敘事的作文[匯編5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的敘事的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　今天的世界是一個和平的世界，可是，在我家里，卻常常爆發“世界大戰”，一場沒有硝煙的戰爭，都是我和老爸引起的。

　　這不，就在上個星期六，爸爸媽媽要去看消防表演，臨走前一再叮囑我要在他回來時完成作業，我當時可是拍著胸口保證。一開始，我還是乖乖地做作業，可是，一會兒，心就不安分起來，做完了數學作業后，我就打開電視，架起腳，樂悠悠地看了起來，早已把作業拋到九霄云外去了。門“吱呀”一聲被打開了，老爸走了進來，看到我在看電視，就問我作業做完了嗎？我支支吾吾說不出來，戰火燒起來了！“日本鬼子”老爸馬上向我發起了進攻。剛開始，他還是和顏悅色地給我講道理，還派出第三方代表媽媽和“龍的傳人”的我談判，但是做錯事的我還嘴硬，一再不肯讓步，“日本鬼子”終于對我發起了進攻，只見爸爸拿起了“武器”——衣架，對準我的腳狠狠地抽了下去，不一會兒，我這個小小的“中國”就結結實實地留下了“日本鬼子”侵略后的'痕跡，我只好哭著對“日本”承諾：以后一定按時完成作業！其實爸爸只是希望我盡快完成作業，爭取時間帶我去游泳而已。

　　這次戰敗后的我作業不再拖拖拉拉了，不過并不是每次“日本鬼子”贏，偶爾我也能用自己的三寸不爛之舌，再爭取第三方媽媽的支持，戰勝他幾回。

　　記得去年有一段時間，爸爸為了讓我多吃水果，買了很多橙子回來，只可惜我嘴太刁了，不吃。爸爸沒辦法，只好千辛萬苦榨橙汁給我喝，本以為我會買他的帳，可是我卻嫌棄果汁里的渣太多，于是，我這個“千金小姐”也不吃眼前“虧”，非要爸爸把果汁里的渣兒弄干凈才肯“用膳”。這回爸爸可不高興了，說我挑剔，我也不甘示弱，拉出了一大堆理由。這不，一場“舌戰”又開始了。最后，爸爸不得不把渣兒弄干凈，因為他的太太“背叛”了他，站在了我這邊，孤軍作戰，最后只得以失敗告終。

　　唉，可我和爸爸的“戰爭”什么時候才能結束呢？

敘事的作文 篇2

　　“愛”是一個溫馨的字眼。我們都生活在愛的世界里——家庭的愛、社會的愛，班集體的愛……我所在的班級就是一個充滿愛的集體。

　　那是一個下午，我到學校，正要掏鑰匙，可是怎么也找不到，是不是弄丟了？我仔細想了一遍，還是沒有印象。我把事情告訴同學們。“唉，都是你把鑰匙弄丟了，害得我們都進不了教室。”有的同學開始埋怨我，我傷心地哭了。

　　上課的預備鈴響了，徐老師大步走來，立刻有同學上去告狀。徐老師和氣地說：“好了，大家不要議論了，要想辦法進教室才對。”徐老師說完把陳夢叫到跟前說了幾句，陳夢飛快地跑向老師的`辦公室，拿來一把錘子，把鎖打開了。

　　下午上班會課時，徐老師微笑著出了一個題：“教室的門鑰匙弄丟了，誰想出了解決的辦法？”陳菲站起來說：“應該讓楊妍賠才對。”

　　徐老師搖搖頭說：“這并是一個好辦法。”說到這兒，老師掏出一元錢放到講臺上，同學們剎那間明白了徐老師的用意。

　　班長許慧珊獻出五角錢，緊接著，陳菲、史悅寧……都走向講臺，獻出了零用錢。

　　從那天起，我們班上掛起了一把嶄新的鎖，我們給它取名叫班級鎖。

敘事的作文 篇3

　　今天，我向老師提議我當一次盲人，第一次當盲人的作文。在當盲人之前。老師說：好吧！那我就先說規則：把桌子上的杯子端起來，放到東北角上。如果沒有打翻，就算你成功了！說完，老師拿起一塊毛巾折了兩下，在拿來了一個夾子，蒙到了眼睛上，頓時，我沉浸在黑暗之中了。

　　老師先讓我轉了兩圈，我感到暈頭轉向。我鎮定了一會兒，我只聽到空調呼呼吹的聲音，姐姐一聲不吭，老師也這樣，我想：她們一定在看著我，看我下一步會有什么舉動吧！我一定不會讓她們失望的！于是，我向前摸索著，不一會兒，就摸到了一個熱乎乎的東西——杯子！我小心翼翼端起杯子，向右轉身，剛一挪動腳步，胳膊就撞到了椅子，我心慌意亂，定了定神又繼續往前走，向前走了兩步左轉，手又碰到了一個硬邦邦的東西，我想：這應該就是在目的地旁邊的華爾街牛吧！我向前走了一小步，輕輕地放下杯子，當小指碰到桌子時，我覺得成功在即！

　　老師幫我解開夾子，拿下毛巾，啊！我眼前一片光明，豁然開朗。

　　今天我當盲人做這么一件輕而易舉的事情都那么難，我想：盲人整天生活在無邊的黑暗中，那是多么痛苦的事啊！所以我以后見到盲人都會盡心竭力地幫助他們的。

　　原來上作文課的時候，老師讓我們做一個游戲，這個游戲的名字叫“盲人”畫畫。“同學們，我們喜歡畫畫嗎？”“喜歡！”同學們異口同聲地說。“好，誰敢上臺來挑戰？”我的'小手畏畏縮縮地舉了起來，老師叫我上臺，我心里非常緊張，我畫不好怎么辦，別人嘲笑我怎么辦？我的心里充滿了許多個怎么辦，我到了講臺前老師問我：“你準備畫什么？”“畫……畫無邊無際的宇宙!”我緊張地回答。然后老師拿出一條圍巾蒙上我的眼睛，當時眼前一片黑暗，我想迷失了方向一樣不知所措，老師把我帶到黑板前，老師說：”好了開始畫吧！”

　　我開始畫了，我東摸摸，西摸摸，不知從何下筆。我心里想：不開始畫看來是來不及了，時間快到了！“時間已經過了兩分鐘。”當時我心跳加快，我隨手畫了一筆，接下來我又摸索著又畫一筆……就在這時，粉筆突然斷了，我想去撿粉筆，可又一想，：一撿粉筆，那剛才筆畫的不是白比劃了，最后，干脆不撿粉筆，繼續勇敢地畫下去。

　　精彩的“大作“出爐了，我剛把筆放下，“哈哈哈……”全班同學又開始進行“笑聲狂歡”了，把我嚇一跳，我摘下圍巾一看不僅也哈哈大笑起來，原來宇宙飛船的推進器獨自一人在太空里“飄蕩”……

　　通過這件事我體會到了眼睛的重要性，小朋友我們要愛護眼睛喲！

敘事的作文 篇4

　　在我的成長過程中有非常多令我難忘的事，但是我最難忘的.一件事，就像是一道疤深深地刻在我的心中，想忘也忘不了。

　　那是開學后不久的一天，我看見班上有非常多同學在玩“不干膠”，我心里直癢癢，中午放學后便朝

　　吃過午飯后，我拿著錢回家后，我把不干膠藏好，好幾次想向媽媽承認錯誤，但沒勇氣，心中十分后悔，我暗暗下決心，今后不再犯了。

　　這就是我最難忘的一件事，深深地刻在我的心里。

敘事的作文 篇5

　　一想到愛，就會想起那件事，想到人們建起的愛的風景。

　　一場大雪下著，路上寒風呼嘯，行人的步伐越來越慢。可能是由于下雪的緣故，乘車的`人很多，我也不例外。

　　不久，一陣清脆的玻璃破碎聲傳到人們耳中，沉悶擁擠的車廂內激起一片驚呼。還好沒有傷到人。一陣陣寒風吹進車廂內，使人感到一絲涼意。

　　車靠站了，一位年邁的老大爺匆匆忙忙地朝車跑來，一不小心摔了一跤。年輕的司機叔叔連忙下車把老大爺扶起來把他攙扶到車上。車內所有的座位都坐滿了，只有那個窗玻璃碎了的座位。老大爺謝過司機叔叔，徒步走向座位。一陣狂風吹來，把老大爺刮退了半步，老人的身子縮的更緊了。

　　大家都異口同聲地說：“老大爺，您坐我這吧!”

　　老大爺連聲道謝，眼中還閃著幾滴淚花。

　　車又啟程了，載的不僅僅是人，還有滿滿的愛。

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