或者喜歡的大學后，一次聚會時偶然聊到的。記得，當時還在吃飯，很久沒見的我們，在一起嘻嘻笑笑的討論著各自學校的有趣事情，后來一個同學說起他宿舍中，有一個書呆子，總是圖書館和教室兩點一線，總是在宿舍里說著要考上研究生，然后同學看著他們身邊的幾個小伙伴，他說：還記得我們幾個當時和這個人一模一樣，也總是兩點一線。
最后考上了我們所期待的大學。那個時候，我坐在那里極力的回想著，但卻沒有一絲他們努力的記憶，同學說：當時，就你經常去網吧上網，還每次想約著打游戲。這時我才記起，那段時間，自己覺得讀書很煩就沉迷在游戲中，確實當時他們幾個突然之間很要好。聚會中，他們幾個也談了一下自己的夢想，一個想當攝影師，一個想當模特，一個想當老師等等，他們已經規劃好了自己大學里要學什么，以后要從事什么樣的職業了。
那天回家后，我也認真想過自己有沒有喜歡做的事情，當并沒有，現狀是家境也蠻不富裕的，而自己也不知道何去何從。直到那一天，遇見了一位老師，我讀的是一個還算中等的本科大學，但跟朋友比起來，仍然差距很大，不過這位老師，我感覺如果沒讀這所學校便會失去改變自己人生軌跡的一步。老師每次見他時，總是笑呵呵的，仿佛沒有什么煩惱，當我眉頭緊皺的時候，他便會過來敲我的頭，輕輕的敲，然后笑呵呵的說：小孩子皺什么眉頭，才多大年紀，人生還長著，皺眉頭好運看到你都嚇跑了。當時我也蠻不理解的，畢竟這么多學生中，他竟然只喜歡敲我的頭，有一次，我就問：老師，你怎么這么喜歡敲我的頭，難道我智商太高，你嫉妒了？老師說：你現在可以了嘛，還會自夸開玩笑了，你當時剛到學校的時候，我一眼就看到了你，年紀輕輕卻一臉苦相，眉頭緊鎖，原以為只是暫時的可能因為一些事情，后來看著你長期都是這樣，我就忍不住想敲開你的苦惱。后來，我也找你宿舍的人了解了一下你的`事情，你呢，就是一個喜歡胡思亂想的小孩子，過去的就過去咯，以前沒努力考上好的大學，但以后努力依然可以成功找到一個好的工作的。
積極的心態，人自然就會樂觀向上，人也會顯得格外年輕，老師跟我這么說，雖然我還沒到老師五十多歲的年紀不需要年輕，但是我覺得積極倒是蠻有必要的，就拿我緊皺眉頭那段時間里，也沒什么朋友，每天也就蠻平淡的過著，后來心態放松了，積極的對待學習和交往，認識了很多朋友，去過很多地方游玩，吃過很多從未吃過的美味佳肴，在學習進步的同時，課余時間也有著很豐富的生活。所以，人嘛，開心也是一天，不開心也是一天，為何不開開心心的度過一天呢？
敘事的作文 篇6
記得秋豐的時候，我和姐姐都會摘下滿滿的一大筐的豆角。
大約七八月時，豆角就熟了，一個一個的吊在架子上，玉樹臨風。每次看到那些豆角，我都會摘下幾個回家做菜。
記得有一次，我和同伴們一起出去玩，湖面上有好多青苔，就拿著竹竿夠一些，把它們放到另一片水域，等得小魚上鉤。沒想到半天過去了，都一無所獲。百無聊賴中，看到媽媽還在地里摘豆角，我便過去熱鬧熱鬧。
隨便找了一把小刀在那里割，一不小心，把中指的手指給割破了，我在那里委屈地痛哭。姐姐過來了，看到我這樣，就嘲笑著對我說了一句：“活該！誰讓你用小刀的！”一下子我的火氣又沖上來了，用腳踢了姐姐一下，誰知她也不是好惹的，就在我后面追我。我嚇得一個勁兒地跑，就像捉迷藏一樣。
我躲在一個茂密的豆角架里，不出去，無論她怎么叫我，我下定決心絕對不會出去的`。
到了下午四點的時候，爸媽都走了，姐姐也要走了，我笑了，從那個密閉里出來了。笑笑說：“藏得真嚴實啊！兩個小時了，你竟然還沒有發現我。”
對！確實那片豆角架很濃密，濃得讓你歡呼，密得可以讓你在那里自由地玩耍。光芒四射，照在那幾顆豆角上，不但細長，而且顯得更優美。
母親時常摘好多，放在壇子里做成咸菜。那個壇子封得嚴嚴實實的，孩子們都會在那里轉圈。
傍晚，我和姐姐在院子里踢球，姐姐總是比我踢得好，一個不小心，球把一個壇子踢開了，球掉進了壇子里，媽媽罵我們調皮，讓我們面壁思過。我和姐姐站在院子里，一聲不吭，一直站到晚上七點。媽媽還是很仁慈的，讓我們在屋里吃飯，而我也從中認識到了錯誤，畢竟滿滿的一壇咸菜就這樣一瞬間浪費了。
回想起當初的任性和頑固，又喜又悲。而不知為什么，從那以后，就從來沒有見到媽媽再做咸菜。而那些在我童年里出現過的豆角，現在，卻稍縱即逝了。
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