敘事的作文

時間：2023-08-19 11:06:19 記敘文我要投稿

敘事的作文（合集）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的敘事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文（合集）

敘事的作文篇1

　　我的煩惱總是一個接一個得往外冒。比如作業太多，或者家長留的家庭作業，還有……

　　就拿上個星期天來說吧！吃完午飯以后，我就去寫作業了，我剛寫完，想休息一下，可被媽媽發現了，媽媽見我寫完了作業，就從客廳里拿了兩張試卷讓我做。我剛想伸個懶腰，媽媽就從客廳里飛奔而來，不到三秒鐘，媽媽就把卷子擺在了我面前。我一看，這不是要活活累死我嗎？可是，媽媽說了的又不能不做，我只好硬著頭皮去做了。等我做完試卷，爸爸又拿著英語書來了。我猜，肯定又該讓我讀英語啦！果然，爸爸把英語書往我桌子上一放，就讓我讀，我不情愿的依依呀呀的'讀了起來。至于讀的什么，我也不清楚。

　　一年三百六十五天，我真受夠了家庭作業的折磨，也不寧愿有這么多家庭作業。

敘事的作文篇2

　　過年啦！過年啦！十二點的鐘聲尚未響起，我就已經歡喜的不得了。我特別喜歡過年，過年可以吃到令我掛念已久的年夜飯；可以和大家聚在一起，喝茶聊家常；還可以放寒假……最最重要的是過年可以有很多壓歲錢，就像有這么一句話“恭喜過年，紅包拿來。”每當我拿著那一張張紅票，心里就不時泛起一卷卷幸福的浪花，忍不住笑起來。

　　這是我心想去年是媽媽得我的第一份紅包，雖然只有兩百塊，但我卻超級高興。我擁抱著媽媽在她的臉上親了又親，怎么也不夠。那么今年會是誰呢？想到這里我充滿好奇，等待著第一位客人的到來，也是在等我的'第一份壓歲錢的到來。“叮咚叮咚”門鈴響了，我搶去開門，一看，原來是我大大和大媽來了。大大和大媽坐在沙發上和媽媽奶奶聊天。至于具體聊什么，我一點也沒記住，因為我看起來是在看電視，其實我心里是在電惦記我的壓歲錢。這時他們掏出了三張紅票出來，對我說：“過年了，給寶貝一點壓歲錢。”說實話接過那三百元我特別幸福。

　　雖然我那鼓鼓的錢包里現如今已經有四千多元了，但是第一份錢比其他的都珍貴。那感覺就像當了回小財主似的，特別開心。

　　過年了，我很開心，因為我滿足了我所有的愿望，你們呢？

敘事的作文篇3

　　幸福的味道，是酸、是甜、是苦、是辣。我覺得幸福的味道是酸、甜、苦、辣樣樣具備。——題記

　　幸福的味道——酸

　　今天是我的生日，今天一大早我就起來了。爸媽還在睡覺，今天卻比平時還要安靜。我想昨天爸媽一定買了蛋糕給我。于是我來了一個“大搜索”，第一個目標書房。門后面，抽屜里，書架上，怎么都沒有呀？我失望地走出了書房。突然，我腦袋一亮，不在書房那一定在客廳。沙發下面，茶幾下面，電視后面。怎么都沒有呀！于是我又想到爸媽一定是要給我一個surprise。終于熬到了晚上，我等待著爸媽給我的surprise，可到了10點鐘也還不見我的那個surpeise我真是失望到了極點，于是回到房間睡覺！

　　幸福的味道——甜

　　回到房間，我怎么也睡不著，心里想著白天的事，本來一個好好的生日卻弄的這么失望。大約到了12點左右，我聽見爸媽的`房門打開了，我也沒理會，又聽見爸媽來開我的門，我一驚，趕快把頭轉到墻那邊，閉上眼睛裝睡。門被打開了，爸媽走了進來說：“我知道你還沒有睡覺，不要裝了！”我坐了起來，把頭轉向爸媽，爸媽忽然說：“surprise。”我下了一跳，只看見爸爸拿著一個蛋糕，上面插滿了蠟燭，媽媽說：“怎么樣，驚喜吧，快吹蠟燭吧！”吹完蠟燭，吃著甜甜的蛋糕，心里甜的跟蜜一樣。

　　幸福的味道——苦

　　“好好的，怎么就感冒了呢？”媽媽在一旁埋怨著，今天又是星期三，爸媽都要上班，媽媽一邊整理一邊說：“要在桌子上，等會吃完早飯吃一次，中午吃一次，晚上不要吃。”說完就去上班了。我一個人在家，本想看看電視，卻又沒有電。吃完早飯，手里拿著那杯苦藥，苦的不是藥，而是心……幸福的味道——辣

　　明天就要考試了，我一定要好好復習！可沒復習一下我便想睡覺，便去睡覺了。第二天考試我發現書上有好多類似的題目而我都不會，都是因為我不好好復習。唉！悔死我了！

　　當嘗完幸福的酸、甜、苦、辣后，心里有想嘗點別的味道，而每個味道都有它的價值，其實生活中幸福的味道就想一碗“怪味湯”——后記

敘事的作文篇4

　　世界上，有很多人為了錢，為了自己的利益，而不擇手段，這些人為錢迷失了方向。然而許多東西是不能用價格來衡量的，可卻被很多人了忽略了。

　　就在一天早上，張大媽去買菜。她瞥見一個賣火腿腸的鋪子，她上前一瞧，火腿腸上竟長了“綠毛”。張大媽以為自己眼花了，抬了抬眼鏡框，夾起火腿腸仔細一看。沒錯，火腿腸上布滿了一些綠色的斑點，蒼蠅在上面飛來飛去，還散發出一股惡臭。一旁的小販滿臉堆笑：“大媽，可不是嘛，現在流行綠色食品！”突然，一根火腿腸里爬出了一條蟲子，扭曲著身體，令張大媽一陣反胃。小販用自己油油的手摸了一下亂草似的頭發，說：“對不起啊。”張大媽連忙離開。

　　繼續走著，張大媽碰到了隔壁的李大媽。“喲，老李，你也在呀。”“對啊，我是來買饅頭的。”說完，李大媽扭過頭問旁邊賣饅頭的人：“閨女，有黑面饅頭嗎？”那婦女尷尬地笑了笑，“呃，沒……沒有。”臉上紅一陣白一陣，裝作若無其事地摸了摸耳邊的頭發。李大媽對張大媽說：“哎，這個世道，連自己做菜燒飯都不安全。”“是啊，還是以前好，雖然窮了點，但自己種的'菜有安全保障啊，那時的鄉親們，多么實在啊！”張大媽應聲道。“哪像現在啊……”賣饅頭的小販悄悄地移走了鋪子。

　　隨著時代的進步，人們那質樸的心早已煙消云散了。當一些人數著自己今天“賺”來的錢時，他們得到了物質卻丟失了一種品德---人與人之間的信任！這是撿了芝麻，丟了西瓜“的一件非常愚昧的事。食品，有了安全，有了健康，才配叫食品。人，有了情感，有了良心才配叫人！為什么要在食品里加入些不好的東西？為什么要害和自己一樣叫“人”的人？不就是為了那些可笑的物質。食品安全也是一種信任。

敘事的作文篇5

　　去年期末考的前一個晚上，我漫步在馬路邊。忽然背后傳來陣陣哭泣聲，“老師，我們會想你的！”我猛得轉過頭，心頭微微一震，這句話是那么熟悉，是什么時候講過來著？哦，對了，是很久以前，于是我陷入深深回憶。

　　xx年的夏天，當時的我，還是一名四年級的小學生。同學們都像往常一樣，背著書包，來到教室，嬉鬧，但老師卻不正常看，她一臉憂郁，沒有像往常那樣與我們嬉鬧，與我們一起笑，發生什么事了？老師為什么這種表情？她會離開我們嗎？我的腦海中冒出無數個問號，我警告自己：別胡思亂想，沒事的。

　　第一節課的鈴聲打響了，我最擔心的事也打響了。

　　“同學們，好消息，壞消息先聽哪個？”老師又讓我們做選擇題了。

　　“好消息！”全班異口同聲回答。

　　“好消息是我們班的張星語同學獲得了冰心文學獎！大家熱烈鼓掌！”老師興奮的說。

　　全班頓時響起了暴風雨般的掌聲。

　　“壞消息呢？”不知道是誰開的口，但我現在不關心這個，我比較關心老師，她的臉色比較差。

　　“壞消息是——我們即將分開。”老師終究還是說出了我最不想聽的話。

　　“啊？”全班說完這個字后，出奇地安靜，有幾個女同學，已經偷偷抹眼淚了，男生也不怎樣，淚沒流下，但也在眼眶里打轉。老師呢，掩著面嘆息著。

　　“一張紙條毫無預兆地出現在我眼前，是銀仙傳的辦了送別式吧，”Goodidea！收到紙條的我給同桌看后，又向前傳去。

　　老師再也忍不住了，掩面跑出去了。老師一走，班級就開始開會。

　　“大家都回家準備一下，我們明天就辦！”我下了通知，“對了，明天最好早點來！”老師一回來，我們又安靜下來了。

　　老師的情緒恢復了，“我們上課吧！起立。”人在課堂，心系明天！

　　老久，放心鈴聲終于響了，我們班的人迫不及待沖出了教室，我是最后一個走的，我偷瞄了眼老師，讀到了老師眼里的失望。我心里默想：老師，你等著吧，你的喜，就在明天！

　　回家后，我倒出了豬豬里所有的錢，到精品店買了個精致的手鏈，叫老板給了我個別致的賀卡，寫下留言，再叫老板精心包裝一下。

　　晚上，我抱著禮物在床上翻來覆去，怎么也睡不著，盡期盼著天亮。后來，抱著禮物我慢慢睡著了，我做了個夢，我夢見，我們獻上自己的心意，老師昨日的`失望轉化為感動的淚珠……

　　第二天，我們班的人如約老早來校，經過激烈的會議，最準定，我們邊唱《同，一首歌》邊獻上心意，當然，還有順序，由我第一個開頭，然后兩個人，三個人，四個人……而且我們要先躲在教室外面，等老師到班級后，我們在按計劃進入班級。計劃順利進行，老師就像我夢中一樣感動。最后我們一個個與老師擁抱，老師再也控制不住，淚水直流。

　　期末考結束了，我們又開了個會，最后決定由我們六個班委去送老師，順便送上最后的“大禮”。

　　那天，到了。

　　我抱著那份“大禮”——全班人的簽名與照片，然后和其他5位同學上車，開動了。到了車站，我們看到老師，她很驚訝，“你們……”我忙說“是校長他……”“哦！”我把大禮給了老師，她拆開大禮，一個個筆跡，一張張笑臉，呈現在眼前，老師忍不住又哭了。

　　老師抹了抹眼淚，“車該開了，我先走了，我們一定能再相見，拜拜！”

　　“恩，拜拜！”老師聽完走了，淚灑了一地。

　　突然，我好像又想到了什么，朝著已經開動的大巴喊：“老師，我們會想你的！”其他人似乎會意了，也跟著我喊。老師探出窗口一只手掩著面，一只朝我們揮手。

　　車子駛遠了，變成了黑點，消失了。

　　我再也忍不住了，流下眼淚，淚水流入口中，咸咸的，苦苦的，心里空落落的，這就是惜別的滋味吧！

敘事的作文篇6

　　早自習，沒有老師，學生自學，要想安靜可不容易。農村的孩子，頑皮慣了。愛說，愛笑，愛玩，愛鬧，沒有老師，還不得鬧翻了天。可是，我們班的早自習，卻安靜非常。你也許會很好奇，你們班為什么這么特殊？哈哈，這里有奧秘，隨我來看看吧！

　　早在以前，我們班的早自習，也和其他班級一樣，總有一些人說話，甚至瘋鬧。對此，老師把早自習交給了三位班長負責管理。我們班的三位班長，兩女一男，聚在一起，開始策劃此事。俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”何況我們的班長，豈非臭皮匠可比？那可是一班之長啊！他們的智商和謀略都有過人之處，管理能力，更是沒的說。這不，我們班的三位班長朱琳、劉芷琪和賀躍佳，強強聯手制定了一系列的早自習制度。

　　其制度為：班級內有一人說話，除了班長可以舉報外，班級內的所有人都可以舉報。此人說話就像犯罪一樣，用粉筆把名字寫在黑板上，簡稱“金榜題名”。被寫在黑板上這可不是什么好事，這個小舉動，后果不堪設想。

　　你們會問這名字一直留在黑板上面嗎？當然不會了，班長賀躍佳和劉芷琪又制定了懲罰的方案。我們班每天早上都讀單詞，錄音機讀完，說話的那個人再讀。還不止這些，班長還讓說話的那個人，讀以前學過的單詞，指哪讀哪。這可不容易啊，如果讀下來了，那就可以拿黑板擦把自己的名字擦下去，如果讀不下來，名字還在黑板上，等老師來了，哼哼，后果可想而知啊！

　　剛開始，有些愛說話的同學還以為是在開玩笑，還持有懷疑態度。瞧啊，馬上就有人中招，以身試法，名字被寫在黑板上。剛才還是嘻嘻哈哈，吵吵鬧鬧互相說話的同學，見了有人真的'被“金榜題名”，才意識到，班長們絕非和自己開玩笑，這回恐怕是動真格了。盡管心理不滿，可嘴上又不能說。說話，又會被舉報，弄不好來個“二進宮”，那可不好玩了。唉，沒辦法，只能敢怒不敢言。

　　不過，上有政策，下有對策。有些愛說話的同學也有妙招，那就是不說話，傳紙條。可又被聰明的班長賀躍佳發現，于是有補充了早自習制度------傳紙條的，不讀單詞，而是默寫。你不是不出聲嗎，我們制度也不出聲，默。這就叫“以其人之道，還至其人之身”。絕了！這真是“魔高一丈，道高一尺”啊！

　　于是大家都認真讀單詞，不跟其他人說話。班長朱琳高興的贊嘆：“這下不僅單詞會了，還不吵吵了！”

　　怎么樣，這回知道我們班的早自習為什么這么安靜了吧，這多虧了我們聰明的班長。哈哈，智慧的力量真是無窮啊！