敘事的作文[優]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　在一個偏遠的山村，有這樣一戶人家，母子二人相依為命，母親每天早晨都會做蛋炒飯給兒子吃，并且陪伴兒子走出村口，送兒子去上學。

　　母親希望兒子能夠考上大學，將來能走出這座大山，過更好的生活，兒子月、也沒有辜負母親的希望，考上了大學。

　　兒子在去大學的前一個晚上，把東西都收拾好了，而母親卻在廚房忙碌著，兒子對母親說：“娘，別忙了，我明天就走了，東西也都收拾好了。”

　　母親提出一袋蘋果，給兒子說：“誠啊，你從來就沒有出過遠門，這是娘去自家果園摘的蘋果，路上吃，娘雖舍不得你，可看著你有出息了，娘打心眼里高興。”

　　樸誠對母親說：“我不帶，這東西太沉，又不能充饑，而且到處都有賣的，我不帶。”

　　母親微微一愣，然后又把蘋果放到了菜籃子里，又從籃子里拿出胡蘿卜、黃瓜、火腿和雞蛋，對兒子說：“媽再為你做一次蛋炒飯，你無論如何都要帶著。”兒子拗不過母親的堅持，于是就同意了。

　　第二天一早，母親和兒子一早去車站，在那條蜿蜒崎嶇的小路上，就這樣母子兩人一句話都沒有說，靜靜靜的走了一路。

　　到了車站，母親把兒子送上火車，臨走，母親囑咐了兒子一句：“兒啊，腳踏實地做人，好好吃飯。”母親說著從包中拿出了一盒蛋炒飯遞給了兒子。

　　隆隆的火車聲將母子分離了，母親眼含淚水看著火車開動，兒子也在看著母親，向母親擺了擺手，母親便轉身離開了。

　　也許是母愛的力量，多年后的兒子成為了一個世界聞名的作家，稿酬多得數不清，常年在國外定居。

　　母親還是在那座大山里生活，兒子不在家的這幾年，山里也改變了原貌，有了無線電話和有線電視，家家戶戶都過上了富裕的生活。

　　兒子的文學創作遇到了瓶頸，他開始想念家鄉、想念母親。于是回國后，開車回到了家鄉，母親依然做了蛋炒飯，等兒子回家。

　　鄰家的二胖看見樸誠回來了，就對樸誠說：“你小子可以啊，成名了，該不會不記得我了吧？”

　　樸誠微微一笑說：“怎么會忘呢？小時候咱倆還經常一塊玩呢。”二胖說；“這次回來想吃什么？現在咱村都富了，咱倆一塊上飯店吃個飯敘敘舊怎么樣？”樸誠拒絕了，感慨的對二胖說道：“我只想吃我娘做的蛋炒飯。多少年了，我在不停地想，什么時候能再吃上一次我娘親手做的蛋炒飯。”二胖點了點頭說：“行，那咱改天再聊。”

　　樸誠輕輕地推開家門，喊了一聲：“娘，我回來了！”母親說：“誠啊！你可回來了，來來來，快坐下，娘給你做了蛋炒飯。”說著，母親拉起兒子的手就往客廳走去。

　　母親看著兒子吃飯，兒子對母親說：“娘，您別老看著我吃啊，您也吃啊！”母親卻微笑著說：“娘多少年都沒見著你了，就是想多看看你，看你都長成大人了，這些年在外面過得好不好？”樸誠微笑著對母親說：“好，我過得好著呢，自己還買了房子和車呢。”母親微笑著說道：“好、好、我加誠兒過得好，我也就心滿意足了。”

　　樸誠在家小住了幾日，可還是沒有找到創作的靈感，就要回去。兒子對母親說：“娘，這是我買的新車，我開車帶著您去飛機場。”

　　母親搖了搖頭，緩緩地說道：“娘就是想和你再走一次當年的老路，這些年，你不在家，電話也和很少給娘打，娘的心里總是不踏實，在心里記掛著你，走那條老路，娘的心里還能像以前一樣還能有個盼頭，也多一份踏實。”

　　兒子說：“好，兒子就和您再和您一起走。”

　　和幾年前相同，二人靜靜的走著，夕陽的`余暉灑在了二人的身上，兩個人就這樣慢慢的走著。

　　母親把兒子送出村口對兒子說：“兒啊，娘一天學也沒有上過，可是，這些年來，娘過的很踏實，現在的你忙，都沒有空看自己身邊改變等的細節，娘希望你能多走走，別總是開車，開車雖然快，可是身邊的美景錯過了，那可是會遺憾的。”

　　樸誠的心弦震動了，他又回到家中，品味母親的話語。

　　回家后，母親依舊做了蛋炒飯，這時二胖來了，向樸誠借錢，樸誠說：“錢沒有，我有一輛車，你開走吧。”二胖滿心歡喜，但嘴上還推托著說道：“別，就當是你借我的，以后有了錢，我一定還。”

　　樸誠與母親都笑了。樸誠明白了。

　　樸誠又走了，這次，他找到了靈感的源泉，在飛機上，母親親自做的蛋炒飯，陷入了久久的沉思：其實親情來的很簡單，有時是吃一份蛋炒飯，有時是放棄了有汽車的生活。慢慢的享受這生活的每一個小細節。

　　樸誠參透了平凡的親情，讓心回歸親情，回歸家。又寫出了許多著名的文章，在文章的背后是親情給了他靈感。

敘事的作文 篇2

　　新學期，新的開始，本來是不打算用這個文集了的，但最后還是對這個情有獨鐘，感覺，像是一個老友。一個看著比較順眼的賬號。比較熟悉。

　　新學期，班長是每個人都可以當的，有一個老生，因為聲音比較大，當了臨時班長，然后感覺他的任務挺多的。后來老師說全班都要寫一個班級口號上來，然后還要寫上自己要當什么職位，然后每個人輪流當一天，到時候選出一個最優秀的。

　　我只寫了口號，然后被吐槽，同桌，也就是之前的下鋪，她很不好意思地說：“我發現，那個，你是真的。我是第一次發現，原來你寫口號是沒有天分的！”額......才短短兩天，她就對我大跌眼鏡。之前我們沒怎么接觸，她有他比較好的朋友，我也有，因此雖然說在宿舍關系算不錯，但是很少袒露彼此的心情。

　　那天自己嚷嚷說早知道就不來的時候很激動，也被她吐槽了，她說她第一次看到我這么激動，原來我也這么有情緒！額......

　　想起之前上作文班，老師說我寫現代詩有天賦，怎么現在就被說寫口號沒天賦呢，我一直覺得口號和現代詩，并沒有什么沖突，畢竟都將就押韻，都將就朗朗上口。只是自己寫口號的'時候很不認真，后來自己對自己說，確實，這是自己高中的一大敗筆！

　　至于職位，自己沒有寫，我覺得一天就想看清一個人的能力，我做不到，就像你想要我一天就交一個知心朋友一樣，我是做不到的。所以自己沒有寫。

敘事的作文 篇3

　　開學 的第一天，寶貝們紛紛入園。小小的豆豆一進來就引起了我的注意，他乖巧的在老師的引領下玩起了桌面玩具，豆爸爸在旁陪伴。到了家長們該離開的時間了，我用眼神示意豆爸爸離開，反應敏捷的豆豆一把抱住爸爸的大腿張口大哭起來。我立刻拉開豆豆，抱起他說：“我們可是堅強的'男子漢，不能隨便哭哦!爸爸有事去，事情忙完就來接豆豆了，好不好?”豆豆看看我，再看看越走越遠的爸爸，又開始哭起來。我牽起豆豆，給他擦了擦眼淚“走，李老師馬上要講故事了!”漸漸地，他似乎轉移了注意力，不哭了。一節課結束，我夸贊他是勇敢的小勇士，他似乎更得意了，中午的午餐也吃的光光。

　　下午起床，我抱起豆豆好奇地問：“你的衣服扣子是自己口的嗎?”他回答道：“第一個是我自己扣的。”“豆豆太棒了，太能干了。”我豎起大拇指。“那我們是好朋友了嗎?”他點點頭。“明天你還來嗎?”他又點點頭。“那明天來還哭嗎?”“不哭了。”他笑著說。今天是入園的第二天，豆豆真的沒有哭，他果然是堅強的小勇士哦!

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