敘事的作文集合[7篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　剛開始，我從書中了解了虞姬這個人物，認為她應該衣襟飄舞，有女孩的性格，可我漸漸發現其實這不是她性格上所有的特點，而是我根本沒有好好地了解她。

　　之后我查了一些關于她的資料，其實她在平常一個樣，在殺場一個樣，平常的她那么柔媚，可到戰場她卻一身金鋼鐵甲，像男生一樣，沖在前鋒，可見她在戰場是多么的厲害，可她卻最后自殺了。我認為只有項羽才能配的`上虞姬這般千古佳人，項羽很陽剛正氣，在戰場上她不輸于虞姬。最后劉邦把項羽逼到了盡頭，項羽走投無路只能選擇死亡，而虞姬也會落入到劉邦手中，可虞姬認為劉邦太殘酷，不想落入到她的手中，最終自殺了，臨走時說了一句話:“不能和自己相愛的人在一起，我寧愿去死！”這句話是多么的令人悲傷啊，想在一起卻那么的難，甚至可以為一個人一起去死，可見他們之間的感情該多么的好啊。

　　我很欣賞虞姬，可以為一個人去死，說明她是真心喜歡虞姬，而不是因為他的地位而喜歡項羽，可最終他們還是沒有在一起，可能真心愛一個人最終在一起會很困難吧。

敘事的作文 篇2

　　今天，萬里晴空，太陽姐姐笑瞇瞇地看著我們走進學校。我興高采烈走進教室，看見他們都在打掃衛生，我趕緊跑過去幫忙，不一會兒，臟兮兮的.教室被我們打掃的一干二凈，這時，曹老師趕緊跑到門外把我們叫進來。

　　當曹老師把我們叫進來時我看見黑板上寫著六個字，風別是“做文明小主人”。曹老師給我們講述了什么是文明小主人，然后，老師把語文試卷和數學試卷發下里了，我覺得我語文考得還行，數學不應該考成這樣，我心里暗暗說了一聲：“加油，下次我一定會取得好成績的。”

敘事的作文 篇3

　　一看到這張“耐力錦標賽”的門票，我就會想起媽媽對我的愛。

　　我很喜歡看有關汽車一類的雜志，經常看到書刊上會刊登一些“耐力錦標賽”的賽事新聞。我心想，哇!這么多賽車在一起比賽，那場面該有多壯觀啊!要是能去現場觀看就好了，身臨其境的感覺一定很棒!可是這樣的比賽門票一定很難買到，而且會很貴的吧，爸爸媽媽一定不會讓我一個小孩子去的。

　　最終，我還是忍不住了，便懇求媽媽：“媽媽，能不能給我買張‘耐力錦標賽’的門票?我好想去看。”我看著媽媽，生怕被拒絕。可誰知，媽媽想了一會兒竟然同意了!“媽媽您太好了!”我抱住媽媽高聲叫起來。

　　后來的幾天里，媽媽每天一下班就給我查找比賽門票。功夫不負有心人，距離比賽開始還有三個月的時候，媽媽終于在網上買到了門票。聽到這個消息，我熱淚盈眶，媽媽為了完成我的'心愿，一定很累吧!

　　可是，好事多磨。那天，正當我高興時，爸爸卻突然說要加班，不能帶我去看比賽了!我的心情一下子跌到了谷底。“什么，去不成了?那不是浪費了嗎?”我幾乎快要哭出來了。

　　媽媽看到我這樣期待這場賽車比賽，為了不讓我失望，決定獨自帶我去看這場比賽。

　　“媽媽，我沒有聽錯吧，你真的要帶我去嗎?我們兩個人去行嗎?這可是第一次我們兩個人去上海啊!”我問了一連串的問題，生怕希望落空。

　　“對，我帶你去!”媽媽撫摸著我的頭，肯定地說。

　　我又一次緊緊地抱住媽媽。

　　那天的比賽很精彩，我看得很過癮。媽媽帶著我乘高鐵又轉乘地鐵，又要照顧我，非常辛苦。

敘事的作文 篇4

　　你能不用工具，不用自己的身體接觸杯子，就讓杯子懸空移動嗎？做不到吧，這個特殊而神奇的任務就出現在我們的課堂上。

　　上課時，張老師發給我們一個杯子，我很奇怪，難道張老師要請我們喝飲料，這么客氣。問了之后才明白，不是請我們喝飲料，而是讓我們完成一個特殊的任務：讓杯子懸空移動。

　　我們試了千百遍都無法成功，有的用鉛筆撮，有的用嘴吹……我盯著這個杯子，直到張老師反復提醒：成功者獎一塊泡泡糖，我靈機一動，可以把泡泡糖貼在杯子上，可是泡泡糖在張老師手中，我們問了一下張老師能不能借，張老師說：“當然可以了。”我們十分高興，每人得到一顆泡泡糖，教室里響起了嚼泡泡糖的聲音，嚼完之后，我們把泡泡糖拉長，貼在杯子上，第一個完成的.是張亦弛，接著同學們也都陸續完成，有的貼在杯子底下，有的貼在杯子上邊。

　　老師說：“使用獎品來完成任務，這樣的思維方式叫逆向思維。”

　　在我們的生活中，有許多問題，可以嘗試著用逆向思維，這樣，我們的生活會更精彩。

敘事的作文 篇5

　　今天，我們再次站在這里，目視著五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，一分按捺不住的激動和自豪油然而生。

　　回想我們剛剛走過的一九xx，心中不禁為祖國而自豪。香港回歸祖國一周年，經濟繁榮，政局穩定，讓世人贊嘆！在亞洲金融風暴中，中國以自己雄厚的經濟實力和人民幣不貶值的承諾，向世界證明了一條東方巨龍的存在。長江抗洪，億萬軍民團結奮斗，龍的精神再一次在中華黃土地上沸騰！改革開改二十年，我國經濟持續增長，綜合國力顯著增強。這一切都足以讓我們對未來充滿自信。

　　xx年已經成為歷史，更具挑戰性的x年也已經來臨。這是二十世紀的最后一頁。新世紀的曙光已經照向九洲，人類文明也將跨進一個嶄新的時代。而我們將會是這新時代的主人。我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。中華民族五千年的文明史要我們繼承下去，我們要以最燦爛的文字填充它那空白的.詩篇，我們要讓東方巨龍真正地飛騰在世界之巔！

　　這一切美好的憧憬展現在我們眼前。祖國在進步，世界在發展。要實現那些美好的愿望，要求我們掌握更多的科學文化知識。只有這樣我們才不會被時代淘汰，才能主宰未來。明天我們所要面對的挑戰會更多，但今天我們就要面對最現實的挑戰——期末考試。期末考場就是我們同自己作戰的戰場，戰勝了自己也就戰勝了一切，把握住機遇，就能夠獲勝。愿我們每個人帶著優異的成績迎接新世紀的到來，為報效祖國而積蓄力量。

　　我們的決心是堅定的，我們的步伐是堅實的，我們的聲音是最響亮的，光明就在眼前，為社國，為明天，讓我們爆發全部的激情，沖向理想的彼岸吧！

敘事的作文 篇6

　　我們已經來少年軍校第三天了，日益適應了這里緊張的生活。

　　這一天，同學們都顯得異常興奮激動，因為今天晚上就有一次聯歡晚會。而今天的訓練也變得格外有意思，教官給我們訓練一會，就和我們一起唱起了《小蘋果》。雖然他有些兇，但是有的時候，他也會給我們一些放松活動。

　　終于到了晚上的.聯歡晚會了！同學們排了許多精彩的節目，有小提琴獨奏、優雅的舞蹈、好聽的歌曲。讓我印象最深的是四（五）班同學的話劇《蛐蛐蟈蟈說大話》，表演的同學表演得無比生動，還把蛐蛐和蟈蟈吹牛時的語氣說得非常逼真！這個話劇告訴了我們一個道理：做人不能說大話，說大話是不會有好結果的。

　　之后，一位教官演唱的歌曲《鐵打的營盤流水的兵》更是博得了大家掌聲。

敘事的作文 篇7

　　藍藍的天空，笑了；潔白的云絮，笑了；和煦的陽光，笑了；我望著和你一同照顧的薄荷花，卻哭了……──題記

　　“薄荷，多年生草本植物，全株青氣芳香，花期7—9月。”薄荷花，是在酷暑中那絲絲的清涼。

　　在那個薄荷花開放的季節，我們認識了。你告訴我，你的名字，我告訴你，我的名字。簡簡單單的對話，卻都來自內心。

　　你喜歡薄荷，校園的角落，有幾棵野薄荷，你天天帶我去看去澆水，可我不喜歡那讓人冰涼的氣味。但我抵擋不住你熱情的邀請，總愛聽你有聲有色的地談論從書上關于薄荷的神話：“冥王哈迪斯愛上了美麗的精靈曼茜，引起了冥王的妻子的嫉妒。她將曼茜變成了一株不起眼的小草，長在路邊任人踩踏。可是內心堅強善良的曼茜變成小草后，她身上卻擁有了一股令人舒服的清涼迷人的芬芳，越是被摧折踩踏就越濃烈。雖然變成了小草，她卻被越來越多的人喜愛。人們把這種草叫薄荷。薄荷代表希望和勇敢”每當你講完，不管理解與否，我都會鼓掌，笑著稱贊你能說會道，以后可以當演說家。

　　從此，你變成了勇敢的薄荷。而我，是個愛哭的女生，動不動就紅了眼眶，掉下幾顆“金豆豆”。每到這時，你就會帶我看薄荷，并且像它對我一樣綻放出微笑。你微瞇的'雙眼，彎彎的嘴角，略帶童稚的語氣，就像小精靈曼茜。你邊給薄荷澆水邊說：“等薄荷開花，我就送你一棵。”

　　可還沒等到薄荷開花，你就走了，你要去長沙讀書。你對我說要我照顧好我們的薄荷。我答應了。

　　后來，我才知道，薄荷的花語是“愿與你再次相逢”。

　　為了“與你再次相逢”，我天天跑去看開花了沒。一周之后，花開了，花香沁人心脾，可惜咱兩不能一起看，一起聞了……

　　一日，無意間我見到了一盆薄荷，如此濃綠，如此清涼。我的眼眶不知怎么被浸濕了，眼前似乎又是你，那個愛薄荷的你。你笑著，我卻垂下了腦袋。

　　我知道，從我們認識開始，從我與你去看薄荷花開始，你的笑就永遠記在我心里，薄荷花就永遠開在我心里！愿我們可在薄荷香里再次相逢！

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