實用的敘事作文300字必備[5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的敘事作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文300字 篇1

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇……”哈哈，一年一度的新年又來了，我開心地在家里蹦來跳去。過年了，不僅可以和家人吃團圓飯，還能放爆竹呢！可每年膽小的我只能隔著窗戶看爺爺和哥哥放鞭炮，但今年的大年三十晚上，我和同學們早早的相約步行橋上放鞭炮。

　　大家帶的鞭炮各種各樣：有“喜氣洋洋”、有“沖天炮”、還有 “好日子”……首先，我們大家放的是“好日子”�！昂萌兆印狈牌饋砜善�亮啦，一束束焰火直沖云霄，只見天空五彩繽紛，一顆五顏六色的煙花從天而降，一會兒像仙女散花，一會兒像信號彈飛射，時明時暗，把整個天空點綴成了鮮花的海洋。我們大家在一旁開心的手舞足蹈。接著我們又把“喜氣洋洋”的禮花排成一字形。用打火機點燃導火線，這下可有好戲看了，只聽這些焰火在空中噼里啪啦地響著，噴出的火花就像一條巨龍在空中飛舞著，讓大家看的眼花繚亂。可膽小的我們和美女媽媽們嚇得魂飛魄散，躲在了一旁。

　　也許是我們玩得太開心了，又有許多陌生人加入了我們的.團隊，天空的焰火已經數不勝數，這時，大人們的歡笑聲，孩子們的尖叫聲，匯成了一片歡樂的海洋。

敘事作文300字 篇2

　　今天是九月初九重陽節，又稱為老人節。我準備幫奶奶洗一次腳，因為從小到大都是奶奶給我洗腳的。

　　我記得每一次都是奶奶把腳盆端到我面前，輕輕地揉著我的腳，那感覺真是太舒服了。

　　晚飯剛吃過，我早就把洗腳盆和毛巾準備好了，準備給奶奶一個驚喜。這時奶奶走進來了，我立即把洗腳盆和毛巾端到奶奶面前說：“奶奶，我想給您洗腳�！蹦棠绦Φ煤喜粩n嘴，開心地說：“好孩子，真是奶奶的乖孫女！”

　　我先讓奶奶坐在凳子上，放上滿滿一盆熱水，用手試試，水溫差不多了。然后蹲下來輕輕地把奶奶的.鞋子、襪子脫下來放在一邊�！澳棠�，把腳放進來吧！我會好好‘伺候’您的。”我開心地朝奶奶一笑。

　　當我的手摸到奶奶的腳時，不禁心里一顫，原來奶奶的腳是那么粗糙。是啊，奶奶辛辛苦苦勞累了一輩子，到現在還要天天給我洗腳，我心里真是慚愧�。∥衣�慢地把奶奶的腳洗了一遍，然后輕輕地按摩了一遍。我很認真地對奶奶說：“奶奶，我以后天天給您洗腳�！蹦棠涕_心地笑了。

敘事作文300字 篇3

　　在我們的生活中，有過許許多多的“第一次”:第一次爬山、第一次演講、第一次考不及格……而我這一次要講的是“第一次玩火”。

　　記得小時候，不知道爸爸從什么地方買來了一大盒漂亮、有趣的火柴。我很好奇，問爸爸火柴怎樣點燃，爸爸笑而不答，只是從里頭拿出一根火柴沿著火柴盒的.側面輕輕“刷”的蹭過去，火柴帽頓時燃了起來，我看著這根迷你火把，心里不由地有了一個壞主意。

　　星期六，我知道爸爸媽媽在午睡，便偷偷地拿了一盒火柴到房里去玩了。我模仿著爸爸的樣子，“刷”地點燃了一根，我頓時感到捏著火柴的兩根手指被熱氣“包圍了”。我不禁手一松，火柴掉在了紙巾上，紙巾瞬間被火燒透了，我連滾帶爬地來到衛生間，到了一杯水就往火上澆，“嘶……”紙巾發出了得救的信號,再看它時,已是一小片灰燼.

　　從那以后,我再也不敢玩火了,因為這個“第一次”給了我一個刻骨銘心的教訓：玩火，危險！

敘事作文300字 篇4

　　我們的生活像七彩的圖畫：在教室里讀書，在操場上游戲；去生態園參觀，去汶源講堂看演出；去小河邊釣魚摸蝦，到樹林里采集標本……在快樂的生活里，我們一天天長大。我們的課余生活豐富多彩，而我最喜歡的就是其中的'一樣是——畫畫。

　　畫畫能激起我們的無窮無盡的、豐富的想象力，又能讓我們以多彩的眼光去看待生活。我的家里有許多好看的書，每本書的封面或者內容中都會有精美的圖案，我都想把它們畫下來。記得有一次，媽媽給我買了一個藍色的保溫杯，上面有一個小女孩在做飯的圖案，小女孩那兩個麻花辮長長的，戴著一頂紫色的職業廚師帽，好看極了！我顧不上吃飯拿起我那無顏六色的畫筆就開始畫起來，大約十幾分鐘左右，一個正在做飯的小女孩的生動形象躍然的白白的紙上，媽媽還夸我畫的很好呢！

　　每天晚上我都會畫一幅畫，作業多時，我也會擠出一些時間來畫畫，而我也有一個習慣：當畫面上事物多時我會用整整一張紙；而畫面上事物比較少時，我會把一張A4紙分成兩份，分兩次畫，這樣就不浪費紙了，還環保呢！

　　畫畫使我的課余生活更加豐富多彩了，以后我會爭取畫的更好一些，畫的色彩再更加豐富一些，讓我的畫更加的活靈活現、栩栩如生。我愛畫畫！

敘事作文300字 篇5

　　今天下午第二節課我們班舉行了“博餅”活動，同學們都很興奮，各個都希望自己擁有一份好運氣---搏到“狀元”。

　　活動開始了，同學們在老師的組織下有秩序地分成了五組進行“搏餅”。這時，只見有的同學小心翼翼地擲著色子，生怕把好運氣嚇跑；又有的同學使勁地擲著色子想搏個“狀元”，其實我心里也很想搏到“狀元”，可是運氣不好，只搏到“一秀”，“二舉”。同學們聲音越來越大，越來越激動，班級不時響起一陣陣色子聲，笑聲，歡呼聲，叫喊聲―它們此起彼伏譜成了一首緊張而又刺激的交響曲。

　　快樂的時光在一點一點地流逝，獎品也越來越少。終于，“搏餅”在歡笑聲中結束了。同學們有的'滿載而歸，有的空手而回。但不管怎么樣，同學們都度過了一次快樂的“搏餅”。

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